努力與能力的區(qū)別作文
今天,我們學校進行了朗誦比賽,我們6.1班信心十足,因為我們做了充分的準備,有把握拿下第一名!

正式比賽了,我們班排在第九個。還不錯,即能看看別人是怎么朗誦的,又能在比賽之后好好歇歇。輪到我們了,大家的心情都很激動,老師說:“別緊張,比賽時向前看,表情好一點!边@還用的著老師提醒?要拿到第一名,這是基本功!
比賽之后,我們的心情平靜下來了一點,便聽老師宣布成績,“6.1班,最佳創(chuàng)意獎!”?我們那么努力,還是沒拿到最佳朗誦獎。我們很失落,相反的,6.2班拿到了最佳朗誦獎,我們很難受,可這又能怪誰?我們努力了,卻沒有能力;他們沒努力,他們卻有能力。
我不覺得這有什么不好,這正好可以激蕩我們更加努力,下次,努力吧!
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