努力的作文(經(jīng)典4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的努力的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

努力的作文 篇1

　　努力，對(duì)我來(lái)說(shuō)既陌生，又熟悉。小學(xué)的我沒(méi)有真正努力過(guò)，只是學(xué)了幾篇關(guān)于努力的作文，但經(jīng)過(guò)那一次之后，我學(xué)會(huì)了努力。

　　記得五年級(jí)時(shí)，為了能上好中學(xué)，為了能拿到特長(zhǎng)生資格證書(shū)，我參加了第十三屆西城區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)。

　　西城區(qū)人數(shù)極多，參加藝術(shù)節(jié)的人也很多，而且在藝術(shù)節(jié)中拿過(guò)獎(jiǎng)的人也會(huì)很多。當(dāng)我理清這些條思路后，便有了許多壓力與疑問(wèn)。我能比過(guò)他們嗎?他們中有多少高手?我能做到臨場(chǎng)不亂嗎?這一連串的問(wèn)題是我的壓力變得更大了。

　　我準(zhǔn)備參加比賽的曲目是《川江韻》是一首九級(jí)曲目，在這首曲子中有不少的技巧需要掌握，但這都難不住我，只是快到結(jié)尾的一段“急板”把我難住了。

　　距比賽還有僅僅幾個(gè)月的時(shí)間了，這座大山依然立在我面前，絲毫沒(méi)有被我攻動(dòng)，我開(kāi)始著急了，每日都因?yàn)槟且欢蔚睦�擾而愁眉苦臉，翻來(lái)覆去的想，可依然沒(méi)什么進(jìn)展。因?yàn)�，我沒(méi)有努力。我并沒(méi)有努力練習(xí)一天，我的老師告訴我一個(gè)方法：那一段共分為五句，每句有三節(jié)，我可以每天、每?jī)商臁⒚咳�天攻下一�?jié)。我聽(tīng)了老師的話(huà)有些恍然大悟，于是我便努力練習(xí)，刻苦、虛心求教，終于以每天、每?jī)商旃ハ乱还?jié)的速度成功的登上了困難之山的山頂。練下了這個(gè)我便可以安心地練習(xí)其他表演方面的'問(wèn)題了。

　　10月5日的比賽，我以超常的發(fā)揮以及過(guò)硬的技術(shù)贏得了一等獎(jiǎng)。我突然明白，這是我努力練習(xí)的結(jié)果啊!明白了努力的重要性的我，在日記本上寫(xiě)下了這樣的一句話(huà)：努力使你走向成功的捷徑，也是絆腳石，你用好了它，便為捷徑，用不上便是絆腳石。

努力的作文 篇2

　　今天 ，我讀了許多關(guān)于茅盾爺爺?shù)墓适�，最吸引我的是《偷看小說(shuō)》這一文，讓我深深地陷了進(jìn)去。

　　茅盾們爺爺在小的時(shí)候，勤奮好學(xué)。他愛(ài)看書(shū)，特別是小說(shuō)。記得有一次，他在紙倉(cāng)庫(kù)里尋找零星的紙張，在尋紙的過(guò)程中，無(wú)意間看見(jiàn)有一個(gè)木箱子，打開(kāi)一看，原來(lái)是以前的小說(shuō)。一拿到，就愛(ài)不釋手地看了起來(lái)。但是為了不讓母親發(fā)現(xiàn)，每天放學(xué)以后，只得跟媽媽說(shuō)：要去看娘娘喂豬才能看到�？上У氖呛髞�(lái)終于被母親發(fā)現(xiàn)了。最后茅盾自己通過(guò)努力，終于爭(zhēng)取到了看書(shū)的權(quán)利。多么可敬的精神!

　　還有一次，他到舅舅家玩，和表哥每天都偷偷地去看已經(jīng)發(fā)黃的書(shū)。最后被舅舅發(fā)現(xiàn)了，還好舅舅也愛(ài)看書(shū)，才獲得了看書(shū)的機(jī)會(huì)。不僅如此，舅舅還鼓勵(lì)茅盾爺爺看書(shū)，還很佩服茅盾看了很長(zhǎng)時(shí)間的`《野叟曝言》。

　　多么愛(ài)看書(shū)的茅盾爺爺啊!真讓我佩服得五體投地。茅盾爺爺小時(shí)候發(fā)生的事，多值得我們學(xué)習(xí)啊!我也要向您學(xué)習(xí)，多看課外書(shū)，多做讀書(shū)筆記，多動(dòng)筆寫(xiě)作，踏著你的足跡前進(jìn)!

　　茅盾爺爺，您不僅是我們?yōu)蹑?zhèn)人的驕傲，更是全中國(guó)人的驕傲，祖國(guó)母親用自己的眼睛，清清楚楚、明明白白地看著您優(yōu)秀的成績(jī)、優(yōu)異的表現(xiàn)!真讓我敬仰!現(xiàn)在我要勤奮學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，努力學(xué)習(xí)，多吸收課外知識(shí)，將來(lái)也像您那樣為祖國(guó)贏得榮譽(yù)!

努力的作文 篇3

　　努力，是當(dāng)今社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力，因?yàn)橹挥信�力了，我們才�?huì)更優(yōu)秀。

　　小學(xué)時(shí)，媽媽總是告誡我：現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)這么厲害一定要好好學(xué)習(xí)。我絲毫不聽(tīng)，每天只是聽(tīng)完課，做完作業(yè)就完事了。什么課外習(xí)題，一點(diǎn)也不想做。看著其他同學(xué)報(bào)這補(bǔ)習(xí)班、那補(bǔ)習(xí)班，我甚至嘲笑他們上課不認(rèn)真聽(tīng)，才報(bào)補(bǔ)習(xí)班。結(jié)果，那些學(xué)生一個(gè)個(gè)都一躍而上，成為學(xué)霸。而我，即使在畢業(yè)考試，也是一個(gè)不上不下的學(xué)渣。

　　上了初中，媽媽每天都要對(duì)我說(shuō)：競(jìng)爭(zhēng)太厲害了，就你這樣還考不上高中呢？雖然，我知道媽媽這是激將法，但是這確實(shí)是事實(shí)，一高快六百的'分?jǐn)?shù)線(xiàn)，現(xiàn)在的我高攀不起。我要奮斗，要奮斗就會(huì)有犧牲，因?yàn)閷W(xué)習(xí)而犧牲玩耍時(shí)間的事是時(shí)有發(fā)生的，但我想到獲得好名次的那種興奮、那種激動(dòng)，我又埋頭苦干。上了初中，我就不能只限于課堂認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)完成就行的學(xué)習(xí)方式了。在課堂上我認(rèn)真做筆記，認(rèn)真完成作業(yè)，在課下，我不僅要完成媽媽布置的家庭作業(yè)。每天早晨我要自己定鬧鐘，早起晨讀，每天還要自己布置任務(wù)，晚上做總結(jié)。

　　終于，在我不屑努力之下，我從中等生，變成了中上生。但在年級(jí)里，我仍舊是一個(gè)不上不下的人，成績(jī)忽高忽低。媽媽每次都鼓勵(lì)我：加油！我相信你一定可以。

　　我?jiàn)^力上游，媽媽也十分配合我，給我買(mǎi)卷子，布置任務(wù)，檢查作業(yè)。媽媽說(shuō)我比小學(xué)更加努力了，我調(diào)侃地說(shuō)：這不是您在后面打著我，讓我前進(jìn)。我也發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越努力了，但，我必須繼續(xù)這樣下去，才會(huì)有追逐夢(mèng)想的動(dòng)力呀！

努力的作文 篇4

　　篇一：努力學(xué)習(xí)的作文

　　我們往往都在羨慕有好績(jī)的同學(xué)，但從沒(méi)去想怎樣來(lái)糾正自己的缺點(diǎn)。

　　有些人會(huì)說(shuō)：“人家有一個(gè)有文化水平高的爸爸或媽媽?zhuān)�在背后輔導(dǎo)他�！边@個(gè)人的看法不是完全沒(méi)有道理，父母的文化水平高是對(duì)孩子有幫助，但決定一個(gè)人的成績(jī)優(yōu)異最終還是靠自己的努力，如果自己不努力，父母的文化水平再高也不行。

　　訓(xùn)練也是一樣，不是靠有一個(gè)體育水平高的教訓(xùn)指導(dǎo)才有好成績(jī)，而是靠自己的努力得來(lái)的。

　　接下來(lái)是給你們講個(gè)真實(shí)故事，這個(gè)故事是發(fā)生在我讀四年級(jí)的'時(shí)候。當(dāng)時(shí)，我被學(xué)校的籃球隊(duì)選上，當(dāng)天就開(kāi)始進(jìn)行訓(xùn)練。一走進(jìn)訓(xùn)練場(chǎng)就看到一群人正在訓(xùn)練，其中有一個(gè)人最認(rèn)真，全身都濕透了。我就去問(wèn)教練這個(gè)人是誰(shuí)，教練說(shuō)：“他是隊(duì)長(zhǎng)，姓名叫黃征雄。他在隊(duì)中是最認(rèn)真的一個(gè)，每次我給出的任務(wù)，他都完成了，是隊(duì)中的好榜樣。”

　　我聽(tīng)后十分佩服，佩服他的那種不怕苦，不怕累的精神，我每天都是這樣佩服，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。直到今年的田徑賽和籃球賽失敗后，我才開(kāi)始反省。

　　偶然的一天，我在街上遇上了上任隊(duì)長(zhǎng)黃征雄，我問(wèn)他：“黃征雄，你是怎樣取得那么好的成績(jī)呢?”黃征雄說(shuō)：“我是聽(tīng)從教練的話(huà)，完成教練給的任務(wù)，再加上自己的努力。”

　　第二天訓(xùn)練的時(shí)候，我照著這一個(gè)方法去練了，在不到半年的時(shí)間，我的成績(jī)提高了，而且當(dāng)上了隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)上隊(duì)長(zhǎng)以后，我的下一個(gè)目標(biāo)是超越自我，超越黃征雄，方法是比其他隊(duì)員多練兩倍。

　　篇二：努力學(xué)習(xí)的作文

　　曾經(jīng)有位名人說(shuō)“成功，屬于珍惜時(shí)間的人”珍惜時(shí)間，已經(jīng)是個(gè)永恒的話(huà)題。古人告訴我們：“明日復(fù)明日，明日何其多�！�

　　不同身份的人對(duì)時(shí)間的理解就不同了，對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)：時(shí)間就是生命，對(duì)于工人來(lái)說(shuō)：時(shí)間就是力量。同學(xué)們，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)有是什么呢?“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，雖然現(xiàn)在我們都覺(jué)得學(xué)習(xí)很難，但是在知識(shí)的`海洋中，我們的困難是微不足道的。可有的同學(xué)卻以為自己學(xué)的知識(shí)已經(jīng)夠多了，不再學(xué)習(xí)也行。

　　同學(xué)們你們想過(guò)嗎?從奴隸時(shí)期發(fā)明文字，到現(xiàn)在流傳了幾千年的知識(shí)、文化，難道這幾十年的時(shí)就可以學(xué)完?如果你想要成為一個(gè)腦袋瓜里都裝滿(mǎn)了知識(shí)，如果你不想成為一個(gè)社會(huì)的寄生蟲(chóng)，那就按照這句話(huà)去做吧“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)”而一個(gè)人應(yīng)該在有生之年，特別是從青少年起“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)”，對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　同學(xué)們，一個(gè)人只有在早晨開(kāi)始就努力學(xué)習(xí)，這一天才不會(huì)被浪費(fèi)掉，我們每一個(gè)人都應(yīng)該抓住每一分，每一秒，不讓他們偷跑掉。同學(xué)們，請(qǐng)記住“成功，屬于珍惜時(shí)間的人”，珍惜自己的時(shí)間，對(duì)你自己是有益的。

　　篇三：努力學(xué)習(xí)的作文

　　種子的責(zé)任是開(kāi)花結(jié)果，園丁的責(zé)任是料理花園，醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，老師的責(zé)任是傳道授業(yè)。作為學(xué)生，我們的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

　　翻開(kāi)雜志，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)個(gè)衣著破舊、瘦小體弱的兒童的照片，他們正坐在四壁漏風(fēng)、桌椅破舊的.教室里上課，從他們渴求知識(shí)的眼神中可以看到，他們并沒(méi)被簡(jiǎn)陋的條件所難倒，在他們的眼里，坐在課堂上聽(tīng)老師講課就是人生最大的樂(lè)趣。

　　而我們坐在窗明幾凈、寬敞明亮的教室里上課，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，一流的師資力量，我們有責(zé)任刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效國(guó)家。但是我們分明從一些同學(xué)的眼神里讀出了他們對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦之意，他們厭惡學(xué)習(xí)，沉迷網(wǎng)絡(luò)，熱衷電腦游戲。

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一個(gè)人只有不斷學(xué)習(xí)，不斷閱讀，日積月累，才能取得進(jìn)步，我們作為學(xué)生，理當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)鞏固，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，不斷吸取教訓(xùn)，努力改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，才能取得一次又一次的進(jìn)步。我們的成功會(huì)令老師、家長(zhǎng)、學(xué)校感到欣慰和驕傲，也會(huì)讓自己心里喜滋滋的。

　　我們應(yīng)該給自己定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定暫時(shí)的目標(biāo)和長(zhǎng)久的規(guī)劃，有這些作為我們行動(dòng)的指南，我們會(huì)朝這個(gè)方向去努力，成功的彼岸就離我們更近了。

　　少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。先賢鼓勵(lì)我們要做一個(gè)有責(zé)任感和使命感的人。我們身上系著重任，那就是努力學(xué)習(xí)，報(bào)效國(guó)家，倘若我們都很優(yōu)秀，那么獲得諾貝爾獎(jiǎng)的就不再是那些黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛、白皮膚的歐洲人，也不再是留著純黑自然卷頭發(fā)、厚嘴唇、黑皮膚的非洲人，而是咱們黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚的華夏子孫，到那時(shí)，中國(guó)該會(huì)多么的耀眼、多么的令人矚目、多么的輝煌!——這一切暫時(shí)只是一個(gè)理想，我相信，這個(gè)理想并非遙不可及，只要我們努力，我們會(huì)變得非常優(yōu)秀，會(huì)帶領(lǐng)中國(guó)早日走進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家行列。

　　現(xiàn)在的我只是藍(lán)天下一只正在學(xué)習(xí)飛翔的雛鷹，要想長(zhǎng)成威武瀟灑、自由翱翔的老鷹，只有不斷嘗試，勤于探索，迎難而上。學(xué)習(xí)之路是一條荊棘之路，只有掌握技巧，有足夠的毅力和決心，才有可能取得成功。

　　努力學(xué)習(xí)是我的責(zé)任，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的目標(biāo)。

　　努力吧，我們的明天會(huì)更好!

　　篇四：努力學(xué)習(xí)的作文

　　當(dāng)老師把學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的通知書(shū)發(fā)給我們的時(shí)候，我拿著那張通知書(shū)不敢正面朝它看上一眼。期中考試以后，我自以為自己非常幸運(yùn)，家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅Χ鴽](méi)有空閑工夫問(wèn)起我的考試成只能夠自認(rèn)倒霉了。

　　誰(shuí)叫我平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，考試前又不好好復(fù)習(xí)。上課時(shí)和旁邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)，別人在做作業(yè)的時(shí)候，我卻一個(gè)人在玩耍，自己的成績(jī)自己知道，一股勁地往下退，直線(xiàn)下降嘛!尤其是數(shù)學(xué)，我一點(diǎn)也聽(tīng)不懂，上課就像夢(mèng)游一樣，老師上到那兒就算到那兒，聽(tīng)了就忘，簡(jiǎn)直是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。簡(jiǎn)直不知道自己在做什么。平時(shí)做作業(yè)還要好，做完就不知道自己在做一些什么，為什么這么做。簡(jiǎn)直像在做夢(mèng)一樣卻不知道一個(gè)所以然，大部分時(shí)候，我只要一遇到做不出的'時(shí)候就問(wèn)同學(xué)，美其名曰虛心請(qǐng)教，然而實(shí)質(zhì)上是叫別人說(shuō)了，自己寫(xiě)寫(xiě)，好像自己當(dāng)一個(gè)書(shū)記員，只管抄寫(xiě)。老師看到以后經(jīng)常跟我耐心談話(huà)，說(shuō)了一大堆道理，我卻全部當(dāng)了耳旁風(fēng)。到了期中考試的時(shí)候，雖然我提前兩天知道，但是我說(shuō)“臨時(shí)抱佛腳，越抱越別腳”。所以，大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候，我卻照玩不誤。期中考試考了一個(gè)比較差的成績(jī)那是不能夠怪別人的呀!只能夠怪自己不用功呀!

　　也許家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)完，家長(zhǎng)們相互通氣，媽媽又會(huì)掉下傷心的眼淚，因?yàn)槲沂撬�的希望，她的驕傲，她的精神支柱。可是，我就是那么不�?zhēng)氣，成績(jī)那么差……我想自己真的不應(yīng)該讓他們那么失望，那么傷心，那么落淚。從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后考試次次都取得好成績(jī)!那么讓自己的父母也能夠在家長(zhǎng)會(huì)上抬起頭來(lái)。 績(jī)。唉，這一次可就要露餡了!

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