小鳥(niǎo)的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小鳥(niǎo)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小鳥(niǎo)的作文 篇1

　　今天是星期六，我本來(lái)想多睡一會(huì)，忽然，一群小鳥(niǎo)飛到我的'窗前來(lái)嘈醒我，我很生氣，我拍了一下床板，把它們給趕走了。

　　沒(méi)一會(huì)兒，小鳥(niǎo)又飛回來(lái)了，“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，真沒(méi)辦法，我瞧著它們笑了笑就起床了，它們朝我探了探頭，好象在跟我說(shuō)：“別生氣，該起床了，我們是來(lái)跟你玩一下的，我們是好朋友哩！”然后高聲地叫了一下，猛一轉(zhuǎn)身拍著翅膀飛走了。

　　小鳥(niǎo)很可愛(ài)，我希望它們天天能出現(xiàn)在我的面前。

小鳥(niǎo)的作文 篇2

　　小鳥(niǎo)出去游玩已經(jīng)三個(gè)多月了，它想回家看看自己那美麗的家園。于是，它買好了火車票，回到了家。小鳥(niǎo)回到家一看，這景象讓它驚訝得說(shuō)不出話來(lái)了：這是我的家嗎？

　　小鳥(niǎo)飛到楓葉姐姐的身上，問(wèn)道：“楓葉姐姐，楓葉姐姐，您的樹(shù)葉為什么變得那么火紅呢？”楓葉姐姐說(shuō)：“我啊，體內(nèi)有葉綠素和紅蘿卜素，夏天，我體內(nèi)的葉綠素非常多，秋的時(shí)候，我體內(nèi)的紅蘿卜素慢慢地增加，葉綠素會(huì)慢慢地少去，所以我就會(huì)變成這樣子了�！毙▲B(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝你，楓樹(shù)姐姐�！睏鳂�(shù)姐姐說(shuō)：“不用謝！”然后，小鳥(niǎo)就開(kāi)開(kāi)心心地飛走了。

　　飛著飛著，小鳥(niǎo)飛到了梧桐樹(shù)爺爺?shù)?肩膀上，它奇怪地問(wèn)梧桐樹(shù)爺爺：“梧桐樹(shù)爺爺，梧桐樹(shù)爺爺，您的樹(shù)葉為什么飄落在地上��？”梧桐樹(shù)爺爺回答道：“原來(lái)你是問(wèn)這個(gè)啊！因?yàn)榍锾靵?lái)了，秋風(fēng)冷得我瑟瑟發(fā)抖，水份和養(yǎng)料不好吸收。還有一個(gè)原因是，葉子飄落下來(lái)爛了以后，可以給我當(dāng)肥料，來(lái)年春天，我會(huì)長(zhǎng)得更茁壯的。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)了，梧桐樹(shù)爺爺�！薄霸僖�(jiàn)了，小鳥(niǎo)！”梧桐樹(shù)爺爺說(shuō)。

　　小鳥(niǎo)又飛到了松樹(shù)的腳下，小鳥(niǎo)說(shuō)：“冬天來(lái)了，松樹(shù)叔叔，其它樹(shù)都在準(zhǔn)備過(guò)冬了，你怎么還是綠的呢？”松樹(shù)叔叔說(shuō)：“因?yàn)�，我松針的面積小，表面還有一層蠟，水份和養(yǎng)料不易蒸發(fā)，所以我一年都常綠著。”“這樣啊，我明白了，謝謝松樹(shù)叔叔。”

　　小鳥(niǎo)說(shuō)：“我明白了，大樹(shù)通過(guò)變化才能適應(yīng)氣候，健康成長(zhǎng)。”

小鳥(niǎo)的作文 篇3

　　春天來(lái)了，所有的萬(wàn)物都喚醒了。幾只小鳥(niǎo)在天空自由地飛著。它們有的轉(zhuǎn)圈，有的追逐，玩得可開(kāi)心了。突然，一只老鷹沖向它們，站的樹(shù)枝上，驕傲的說(shuō)：“你們都是一群廢物，你們都不是人們喜愛(ài)的`鳥(niǎo)，我才是人們最喜愛(ài)的鳥(niǎo)�！比欢�，下一次老鷹又來(lái)時(shí)，它又說(shuō)：“你們……”他的話剛落，一張網(wǎng)撒了下來(lái)。小鳥(niǎo)悄悄飛走了，而老鷹卻被逮住了。

　　這個(gè)故事告訴我們不能小看別人，要做個(gè)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短的人。

【小鳥(niǎo)的作文】相關(guān)文章：

小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)作文2篇11-26

捉小鳥(niǎo)、放小鳥(niǎo)的作文07-24

小鳥(niǎo)精選作文12-19

小鳥(niǎo)的作文12-19

【精選】小鳥(niǎo)作文01-31

【經(jīng)典】小鳥(niǎo)的作文03-14

小鳥(niǎo)的作文【經(jīng)典】03-13

（精選）小鳥(niǎo)的作文01-21

(精選)小鳥(niǎo)作文05-06

小鳥(niǎo)的作文07-20