天才出于勤奮小學(xué)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的天才出于勤奮小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天才出于勤奮小學(xué)作文1

　　有一個(gè)要方仲永的孩子，由于父親是個(gè)農(nóng)民，所以五歲了都不知道筆墨紙硯是什么樣子，可是有一天突然哭著喊著要這些東西。他父親覺(jué)得他在胡鬧，好好的泥巴不玩，要這些寫(xiě)字的`東西干什么。

　　可是仲永不依不饒就纏著父親非要這些東西不可，實(shí)在沒(méi)辦法，父親就到村中的秀才家借了筆墨，隨后放下就下地干活去了。等回來(lái)后發(fā)現(xiàn)兒子在作詩(shī)，他拿起來(lái)也看不懂，就去請(qǐng)教一位詩(shī)人看，沒(méi)想到人家連連稱(chēng)贊：“好詩(shī)！好詩(shī)！”又問(wèn)他是誰(shuí)寫(xiě)的，父親說(shuō)是兒子寫(xiě)的。從此后方仲永便成了小名人，經(jīng)常有人來(lái)求詩(shī)。

　　父親覺(jué)得有利可圖，就經(jīng)常帶著仲永到各種場(chǎng)合聚會(huì)，誰(shuí)家結(jié)婚啦，或者有壽宴了，都讓仲永作詩(shī)助興，以此獲取報(bào)酬。結(jié)果長(zhǎng)此以往，哪里還有時(shí)間學(xué)習(xí)，也沒(méi)人教育，沒(méi)幾年仲永的天資便消失殆盡，和平常人毫無(wú)區(qū)別，甚至還不如平常人呢。

　　一個(gè)人再聰明，但是不勤奮終歸一事無(wú)成，天才就是無(wú)止境的刻苦勤學(xué)匯集出的能力。

天才出于勤奮小學(xué)作文2

　　高爾基說(shuō)：“天才出于勤奮。”卡萊爾說(shuō)：“天才就是無(wú)止境的、刻苦的能力�！蔽覈�(guó)著名的華羅庚說(shuō)過(guò)：“聰明出于勤奮，天才出于積累�！边@些都說(shuō)明，只有勤奮才成功。

　　魯迅先生說(shuō)過(guò)：“偉大的事業(yè)同辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一從勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多奇跡就會(huì)出現(xiàn)�！�

　　美國(guó)物理學(xué)家牛頓刻苦學(xué)習(xí)，在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)、數(shù)學(xué)方面有許多成就：他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律和光的`散律，總結(jié)概括了著名的牛頓運(yùn)動(dòng)三定律，奠定了經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ)。

　　就拿我身邊的人來(lái)說(shuō)吧，我們家鄰居的小孩，以前基礎(chǔ)不好，導(dǎo)致學(xué)習(xí)差，經(jīng)常被爸爸罵。后來(lái)，他下定決心一定要努力，考個(gè)好成績(jī)給爸爸看。他刻苦學(xué)習(xí)，不懂得地方向老師或同學(xué)請(qǐng)教，終于“功夫不負(fù)有心人”，不過(guò)幾年，她的成績(jī)已經(jīng)是班上數(shù)一數(shù)二的了。

　　事實(shí)證明，勤奮是成功的重要保證，俗話(huà)說(shuō)得好：“一勤天下無(wú)難事”。也就是說(shuō)只要勤奮，沒(méi)有辦不到的事。

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