【必備】努力的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的努力的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

努力的作文 篇1
一輪明月升起來(lái)了,像一盞燈是那樣亮那樣圓。我趴在桌子上被一道題給難住了!我怎么想?就是解不開(kāi),想求媽媽幫忙可是媽媽不在,想找妹妹幫忙妹妹也不在。
這時(shí),我仿佛看見(jiàn)我身邊的天使和惡魔,天使激勵(lì)著讓我想想,惡魔反而讓我搜?在這么重要的決定下,我不知道怎么辦?我覺(jué)得天使,說(shuō)的對(duì)不論遇到什么困難,就應(yīng)該自己解決!于是我自己想。∠氚 恢^(guò)了多久,我發(fā)現(xiàn)自己睡著了像一只正在熟睡的豬!于是我又在想這個(gè)題,但是我所有的`方案都試過(guò)了,但還是覺(jué)得不行!心情也跟著開(kāi)始煩躁起來(lái),這時(shí)我腦子里浮現(xiàn)了一幅畫(huà)面!啊,原來(lái)是上次登山,那次我們?nèi)胰サ巧,可是我爬到半路就走不?dòng)了,就想放棄這時(shí)妹妹鼓勵(lì)著,讓我前進(jìn)!就這樣一點(diǎn)一滴……就像學(xué)習(xí)知識(shí)一樣一點(diǎn)一滴的寫,總會(huì)到達(dá)頂峰。爬山也一樣,只要一點(diǎn)一點(diǎn)的爬,總會(huì)爬到山頂!過(guò)了不知多久,我到達(dá)了山頂,我沒(méi)想到通過(guò)在自己的努力下,竟然爬上了山頂。這時(shí)我的頭上都是汗!但是我覺(jué)得山里的風(fēng)景很不錯(cuò),山上有花,花上有蝴蝶蝴!蝶翩翩起舞,好看極了!我看呆了,真想多留一會(huì)兒?
而面前擺著兩個(gè)答案,第一個(gè)是放棄,第二個(gè)是繼續(xù),而我選擇了繼續(xù),因?yàn)槲矣X(jué)得努力才能讓自己變得更強(qiáng)大!
終于在我的努力下,解開(kāi)了這道題,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得心情就像小鳥(niǎo)從籠子里飛出來(lái)一樣那樣開(kāi)心,那樣快樂(lè)!
原來(lái)努力不是我想象的那么難,我以后還要努力!
努力的作文 篇2
最近一段時(shí)間好像失去了動(dòng)力,記得上一個(gè)月的時(shí)候,自己唯一的想法就是要攢錢,必須得攢錢,不管是還信用卡,還是做什么不能讓自己的手頭空空的?所以每天就壓下心來(lái),好好的寫作文,好好的拆紅包,好好的努力掙錢!
可是這個(gè)月不知道怎么回事,總是做什么事都發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)動(dòng)力都沒(méi)有,就像是泄了氣的皮球,什么都不想做!
剛剛跟好友在群里聊天的時(shí)候,好友說(shuō)他去年冬天都辦了個(gè)護(hù)照,本來(lái)想吃,今年去出國(guó)旅游的,可是今年因?yàn)槭芤咔榈挠绊懀椭缓么粼诩依铮?/p>
自己好像從來(lái)都沒(méi)有那么遠(yuǎn)大的理想,上一次看到某人半回來(lái),她的護(hù)照,自己還覺(jué)著他的想法是那么的不切實(shí)際,連國(guó)內(nèi)都沒(méi)有好好的去玩,還想什么去國(guó)外呢?
你說(shuō)說(shuō)白了,不能去的原因,大部分都是因?yàn)槎道锔F,畢竟拋開(kāi)錢的事情,什么事情都不再是問(wèn)題,現(xiàn)在孩子也已經(jīng)長(zhǎng)大了,想要出去帶他見(jiàn)見(jiàn)世面也是可以的,只是很多時(shí)候自己還是覺(jué)得兜里沒(méi)錢,做什么事情都覺(jué)著畏手畏腳的?
聽(tīng)了好友說(shuō)想要去日本看櫻花的計(jì)劃,自己感覺(jué)自己真的是太過(guò)于平淡了,沒(méi)有給自己店里一個(gè)目標(biāo),沒(méi)有花錢的壓力,就沒(méi)有掙錢的動(dòng)力!這句話還是有道理的.!
這個(gè)月自己真的沒(méi)有攢下多少錢,今天已經(jīng)是11號(hào)了,基本上已經(jīng)過(guò)去1/3了,可是自己的舌頭還是上個(gè)月的那點(diǎn)!
小著小臭子,假期就快要到來(lái)了,自己應(yīng)該趁著這兩天再努力,努力掙點(diǎn)錢,爭(zhēng)取有能力在假期的時(shí)候帶孩子去看看外面的世界,讓孩子從小見(jiàn)識(shí)一下外面的世界,這對(duì)以后的成長(zhǎng)特別的有好處!
現(xiàn)在想一下,必須得為了假期的這次旅游而努力了!
努力的作文 篇3
其實(shí)看電影《小鞋子》的時(shí)候,有一處挺讓人寒中帶暖的場(chǎng)景。哥哥總是抱怨妹妹遲到了,但是還是一次次原諒妹妹,然后還會(huì)感覺(jué)其實(shí)是自己不好!這個(gè)生活中,真的缺少這樣的人!
我們經(jīng)常習(xí)慣他人的好,然后忘記其實(shí)最先錯(cuò)的是我們自己!如果最后阿里卻抱怨起妹妹總是遲到然后生氣的話,那么,是阿里的錯(cuò)了,畢竟,最先犯錯(cuò)的是阿里,因?yàn)槭撬约喊衙妹玫男咏o
弄丟了的!
但是,其實(shí)也挺心酸的,你的一個(gè)不小心的舉動(dòng),或許就是別人的命!這也是一個(gè)感慨,因?yàn),你看,妹妹的鞋子,不小心被收垃圾袋的大叔拿走后,只是生命中的一個(gè)擦肩,但是卻對(duì)自己產(chǎn)生了極大的影響!后來(lái)那個(gè)收垃圾的大叔再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò),但是他造成的影響,卻不曾間斷。此后,哥哥和妹妹不得不每天奔跑著在街道轉(zhuǎn)角換鞋子,也成就了最后長(zhǎng)跑中得冠軍的哥哥!
這或許也是生活中的.寫照吧!生命中總是出現(xiàn)很多擦肩的人,我們或許早就忘卻,甚至就像電影中的大叔一樣,我們未曾謀面,但就是對(duì)一個(gè)人產(chǎn)生了很大的影響!
生命中出現(xiàn)的形形色色的人,真的,都是一場(chǎng)緣分,他們都是來(lái)給自己上課的,他們都是來(lái)改變自己的!越來(lái)越覺(jué)得,信念很重要,明白自己要做怎樣的人很重要!
努力的作文 篇4
批改作文,是作文教學(xué)的重頭戲,是提高學(xué)生作文水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。但在長(zhǎng)期的作文教學(xué)實(shí)踐中,我們絕大多數(shù)教師沿襲的仍然是學(xué)生作文教師改的傳統(tǒng)方法。教師們盡管付出了大量艱辛的勞動(dòng),學(xué)生們的作文水平卻總是在低谷中徘徊不前,收效甚微。這就說(shuō)明作文批改由教師一手包辦的做法存在著弊端,有改革的必要。那么,如何改革作文的批改方法,才能把教師從勞而無(wú)功的作文批改的重壓下解放出來(lái),才能多快好省地提高學(xué)生的寫作水平呢?我認(rèn)為努力培養(yǎng)學(xué)生修改作文的能力和習(xí)慣,是實(shí)現(xiàn)“解放”與“提高”的有效途徑。
學(xué)生作文教師改,剝奪了學(xué)生修改作文的優(yōu)先權(quán),使之不自覺(jué)地喪失了修改作文的主動(dòng)性,人為地養(yǎng)成了學(xué)生對(duì)修改作文的惰性和依賴性。而實(shí)際上,大多數(shù)學(xué)生對(duì)教師的作文評(píng)改看重的只是分?jǐn)?shù)和等級(jí),至于教師批注的修改方案則漠不關(guān)心,具體的修改操作更不了了之。如果教師的評(píng)語(yǔ)籠統(tǒng)空泛,于學(xué)生則更是隔靴搔癢,無(wú)濟(jì)于事。長(zhǎng)此以往,學(xué)生根本無(wú)從認(rèn)識(shí)到自己作文的優(yōu)劣所在,修改無(wú)方,談何提高?雖然教師們也采取了個(gè)別面批的方法,但是由于受時(shí)間、精力、認(rèn)識(shí)范圍與程度的局限,往往是力不從心,鞭長(zhǎng)莫及,也不可能全面提高班級(jí)學(xué)生的整體作文水平。這些情況都表明:教師們應(yīng)該把修改作文的優(yōu)先權(quán)還給學(xué)生,讓學(xué)生們?cè)陂L(zhǎng)期不斷的作文修改過(guò)程中去提高寫作水平。清人唐彪說(shuō):“文章不能一作便佳,須頻改之方入妙耳。此意學(xué)人必不可不知也”?梢(jiàn),文章“入妙”須“頻改”,而只有習(xí)作者本人在“頻改”中才能領(lǐng)悟文章“入妙”之法。由不斷修改而漸入佳境,古今中外的文章家概莫能外。培養(yǎng)學(xué)生修改作文的能力和習(xí)慣,是學(xué)生將來(lái)適應(yīng)社會(huì)生活和工作的終身需要。我們的學(xué)生一旦離開(kāi)學(xué)校,很難說(shuō)就不與寫作打交道,那個(gè)時(shí)候,學(xué)生們就不可能隨時(shí)隨地都拿著文章回去求教于老師,而自己修改文章的能力就有了用武之地。從教學(xué)角度而言,這正是體現(xiàn)了葉圣陶先生“教是為了達(dá)到將來(lái)不需要教”的教學(xué)思想!笆谌艘贼~(yú),不如授人以漁”的道理,教師們都懂,但更要讓學(xué)生們明白:培養(yǎng)修改作文的能力和習(xí)慣同樣是終身受用的.。《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》明確指出:“要有計(jì)劃地培養(yǎng)學(xué)生自己修改作文的能力和習(xí)慣,可指導(dǎo)他們自己修改,或者組織他們互相修改!庇纱丝梢(jiàn),努力培養(yǎng)學(xué)生修改作文的能力和習(xí)慣是作文教學(xué)十分必要和迫切的任務(wù)。
把修改的優(yōu)先權(quán)還給了學(xué)生,并不是說(shuō)教師就可以高枕無(wú)憂灑脫一身了。教師更重要的工作是引導(dǎo)和指點(diǎn),要設(shè)法交給學(xué)生修改作文的方法與技能。這也是一項(xiàng)艱苦細(xì)致的工作,教師要以極大的熱情和耐心,循循善誘。首先要培養(yǎng)起學(xué)生濃厚的寫作興趣和穩(wěn)定持久的寫作積極性。這是培養(yǎng)學(xué)生作文修改能力和習(xí)慣的重要前提。同時(shí)要著力于提高學(xué)生對(duì)作文修改的認(rèn)識(shí),端正其態(tài)度。
努力的作文 篇5
我讀了《我盡了最大努力》這篇文章后,覺(jué)得人,不要怕失敗,跌倒了,一定要能夠站起來(lái)。
文章主要講了:“父親”鼓勵(lì)作者去競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席,“我”卻認(rèn)為肯定不會(huì)贏的;“父親”說(shuō)有種寄生蟲(chóng)像龍蝦,“我”卻認(rèn)為他什么都不懂;“父親”供我上大學(xué)不容易,“我”卻在期中考試時(shí),考得一塌糊涂。在“父親”的鼓勵(lì)下,現(xiàn)在我各方面都不錯(cuò)。
在生活中也有許多這樣的'例子:在四年級(jí)的時(shí)候,準(zhǔn)備考試的前一個(gè)星期,我每天晚上都在復(fù)習(xí),把懂得的看一看,鞏固一下,不懂的做一做,一定要弄懂,有時(shí)復(fù)習(xí)到十點(diǎn)呢!在考試那天,我做題時(shí)很認(rèn)真地做。但是,我只考了94分,可爸爸沒(méi)有罵我,因?yàn)槲冶M了最大的努力!
其實(shí),在生活中,別去想會(huì)失敗還是成功,如果總是這樣,你就會(huì)一事無(wú)成。
努力的作文 篇6
簾外雨潺潺,春意闌珊。倚窗而立,看雨珠輕彈那朱紅色的窗,一切都在紙上,微風(fēng)吹亂,推窗遠(yuǎn)眺,窗外的一葉幽蘭挾雨而入,落入桌前的硯臺(tái)里,一抹清香暈染開(kāi)來(lái),混染著濃墨的味道,刺激著我的嗅細(xì)胞。風(fēng)吹亂書(shū)頁(yè),書(shū)頁(yè)上油墨的芳香鉆入鼻子,這是書(shū)的味道啊!是多么美的滋味!
夕陽(yáng)曳著云朵紫紅色的`薄紗依偎在黃昏。我推開(kāi)面前的作業(yè),隨意的把筆一甩,又是一天在寫作業(yè)的虛無(wú)里度過(guò)了,真是心煩意亂。∶康竭@時(shí),我都會(huì)從書(shū)架上隨意抽一本書(shū),在夕陽(yáng)的余暉下靜靜看著,多么愜意的事,多么美的滋味!
那是怎樣的一種滋味呢?或許是書(shū)本中人物的成功,亦或是失敗,觸動(dòng)我內(nèi)心那不可言喻的滋味?傊潜闶亲x書(shū)的滋味。
徜徉在書(shū)本中,感受那“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”的雄偉氣魄;感受那“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”的清爽;感受那“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的冷寂;感受那“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪情壯志……
多么美的滋味啊!
這是讀書(shū)的滋味嗎?我能從《假如給我三天光明》中,體會(huì)海倫·凱勒那堅(jiān)強(qiáng)的性格和堅(jiān)定的意志,感受到希望的力量,感受那動(dòng)人心魄的光明景象,感受到她成功的喜悅。也能從朱自清的《綠》中感受到大自然的美麗帶給我們美麗的視覺(jué)盛宴以及愉悅的心情。
或許這就是讀書(shū)的滋味吧!一種美的享受,一種心靈的交換,一種雄偉的氣勢(shì),一種凄涼的哀婉,一種希望的傳遞,一種視覺(jué)的豐盈,多么豐富的滋味。∵@是讀書(shū)的滋味嗎?我想是的,起碼,這就是讀書(shū)帶給我最真實(shí)的感受。
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