【推薦】青春的作文37篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的【推薦】青春的作文，歡迎大家分享。

　　青春的作文 篇1

　　青春的希望，化作一雙翅膀，帶我們翱翔�！�—題記

　　青春，一個(gè)充滿活力的字眼，散發(fā)著朝氣與勝利的氣息。奮斗是青春的重中之重，動(dòng)人的篇章在青春開(kāi)始譜寫(xiě)，活力與希望在青春中競(jìng)相迸發(fā)。青春，值得我們驕傲的似花一樣的年華。

　　破繭成蝶的我們，飛向我們的青春，在奮斗的伴隨下、在拼搏的跟隨下，度過(guò)我們的青春年華。給青春一個(gè)希望，實(shí)現(xiàn)我們的理想，把黑夜點(diǎn)亮，增添一抹彩色的光。在我們跌倒時(shí)，希望把我們扶起，鼓勵(lì)我們前進(jìn)，給予我們生存的力量；在我們頹廢時(shí)，希望把我們喚醒，激勵(lì)我們?cè)俅芜h(yuǎn)行。當(dāng)我們失敗時(shí)，希望會(huì)告訴我們：“不要怕，我一直在你的身旁�！彼�以，飛翔吧！遠(yuǎn)航吧！未來(lái)的路很寬敞。希望，在平凡的青春之路上增添一道亮麗的風(fēng)光。在青春路上少不了困難與疑惑，希望，讓我們奮力拼搏。

　　給青春一個(gè)希望，在人生路上不再彷徨。堅(jiān)定地走向勝利的前方，不怕失敗的痛苦，不怕挫折的打擊，因?yàn)槲覀冇邢Ｍ�，希望帶著我們遠(yuǎn)航。乘風(fēng)破浪，我們追逐青春夢(mèng)想；逆風(fēng)飛翔，我們翱翔青春天堂。不怕會(huì)受傷，不怕有風(fēng)浪，我們會(huì)變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，奮力以赴去追逐自己的夢(mèng)想。哪怕路很長(zhǎng)，哪怕風(fēng)很大，只要有希望，就可以讓我們拼盡全力去奮斗。揮灑淚水的我們，遙望天空，去設(shè)想以后的'自己是否因希望而變得堅(jiān)強(qiáng)。是的，我們不要放棄，讓自己的內(nèi)心充滿希望，那樣會(huì)使遙不可及的夢(mèng)想變成伸手可摘的果實(shí)。來(lái)吧！懷揣著自己的夢(mèng)想，承載著慢慢的希望，用希望去澆灌夢(mèng)想，青春之花因希望而成長(zhǎng)。

　　給青春一個(gè)希望，青春之路少不了希望。若少了希望，就像蝴蝶沒(méi)有了翅膀，無(wú)論怎么掙扎都只是徒勞。沒(méi)有希望，青春就如枯萎的楊柳，無(wú)論怎么澆灌，都只是抽不出枝條地隨意擺動(dòng)；沒(méi)有希望，青春就如斷流，無(wú)論怎么召喚，都只是流不出山谷的無(wú)力掙扎；沒(méi)有希望，青春就如浮萍，無(wú)論怎么飄搖，都只是扎不下深根的隨波逐流。希望可以讓青春不再遺憾；希望可以讓青春不再擱淺。即使晴空萬(wàn)里的天空，也時(shí)有陰霾，但陰霾過(guò)后會(huì)有絢麗的彩虹。給青春一個(gè)希望，讓青春之花競(jìng)相開(kāi)放。一個(gè)希望，決定成�。灰粋�(gè)心態(tài)，注定未來(lái)。我們的青春活力澎湃，不因年幼而揮霍。過(guò)眼云煙，我們不懷念；身外之物，我們不貪戀。青春的希望，如春天的陽(yáng)光，溫暖而充滿溫馨的味道。

　　給青春一個(gè)希望，讓青春茁壯成長(zhǎng)，讓青春不被擱淺，一個(gè)美好的青春，不讓人生殘缺。希望，把青春裝扮得絢麗多姿�；ǘ湎蚯啻�，陽(yáng)光、雨露向希望，花朵在陽(yáng)光、雨露的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。青春像小河，希望像水滴，正因?yàn)樗�滴的力量，小河才變得源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我們的青春似江南的水墨畫(huà)一樣，充滿韻味而值得欣賞，一切只因希望的力量。

　　希望，青春的動(dòng)力；希望，青春的力量。莫丟失希望，讓青春空乏無(wú)章。充滿希望的青春才會(huì)散發(fā)耀眼的光芒，流水般的希望注入青春，讓青春充滿活力與激昂。給青春一個(gè)希望，讓夢(mèng)想地久比天長(zhǎng)……

　　青春的作文 篇2

　　曾經(jīng)流浪在一個(gè)聽(tīng)不著風(fēng)聲，淋不著云雨的角落，以為在天與地之間，日與夜之間，只聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸就足夠了，于是拒絕了陽(yáng)光，終日埋頭于書(shū)山，可結(jié)果呢？步步引出迷茫，似乎一路風(fēng)塵仆仆而來(lái)，揚(yáng)起的風(fēng)沙掩埋了身后孤寂的腳印，而前方亦困惑、亦恐懼。

　　迷茫中，驀然回首，我如醒醐灌頂似地發(fā)覺(jué)自己不應(yīng)該沉淪，不應(yīng)該喪失信心和勇氣，因?yàn)槲覔碛辛钊似G羨的青春，縱使萬(wàn)事不順心，也還有青春伴著我，給我希望和陽(yáng)光。

　　微笑著，去品讀青春，不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命有太多的曲折，青春路上如果僅去求得兩點(diǎn)一線的'一帆風(fēng)順，生命也就在此失去了存在的魅力。

　　微笑著，去品讀青春，把青春路上的每次失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑，把青春路上的每次成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，青春的我們彈奏從容的弦樂(lè)，面對(duì)挫折，接受幸福，品味孤獨(dú)，沐浴憂傷。

　　微笑著，去品讀青春，把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘的自私淡去，把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)回歸青春，鮮花和芳香就會(huì)在你的鼻翼醉人的縈繞，華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙的起舞。

　　我的心湖里泛起了層層漣漪——感動(dòng)的，更是溫馨的。因?yàn)槲艺一亓宋业那啻海瑥慕褚院�，我不再迷失自己，我將擁有一份青春的瀟灑和風(fēng)流，把握一份青春的燦爛和輝煌。

　　青春的作文 篇3

　　青春的流沙就這樣在哪個(gè)名叫時(shí)間的瓶器中流淌了15年。我已經(jīng)無(wú)法做到兒時(shí)般百無(wú)禁忌。哪個(gè)通往青春的路口被時(shí)間畫(huà)起了一道屏障，叫做責(zé)任。

　　當(dāng)流動(dòng)的細(xì)紗在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，我就幻想著它可以不要停止，就這樣一直下去。于是我擺弄著沙漏直到太陽(yáng)再次升起。

　　我一直在尋找，在陽(yáng)光下奔跑，在黑暗中感傷。青春的流沙伴隨著我一路傾下，無(wú)愿無(wú)悔，帶著我尋找心中的.那一個(gè)夢(mèng)。

　　我一路狂奔，與時(shí)間賽跑。青春的翅膀揮灑著陽(yáng)光，我一路飛翔，一路成長(zhǎng)。青春的流沙一顧傾下，早已將我的翅膀打壓的負(fù)重不堪。沒(méi)有人知道，我已經(jīng)越飛越累。

　　用時(shí)間筑成的瓶器晶潔剔透，它盛盈著我所有有關(guān)青春的細(xì)紗。

　　兒時(shí)每當(dāng)母親摸我的臉，我總會(huì)抬起小小的腦袋對(duì)母親癡癡的笑。如今，那個(gè)叫做”代溝”的東西在我和母親中間劃開(kāi)了一條線，母親也不會(huì)再撫摩我的臉。我早已經(jīng)學(xué)會(huì)一個(gè)人站在巨大的黑幕中暗自流淚。當(dāng)淚水劃過(guò)側(cè)臉，我仿佛感覺(jué)到了母親的手過(guò)我的皮膚，那種淡淡的溫暖。

　　瓶底中的點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)色，是關(guān)于青春的小小思緒。希望能夠懶懶地躺著，讓陽(yáng)光灑在懶上。聽(tīng)一首歌，看一本書(shū)。

　　還有那絲絲淡紫，是關(guān)于青春的小小夢(mèng)想。站在蔚藍(lán)浩瀚的海邊，感受海風(fēng)，心情追隨著潮起潮落。

　　時(shí)光對(duì)青春的責(zé)任是保護(hù)。保護(hù)我的青春在時(shí)間的路口不迷失方向。

　　我對(duì)青春的責(zé)任是把握。把握現(xiàn)在，把握未來(lái)。

　　在青春的路上上，我一路前行。

　　青春的作文 篇4

　　誰(shuí)的青春沒(méi)有憂傷，誰(shuí)的年少?zèng)]有輕狂，都只是一個(gè)過(guò)程，讓我們走出迷惘，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。讓我們一起聆聽(tīng)一曲與青春有關(guān)的流浪憂傷。

　　十五歲，來(lái)的特別唐突，還沒(méi)有準(zhǔn)備迎接它，就已經(jīng)風(fēng)塵仆仆的站在了我的面前。惴惴不安卻又驚喜的心情交織在一起，像是可樂(lè)香草味的阿爾卑斯糖，平靜中帶有一點(diǎn)點(diǎn)激昂。我在橡膠跑道上一圈圈的跑著，想象著這一圈圈跑道就像是青春的年輪一般，一圈圈，一年年。

　　青春的日子里，多了幾分惆悵。

　　童年像是一首悠遠(yuǎn)美妙的歌，總在有夕陽(yáng)的日子里，淺淺吟唱。童年的記憶，簡(jiǎn)單而美好。坐在幼兒園撲滿綠草的操場(chǎng)，躺在屋檐下的回廊，總是會(huì)有笑聲流淌，那是我們最好的時(shí)光�，F(xiàn)如今，越是兵荒馬亂的考場(chǎng)，越是讓我憶起童年的往事，那是一段多么悠閑的日子，讓人想回到過(guò)去，拋棄這金戈鐵馬的青春戰(zhàn)場(chǎng)。我不斷的惆悵，時(shí)間為什么那樣稍縱即逝，昨天自己明明還是那個(gè)偷著試穿媽媽高跟鞋的小女孩，今天卻成了肩背書(shū)包的上學(xué)一族。我惆悵，想念童年那段悠閑的時(shí)光。

　　青春的日子里，多了幾分憂傷。

　　小學(xué)時(shí)，老師曾經(jīng)神秘兮兮的說(shuō)過(guò)“其實(shí)你們現(xiàn)在就像一匹白色的錦緞，但日子久了，就會(huì)被染成五顏六色，丟進(jìn)什么染缸，出來(lái)就是什么顏色……”。當(dāng)時(shí)只是一味的迷茫，并不知道所謂的顏色代表什么，自己怎么就成了白色的錦緞。年華飛逝，長(zhǎng)大了，自然明白了不少這其中的道理。年幼的'我們本是自然毫無(wú)雕琢的，而今在歲月與生活的不斷消磨下，我們被打去了棱角，越發(fā)的朗潤(rùn)起來(lái)。于是欺騙，虛偽，事故，這樣的詞語(yǔ)就接種而來(lái)，融入我們的生命，在錦緞上抹下顏色。我憂傷，多希望大家都想以前那樣純真無(wú)暇。

　　青春的日子里，多了一份執(zhí)著。

　　雖然說(shuō)青春免不了煩惱，年少免不了輕狂，有時(shí)會(huì)拼命的感傷時(shí)光流逝，有時(shí)候會(huì)不顧一切憂傷。但青春就是一場(chǎng)漂泊流浪，有憂傷，有迷茫，但同時(shí)也有執(zhí)著，有夢(mèng)想。還沒(méi)到舉目無(wú)親，衣不遮體，食不果腹的境地，我們沒(méi)資格總是沮喪，我們要把快樂(lè)寫(xiě)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。青春之所以多彩，因?yàn)樗�有悲有�?lè)，有得有失；青春之所以如此重要，是因?yàn)樗鼪Q定前途，決定未來(lái)。青春得日子里，我多了一份對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，相信它就在不遠(yuǎn)方。

　　聽(tīng)，順著琴聲看向遠(yuǎn)方，是誰(shuí)是誰(shuí)正在彈奏一曲青春的流浪憂傷。

　　青春的作文 篇5

　　時(shí)光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。時(shí)光老人總是匆匆地行走，他不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人懷念過(guò)去而倒流，他也不會(huì)因?yàn)槟硞�(gè)人享受當(dāng)下的快樂(lè)時(shí)光而永遠(yuǎn)停留于當(dāng)下，他甚至不愿放慢自己的腳步看人間冷暖。無(wú)情的歲月把我們都定格在了不同的人生軌道上，唯獨(dú)留給我們泛黃的回憶……

　　你似一條涓涓的小溪緩緩流淌過(guò)我的流年，相對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，雖然那或許只是一瞬間，卻足以閃耀我的青春。

　　打開(kāi)那只我視如珍寶的小木匣子，那些被塵封的記憶也隨之被打開(kāi)。木匣子里面靜靜地躺著一條純手工編織的手鏈，這是臨近初中畢業(yè)時(shí)，你送給我的紀(jì)念物。你曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你想我的時(shí)候，就拿出來(lái)看看，那時(shí)候我也會(huì)在想你�！逼鋵�(shí)，我一直在很用心地收藏這手鏈，因?yàn)槲液ε伦约簳?huì)弄丟它，更害怕自己會(huì)弄丟那些關(guān)于你的美好的記憶，還有那些我們做同桌的日子……

　　遇見(jiàn)你的時(shí)候大約是在四前年，那個(gè)時(shí)候的我們都只是初一的同學(xué)。剛開(kāi)始的時(shí)候我們并不了解彼此，只是偶爾有過(guò)幾次交集。后來(lái)初二的時(shí)候，很意外地成為了你的同桌。你是班上的優(yōu)等生，而我只是個(gè)中等生而已，真的從來(lái)沒(méi)有想到我們竟然會(huì)有緣份成為同桌。或許你不知道，你的成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么的.可望而不可及，其實(shí)，跟你成為同桌，我心里還是有點(diǎn)害怕的，畢竟我們不是同一個(gè)類(lèi)群的人。我害怕，你會(huì)投來(lái)那種不屑一顧的眼神。剛開(kāi)始的時(shí)候，我感覺(jué)好別扭。大多時(shí)候，我們倆都是默默地埋頭干自己的事情有，反正這樣的日子我覺(jué)得有些難熬。不過(guò)漸漸地我們開(kāi)始產(chǎn)生交流，我們也慢慢熟絡(luò)起來(lái)，話題也越來(lái)越多，越來(lái)越廣泛，彼此的秘密，彼此那些瘋狂的經(jīng)歷……

　　我很慶幸，緣份讓我遇到你，更慶幸與你做了兩年的同桌。你的腳步曾路過(guò)我的青春，在我的心里留下了深深的痕跡。當(dāng)內(nèi)向的我不敢開(kāi)口大聲朗讀英語(yǔ)的時(shí)候，你則在旁邊大聲流利地朗讀，日子一長(zhǎng)，你的聲音就震撼了我的心，征服了我。是你，給了我克服心理障礙的勇氣。你經(jīng)常鼓勵(lì)我：“勇敢地讀出來(lái)吧！每個(gè)人才會(huì)有犯錯(cuò)的時(shí)候，世界上沒(méi)有十全十美的人。讀錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，我們可以改。那些沒(méi)有勇氣讀出來(lái)的人永遠(yuǎn)也沒(méi)有資格笑你�！痹谀愕募�勵(lì)下，我真正慢慢做到了，我得越來(lái)越自信。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)開(kāi)始出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，我慢慢地變成了和你一樣的拔尖生，老師也越來(lái)越關(guān)注我。我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣也越來(lái)越濃，學(xué)習(xí)起來(lái)變得越來(lái)越瘋狂。到初三下學(xué)期，我?guī)缀趺刻於既マk公室問(wèn)問(wèn)題，我之所以這樣全力以赴地學(xué)習(xí)源于心里對(duì)你的感激和不辜負(fù)你的期望。

　　臨近畢業(yè)，大家都在紛紛地發(fā)同學(xué)錄，寫(xiě)同學(xué)錄，為了記住每一個(gè)曾經(jīng)陪伴自己一起渡過(guò)三年美好時(shí)光的人。曾經(jīng)的我們都渴望時(shí)間過(guò)得快一些，讓我們快點(diǎn)飛出這個(gè)教室，但此刻將畢業(yè)的我們心里的落寞與傷感只有自己知道。我們就要離開(kāi)母校了，也要離開(kāi)那些曾經(jīng)諄諄教導(dǎo)我們的老師了，我們甚至要與曾經(jīng)很要好的朋友分離……感覺(jué)空氣中也彌漫著一絲悲涼的氣息，我們的心情是沉重的……

　　后來(lái)的我們分離了，那些年的時(shí)光我們?cè)僖不夭蝗チ�，縱使年華錯(cuò)落成詩(shī)還是感覺(jué)很慶幸，因?yàn)槟阍��?jīng)路過(guò)我唯美的青春……

　　青春的作文 篇6

　　十五歲的花季少年，伸開(kāi)雙手，抬頭仰望天空，微瞇著被陽(yáng)光親吻著的雙眼，嘴角洋溢著微笑。我們?cè)陉?yáng)光下奔跑，歡笑，揮灑著青春的汗水；帶著幾分自信與從容，倔強(qiáng)與不羈，描繪著我們屬于青春的畫(huà)卷。

　　十七歲的雨季，雙手無(wú)力的垂在腿，眼睛不再炯炯有神，有些空洞，裝載著不被人輕易覺(jué)察到的悲傷。我們?cè)谟晏炜奁�，流盡青春的淚水，帶著頹廢與絕望，放棄與迷茫，出演這一場(chǎng)年度悲情大劇。

　　青春的我們總愛(ài)追夢(mèng)，喜歡優(yōu)雅浪漫的情調(diào)，喜歡無(wú)拘無(wú)束的放蕩，喜歡時(shí)尚潮流的風(fēng)情。但青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是人生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫(huà)，光彩奪目；又如天上的流星，一閃而過(guò)。短暫而美好的青春，標(biāo)志著成長(zhǎng)的未來(lái)，也記載著掌聲與微笑。青春也給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無(wú)憂無(wú)慮的笑聲，才是青春最好的寫(xiě)照。

　　青春是美麗的`，它激起我們對(duì)生活、對(duì)大自然的熱愛(ài)，正是它的美麗，才使我們展開(kāi)美麗的翅膀，在天空遨游，尋求我們的夢(mèng)想。在青春的道路上，總會(huì)有一些磕磕絆絆。人生之路不會(huì)總是一帆風(fēng)順，否則人生就失去了意義。你難免會(huì)遇見(jiàn)絆腳石，但你不能為此而泄氣，而要勇敢點(diǎn)，繼續(xù)奮斗。你也許會(huì)孤獨(dú)，不要害怕，如果沒(méi)有孤獨(dú)，你也就不會(huì)懂得別人的孤獨(dú)，也就不會(huì)用心去溫暖一顆孤獨(dú)的心。在青春道路上，不要因多愁善感而停留在原地，也不要急于前行，把腳步放慢一點(diǎn)，瀏覽一下路上的風(fēng)景。不要錯(cuò)過(guò)良機(jī)，要知道“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)�！�

　　人生應(yīng)該要擁有一段讓自己刻骨銘心的時(shí)光。奮斗青春，有一天你將破蛹而出，成長(zhǎng)比人們期待的還要美麗，也許過(guò)程會(huì)痛、會(huì)辛苦，有時(shí)會(huì)感到灰心，面對(duì)洶涌而來(lái)的現(xiàn)實(shí)覺(jué)得自己渺小無(wú)力，但這是生命的一部分。做好現(xiàn)在你能做的，然后，一切會(huì)好的。人生應(yīng)如這歌詞“遭遇過(guò)多少冷眼，曾轉(zhuǎn)過(guò)多少個(gè)彎，這一次我，為自己勇敢，奔跑在這發(fā)光的時(shí)代，努力追我所要，勇敢做一個(gè)最閃亮的存在……不怕有多少挑戰(zhàn)，心中藏著答案，奔跑自有方向，微笑著把眼淚擦干，再渺小的人物，誰(shuí)愿低頭認(rèn)輸……”

　　青春的作文 篇7

　　剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。

　　——題記

　　我喜歡清澈見(jiàn)底的漓江水，也喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長(zhǎng)河中那灣青春水更是我愛(ài)的至點(diǎn)。

　　定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚(yú)兒或許會(huì)擾亂你的思緒，在這樣的擾動(dòng)下，或許你會(huì)放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上“完美的殿堂”。因?yàn)榍啻旱男目偸且鐫M幻想，然而，朋友，你是否想過(guò)青春水很急，不允許我們過(guò)于追求完美。過(guò)于追求完美，總是以不完美收?qǐng)觥?/p>

　　喜歡大霧彌漫的天氣，因?yàn)樗�呈現(xiàn)給我的是一片蒙眬。然而，青春月光所呈現(xiàn)的那一片柔和的蒙眬亦是我愛(ài)的屋脊。

　　籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動(dòng)，那股柔情的'襲擊，你或許按捺不住心中的悸動(dòng)，在無(wú)聲無(wú)息中，你邁進(jìn)了“蒙眬的宮殿”。因?yàn)榍啻旱男某錆M驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片蒙眬需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在蒙眬的美麗中迷失了方向。

　　喜歡溫柔多情的春天的生機(jī)勃勃，因?yàn)樗�給我?guī)��?lái)的是希望與寧?kù)o。然而，夏天無(wú)情的狂風(fēng)暴雨更是我愛(ài)的至點(diǎn)，因?yàn)樗�象征的是青春的火熱熾情�?/p>

　　躺在青春中春天的懷抱，因?yàn)椤按禾焓窍Ｍ�的象征”，你忘記了追求。沐浴于�?yáng)光下，給你帶來(lái)的是一分安逸。然而，生活的過(guò)度安逸卻是通往滅亡的起點(diǎn)，或許，你的結(jié)果便由“死于安樂(lè)”來(lái)印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實(shí)還有待于夏天狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。

　　漫步于青春中的四季，不要對(duì)春天的景致流連忘返，緊緊地?fù)肀�夏天吧�?/p>

　　珍惜所擁有的青春，因?yàn)榍啻旱奈⑿�還很矜持。

　　“剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。”題記總領(lǐng)下文，文章始終圍繞著“青春的微笑還很矜持”這句話展開(kāi)想象，不管是河邊還是水邊，不管是朦朧的月夜還是明朗的早晨，不管是生氣蓬勃的春天還是多情的夏天，青春的微笑都還很矜持！

　　青春的作文 篇8

　　天行健，君子以自強(qiáng)不息。青春是我們奮斗的資本，趁我們還年輕，把握好自己的人生航標(biāo)，不要總是沉浸在風(fēng)花雪月中，用我們的實(shí)際行動(dòng)去譜寫(xiě)自己的青春，讓它更加絢麗多彩。

　　有夢(mèng)就去追。夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的一種期望，它甚至可以是一種信仰。不怕夢(mèng)有多大，就怕你敢不敢去拼搏，我們偉大的周總理他為自己的革命事業(yè)奮斗了大半輩子�！盀橹腥A之崛起而讀書(shū)”，他懷揣著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，即使重病也沒(méi)有放棄自己的工作。他的青春他的年華一直都在為中華崛起而奮斗，他成功了，中華民族崛起了，中華民族強(qiáng)大了。這是他的夢(mèng)想，也許平常人覺(jué)得太遙遠(yuǎn)了，但只要有夢(mèng)想，不管多大多小，都應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)去證明“夢(mèng)”是可以成真的。

　　青春就是痛，也要挺過(guò)去。“青春就是讓你張揚(yáng)的笑，也給你莫名的痛�！彼さ共⒉豢膳�，可怕的是你再也站不起來(lái)。大作曲家貝多芬由于貧窮沒(méi)能上大學(xué)，17歲患了傷寒和天花病，26歲不幸失去了聽(tīng)覺(jué)。在這樣的情況下，或許很多人會(huì)就此放棄，而貝多芬，發(fā)誓“要扼住生命的喉嚨”。在與命運(yùn)的頑強(qiáng)搏斗中，在樂(lè)曲創(chuàng)作上，他的生命之火燃燒得越來(lái)越旺盛。逆境不但沒(méi)有讓他放棄，反而成了他獲得強(qiáng)大生命力的.磁場(chǎng)。一個(gè)人的人生會(huì)經(jīng)歷許多坎坷，但如果因?yàn)橐稽c(diǎn)痛一點(diǎn)傷就放棄，那他的人生就沒(méi)有意義。

　　青春是有限的，年輕只有一次青春不能重來(lái)。也許現(xiàn)在的你完全意識(shí)不到青春，它正在從你指縫間偷偷溜走，但當(dāng)你真正意識(shí)到你已不能像從前那樣去拼去闖了，過(guò)去一切都結(jié)束的時(shí)候，你覺(jué)得青春還會(huì)重來(lái)嗎?很多人老了以后總是在后悔，年輕時(shí)為何不去奮斗，不去拼搏，但青春的紋路早已寫(xiě)在他們的臉上，它不可能重來(lái)。要想人生更有意義，現(xiàn)在該是你拼搏的時(shí)候了！

　　有一段話這樣說(shuō)，“如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四色的一份。”青春如此美好，但真正的青春只屬于那些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人。我們的青春掌握在自己手中，未來(lái)的路也掌握在自己手中。也許你自己多努力一下未來(lái)的路就會(huì)更好走，這樣的青春才值得用美好去形容它。

　　要記住青春用來(lái)拼搏，人生用來(lái)創(chuàng)造。讓我們把握青春年華，譜寫(xiě)燦爛明天！

　　青春的作文 篇9

　　青春是一首蓬勃向上的長(zhǎng)詩(shī)，它記錄著成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這一行行詩(shī)句，猶如海岸邊璀璨的一顆顆珍珠，閃耀在每個(gè)人的回憶里。但是，它要由你自己書(shū)寫(xiě)。

　　在體育上，實(shí)心球向來(lái)是我的弱項(xiàng)，每當(dāng)站在投擲線上時(shí)，那十米的距離總會(huì)給我暈眩的感覺(jué)，無(wú)限的漫長(zhǎng)。我明白我的上肢力量不夠，于是我開(kāi)始了漫長(zhǎng)而艱苦的練習(xí)。

　　先是做俯臥撐。記憶中那時(shí)的冬天特別寒冷，手撐在地上仿佛就撐在了冰上，一股股寒冷的氣息鉆進(jìn)手心里，滲透進(jìn)四肢百骸，使你渾身打個(gè)機(jī)靈。一個(gè)，兩個(gè)……我的身體在寒風(fēng)中起伏，額頭逐漸滲出汗珠。胳膊脹脹地痛，被撕裂的感覺(jué)痛苦不堪。天空是污濁的，我再一次想要放棄。但驀然回首，我看到不遠(yuǎn)處也有同學(xué)在做著與我同樣的練習(xí)，那么投入，仿佛對(duì)周?chē)�的一切渾然不覺(jué)。在那一剎那我意識(shí)到，許多事情，別人是不能幫助你的，青春的詩(shī)行要自己去書(shū)寫(xiě)。于是，我揉揉酸痛的肩，繼續(xù)。

　　當(dāng)春天姍姍來(lái)遲地吐露新的消息，我的上肢力量已有了明顯的進(jìn)步，雙手拿起實(shí)心球，它也不如原來(lái)般沉重了，用力向前擲去，只見(jiàn)球噌地飛出去，閃過(guò)一道光，不偏不倚地落在九米線上。這比我原來(lái)的'成績(jī)進(jìn)步了兩米！春風(fēng)拂面，陽(yáng)光充溢著心田，我感覺(jué)離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。青春的詩(shī)行在不知不覺(jué)中又多了這么幾句叮囑：“人生的路是無(wú)止境的。孩子啊，不要為一點(diǎn)小的成就而慶幸，著眼遠(yuǎn)方，路還長(zhǎng)著呢�！�

　　杜鵑的咕咕聲漸漸隱去，取而代之的是知了的聒噪。天氣漸熱，火紅的塑膠地格外刺眼。我依舊孜孜不倦地朝著十米努力。樹(shù)下的濃蔭永遠(yuǎn)是好去處，我無(wú)數(shù)次地說(shuō)服自己，再練一次，下一次就會(huì)更熟練，下一次就離十米更近些。天上的云是懂人心意的，一團(tuán)團(tuán)趕過(guò)來(lái)，遮住了艷陽(yáng)的光線……

　　終于，我扔到了十米。腿用力蹬，腰向前擺，球在空中畫(huà)出優(yōu)美的弧線，砸在十米的標(biāo)記上。我仰面朝天呼喊，這就是青春的夢(mèng)想，青春的拼搏，青春的無(wú)悔。努力與掙扎歷歷在目，它見(jiàn)證了我的青春，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，每一滴汗，每一滴淚，每一次嘴角的上揚(yáng)都盡數(shù)鐫刻在青春這部長(zhǎng)詩(shī)里，閃閃發(fā)光。

　　在以后的歲月里，這件事永遠(yuǎn)不會(huì)被歲月磨礪褪色，因?yàn)樗�是我用行�?dòng)譜寫(xiě)而成的。青春無(wú)悔，自己書(shū)寫(xiě)的青春永遠(yuǎn)絢爛！

　　青春的作文 篇10

　　把握著沒(méi)有方向的筆尖，駕馭著青春的風(fēng)帆，駛向天涯海角，始終沒(méi)有停泊。踏著時(shí)代的碧浪，舞著歲月的節(jié)拍，蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪。

　　不知大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著時(shí)光的流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無(wú)為時(shí)，卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回來(lái)吧！回來(lái)吧！我的青春！”這一喊把青年從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步，因此便奮發(fā)圖強(qiáng)了。這則故事告訴我們：每個(gè)人都要珍惜青春，因?yàn)�，青春逝去不再�?lái)。

　　那么，這寶貴的青春時(shí)光，我們何以度過(guò)？答案是：讓青春與責(zé)任為伴，讓理想帶我們騰飛。

　　擁有青春，我們自豪，但我們不該想想要對(duì)這火紅的青春負(fù)些什么責(zé)任嗎？須知，我們是祖國(guó)的明天。我們的任務(wù)是接受新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，去貢獻(xiàn)自己的青春。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，從小的方面做起。

　　青春，是責(zé)任的標(biāo)志，這是責(zé)任是對(duì)自己的.，也是對(duì)家庭的，更是對(duì)民族的，國(guó)家的，社會(huì)的，人類(lèi)的！責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。當(dāng)一個(gè)人真正成為社會(huì)的一分子時(shí)，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地落在他的肩上。它是一個(gè)你不得不付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆�背�?fù)呢？因?yàn)樗�最終帶給你的是人類(lèi)的珍寶——人格的偉大。

　　夢(mèng)想走去，無(wú)論前方是狂風(fēng)驟雨，還是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們都心想著一個(gè)目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)理想，因?yàn)槲覀冇袆e樣的青春！

　　當(dāng)我們隨意地?fù)]霍自己青春歲月時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆；當(dāng)我們的臉龐綻開(kāi)青春笑臉時(shí)，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋；當(dāng)我們盡情馳騁球場(chǎng)、徜徉校園小路時(shí)，母親卻在一步步地走進(jìn)垂暮之年。所以，我們終究要明白，青春不僅是音樂(lè)與憧憬、浪漫與夢(mèng)想，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任！而理想帶我們騰飛！展望明天，燦爛輝煌，任重道遠(yuǎn)！讓我們一步一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印，一步一個(gè)嶄新的臺(tái)階，走向明天——走向成功——走向未來(lái)！

　　青春的作文 篇11

　　記得去年盛夏我懷著忐忑的心情步入高中，在一群陌生的面孔前還很膽怯。在軍訓(xùn)的時(shí)候，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著我們稚嫩的皮膚，將我們幼小的心靈烘烤的萎靡不振時(shí)間是把流沙，握得越緊，越是力不從心，如今已經(jīng)過(guò)去一年了。

　　高中，目前來(lái)說(shuō)我有兩個(gè)班。一個(gè)分班之前，一個(gè)分班之后。

　　凌云班這是我高中的第一個(gè)班級(jí)，在這個(gè)集體里，我們一起經(jīng)歷了人生中的許多個(gè)第一步。記憶猶新的五天拓展訓(xùn)練，同學(xué)們同吃同住，融洽相處，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，成為了真正意義上的好兄弟好姐妹。我們一起看了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的電影——紅海行動(dòng)，一起觀看了文藝表演，甚至一起挨了總教官一頓批評(píng)，但是通過(guò)這些，我們提升了同學(xué)們之間的情誼，老師們也是認(rèn)真負(fù)責(zé)，向父母一樣照顧著我們生活的方方面面；還有秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)趾高氣揚(yáng)，想著如何為班級(jí)爭(zhēng)光拿榮譽(yù)，拼命向別人展示青春的活力與美好；以及最后一次集體活動(dòng)春節(jié)聯(lián)歡會(huì)，也是讓大家變得更加默契的考驗(yàn)，從選歌到練習(xí)再到服裝到形式設(shè)計(jì)，大家出謀獻(xiàn)策，群思廣義，只為拿到更好的名次。半年時(shí)光飛快，轉(zhuǎn)眼下學(xué)期我們就要進(jìn)行分班，從剛剛進(jìn)入這陌生班級(jí)的青澀到離開(kāi)我們?nèi)�班的不舍。而分離的時(shí)刻如期而至?xí)r，回首這半年，與拿來(lái)，青春最美的模樣早已在你我的記憶里根深蒂固。人們都說(shuō)越是到最后的時(shí)刻，回憶便越是美好。是啊，或許在剛剛接觸的時(shí)候難免產(chǎn)生摩擦，形成不同的小團(tuán)體。但可能是日久生情的緣故，小團(tuán)體日益壯大，直至融洽，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的班級(jí)。班級(jí)中每個(gè)人都很努力，也很可愛(ài)。尤其是分班考試前的一段時(shí)間，我們努力奮斗，相互鼓勵(lì)，彼此幫助，共同進(jìn)步的樣子足以回憶一生。下學(xué)期依舊是來(lái)自天南海北的互不認(rèn)識(shí)互不熟悉的我們歡聚一堂，在班主任的帶領(lǐng)下以及下一學(xué)期的適應(yīng)，我們很快就進(jìn)入的'狀態(tài)。

　　現(xiàn)在的我們比剛開(kāi)始更加成熟，但我們依舊是孩子。也是會(huì)抽出午休時(shí)間打籃球的小孩；依舊是中午下課鈴一響就會(huì)飛奔去食堂搶著排隊(duì)的孩子；依舊是被從天而降的足球砸到，心里很懵，但還是說(shuō)著沒(méi)事的孩子雖然你我的故事會(huì)有結(jié)束，但我們的人生才剛剛開(kāi)始。青春揮手有你們，所以我的青春很可愛(ài)，未來(lái)也會(huì)更美好。

　　青春的作文 篇12

　　夢(mèng)想，潛移默化在每個(gè)人的生命中，不曾疲憊，不曾停下。青春，將夢(mèng)想托起，將思想點(diǎn)燃，將熱情釋放。我，把夢(mèng)想的珠子串在青春的鏈子上，送給自己。

　　站在人生的第一個(gè)十字路口，我開(kāi)始幻想我的青春，憧憬我的夢(mèng)想，尋找我十六歲特有的青春夢(mèng)想。

　　在中考臨近的'前夕，我們每天忙于家和學(xué)校之間，徘徊在痛苦與快樂(lè)的邊緣，在這倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻。悄悄地在心底種下一顆種子，等待它開(kāi)花，結(jié)果的一瞬間，那顆種子叫夢(mèng)想。我們?yōu)榱怂�綻放，只有拼搏，有時(shí)無(wú)奈，望著天邊的彩虹又去追逐心中的夢(mèng)想，

　　想起在一個(gè)六月，無(wú)論樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，或曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻也許終究抵不過(guò)拉著行李箱在校門(mén)口你往右走，我向左走的場(chǎng)景。心里便多了一份感傷。但我堅(jiān)信蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒(méi)有翩翩起舞的倩影。流行不劃過(guò)天際，就不會(huì)有燦爛的摩擦，更不會(huì)有它獨(dú)特的價(jià)值。我們只有經(jīng)過(guò)青春的洗禮和暫時(shí)的告別才會(huì)帶夢(mèng)想更加堅(jiān)定，對(duì)未來(lái)更有信心。我不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落，我要飛越世界這是我對(duì)自己勇敢的承諾。也許在未來(lái)的路上只有自己，即使路上布滿津薊，但我們依舊會(huì)堅(jiān)定信念勇往直前，也許在痛苦失意時(shí)會(huì)有淚水悄悄滑落但是擦干眼淚后，我們必須重拾信心向前沖，也許成績(jī)不如人意，但是我已經(jīng)努力過(guò)，我無(wú)悔。

　　堅(jiān)持最初的夢(mèng)，幸福一定會(huì)在轉(zhuǎn)角等候，七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)。無(wú)論我們經(jīng)受過(guò)多少打擊，遭受過(guò)多少挫折，但是千萬(wàn)不要放棄，我堅(jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后必定是彩虹，那是我們就像浴火重生的鳳凰，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，無(wú)所畏懼為了自己最初的夢(mèng)想奮斗。人生和成績(jī)無(wú)關(guān)，但卻與夢(mèng)想緊密相連，似有所悟的哼起那首耳熟能詳?shù)母枨�“閃耀的夢(mèng)照亮你和我，化成幸福的彩虹，張開(kāi)翅膀天地任我瘋涌，穿越絕望堅(jiān)定的翱翔綻放無(wú)限的笑容，青春夢(mèng)想屬于你和我。因?yàn)槲覀兦啻�，我們年少，就做了一個(gè)又一個(gè)奢侈的夢(mèng)，盡管這些夢(mèng)與我們有些遙不可及，但正因?yàn)槲覀兪浅跎�牛犢，就注定�?duì)未來(lái)無(wú)所畏懼。我要在我十六的天空中盡情地放歌，高唱我的青春，唱出我的夢(mèng)想，譜寫(xiě)我青春與夢(mèng)想的華美樂(lè)章�！�

　　青春夢(mèng)想屬于你和我。

　　青春的作文 篇13

　　青春如女孩子的雙眸，有著不盡的秀氣和清純。

　　青春如男孩子的昂首闊步，有著看不盡的瀟灑、大度。

　　青春讓我們也抖落了那身孩子氣。

　　青春如生機(jī)勃勃的野草，在春風(fēng)滋潤(rùn)搖曳著嬌柔的舞姿，面對(duì)著狂風(fēng)暴雨，它從不抱怨，有一種堅(jiān)定的信念支持著它，“人生不是等待著暴風(fēng)雨的過(guò)去，而是要學(xué)會(huì)如何在暴風(fēng)雨中翩翩起舞。”而身為青少年的我們，又是如何對(duì)待暴風(fēng)雨呢？是對(duì)它充滿敬畏，還是感激它讓我們成長(zhǎng)？但現(xiàn)在我們卻在追捧韓流，追趕超女中漸漸地迷失了真實(shí)的自己。我們有自尊，我們有自我意識(shí)，而我們?nèi)鄙倭嗽诒╋L(fēng)雨中狂放不羈的激情，缺少了那份原本的自信。

　　青春如一首旋律激昂的歌，誠(chéng)懇是詞，努力是曲，希望是它的主旋律，歌唱美妙的青春，隨著歌曲狂舞，舞出我們的激情，舞出我們的活力，舞出我們美妙的明天。并在這多變的旋律中，用我們勤勞的雙手增添幾分情調(diào)，讓它充滿朝氣。

　　青春如首意境橫生的'詩(shī)，曾知否“一寸陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”那種惜春惜時(shí)的感悟；曾知否“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的那種豪放的激情；曾知否“少壯不努力，老大徒傷悲”那種悵然之意？……要知道，歲月不等人，青春也同樣易逝，抓住青春拼搏吧，讓青春無(wú)悔。

　　都說(shuō)青春是美好的，絢麗多彩的，那里有小草的盎然生機(jī)；都說(shuō)青春是灑脫的，那里有暴風(fēng)雨中的安之若素；都說(shuō)青春是韻味十足的，那種韻味是或雋永或激蕩的。然而，為什么又有人在感嘆青春的憂傷呢？其實(shí)青春的憂傷，也一首意境迷離的詩(shī)，讓人感受到青春的完美與豐富多彩。

　　失去青春，就如瑤琴斷弦，用多么小巧的手，也難以彈出美妙絕倫的曲子；失去了青春，就如沒(méi)有油的燈，任憑你怎樣殫精竭慮，也毫無(wú)燃起的希望；失去青春，就如航船失去航標(biāo)，迷失了前進(jìn)的方向，任你如何千折百轉(zhuǎn)，也難以到達(dá)彼岸。

　　朋友們，當(dāng)你擁有青春時(shí)，別浪費(fèi)它、放棄它，而是應(yīng)該去珍惜它，去舞動(dòng)那多彩的青春。

　　請(qǐng)記住；我們雖然還年輕，但我沒(méi)有多少青春揮霍的。

　　青春的作文 篇14

　　青春，是我們?nèi)松�中最美好的時(shí)光。我們要學(xué)會(huì)珍惜我們的大好時(shí)光。俗話說(shuō)得好“時(shí)光一去不復(fù)返”。青春過(guò)去了，就不會(huì)在擁有，因?yàn)闀r(shí)光不會(huì)因?yàn)槟愕目释�而倒流，所以，不要讓長(zhǎng)大后的你對(duì)青春感到遺憾。

　　虛度光陰不是青春，惜時(shí)好學(xué)才是青春�！耙淮绻怅幰淮缃穑�寸金難買(mǎi)寸光陰。”千古名句流傳至今，可謂是家喻戶曉，婦孺皆知。我們不應(yīng)“業(yè)精于勤荒于嬉”，浪費(fèi)時(shí)間去玩耍，荒廢了學(xué)業(yè)，這樣做對(duì)你的一切都沒(méi)有好處。也許在你玩的某一時(shí)刻，你的心思還在想著學(xué)習(xí)方面沒(méi)完成被老師說(shuō)或被家長(zhǎng)說(shuō)怎么辦，這樣，既沒(méi)玩好，也沒(méi)學(xué)好，到頭來(lái)我們還不如趁現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)。所以，我們應(yīng)該合理運(yùn)用時(shí)間，珍惜時(shí)間的每一分每一秒，勤奮好學(xué)，這才是青春所需要的。青春好比一棵大樹(shù)，知識(shí)就是它最好的養(yǎng)料。

　　駐足等待不是青春，昂揚(yáng)前行才是青春。在青春的道路上，我們不應(yīng)等待，我們不應(yīng)讓時(shí)間等著你，有時(shí)間把能做的都完成，不拖拖拉拉，讓你等著時(shí)間，不放棄每一分每一秒鐘。我們也不要在一處停留的太久，學(xué)會(huì)了就繼續(xù)做下一件事，不要會(huì)哪個(gè)還學(xué)那個(gè)，這等同于浪費(fèi)時(shí)間。我們要抬起頭，挺起胸，邁開(kāi)大步向前走，永不放棄。失敗了，堅(jiān)持；成功了，謙虛；傷心了，振作；這才是真正的青春！

　　消極逃避不是青春，勇于擔(dān)當(dāng)才是青春。我們要積極面對(duì)人生中的喜怒哀樂(lè)，而不是愈加頹廢。是，有時(shí)候我們可能因?yàn)槟承┰�因，某些困難而感到低落，沮喪，甚至想由此逃避�？墒牵�朋友們，不要放棄，我們要堅(jiān)持，我們要走在成功的道路上，我們要勇于擔(dān)當(dāng)，即使是天塌下來(lái)的困難，我們也要去克服，因?yàn)槭虑榻鉀Q的辦法總比困難多。這才是青春！

　　放棄抑郁不是青春，堅(jiān)持不懈才是青春。我們從小刻苦努力堅(jiān)持十幾年了，我們好不容易堅(jiān)持了這么長(zhǎng)的時(shí)間。十幾年的勞動(dòng)成果，難道只因?yàn)槟愕馁�氣或者一時(shí)沖動(dòng)的想法說(shuō)放棄就放棄嗎？不，不可以，堅(jiān)決不可以，我們要聽(tīng)從內(nèi)心的深處，做正確的選擇，因?yàn)榧词鼓阕鲥e(cuò)了，但是你立即停止繼續(xù)做錯(cuò)事，這也是正確的`辦法。這才是青春。

　　燦爛的花季里，我們有多彩的故事；青春的原野上，我們一路歡歌；多彩的生活中，我們一起創(chuàng)造屬于我們的奇跡……

　　青春的作文 篇15

　　嘗一口苦澀的倔強(qiáng)，青春的執(zhí)念多迷茫―題記

　　我們只是這個(gè)世界上很渺小的存在，每個(gè)人都只是匆匆忙忙過(guò)客，每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了懂得，學(xué)會(huì)了思念。

　　這就是青春，我們最美好的年紀(jì)，青澀的面容，叛逆的情緒，個(gè)性化的自己，總是渾渾噩噩的過(guò)每一天，浪費(fèi)一天又一天的青春，可是臉上的笑容從來(lái)不減退，我們的青春是自由的，也是青澀的。

　　盡管時(shí)時(shí)被老師點(diǎn)名，盡管上課一直走神，盡管成績(jī)爛到無(wú)語(yǔ)，卻依舊放蕩不羈的過(guò)完每一天，直到某一天，遇見(jiàn)了那個(gè)她，才知道青春不僅僅是這樣過(guò)的。

　　后來(lái)，他才知道只有好好學(xué)習(xí)才可以和她站在同一個(gè)高度，才能好好的看看她，才能讓她看到他，小小的情緒早已經(jīng)在心中生了根，他拼命的.學(xué)習(xí)，他知道，這是為了自己，也是為了她，他突然覺(jué)的那些年渾渾噩噩的日子竟然會(huì)那么的浪費(fèi)，他只能對(duì)過(guò)去的幼稚表示無(wú)奈的笑笑，時(shí)間就在這么努力中，毫無(wú)保留的流逝了，他成功了，他終于過(guò)了一回不一樣的青春。

　　他美滋滋的看著成績(jī)單，竟那么的自豪，而他也在像她慢慢的靠近，終于看清楚了她眼中的興奮，是那么令人動(dòng)人，他的青春有她，而我的青春有他。

　　青春的我們?nèi)菀浊榫w化，容易生氣，容易哭泣，因?yàn)楹ε率�去，因�(yàn)闅鈶嵤�去，謝謝那些默默陪在我們身邊忍受我們脾氣的人，謝謝他們的寬容，原諒我們的倔強(qiáng)。

　　青春也是迷茫的，當(dāng)報(bào)考志愿書(shū)拿到時(shí)，對(duì)自己的未來(lái)竟然那么的無(wú)望，不僅僅對(duì)自己的成績(jī)發(fā)愁，也對(duì)大家離開(kāi)的事實(shí)默默接受了，三年了，大家都要選擇了，都要各奔東西了，都要離開(kāi)了，青春吧，就是這樣吧，離別多呢，回憶也多呢，我們會(huì)記得嗎？

　　在這個(gè)年代生活的我們，別無(wú)選擇，只能努力優(yōu)秀才是最現(xiàn)實(shí)的，因?yàn)槟阒�道那些更�?yōu)秀的人，他們更加努力，只有把握我們未逝去的青春，我們要努力變優(yōu)秀，和喜歡的人，去你們喜歡的城市，把生活過(guò)成你理想那樣，這樣，青春才會(huì)完美。

　　青春的酸甜苦辣，得嘗嘗才知道多心酸，多開(kāi)心，多少的回憶，印在腦海中，藏在了心里。

　　青春的作文 篇16

　　不知不覺(jué)我竟畢業(yè)了，如同火車(chē)一樣到了站點(diǎn)，卻再也買(mǎi)不到回程的車(chē)票，初一的相逢，初三的離別，真的恍若一瞬間啊，時(shí)間從指尖滑落，無(wú)聲的一切唯有彼此的不散在耳邊游蕩，哈哈，只能安慰自己“天下沒(méi)有不散的筵席”最初踏入校園時(shí)，我是一個(gè)shygirl，在班主任與同學(xué)的幫助下，我慢慢融入了這個(gè)大家庭。

　　時(shí)間來(lái)的匆匆，去的也匆匆，不知不覺(jué)間，我們拍著各種畢業(yè)合影，校園的木香花彌漫，有的同學(xué)們結(jié)伴哼著小曲“長(zhǎng)亭外，古道邊”離別近在眼前啊，我所要做的事珍惜當(dāng)下，這段時(shí)光我因遇見(jiàn)你們而如此幸運(yùn)，謝謝！不過(guò)呢，我們只是初散，“人生何處不相逢”

　　遺憾的是，我算是荒廢了大好的青春年華，同學(xué)勸導(dǎo)我說(shuō)：“沒(méi)事，過(guò)去了，以后加油，爭(zhēng)取離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步”真的是好風(fēng)輕云淡哦，現(xiàn)實(shí)一次次打翻了夢(mèng)想的棋盤(pán)，那夢(mèng)真的縹緲孤鴻影了嗎？想到了“韶華不為少年留”

　　九年級(jí)快期中時(shí)，班主任老是說(shuō)“你們是畢業(yè)班，你們沒(méi)有太多的時(shí)間值得揮霍。”同桌緊張，我說(shuō)我唱歌給你聽(tīng)，我當(dāng)時(shí)唱的是《相信自己》，唱完她就笑起來(lái)“聽(tīng)你一唱，我真的.不緊張了，因?yàn)槲蚁胄Α蔽页�歌老是跑調(diào)，可有些夢(mèng)跑著跑著便追不回來(lái)了。

　　畢業(yè)時(shí)，同學(xué)送來(lái)各種各樣的祝福，但我唯獨(dú)鐘意同桌給的“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華”希望以后和我一起并肩奮斗三年的同學(xué)，都像毛主席教導(dǎo)我們說(shuō)：“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”！

　　盡管未實(shí)現(xiàn)那時(shí)的夢(mèng)想，但我從不后悔，既然選擇了遠(yuǎn)方，那便不顧風(fēng)雨兼程，盡管沒(méi)有那么完美，但是跪著也要走完，記得舍友對(duì)我說(shuō)“小迪啊，你就是你不一樣顏色的煙火，天空海闊，要做最堅(jiān)強(qiáng)的泡沫”是的，我就是我，只做第一個(gè)我，不做第二個(gè)誰(shuí)，希望大家也如此。

　　揮去的是那不再歸來(lái)的年華，揮不去的是你的身影，我的離愁。堅(jiān)信前方的路，就如李白在詩(shī)中寫(xiě)的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�

　　青春的作文 篇17

　　著名作家丁立梅說(shuō)過(guò)：“活著的最好態(tài)度，原不是馬不停蹄一路飛奔，而是不辜負(fù)。不辜負(fù)身邊的每一場(chǎng)花開(kāi)，不辜負(fù)身邊一點(diǎn)一滴的擁有，用心地去欣賞，去熱愛(ài)。”對(duì)于把握青春，又何嘗不是如此呢？它并不意味著要豁出性命去拼出一番事業(yè)來(lái)，而是在成長(zhǎng)的過(guò)程中不浪費(fèi)時(shí)間，不辜負(fù)父母，不無(wú)所事事。把握好青春，你的人生將不再單調(diào)。

　　勇敢地把握人生的青春，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。曾經(jīng)在一本書(shū)里看到過(guò)這樣一段話：“一回首，一駐足，我們都會(huì)驚嘆，我們以為青春只過(guò)了一天，哪知時(shí)光已過(guò)了一年，一剎那，一瞬間，青春就這樣離我們而去。”我國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞楠在讀初中時(shí)，有意將自己床上的一條床腿鋸掉。這樣，每當(dāng)他晚上睡覺(jué)一翻身時(shí)，床便向一側(cè)傾斜，這時(shí)他便立刻起床，挑燈苦讀。正是因?yàn)樗麖乃�覺(jué)中擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，從而獲得了更多的知識(shí)。

　　勇敢地把握人生的'青春，我們應(yīng)學(xué)會(huì)孝敬父母。中國(guó)有句古話：“百善孝為先�！币�知道，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，父母也在變老。我們要加速自己的成長(zhǎng)來(lái)減緩父母的衰老。東漢時(shí)的黃香，是歷史上公認(rèn)的“孝親”的典范。黃香小時(shí)候，家境困難，十歲時(shí)失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親的床和枕頭，以便讓父親早一點(diǎn)入睡。寒冷的冬天，他先鉆進(jìn)冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下，好讓父親早日康復(fù)。

　　勇敢地把握人生的青春，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自強(qiáng)不息。俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睈�(ài)迪生曾花了整整十年去研制蓄電池，其間不斷遭受失敗的他一直咬牙堅(jiān)持，經(jīng)過(guò)5萬(wàn)次左右的試驗(yàn)。終于取得成功，發(fā)明了蓄電池。被人們授與“發(fā)明大王”的美稱(chēng)。

　　所有的青春，只要你把握好，就都不會(huì)是一場(chǎng)留白，它會(huì)像五月的槐花，開(kāi)滿枝頭，在不知不覺(jué)中綻放出清新甜蜜的氣息來(lái)。

　　青春的作文 篇18

　　天空中飄著瀝瀝的小雨，我打著雨傘在車(chē)站等車(chē)，邊等邊詛咒這該死的雨天。

　　我苦等了15分鐘后，一輛公交車(chē)拖著它疲憊的身軀朝我駛過(guò)。我剛想招手，它慢慢地停下了。車(chē)門(mén)打開(kāi)后，從車(chē)上下來(lái)一位衣衫單薄的老婆婆。她從車(chē)臺(tái)上跨下來(lái)，不小心一個(gè)趔趄，差點(diǎn)滑倒。我一把扶住她，臉上隨即出現(xiàn)了一絲驚訝，但很快消失了：“老婆婆，這么冷的天，你為什么只穿這么點(diǎn)衣服?還不打雨傘呢?……”她朝我慈祥地一笑，沒(méi)說(shuō)什么。說(shuō)話間，公交車(chē)早已匆匆駛過(guò)。

　　我也識(shí)趣，閉上嘴巴不再說(shuō)什么，又重新等公交車(chē)�？赡俏焕掀牌磐蝗粏�(wèn)我：“小姑娘，你知道下一班公交車(chē)什么時(shí)候來(lái)嗎?”我一驚：“你不是剛剛下車(chē)嗎?”老婆婆抬起他的左臂，擦了一下額頭，對(duì)我說(shuō)：“我正在車(chē)上坐著，上來(lái)一個(gè)年輕人，他的一條腿沒(méi)有了，拄著雙拐，走上公交車(chē)已經(jīng)很難了，當(dāng)時(shí)沒(méi)有座位了，殘疾人專(zhuān)座我占著，他只好站著。我看著過(guò)意不去，便起身讓座，我又怕他不肯做，便說(shuō)我到站了，當(dāng)我下車(chē)后看到他坐下，我才欣慰地笑了……”

　　聽(tīng)著老婆婆的話，望著她那滿是皺褶的臉，眼圈里不禁一陣熱乎乎的，心頭涌起一陣莫名的感動(dòng)。老婆婆接著說(shuō)：“其實(shí)，我們大家都應(yīng)該給他讓座，不為別的，只為他那失去的一條腿”是呀，就是為了他的`青春殘華，老奶奶給他讓座的事，仿佛是大海里的一滴小水珠，微不足道，但那也是一顆閃閃發(fā)光的水珠�！�

　　一陣大風(fēng)吹來(lái)，老奶奶的身子劇烈地?fù)u晃，當(dāng)我伸出手去扶她時(shí)，只抓住了她的一條手臂，他的右臂只剩下一條空蕩蕩的袖管。她也是殘疾人！但她為了別人，卻……

　　雨仍在淅瀝的下著，滋潤(rùn)著每一片干涸的土地，也在滋潤(rùn)著人們的心田，我凝望著那只空袖管，心想：當(dāng)下一輛公交車(chē)過(guò)來(lái)時(shí)，我一定先扶這位老奶奶上車(chē)，不為別的，只為這青春殘華。

　　青春的作文 篇19

　　青春易逝，恰似水流年；煙花易冷，若過(guò)眼云煙，一句短短的話，道盡多少初三學(xué)子的辛酸苦辣？正是“天下風(fēng)云出我輩，一入初三歲月催。”

　　遙想初一當(dāng)年，青澀未去，心中滿懷的是對(duì)初一生活的好奇，以及對(duì)未知集體的恐懼。第一次軍訓(xùn)的時(shí)候受盡磨難，可卻在苦難中銳變，告別了小學(xué)童年；第一次留校的時(shí)候，因第一次離開(kāi)父母而傷心，可也在離別中堅(jiān)強(qiáng)，成為了青少年。還記得當(dāng)年聽(tīng)到表哥中考的消息，我不以為然天真地想；我才初一呢，距離初三還有兩年，兩年的`時(shí)光，應(yīng)該很漫長(zhǎng)吧？

　　可時(shí)光已悄無(wú)聲息而又匪夷所思的速度從我身邊溜去，當(dāng)我意識(shí)到這一點(diǎn)的時(shí)候，我已是初三，昨日視死如歸，奔赴中考考場(chǎng)的表哥已喚作今日的我，而身邊的同學(xué)也從當(dāng)年的青澀的少年，少女，日漸成熟。也是從那一刻起，我明白了什么叫做白駒過(guò)隙；也是那一刻起，我明白了什么叫“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月�！币约疤K東坡“老夫聊發(fā)少年狂”的感慨。于是在一次閑來(lái)無(wú)事時(shí)，我匆匆吃過(guò)飯，代身為一位念古懷今的人，于這熟悉而又陌生的校園中，尋求那過(guò)去的痕跡。

　　第一個(gè)去看，去懷念的便是校園里的那幾顆銀杏了�！坝窭w雪腕白相照，爛銀破殼琉璃明。”這說(shuō)的不正是這幾顆銀杏嗎？當(dāng)年初一時(shí)，我在其中一棵淺淺地刻下了我的名字，心中想哪怕畢業(yè)了，我的名字也會(huì)伴隨著這個(gè)學(xué)校一直存在。我摸了摸樹(shù)干，那三個(gè)字早已因歲月而模糊不清了，可或許這是這個(gè)學(xué)校中我唯一的紀(jì)念。我默默離開(kāi)，經(jīng)過(guò)一條小道，來(lái)到了操場(chǎng)。這里，一首南泥灣讓我們奪得了魁首；當(dāng)年在這里，我們說(shuō)著“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州”的豪邁讓我們永世難忘。當(dāng)年在這……我靜靜地注視著初一學(xué)生的歡聲笑語(yǔ)，猶如我們過(guò)去的影子，當(dāng)年的我們不正是如今的他們嗎？而兩年后的今天，是否有會(huì)有人與我一樣呢？

　　正當(dāng)我沉思時(shí)，一陣悠揚(yáng)，宏偉的鐘聲打破我的思緒，我笑了笑，這不過(guò)是忋人憂天罷，歸去的已經(jīng)過(guò)去，而未來(lái)又太過(guò)遙遠(yuǎn)，唯有珍惜現(xiàn)在，珍惜這不多的青春

　　青春的作文 篇20

　　”韓蘊(yùn)寒，我，我“一個(gè)男生在猶豫。

　　”額，林無(wú)亦，你到底要說(shuō)什么啊，再不說(shuō)我走了啊？“一個(gè)清甜的女生大聲問(wèn)道。

　　“我要對(duì)你說(shuō)，我喜歡你啊！”林無(wú)亦轉(zhuǎn)過(guò)身，盯著她。

　　韓蘊(yùn)寒的心里在哭著說(shuō)：林無(wú)亦，你知不知道我有多么的喜歡你，這些年來(lái)你每和一個(gè)女生多說(shuō)幾句話，我心里就悶得慌，最近翻你日記本，你上面寫(xiě)著我喜歡默曦，知道我有多么的傷心嗎？”

　　”你不是喜歡默曦的嗎？怎么會(huì)喜歡我？”韓蘊(yùn)寒苦笑道。

　　”我也不知道，就是不喜歡她了�！傲譄o(wú)亦理直氣壯。

　　“你是不是把我當(dāng)成她的替代品了？”蘊(yùn)寒站起身來(lái)。

　　”不是，你把我想成什么樣了。你到底喜不喜歡我啊。“林無(wú)亦逼問(wèn)蘊(yùn)寒。

　　”恩，我不知道，拜拜，我我先走了�！碧N(yùn)寒連忙逃走了。

　　’”哎，我給你時(shí)間�！绷譄o(wú)亦大聲。

　　”哦哦哦哦哦哦�！边@時(shí)，一顆淚水從韓蘊(yùn)寒的眼角流了出來(lái)，她自己都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她是怎么的在乎林無(wú)亦。

　　從認(rèn)識(shí)林無(wú)亦的第一天開(kāi)始，韓蘊(yùn)寒就喜歡上了這個(gè)開(kāi)朗，活潑的林無(wú)亦，每次只要林無(wú)亦有一點(diǎn)不開(kāi)心，蘊(yùn)寒就一直帶在他身邊，直到他笑了，回到一起。她才離開(kāi)。

　　半年后：

　　”我喜歡你，林無(wú)亦”蘊(yùn)寒向林無(wú)亦表明自己的心聲。

　　”我不喜歡你了，我和你是不可能的�！绷譄o(wú)亦無(wú)情，冷默。

　　“可是，你之前說(shuō)你會(huì)等我的，你怎么會(huì)會(huì)不要我。你當(dāng)時(shí)不是要我給你答案嗎，現(xiàn)在我給你了，你對(duì)不起我�！�

　　“’呵呵，那只是當(dāng)時(shí)，不是現(xiàn)在。我變心了�！�

　　”我恨你。你可以去死了�！碧N(yùn)寒如半年前一樣，再一次的逃走了。

　　”林無(wú)亦你為什么要這么對(duì)我啊。當(dāng)時(shí)說(shuō)的`話都是假的嗎，現(xiàn)在你又不要我，我再也不會(huì)和你有半點(diǎn)關(guān)系的�！皦�角里，韓蘊(yùn)寒一個(gè)人在失聲痛哭。

　　有喜歡的人，就因該放手去追。

　　青春的作文 篇21

　　我想大家應(yīng)該都看過(guò)《丑小鴨》，那原本丑陋無(wú)比的小鴨子最后竟變成了一只美麗的天鵝！這個(gè)故事也許給了許多人自信，讓自卑的人重新抬起頭�？墒�，并不是所有的丑小鴨都可以變成天鵝！

　　也許有人會(huì)說(shuō)我掃興，但我還是想說(shuō)，《丑小鴨》畢竟是童話�。】涩F(xiàn)在的青春小說(shuō)家們似乎把這當(dāng)成了事實(shí)——無(wú)可爭(zhēng)議的事實(shí)！幾乎所有的青春小說(shuō)都是這樣一個(gè)構(gòu)思：一個(gè)長(zhǎng)相一般但單純可愛(ài)的女生，兩個(gè)帥氣的男生。一個(gè)有著邪邪的笑容但善良容易被打動(dòng)的男生，一個(gè)很溫柔對(duì)主角很好的男生。他們都很喜歡女主角……要不就是：一個(gè)女孩莫名其妙地回到了古代，那里又有兩個(gè)愛(ài)著她的男孩……

　　我不知道這樣的書(shū)這樣的故事是否有意義——是的，我也曾經(jīng)深深地被那些故事情節(jié)吸引住，為主人公的悲歡離合感動(dòng)得稀里糊涂。但是我還是想說(shuō)，這些不過(guò)是供休閑娛樂(lè)時(shí)看的，并不是生命的全部意義。我還是不禁要問(wèn)：書(shū)中那樣的“帥哥”，“小太妹”可不可能在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)？那些都只不過(guò)是給你一個(gè)幻想白馬王子的園地罷了！它們并沒(méi)有什么實(shí)際意義。

　　它們給了青春一個(gè)夢(mèng)想的`舞臺(tái)，但在這個(gè)舞臺(tái)上的故事，是不會(huì)在現(xiàn)實(shí)里上演的。

　　如果你真的是一只“丑小鴨”，那么請(qǐng)你不要只顧著幻想某一天你真的會(huì)變成天鵝；如果你真是一個(gè)平凡的女孩，那么請(qǐng)你不要夢(mèng)想會(huì)像書(shū)中某位女主角，而忽略了真正重要，真正美麗的東西。

　　居里夫人擁有美麗的外表，所以得到了許多男生的追求，而她并沒(méi)有為此沾沾自喜，得意洋洋。相反，她剪掉了一頭另許多人羨慕的金色長(zhǎng)發(fā)，刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研。她沒(méi)有去想她有一天會(huì)得到某位王子的青睞，也并沒(méi)有想過(guò)她會(huì)得到諾貝爾獎(jiǎng)，但是她得到了。她失去了許多人想要的東西，但她得到了更多。

　　不要幻想那么多，幻想多了，也許失去的就多了。正應(yīng)了那句話：希望越大，失望也許就越大。

　　青春的作文 篇22

　　青春是什么？青春猶如初生的太陽(yáng)，充滿活力；青春猶如破土的春筍，生機(jī)盎然；青春猶如怒放的花朵，絢爛芬芳；青春猶如雨后的彩虹，光彩奪目。青春不是年華，而是心境，青春不是年輕的容顏，而是深沉的意志，熾熱的情感。

　　1919年1月，英美法日等國(guó)在巴黎召開(kāi)第一次世界大戰(zhàn)的分贓“和會(huì)”，中國(guó)以戰(zhàn)勝?lài)?guó)的身份加入了會(huì)議，然而，會(huì)議卻把戰(zhàn)敗國(guó)——德國(guó)在中國(guó)山東的特權(quán)轉(zhuǎn)交給日本，中國(guó)人在“和會(huì)”上顏面盡失。5月4日，一群不屈的熱血青年，齊聚天安門(mén)廣場(chǎng)，抗議帝國(guó)主義的侵略行為，要求政府嚴(yán)懲賣(mài)國(guó)賊。正是這樣一股青春的力量，開(kāi)啟了新民主義革命的大門(mén)，迎來(lái)了新時(shí)代的曙光。在那個(gè)年代，青春是拋頭顱灑熱血的氣概，是不向惡勢(shì)力屈服的精神。

　　在如今，生長(zhǎng)在和平年代的我們或許早已不需要這樣偉大的獻(xiàn)身精神，但在這五四精神的背后，我們?cè)搶W(xué)會(huì)的是如何讓青春在拼搏與進(jìn)取中度過(guò)，讓我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

　　李大釗曾說(shuō)過(guò)，青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。周恩來(lái)在18歲時(shí)，滿懷尋求革命真理的渴望，東渡日本，為中華之崛起發(fā)奮讀書(shū)。華羅庚在18歲時(shí)，雖在雜貨店當(dāng)徒工，但由于勤奮學(xué)習(xí)，十九歲就發(fā)表了數(shù)學(xué)論文，25歲就成為了世界聞名的數(shù)學(xué)家。列寧在18歲的時(shí)候，就參加了我國(guó)一個(gè)秘密的馬克思主義小組，與一些青年一起學(xué)習(xí)和討論馬克思著作，開(kāi)展革命活動(dòng)。他們揮灑青春的汗水，用奮斗、用拼搏書(shū)寫(xiě)了人生之中最輝煌的篇章，他們正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　青春，是別人無(wú)法奪去的財(cái)富，人生的`富有，必須從青春開(kāi)始累積。沒(méi)有拼搏的青春，人生就像退了潮的荒灘；沒(méi)有奮斗的青春，人生就如同殘燭那樣黯淡。作為新時(shí)代的青年，我們擁有大把的青春，擁有大把的時(shí)間，未來(lái)的藍(lán)圖正等待著我們用汗水，用付出、辛勞將它細(xì)細(xì)描繪。我們還在猶豫什么，還在畏懼什么，大步向前吧，伸出雙手擁抱青春，擁抱我們燦爛的明天！

　　青春的作文 篇23

　　我們和你們一樣，是正值青春年少的少年；我們和你們一樣，是風(fēng)華正茂的少年；我們和你們們一樣，是被幸福包圍的少年。我們，和你們一樣。

　　只是在那個(gè)震碎了一切的下午，我們活下來(lái)了，而你們，卻去了天堂。我們?cè)谀且凰查g有一樣的恐懼，我們?cè)谀且凰查g有一樣的不安，可是我們活在恐懼之后，有親人溫暖的懷抱，有溫柔的輕聲安慰。我們?cè)诓话仓�后，還可以恢復(fù)平靜。在大災(zāi)之后，我們還有幸福的機(jī)會(huì)。

　　逝去的你們，深深的刺痛了我們的心，我們的心在滴血啊，一樣的我們和你們，為什么有不一樣的命運(yùn)？看到你們已經(jīng)沒(méi)有了氣息的身體，看到你們父母悲苦的眼淚，看到你們的課本和你們的書(shū)包，看到你們?cè)趶U墟中伸出的.求助和無(wú)助的手，我們?cè)撛趺崔k，我們?cè)撛趺醋�，誰(shuí)來(lái)告訴我們，我們留下來(lái)的，該怎樣去告慰你們的亡靈？

　　我仿佛看到了你們夢(mèng)想的眼，聽(tīng)到了你們歡快的歌，感受到了你們那顆涌動(dòng)著希望的心。你們，這么的和我們一樣。你們，這樣的讓我們心疼。你們，這樣的讓我們難過(guò)。我們感受到了我們一樣跳動(dòng)的心，也許我們的手也曾握在一起過(guò)，我們也曾對(duì)彼此微笑過(guò)，我們也許交換過(guò)一個(gè)眼神，我們一起看過(guò)同一片天。

　　我們和你們一樣，都是父母的寶貝，我們和你們一樣，都是老師喜愛(ài)的孩子。你們走了，我們留下。

　　我們是留下的，我們，是希望。我們會(huì)將自己和你們的夢(mèng)想一起努力，我們會(huì)將你們的親人視作我們的親人，我們會(huì)和你們一樣，為了夢(mèng)想，為了自己，自強(qiáng)不息，勇往直前。

　　請(qǐng)你們?cè)谔焐峡粗�我們，�?qǐng)你們和我們一起微笑，我們知道你們會(huì)因?yàn)槲覀兊呐�力而可憐，我們知道你們會(huì)因此得到安慰，我們因?yàn)槟銈兌�快速長(zhǎng)大。我知道的：我們，一直在一起。

　　我們，你們。幸存的，遇難的。我們同在，我們同愛(ài)，我們一同成長(zhǎng)，我們一同希望。

　　青春的作文 篇24

　　當(dāng)星辰失去了光芒，它就成為一塊隕石；當(dāng)青春失去了勇氣，它就成為一段蹉跎。

　　——題記

　　三葉草伴著微微有些清香的和風(fēng)晃動(dòng)著腦袋，混雜著泥土氣息的空氣直沖入我的鼻孔，燦金色的驕陽(yáng)猛烈地刺激著我充盈而慌張的眼睛。

　　舞臺(tái)已經(jīng)近在咫尺，選手們自我介紹的聲音已清晰可辨。班長(zhǎng)催促著我們快些前進(jìn)，莫要耽誤了時(shí)間。

　　我突然開(kāi)始害怕起來(lái)，全身都冒起了冷汗，面對(duì)全年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)者，結(jié)果會(huì)如何，我無(wú)法想象。我悄悄地后退一步，蹲下，系著一點(diǎn)也沒(méi)有松開(kāi)的鞋帶。

　　班長(zhǎng)從我身邊走過(guò)，催著另外十幾個(gè)參加選拔的同學(xué)向前走去。腳底下突然如彈簧松開(kāi)似的.，我跳了起來(lái)，飛一樣地朝著舞臺(tái)的相反方向奔去。沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我的退縮。

　　那天，學(xué)校在選拔“小播音員”，我放棄了自己的夢(mèng)想，選擇了逃離。

　　我百無(wú)聊賴(lài)地靠在觀眾席上，聽(tīng)著一位又一位選手的英文演講。自從那次播音員選拔的戲劇性結(jié)果過(guò)后，我便習(xí)慣了不報(bào)名，這次年級(jí)英語(yǔ)演講也是如此。

　　一個(gè)名為青春的夢(mèng)想湮沒(méi)在懦弱的泥沙中，再也不會(huì)發(fā)光。演講比賽就這樣平靜地結(jié)束了。

　　“你演講的也太神奇了，”我同一個(gè)上臺(tái)演講過(guò)的同伴打趣，“你說(shuō)的英語(yǔ)跟狼嚎似的，都拐了山路十八彎了吧。”“你笑啥啊，你連上都沒(méi)上場(chǎng)，還說(shuō)我個(gè)什么勁。”同伴不無(wú)嫌棄地瞥了我一眼。

　　我如受了一個(gè)霹靂般，腦海中雷光一閃。我有什么資格嘲笑別人的勇氣？在勇氣中淬煉過(guò)的，才叫青春，浸泡在退縮中的，那是蹉跎。

　　不知何時(shí)，體育項(xiàng)目的比賽降落到我的身邊，班里的女孩子們并沒(méi)有過(guò)高的積極性。如病急亂投醫(yī)一般，班長(zhǎng)拿著報(bào)名表走到了我的面前�！爸卦趨⑴c嘛�！彼�說(shuō)。我看著那張報(bào)名表，覺(jué)得它空落落的，我認(rèn)為那是因?yàn)樯倭宋业拿�字所致�?/p>

　　那張報(bào)名表上最終填上了我的名字……

　　青春的作文 篇25

　　我經(jīng)常會(huì)懷念的我的童年時(shí)代。懷念小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)時(shí)間并不多，每天很早就下課了，大部分都能在學(xué)校把作業(yè)寫(xiě)完，然后早早的回到家中，媽媽通常都會(huì)在家里陪我玩，陪我在院子里抓蝴蝶，陪我在后院菜花，陪我在家里畫(huà)畫(huà)，晚上很早就能睡覺(jué)，第二天也不用起的特別早，我懷念初中的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候，跟同學(xué)關(guān)系融洽，友情很單純干凈，可是那些美好的時(shí)光都不復(fù)返了，現(xiàn)在我已經(jīng)成年，我很清楚的知道或許以后的我會(huì)想念我青春的時(shí)光，所以，珍惜青春吧。

　　珍惜青春時(shí)的朋友吧。青春時(shí)的朋友是和自己一同奮斗的`朋友，這個(gè)時(shí)候的友誼是沒(méi)有太多利益關(guān)系的，是純粹的，單純的，一起早起，一起去吃飯，一起下課回寢室， 一起討論問(wèn)題，這些都是我們需要珍惜的，或許到以后進(jìn)入社會(huì)了，上班了，就沒(méi)有這樣的朋友了，青春的朋友是熱血的，是有朝氣的，是蓬勃向上的，青春的朋友是和我們一起拼搏的，是值得我們珍惜的。

　　珍惜青春時(shí)期的家人吧。我們或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我們與家人的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，在一起的時(shí)間也越來(lái)越少了，珍惜能夠陪伴家人的時(shí)光吧，以后完全進(jìn)入社會(huì)了，就要開(kāi)始工作，節(jié)假日也變少了，以后也要組建自己的家庭了，可能一年只有一兩次機(jī)會(huì)回家陪伴他們，現(xiàn)在我們還是學(xué)生，還是有很多機(jī)會(huì)能和家人在一起的，以后可能機(jī)會(huì)就很少了，珍惜青春時(shí)期的家人吧，趁他們還沒(méi)有變老，好好陪伴他們吧。

　　珍惜青春時(shí)期的時(shí)光吧。這個(gè)時(shí)候是我們?nèi)松�中最青春，最有朝氣，最熱血的一段時(shí)期，我們好像有用不完的精力和精神去面對(duì)繁多的事務(wù)，我們好像總是有充足的準(zhǔn)備去面對(duì)人生中的喜怒哀樂(lè)，去面對(duì)人生需要面對(duì)的那些變數(shù)，這個(gè)時(shí)候我們大多數(shù)是積極樂(lè)觀的，心智也已經(jīng)成熟，珍惜青春時(shí)期的時(shí)光吧。

　　青春的作文 篇26

　　如太陽(yáng)般耀眼，如烈焰般炙熱，這就是青春，迸發(fā)熱情。

　　校運(yùn)會(huì)上，那在田徑場(chǎng)飛奔的身姿，那震響天地的加油聲，還有那勝利的歡呼聲，讓我的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)受到了一次次沖擊，我的心也隨著那聲聲的加油聲怦怦的加快了起來(lái)，興奮激動(dòng)的情緒直沖我腦頭，此時(shí)此刻我只想大聲尖叫，大喊一聲——加油！

　　青春如火，燃燒熱情。也許有的人會(huì)對(duì)這說(shuō)法感到不屑，但我只能說(shuō)這不是因?yàn)榍啻旱募で椴蛔�，而是那份熱情已�?jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)盡情描述。在校運(yùn)會(huì)上，我真切的感受到了同學(xué)們的熱情，他們的叫喊聲至今還在我耳旁回響，我眼前也頻頻閃過(guò)運(yùn)動(dòng)健兒們比賽的畫(huà)面：他們?cè)趫?chǎng)上揮灑著自己的汗水，眼睛堅(jiān)定地看著前方的終點(diǎn)，奮力奔跑……想到這，我的血液就沸騰起來(lái)。這是我們的天下，我們?cè)谶@兒揮灑著青春。

　　青春如太陽(yáng)般耀眼。田徑場(chǎng)隨處可見(jiàn)運(yùn)動(dòng)健兒奔跑的`身影。雖然，他們因?yàn)閷W(xué)習(xí)太忙而疏于運(yùn)動(dòng)，但他們的身姿仍是那么矯健，他們努力的向沖刺，汗水順著他們的臉龐滑落，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，還有50米，30米，10米……加油啊運(yùn)動(dòng)健兒們，只要再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，勝利就在眼前了！運(yùn)動(dòng)健兒們的汗水在這賽場(chǎng)上揮灑著，如太陽(yáng)般耀眼。

　　青春如珍珠般美好。有比賽就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有輸贏。站在田徑場(chǎng)外，我看著運(yùn)動(dòng)健兒們圍繞著400米的田徑跑道奔跑，她們已經(jīng)累得氣喘吁吁了，速度也有所減緩。其中有一位運(yùn)動(dòng)員被身邊的參賽者一個(gè)個(gè)的超過(guò)，她的眼睛有些微紅，她咬著嘴唇奮力地奔跑，想要超越前面的參賽者，可惜已無(wú)力挽回……她輸了，但在對(duì)抗毅力的賽場(chǎng)上她贏了，所以就算淚水已無(wú)力隱藏，滑落，也依然如珍珠般美好。

　　青春是耀眼的，如烈焰般充滿了熱情，伴隨著汗水與淚水，而這一切都是為了讓青春更美麗、多彩！

　　青春的作文 篇27

　　窗外，雨來(lái)。耳畔，風(fēng)過(guò)。

　　外婆，我又想起了你。

　　我記得看過(guò)您的一張照片：一襲旗袍，頭發(fā)高高綰起，顯得格外青春。而如今，您已離我兩年，這兩年，您還好嗎?

　　作為一名語(yǔ)文教師，您格外喜愛(ài)宋詞。每每聽(tīng)您念道：“誰(shuí)道閑情拋擲久，每到春來(lái)，惆悵還依舊。”我總會(huì)看到您的眼睛在發(fā)亮，耳鬢的白發(fā)在您充滿感情的吟誦中似乎被染黑了，三尺講臺(tái)上，您為學(xué)生解釋宋詞，飽含深情，青春煥發(fā)，活力逼人。您告訴我，因?yàn)檫@份對(duì)宋詞的執(zhí)著熱愛(ài)，你的青春長(zhǎng)在。

　　也許是某個(gè)星光熠熠的夜晚，天際劃過(guò)一顆流星；也許是某個(gè)風(fēng)輕霜微的凌晨，草葉上一顆欲落未落的露珠；也許是某個(gè)彩霞映染的黃昏，山坡上飛過(guò)的一只孤雁：您，總能在自然中找到美。

　　您不愿意安裝空調(diào)，于是您在院子里種滿了花草，說(shuō)這樣才是生活。起初我并不懂您，卻在某次失意獨(dú)坐院中看蜂飛蝶舞時(shí)讀懂了您的.趣味。越是貼近自然，越能獲得心靈的平和。在當(dāng)今欲望滋生、物欲橫流的社會(huì)，外婆，您是我的榜樣。

　　臨終前，您望著窗外的梧桐。順著您的目光，恰有一片黃葉從枝頭飄落，緩緩地打著旋兒飛下，似一個(gè)小精靈在風(fēng)中嬉戲。您說(shuō)：“我也要?dú)w根嘍�！睆哪�的話中，我嗅不到一絲感傷，只有“釋然”和“放開(kāi)”在流轉(zhuǎn)。我手中緊握的手陡然失去了力氣，我望著您，您神態(tài)安詳，不見(jiàn)絲毫痛苦。把您的手輕輕放進(jìn)被窩里，我知道，您會(huì)在另一個(gè)世界看著我成長(zhǎng)。我也會(huì)在某一天與您相遇，像以往一樣，奔向您，向您撒嬌。

　　外婆啊，現(xiàn)在的我即將揭開(kāi)人生日歷上新的一頁(yè)。當(dāng)我也年紀(jì)一大把的時(shí)候，或許記不清您的模樣，我的記憶也會(huì)隨春風(fēng)吹入柳梢頭，融入黃昏后。那時(shí)，我只希望與外婆飲一盅酒，賞一簇花，敘一段情。

　　窗外，雨停。耳畔，風(fēng)息。

　　我正青春，但我會(huì)像您一樣用熱愛(ài)，用簡(jiǎn)單的心，去面對(duì)生命與生活的真諦。

　　擱筆。窗外，陽(yáng)光凝聚在葉片的雨珠上，折射出七彩光芒。

　　青春的作文 篇28

　　八月的花嬌艷，因?yàn)樗�頂�(shù)米∷苹鸬牧胰眨皇�月的麥穗閃爍金光，因?yàn)樗��?jīng)歷了凄風(fēng)苦雨；二月的梅一枝獨(dú)秀，因?yàn)樗�忍受了寒風(fēng)的摧殘……

　　今日的我們又是怎樣的呢？

　　青春易逝，是不言而喻的。

　　那短短的幾年里，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)激昂；有過(guò)夢(mèng)想，更有過(guò)追求；有過(guò)彩虹，也有過(guò)風(fēng)雨……真可謂是人生百味！假使在將來(lái)的某一天，我們就像現(xiàn)在這樣靜靜地坐在如今的位置上，默默回味，回味那似水的流年，回味那風(fēng)華正茂的青春。你會(huì)回憶起那，在風(fēng)雨中穿梭，在陽(yáng)光下奔跑的'日子嗎？是的，我想你一定會(huì)的。那時(shí)，你那滿是滄桑的臉龐上還將會(huì)掛上兩行清淚和一抹淡淡的微笑。當(dāng)殘酷的時(shí)間不停地催促你，你的思維又將在第一時(shí)刻戀戀不舍地回歸現(xiàn)實(shí)，那樣的滋味又會(huì)好受嗎？

　　記住今天，是為了明天，對(duì)嗎？答案自然是因人而異，有說(shuō)對(duì)的，也有說(shuō)錯(cuò)的，而我認(rèn)為這是對(duì)的，記住今天，也就是記住青春，讓它們?cè)谖覀冃拈g永駐，讓快樂(lè)與悲傷同在，讓理想與現(xiàn)實(shí)迸發(fā)出生命的激昂，讓我有目標(biāo)，有理想，有思維地在這個(gè)似熟非熟的世間生存下去。

　　也許將來(lái)的我們會(huì)無(wú)暇回顧，但當(dāng)我們放慢腳步時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，就會(huì)看見(jiàn)，看見(jiàn)那八月的花，看見(jiàn)那十月的麥穗，看見(jiàn)那二月的梅。它們從未離開(kāi)，一直存在，只是時(shí)間的枷鎖牢牢地鎖住了它們，而鑰匙便是青春時(shí)刻下的心痕。

　　感謝青春，給我們以希望；感謝青春，給我們以快樂(lè)、滿足；感謝青春，給我們以憧憬以夢(mèng)想……，若干年后，即使我們不復(fù)存在，但是，我們的青春將會(huì)像流水一般無(wú)盡地流淌，流進(jìn)了花圃，滋潤(rùn)了八月的花；流進(jìn)了麥田，養(yǎng)育了十月的麥穗；最后，她也將被無(wú)情地抹去，飄散在凄冷的空中，化作一片飛雪，孕育二月的梅……

　　感謝青春吧！因?yàn)樗�的存在，你才�?huì)快樂(lè)，才會(huì)思考，才會(huì)冷靜，才會(huì)成熟……

　　青春的作文 篇29

　　提起青春，人們就會(huì)想起“回憶”、“追憶”等詞語(yǔ)。那么嗎，他們所追憶、向往的真的是他們自己的青春?jiǎn)幔坎皇堑�，至少大部分人不是，這點(diǎn)從現(xiàn)如今的網(wǎng)絡(luò)流行小說(shuō)就可以看出。不論是“都市類(lèi)”還是“玄幻類(lèi)”，亦或是其他受人喜愛(ài)的小說(shuō)，他們都有一個(gè)標(biāo)簽“爽文”，至少我所知的一些是這樣�！八�文”就是令人看起來(lái)很特殊、智慧高、有異能、天賦異稟、長(zhǎng)得好看。作者這樣寫(xiě)，有這幾種原因：1.精彩。2.“爽”。3.向往或有例子。從第三點(diǎn)的第一個(gè)原因我們可以看出，大部分人都是向往書(shū)中主角這種生活的。而大部分主角都是少年，他們桀驁不馴、放蕩不羈，動(dòng)不動(dòng)就要破壞規(guī)則，而又總是沒(méi)事。因此，人們向往的青春就是這樣，干一番大事業(yè)，年輕有為。而許多人沒(méi)能成功，因?yàn)樗麄冎皇窃诳障耄�還有人走著走著走錯(cuò)了，跌坑了，說(shuō)明他們的`方法不對(duì)。

　　那么該如何擁有美好的青春呢？剛才我講了許多人的方法不對(duì)，什么才是正確的方法呢？

　　我認(rèn)為，所謂青春，就是這樣。

　　“青春如同奔流的江河，一去不回來(lái)，不及告別，只剩下麻木的我沒(méi)有了當(dāng)年的熱血……”這是歌曲《老男孩》中的一段，我聽(tīng)了之后，深有感觸，有感而發(fā)，寫(xiě)下了這篇日記。

　　青春每個(gè)人只有一次，所以我盟能應(yīng)該珍惜青春，使用青春，有一個(gè)美好的青春。

　　其實(shí)要素有許多，我就不細(xì)講了，我只講大體的，也是最重要的“方法”。其實(shí)不能算是我講地，這是“心學(xué)”創(chuàng)始人明代大儒王陽(yáng)明的名言“知行合一”，就是將理論與實(shí)踐融為一體，很多人都知道，但真正能做到地卻很少。想要“知”，多讀書(shū)。舉兩個(gè)例子：古有諸葛孔明藏于茅廬讀書(shū)而知天下必定三分，曹操隱于家中讀書(shū)復(fù)出成為北方霸主�！爸�”藏于書(shū)中。想要“行”，要膽大。還是兩個(gè)例子：諸葛孔明因膽大而用空城計(jì)逼退司馬懿，曹操因膽大而燒毀袁紹糧倉(cāng)而解圍。諸葛亮不怕司馬懿進(jìn)城，曹操不怕許攸騙他。想要“知行合一”，要敢想敢做。這就是“知行合一”。

　　青春的作文 篇30

　　窗外，是滴滴答答的雨聲，瑤獨(dú)自在寬闊的教室里，白色的校裙在風(fēng)的帶動(dòng)下?lián)P起干凈的裙擺，潔白的襯衫浮動(dòng)著，額前的留�？煺谧×怂�的眼睛。想著政治課上，老師說(shuō)青春期有強(qiáng)烈的性意識(shí)，與異性交往久了就會(huì)有強(qiáng)烈的依賴(lài)性，而那種依賴(lài)性就是中學(xué)生口中說(shuō)的“愛(ài)”她質(zhì)疑，質(zhì)疑自己是真的對(duì)他—————輝，只是依賴(lài)性而已嗎？她怪輝，怪輝是校草，她也怪自己，怪自己不是�；āＧ啻�，多么美好的花季啊！剛遇到輝的時(shí)候，她只是厭惡，甚至不想見(jiàn)到他，可是，他們偏偏成了同班同學(xué)，而且是同桌！零距離的接觸也觸動(dòng)了瑤心中深埋已久的幸福，而這種幻想的幸福卻引起了甜蜜的恐慌~~

　　就在那個(gè)中午，瑤鼓起了勇氣，向輝表白！天��！學(xué)校里議論紛紛，大家想不到，像瑤這樣的好學(xué)生竟也會(huì)。輝是個(gè)叛逆少年，對(duì)于學(xué)習(xí)一向置之不理，上課就趴在桌上睡覺(jué)�，幭蛩�表白時(shí)，輝也大吃一驚，像他這種花花公子，好學(xué)生應(yīng)該是討厭，恨不得永遠(yuǎn)不要見(jiàn)到他，這次卻截然相反！雖然很新穎，但他還是拒絕了�，幍男乃崃�，只留下大段疼痛的空白。放學(xué)了，教室只剩下瑤一個(gè)。除了抽泣聲，還是抽泣聲，絕望的眼淚在凌亂的風(fēng)里逐漸風(fēng)干成傷痕，她哭了，為了輝，她一直認(rèn)為自己是最堅(jiān)強(qiáng)的，可是，這次。

　　“你真的喜歡我？”瑤抬起頭：整齊的留海，微翹的黑發(fā)，漂亮的五官，清瘦修長(zhǎng)的身材———————是輝！瑤點(diǎn)了點(diǎn)頭，輝轉(zhuǎn)過(guò)頭“我從你的眼神中看不到喜歡！”瑤不理解“why？”“那只是你對(duì)我的依賴(lài)，不是嗎？難道，我們以后真的.可以在一起嗎？”瑤低下頭，沉思著。對(duì)啊！以后真的會(huì)在一起嗎？瑤似乎理解了一些“原來(lái)，你還是知道一些道理的，為什么不好好讀書(shū)呢？”“管你什么事？多管閑事的家伙！”輝轉(zhuǎn)身走出門(mén)口，瑤立即追上去，兩人又和好了......

　　罷了，罷了，這就是我們的粉色流年！

　　青春的日子還在像沙漠一般一點(diǎn)點(diǎn)遺漏，而青春的幼稚記憶卻一直舍不得丟棄！

　　還是那個(gè)青春，還的那個(gè)夢(mèng)！

　　青春的作文 篇31

　　青春是教室里朗朗的書(shū)聲；青春是操場(chǎng)上奔走的汗水；青春是堅(jiān)定爬起比跌倒多一次就成功的信念；青春更是斷線的風(fēng)箏，隨著風(fēng)漸行漸遠(yuǎn)。

　　無(wú)論時(shí)間如何流逝，無(wú)論歲月如何洗滌，我們始終無(wú)法忘記青春那些美麗的片段，始終無(wú)法將青春扔出心懷。

　　青春是熱血奮斗，是堅(jiān)持到底。

　　我宣誓，我會(huì)珍惜接下來(lái)的每一秒，不做愚蠢的彷徨，不做懦弱的退縮，不做可恥的'浪費(fèi)。堅(jiān)持高昂的情緒，堅(jiān)持到底

　　百日誓詞至今仍蕩漾在腦海，忘不了那震天的吶喊聲，忘不了那向命運(yùn)宣戰(zhàn)的嘶吼，更忘不了破釜沉舟、自斷后路的果敢。一張張堅(jiān)定的臉，一雙雙緊握的拳頭，一個(gè)個(gè)，一對(duì)對(duì)，構(gòu)成了無(wú)悔青春里最美的畫(huà)面。

　　你們貼在墻上的目標(biāo)要是沒(méi)實(shí)現(xiàn)，你們后悔嗎記得當(dāng)時(shí)同學(xué)們的回答不是我不后悔而是永不退縮，這種為夢(mèng)想不管結(jié)果的精神僅有在青春里才能盡情揮灑。青春沒(méi)有失敗。

　　青春美，最美的是它的狂放，是它的倔強(qiáng)，是它的堅(jiān)持，是它的寧死不屈。

　　記得教室后面的目標(biāo)墻上有一條與眾不一樣的紙條，當(dāng)別人的紙條上寫(xiě)著清華，北大，浙大的時(shí)候，它上頭這么寫(xiě)著：為了夢(mèng)想流光所有的汗水，把目標(biāo)定在你永遠(yuǎn)也達(dá)不到的地方，可是最終，你還是要到達(dá)。這句話一向震撼著我，這是僅有青春才能發(fā)出的怒吼，這是僅有青春才能體現(xiàn)的張揚(yáng)，這是僅有青春才能擁有的美麗

　　在你悲傷的時(shí)候，在你不知所措的時(shí)候，不妨回憶一下青春那動(dòng)人的畫(huà)面，找回那種悍不畏死的精神狀態(tài)，也許你真能鼓起勇氣面向坎坷對(duì)命運(yùn)宣布：所有一切不能讓我死去的磨難只會(huì)讓我更強(qiáng)大。也許你更能抬起你不屈的頭顱向蒼天叫喊：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！青春使我們干勁沖天、熱情四溢。

　　雖然青春正如小鳥(niǎo)一去不返，但我們會(huì)定格青春過(guò)程中那最美的畫(huà)面，讓它們永遠(yuǎn)成為我們成長(zhǎng)經(jīng)歷中的最珍貴的財(cái)富。

　　青春的作文 篇32

　　“青春”，一個(gè)跳躍著的音符；“青春”，一個(gè)充滿活力的字眼；“青春”，一個(gè)充滿未知的世界。青春美麗而又短暫，青春渴望而又畏懼，青春憧憬而又迷茫。青春猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，彈指一揮間，便悄然離去了。

　　是��！正值這詩(shī)一般的年華中的我們，又有多少時(shí)間可以揮霍呢?又有多少時(shí)間可以全心全意地做一些有意義的事情呢?說(shuō)來(lái)應(yīng)是少之又少吧！

　　所以，覺(jué)醒吧，少年！如歌的歲月里，趁著青春年華還未和你擦肩而過(guò)，抓住它，用那短暫的時(shí)光去拼搏！去努力！去盡情地?fù)]灑你的汗水！正如容國(guó)團(tuán)先生說(shuō)過(guò)：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏�！�

　　拼搏吧！不要讓青春的花苞未開(kāi)即謝，不要讓暮年時(shí)的自己去悔恨現(xiàn)在自己的揮霍。不拼一把怎會(huì)知道前方是什么?“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?愛(ài)拼才會(huì)贏……”這些鏗鏘有力的字眼難道不是在激勵(lì)我們嗎?努力吧！少年！用決心和努力鑄造開(kāi)天寶劍，去砍掉前行路上的荊棘。讓堅(jiān)強(qiáng)與自信伴你左右，讓勇敢和希望為你開(kāi)辟出一條璀璨的`光明之路。

　　拼搏吧！青春年華不拼怎會(huì)知道光芒四射；不拼怎會(huì)邂逅華麗的轉(zhuǎn)身；不拼怎會(huì)攀登頂峰。青春年華，如此多嬌，如此短暫。讓人不由自主地想為她的短暫和美麗去拼一把，即便遍體鱗傷、體無(wú)完膚，也會(huì)欣然一笑，畢竟已經(jīng)盡力了……盡力去拼搏過(guò)，即使失敗也青春無(wú)悔。

　　拼搏吧，少年！在這夢(mèng)幻般的春天里，丟開(kāi)手機(jī)，不要讓時(shí)間湮沒(méi)在網(wǎng)絡(luò)世界；努力吧，少年！在這詩(shī)意般的青春里，丟開(kāi)懶惰，不要讓青春湮沒(méi)在被窩里；珍惜吧，少年！在這熱情的青春里，不要讓青春和你漸行漸遠(yuǎn)！

　　青春好似一個(gè)嬌羞的少女，如果你不鼓起勇氣喊住她，她便會(huì)和你擦肩而過(guò)。就好比你和她是一組平行線，永不再相遇。讓我們勇敢地?fù)肀�青春，緊緊抓住她的手。在這個(gè)美好的季節(jié)里，譜寫(xiě)出屬于我們的青春之歌，青春且行且珍惜！

　　青春的作文 篇33

　　年少輕狂，花樣青春。在這個(gè)校園里，留下了我們的汗水和淚水。

　　——題記

　　初中的這幾年，如同一場(chǎng)美麗的春宵，充滿了喜悅與悲傷，這場(chǎng)夢(mèng)，來(lái)得快去的也快。

　　不知不覺(jué)，我們已從當(dāng)年被人笑話“矮冬瓜”，仿佛涉世未深的小孩子步入了穩(wěn)當(dāng)、懂事的高個(gè)兒少年。面對(duì)這個(gè)曾經(jīng)讓我們討厭又畏懼的“監(jiān)獄”，現(xiàn)在卻充滿了不舍。

　　初三最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家充滿熱情，在黑板上用力刻下勵(lì)志銘。在賽道上，運(yùn)動(dòng)員們奮力堅(jiān)持，哪怕是腿疼如針扎般也硬要參加。拉拉隊(duì)們冒著“破音”的危險(xiǎn)而大聲吶喊，即使比完賽后，大家的喉嚨紅腫而不能發(fā)音，腿的用力透支而幾天不能行走，大家也毫不后悔�；蛟S初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們會(huì)笑話我們愚蠢，可你們卻不知：運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于你們也許只是一場(chǎng)可有可無(wú)的比賽，而對(duì)于我們，卻是最美的記憶！

　　這些天，同學(xué)們總是會(huì)拍照合影、留言紀(jì)念�？淳W(wǎng)上他們所發(fā)表的照片，每一個(gè)人似乎都笑得很開(kāi)心，可內(nèi)心的難過(guò)卻只有我們能懂。留言?xún)?cè)上的留言，筆調(diào)竟現(xiàn)出一致的傷感。我們仿佛是一列列永不停息的列車(chē)，相遇只有擦身而過(guò)的瞬間！

　　同學(xué)們開(kāi)始辦一些聚會(huì)，大人們總說(shuō)這是“勞民傷財(cái)”，殊不知，過(guò)了這一年，我們還有幾次這樣的聚會(huì)可以參加。在學(xué)校，學(xué)生們之間的嬉笑吵罵聲依舊不斷，可卻再也沒(méi)有從前的“真的生氣爭(zhēng)執(zhí)”了。大家也不再故意惹老師生氣。他們說(shuō)這是“成熟、長(zhǎng)大了”，其實(shí)我們只是明白在一起相處、打鬧，學(xué)習(xí)的時(shí)間已步入了倒計(jì)時(shí)。

　　我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏，只是不想讓青春留下遺憾；我們?cè)诩埳系拇笃�文字，只是想要留住青春的`感覺(jué)；我們?cè)谡n余時(shí)間的瘋玩，只是想珍惜剩余不多的時(shí)間。

　　或許一年以后，再聽(tīng)一次我們熟悉不過(guò)的鈴聲就變成了奢侈，再與大家做操也成了幻想，再與大家相處“嗨皮”也只會(huì)出現(xiàn)在夢(mèng)中。

　　青春，一場(chǎng)華麗的盛宴，終究還是要散的.....

　　青春的作文 篇34

　　盼望著，盼望著，距離2014——第二屆青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在南京舉行的日子更近了。和每個(gè)南京市民一樣，作為東道主，我對(duì)這次盛會(huì)也充滿期待和憧憬。

　　南京是一座美麗的城市，她以悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，優(yōu)美的自然風(fēng)光和舒適的居住環(huán)境聞名全國(guó)——美麗的玄武湖似城市中的一顆璀璨明珠，青松環(huán)抱的中山陵引無(wú)數(shù)人瞻仰，城市街道上成排的綠蔭也讓南京有著“綠色城市”的美稱(chēng)�！�…一切都使南京城與其它鋼筋叢林般的現(xiàn)代化城市不一樣，更加貼近自然，充滿了生機(jī)。我想，這也是我們這座城市能力敗群雄、讓國(guó)際奧委會(huì)選擇我們這座城市的重要原因之一吧。

　　青奧會(huì)旨在聚集世界范圍內(nèi)所有的具有天賦的青年運(yùn)動(dòng)員，進(jìn)行具有高度競(jìng)技水平的賽事；此外，還應(yīng)該在奧林匹克精神方面成為一項(xiàng)具有教育意義的項(xiàng)目，讓青年們從運(yùn)動(dòng)中收獲健康的生活方式；同時(shí)，我們還要在節(jié)日般融洽歡快的`氣氛中分享世界各地的文化，激發(fā)青少年自我創(chuàng)新的意識(shí)。

　　青奧口號(hào)是“分享青春、共筑未來(lái)”。確實(shí)，到時(shí)候我們要喜迎來(lái)自世界各個(gè)國(guó)家、地區(qū)的青少年。青少年代表的是青春、是激情、是創(chuàng)造，所以，我期待的青奧會(huì)應(yīng)該就是這樣一場(chǎng)充滿青春、洋溢激情、富有挑戰(zhàn)、創(chuàng)造的體育盛會(huì)！南京是一個(gè)六朝的古都，有深厚的文化底蘊(yùn)，我想，等到青奧會(huì)在南京召開(kāi)的時(shí)候，來(lái)自世界各地的朋友會(huì)被南京的過(guò)去（底蘊(yùn)）所吸引，他們更會(huì)給南京帶來(lái)激情，讓南京這座古老的城市煥發(fā)青春！

　　不是嗎，為了迎接青奧會(huì)，一座座現(xiàn)代化的體育場(chǎng)館正被修建或改造成功； 凸顯了青春、活力與南京文化的青奧會(huì)標(biāo)和口號(hào)也已被世界熟識(shí)；迎接青奧、分享青奧的一項(xiàng)項(xiàng)體育、文化活動(dòng)也在全市一次次舉行……

　　“與青奧共成長(zhǎng)”！熟記著這句青奧理念的口號(hào)，我對(duì)2014年在南京舉行的青奧會(huì)滿懷期待——2014，南京青奧，你一定會(huì)是一場(chǎng)讓世界矚目、讓南京驕傲的充滿活力與激情的青春奧運(yùn)！

　　青春的作文 篇35

　　一片落葉，飄呀飄，落在我的手心。哦，走過(guò)青春的落葉！

　　——題記

　　很喜歡隨風(fēng)諑流的東西，落葉、蒲公英、櫻花……哦，走過(guò)青春的落葉，為何你的青春那般快消逝?耳畔只有風(fēng)吹過(guò)，那是在代替你回答么?

　　走過(guò)青春的落葉，曾幾何時(shí)，你是否和我一般的活力充沛?又曾幾何時(shí)，你是否和我一般的感傷?走過(guò)青春的落葉，你一定是位詩(shī)人，不然，那贊美你的詩(shī)怎會(huì)蜂擁而來(lái)?我也贊美過(guò)你和你作的詩(shī)它們的韻味——憂郁中卻也夾著一絲快樂(lè)。我還沒(méi)達(dá)到這種境界呢，不過(guò)我會(huì)加油超越你！只是，我的青春還未完，我的感慨也沒(méi)有你的那般多，我的知識(shí)也沒(méi)你的多。我要走的路，還很長(zhǎng)。

　　走過(guò)青春的落葉你的青春已經(jīng)消逝，你還有什么向我炫耀?哦，你有——你那孤寂的身影在天際劃下一道弧，成了美麗的葉落景，秋到了。走過(guò)青春的.落葉，為何你不在枝頭再呆一會(huì)兒?在那兒看看白雪紛飛的世界——冬。你笑笑卻不回答。好吧，好吧，那就讓我?guī)�你去看看那個(gè)白茫茫的世界，讓你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧！不過(guò)要記得多穿些衣服，那地鵝可冷了！走過(guò)青春的落葉，你的青春在什么地方度過(guò)呢?是枝頭吧?那你為什么要掉下來(lái)?你不喜歡看遠(yuǎn)處的景物么?難道你恐高癥?算了算了，我才不管這些，就讓我?guī)�你回到�?shù)上看看吧，看你的母親過(guò)得是否還好吧！走過(guò)青春的落葉，你還記得那朵淡淡的花么?從前，你一直襯著。她走了，果實(shí)長(zhǎng)出來(lái)了，你呢，差不多要落了。你和她們道過(guò)別了么?是想找那朵淡淡的花回來(lái)么?不要徒勞了，她有自己的天空！你要想想自己！

　　走過(guò)青春的落葉，你可以在我這里休息，但不可能太久，因?yàn)槟愕那啻阂呀?jīng)過(guò)去了，你的生命快到盡頭了。所以你更不應(yīng)該懦弱地在我這里休息，而應(yīng)該勇敢地隨風(fēng)飄流，讓你的人生更精彩！走過(guò)青春的落葉，你走吧！去尋找屬于你自己的人生！青春過(guò)后的人生！

　　青春的作文 篇36

　　我永遠(yuǎn)都忘不了兩年前我?guī)е�一臉的懵懂地走進(jìn)初中校園的情景。也忘不了在青春流淌的歲月發(fā)生的點(diǎn)滴。

　　雖然現(xiàn)在的我依舊不夠成熟，然而卻再也沒(méi)法變成那一張潔白無(wú)暇的白紙。因?yàn)榍啻旱纳�彩已�?jīng)在這張白紙上填充了。初中的校園像是一扇青春的大門(mén)，我?guī)е�純潔的心靈走進(jìn)了這扇青春的大門(mén)。開(kāi)始了與青春有關(guān)的生活。我用心繪起了這幅青春的畫(huà)卷。

　　一句句友好的問(wèn)候，拉近了我們的距離，那嫩綠的友誼幼苗將根扎于青春的土壤，于是，潔白的青春畫(huà)卷上出現(xiàn)了第一抹色彩——綠色。

　　高興時(shí)，我們同握一支畫(huà)筆，讓激情的紅色飛舞于畫(huà)卷；失落時(shí)，我們同握一支畫(huà)筆，舞出陰郁的灰色……在那些日子里，一起被罰站，一起備戰(zhàn)考試，一起許下承諾……花壇中黑色的無(wú)名蟲(chóng)，大樹(shù)腳底五彩的毒蘑菇，操場(chǎng)上白色的排球網(wǎng)，教室前米黃的黃果蘭……無(wú)不直接或間接融入我們的青春畫(huà)卷�；厥子H筆揮灑的畫(huà)卷，友誼陪伴著走過(guò)的那些五顏六色的青春，像九寨溝的海子，有的瀟瀟灑灑，有的清淡瑣碎，一切都讓我默默地甜在心里。我的青春畫(huà)卷開(kāi)始變得五顏六色！

　　清晨，我早早地起床，快速地洗漱，大口地咬著饅頭、包子，抓緊咀嚼食物的時(shí)間記英語(yǔ)單詞。吃完早餐，我又匆忙來(lái)到教室，開(kāi)始踏上一天的`學(xué)習(xí)之旅。在不知不覺(jué)中，我就迎來(lái)了一天的晚自習(xí)：教室外的寂靜與祥和，給我以心曠神怡之感；教室內(nèi)燈下那一個(gè)個(gè)伏案的身影，給我以緊迫之感；偶爾抬起頭，天空上星星眨著眼睛，心底總有不可名狀的愜意。下晚自習(xí)后，我走在回家的路上，想想一天的收獲，總有一種自豪感。于是我青春的畫(huà)卷上多了一抹夢(mèng)幻般的色彩——藍(lán)色。

　　青春的歲月是一首詩(shī)，青春的歲月是一首歌。我用涂抹著各種色彩的日子去解讀這首詩(shī)的每一個(gè)章節(jié)，去演繹這首歌的每一個(gè)音符！

　　青春的作文 篇37

　　舞動(dòng)的青春是紅色，張顯激情；舞動(dòng)的青春是綠色，散發(fā)活力；舞動(dòng)的青春是金色，撒下希望；舞動(dòng)的青春是彩色，充滿豪情�！�—題記

　　我校最近開(kāi)展了一次大課間活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)30分鐘，分三個(gè)環(huán)節(jié)完成：廣播體操、團(tuán)體操和自由活動(dòng)。活動(dòng)當(dāng)天，卻下起了雨，同學(xué)們整裝待發(fā)，再三要求如期舉行；看到同學(xué)們的熱情校長(zhǎng)應(yīng)許了。對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)這的確是一次意志力的`考驗(yàn)。

　　第二節(jié)課下課，集合進(jìn)行曲回蕩在我們這個(gè)小山頭上；再一次點(diǎn)燃了我們的激情，在這小山溝里要想舉行一次大課間活動(dòng)是多么不容易��！我們用最快的速度來(lái)到了操場(chǎng)，激昂的旋律觸動(dòng)著我們身上的每一個(gè)細(xì)胞，我們能感受到心中的那種活躍和奔騰。此時(shí)的雨已完全被我們忽略掉了；大家都在這秋雨中等待著第一個(gè)活動(dòng)的開(kāi)始，聽(tīng)！開(kāi)始了！真的開(kāi)始了！“第三套全國(guó)中學(xué)生廣播體操‘舞動(dòng)青春’現(xiàn)在開(kāi)始……”雨中的我們每一個(gè)動(dòng)作都那么認(rèn)真，腳下的泥水濺到了身上、臉上，沒(méi)有一個(gè)人去擦拭，他們?cè)谟曛斜M情地舞動(dòng)青春。

　　接下來(lái)的團(tuán)體操是我們剛學(xué)的一套武術(shù)，老師精心的配上“男兒當(dāng)自強(qiáng)”的音樂(lè)。有雨作伴同學(xué)們一沖拳一踢腿更是剛勁有力，似要擊倒山澗、劃破雨空，向風(fēng)雨宣告：青春無(wú)懈可擊。

　　第三個(gè)環(huán)節(jié)的自由活動(dòng)那才是異彩紛呈，跳繩的、踢毽的、賽跑的……；在雨中無(wú)不開(kāi)展得熱鬧非凡。這雨似乎也被這舞動(dòng)的青春感染了，它也來(lái)了興致越下越大，和同學(xué)們一起跑著、跳著、樂(lè)著，在這半山腰上形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。

　　隨著老師的一聲口哨，活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們意猶未盡地再次集合。那臉上綻開(kāi)的朵朵燦爛的花兒，在這雨中成了朵朵美麗的滴水玫瑰。那是紅色的青春，那是舞動(dòng)的芳華！相信我們會(huì)將這舞動(dòng)的激情永遠(yuǎn)演繹下去，前方的風(fēng)雨又算得了什么！

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