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母校的作文

時(shí)間:2025-10-15 10:42:29 母校

母校的作文【實(shí)用3篇】

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的母校的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

母校的作文【實(shí)用3篇】

母校的作文 篇1

  六年了,在母校里,與老師、同學(xué)們朝夕相處了六年,在這六年里,我們一起歡笑,一起玩耍,一起奔跑……這六年來(lái)如同一段優(yōu)美的樂(lè)曲,里面有悲傷,有歡樂(lè),但是就算再優(yōu)美的音樂(lè)也會(huì)停止,也會(huì)結(jié)束,就像天下沒(méi)有不散的宴席一般。如今就要離開(kāi)母校了,我心中有千萬(wàn)個(gè)舍不得,舍不得離開(kāi)這母校,舍不得與老師、同學(xué)們分開(kāi),舍不得……

  記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),我們依偎在爸爸媽媽身邊,懷看對(duì)學(xué)校的期盼走進(jìn)校園。到了教室,看到身邊都是一張張可愛(ài)而又陌生的臉,不由地緊張了起來(lái)。而過(guò)了幾天后身邊便有了幾個(gè)朋友,那時(shí)的我們都是最天真爛漫的.孩子,有了好東西便一起分享;上廁所也要一起去,如果對(duì)方不去自己也就不去了;下課了急忙跑到對(duì)方座位上,就只是希望相互間能多說(shuō)幾句話……而現(xiàn)在就不像以前表現(xiàn)得那么明顯了。盡管身邊有許多朋友,但真正知心的沒(méi)有幾個(gè)。所以,我們都會(huì)努力去守護(hù)彼此之間這份純真的友誼。

  就快到畢業(yè)了,真舍不得。⊙劬ψ兊媚:,一滴晶瑩透亮的淚珠滴落下來(lái),這時(shí),眼前便浮現(xiàn)出在母校與同學(xué)們相處的時(shí)光:一起打掃衛(wèi)生,一起學(xué)習(xí)課文,一起解決難題,一起放聲歌唱,一起奔跑的氣喘吁吁,一起做實(shí)驗(yàn),一起讀英語(yǔ)單詞,一起做手工……這些都是我們美好的回憶。

  在這六年來(lái),我們共同經(jīng)歷了許許多多的事,它們使我們成長(zhǎng),使我們更加懂得怎樣做人,怎樣珍惜身邊每一件珍貴的東西。

母校的作文 篇2

  我來(lái)到時(shí)光機(jī)前,向里一躍。哇!我竟被帶到了20年后的母校。

  我懷著激動(dòng)而又期待的心情走進(jìn)學(xué)校。咦?保安叔叔呢?

  “您好,請(qǐng)登記您的信息!币粋(gè)白色的機(jī)器人來(lái)到我的面前,一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)道。

  哇,是一個(gè)機(jī)器人保安呢!還挺認(rèn)真的.。我根據(jù)機(jī)器人胸前顯示屏上的提示登記了一下。機(jī)器人露出一個(gè)微笑,又開(kāi)口了:“歡迎回校,吳宇瞳同學(xué),請(qǐng)至四樓31號(hào)辦公室,您的老師在里面。下午一點(diǎn)學(xué)校有文藝演出,在多功能1廳,可別錯(cuò)過(guò)了哦!”

  “好的,謝謝!”我對(duì)它笑了笑。它伸出手,示意我跟它走。在機(jī)器人保安的指引下,我來(lái)到了教學(xué)樓。咦,樓梯呢?

  “歡迎使用樓梯傳送機(jī),請(qǐng)告訴我您要去哪兒?”

  現(xiàn)在都這么高級(jí)了嗎?驚訝之余我按了一下“4”。躍進(jìn)機(jī)器,還沒(méi)感受到機(jī)器的運(yùn)作,就到了四樓。我走向辦公室,“請(qǐng)出示指紋!蔽疑斐鍪,在指紋收錄機(jī)上輸入了指紋。

  “歡迎進(jìn)入辦公室,請(qǐng)勿大聲喧嘩!蔽衣吡诉M(jìn)去,來(lái)到了31號(hào)辦公室。

  ……

  和老師聊了許久。突然,耳邊傳來(lái)表演即將開(kāi)始的通知。于是,跟老師告別后我又來(lái)到了多功能1廳。

  剛坐下,表演就開(kāi)始了。多功能廳在燈光的照射下忽明忽暗。表演者利用聲、光、氣,將一場(chǎng)精彩的演出展現(xiàn)在觀眾面前。

  “精彩瞬間,自動(dòng)鎖定!蓖,這功能好!我趕緊拿出手機(jī)。呀,我的手機(jī)呢?我伸手一看,自動(dòng)顯示出屏幕,我說(shuō)了聲“拍照”,“咔嚓”一聲,照片就拍好了。

  演出結(jié)束后我走到了操場(chǎng)。孩子們玩得真歡。不對(duì),怎么都是危險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)。

  !只見(jiàn)一個(gè)孩子從高處摔了下去。說(shuō)是遲,那是快,一排氣墊從草坪里彈出,穩(wěn)穩(wěn)地接住了他。三個(gè)機(jī)器人趕緊過(guò)去檢查他有沒(méi)有受傷。還好,虛驚一場(chǎng)……

  “叮鈴鈴”,鬧鐘響了,我睜開(kāi)眼,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!

母校的作文 篇3

  當(dāng)然,最令我難忘的,還是母校教我如何做人、如何做事……

  去年“5·12”四川大地震使中國(guó)成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。世界在關(guān)切中國(guó),而中國(guó)人在賑災(zāi)過(guò)程中所表現(xiàn)出的同胞情、手足情,也深深地感動(dòng)著整個(gè)世界。我原來(lái)在生活中是一個(gè)有點(diǎn)“吝嗇”的'女孩,但是在那次學(xué)校捐款中,我卻懂得了“慷慨”的含義!

  今年初,澳大利亞南部維多利亞州發(fā)生了歷史上最嚴(yán)重的森林大火,造成上百人死亡。學(xué)校號(hào)召我們給澳大利亞總理陸克文寫慰問(wèn)信,以表達(dá)中國(guó)小朋友的關(guān)心。這次活動(dòng),讓我認(rèn)識(shí)到世界原本很大很大,有很多的國(guó)家;但世界其實(shí)很小,僅僅是一個(gè)“地球村”。在這個(gè)“地球村”里,國(guó)際人道主義精神是一種民族美德。

  做一個(gè)有中國(guó)靈魂的世界人,是游小一直提倡的一種教育理念。在母校受教育的六年里,外賓來(lái)校交流,讓我的目光不再局限于本市、本省和本國(guó);同時(shí),學(xué)校還給了我們很多展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),例如出國(guó)修學(xué),接待外賓,介紹母!@些學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì),讓我由一個(gè)羞澀的小姑娘成長(zhǎng)為一名自信的女孩,并且樂(lè)于將自己最棒的一面展示出來(lái)。

  回首六年的游小生活,猶如一陣輕風(fēng),在不經(jīng)意間悄然飄過(guò)。在告別母校之際,我想用世界上最輕最溫柔的聲音對(duì)母校說(shuō):“親愛(ài)的母校,在我的心里,您永遠(yuǎn)最大,永遠(yuǎn)最美!”

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