關(guān)于青春的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼那啻旱淖魑�4篇，歡迎閱讀與收藏。
青春的作文 篇1
青春是圈復(fù)一圈的年輪里，我們走過(guò)的明晰而又深刻的路。
——題記
青春是片干瘦的純白。
也許，你應(yīng)該學(xué)會(huì)去給它添上笨拙卻又明媚的色彩。
也許應(yīng)當(dāng)讀書(shū)，讀《在天堂里遇見(jiàn)的五個(gè)人》，它會(huì)告訴你一生的斑駁，還應(yīng)讀讀席慕容，她會(huì)給你青春中所有的情感，也許還有畢淑敏，讀她的溫柔與嚴(yán)畏，也許還有那雙尋找光明的眼睛，抑或是雨巷里隱約約的`油紙傘。
也許應(yīng)當(dāng)讀讀李商隱，體會(huì)“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”。盡管不太成熟的心不能詮釋?zhuān)�應(yīng)去觸摸李清照走過(guò)的歲月，那年少似水的日子，那美妙幸福的日子，那黎民涂炭的日子，那蕭索潦倒的日子；以及年年雪里，常插梅花醉；還有“今年海角天涯，蕭蕭兩鬢生華”的苦悶心情。
也許應(yīng)當(dāng)聆聽(tīng)最古老的聲音。去黃土高原上聽(tīng)一曲曲遼闊的信天游，再去古老的大理看一座座安詳?shù)恼樱偃ド衩氐奈鞑卣闪框\(chéng)的步伐……
也許還應(yīng)當(dāng)去看一個(gè)個(gè)人，樸實(shí)善良的農(nóng)民和他們土氣的孩子，衣著光鮮的富人和他們神氣的孩子，帶著一口白牙的笑臉的壯實(shí)大漢，一臉明媚的鄰家女孩還有步履蹣跚的老太婆，這些都是應(yīng)該看見(jiàn)的，應(yīng)該了解的。
青春是瀟灑自如，青春是充滿束縛。
青春是快樂(lè)無(wú)憂，青春是多愁善感。
青春使我心如秋水，青春使我呼嘯一時(shí)。
人們不能用年齡來(lái)衡量青春，不能用時(shí)間來(lái)鎖定青春。因?yàn)榍啻簾o(wú)處不在。沒(méi)有人知道它來(lái)或去，青春也是有聲的，當(dāng)你呼喚時(shí)，它絕不會(huì)離你而去。青春屬于每一個(gè)人，屬于每一段時(shí)間，屬于每一個(gè)年齡。你的心有著青春，懂得青春，愛(ài)著青春，它就會(huì)付于你最美麗的一生！
千萬(wàn)不要嘆息，不要放棄。你努力過(guò)，擁有過(guò)，珍惜過(guò)的，那就是——美麗青春！
青春的作文 篇2
也許，有很多人懷疑吧，青春到底是什么？有人說(shuō)，它是一首嘹亮的歌，它是一杯茶香縈繞的的茶，它是一葉汪洋大海的中的扁舟，我卻認(rèn)為，青春是一條充滿荊棘的路，但終點(diǎn)卻開(kāi)滿了鮮花。
年少時(shí)的夢(mèng)在上海黃浦江邊上飄蕩，也曾幻想過(guò)可以來(lái)到這美麗的地方。青春的路就是現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的距離，可每個(gè)人都清楚，想順利的走完這一路，顯然是不可能的。
我們都有一個(gè)刻骨銘心的青春，誰(shuí)又不曾迷茫過(guò)？誰(shuí)又不曾摔倒了在黑暗中期盼著有人攙扶？誰(shuí)又不曾半途而廢，荒度青春？我們共同追求的美好仿佛在那一瞬間全部消失如同泡沫一般，一觸就破。許多學(xué)生說(shuō)：“為什么努力沒(méi)有用？”可我們又是否想過(guò)，努力是不是真的無(wú)用？
輕言放棄的是弱者，自己做自己的燈塔，摔倒也不怕疼，這，才是一個(gè)正在青春路上的少年該有的風(fēng)采！
人生中，總有一段路讓我們覺(jué)得很累，我們站在十字路口徘徊，想一個(gè)迷路的孩子，無(wú)助而又彷徨。這時(shí)候，就會(huì)有人停止了徘徊，可是，別人也在受累。
六點(diǎn)之前起床很困難，背單詞很困難，靜下心來(lái)很困難，可總有人起的比我們?cè)�，一天背好多單詞。這些比自己強(qiáng)大的人都在拼命，我們有什么理由停下腳步，不努力到最后怎么會(huì)知道結(jié)果如何呢？努力，并不是為了感動(dòng)誰(shuí)，給誰(shuí)看，而是要讓自己去選擇生活。所謂壓力，其實(shí)是自身能力不足；所謂困難，其實(shí)是自己本事不夠。
青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)打游戲，又或是來(lái)談情說(shuō)愛(ài)的。短短三年，一場(chǎng)考試，考散了一群人。看見(jiàn)聚會(huì)的同學(xué)們，有的月薪早已過(guò)萬(wàn)，看到這些，你的難堪，全部是因?yàn)槟悴慌Φ?過(guò)去。
你不一定要上什么北大、清華，你不一定要在高中拼命讀書(shū)，你可以有喜歡的人、喜歡的事，青春可以付出在那張考卷上，但青春不完全是那張考卷。努力，并不是說(shuō)把自己的目標(biāo)設(shè)得太過(guò)于高，只要有朋友、有理想、有明天，這個(gè)青春就無(wú)悔。所以，不要覺(jué)得努力太過(guò)于累，你想過(guò)父母的感受嗎？想過(guò)自己的未來(lái)嗎？想過(guò)自己究竟認(rèn)真付出了嗎？總是給自己找各種理由，讓自己去放松、好受。其實(shí)真正付出的人，早已比你跑的遠(yuǎn)。
是否還記得，在一大堆題面前面露尷尬的自己；是否還記得，被罰寫(xiě)熬了一整夜的自己；是否還記得，上課分神被罰站的自己……明明已經(jīng)努力了這么久，因?yàn)橐淮慰荚嚮蚱渌蚨鴨适判�，一蹶不振，從此便和別人有了怎么追也追不上的距離。
請(qǐng)好好珍惜現(xiàn)在，不要把一切拖到明天，該做的事情一定要做，誰(shuí)的青春不迷茫？我們都在這條路上奔跑�？傆幸粋�(gè)人在遠(yuǎn)方眺望著我們，期待我們可以跑到終點(diǎn)。青春路固然難走，對(duì)所有的幼稚道聲“再見(jiàn)”，更加努力的向未來(lái)跑去。
走在這條路上，愿明天會(huì)更好，時(shí)光如梭，已要告別不停拼搏的校園，把自己的一生精力譜寫(xiě)在那張考試卷上。迷茫過(guò)，哭泣過(guò)，放棄過(guò)，振作起來(lái)吧，詠唱青春的歌，走向前去，走向前去……
青春的作文 篇3
青春是一首不老的歌，青春是一曲奔放的舞，青春是一首灑脫的詩(shī)，青春是江南朦朧煙雨中的油紙年，青春是皓皓白雪中的雪蓮花。
當(dāng)我們漸漸告別童年的稚嫩，邁開(kāi)腳步踏上鮮花盛開(kāi)的青春之路，我們以為我們無(wú)所不知，以為我們無(wú)堅(jiān)不摧，于是我們開(kāi)始同父母爭(zhēng)辯，從今天要穿的衣服，到星期天的安排，從墻上海報(bào)中的青春偶像，到課上同窗之間偷偷傳遞的小紙條，青春是叛逆的也是狂妄的，就像春天的蒲公英，那雙力氣單薄，個(gè)頭又小，也沒(méi)有長(zhǎng)出能翱翔天地的翅膀，但依然有勇氣去隨風(fēng)闖蕩，哪怕會(huì)落在未知的遠(yuǎn)方，也要出去闖一闖。
中學(xué)生的我們，正是處于青春期，因此我們有很多想法，我們不再依賴(lài)父母，不再依賴(lài)?yán)蠋�，同時(shí)我們也開(kāi)始主張個(gè)性，這時(shí)的我們以為自己長(zhǎng)大了，懂事了，其實(shí)并不是的，在我們面前是一條漫長(zhǎng)的，艱苦的，未知的，卻充滿理想的路，而我們不都在為這條路奮斗，努力嗎？不都為了使其更加順利，更加平坦嗎？我們每做一次選擇，每往前走一步，都決定我們的未來(lái)，所以，我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。
青春是一筆巨大的財(cái)富，它就是理想，是勇氣，是信念與希望，生命的長(zhǎng)度是有限的.，但生命的廣度與寬度是無(wú)限的，青春是生命的帆，青春是生命的漿，青春是一生最燦爛的時(shí)光，美好的理想，偉大的抱負(fù)，拼搏的目標(biāo)，這些都讓青春染上色彩，散發(fā)光芒，青春因奮斗而精彩，因拼搏而閃耀，因追逐而絢麗。
生活使我們明白，我們不能永遠(yuǎn)都是孩子，不可能永遠(yuǎn)依靠別人一輩子，我們依靠的是自己，要學(xué)會(huì)自己去承擔(dān)，去面對(duì)這一切，雖然青春的恣意灑脫會(huì)因?yàn)樯疃諗浚覀円惨獮閴?mèng)想奮斗，為夢(mèng)想努力，為青春拼搏，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，遇上挫折，也不要害怕，哪怕跌倒，也要爬起來(lái)，青春的夢(mèng)需要自己的承擔(dān)，用汗水來(lái)灌溉，讓絢麗充斥在青春。
青春的作文 篇4
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！笔堑�，書(shū)籍能豐富我們的生活，陶冶我們的身心。讀一本好書(shū)，就如與一位高人進(jìn)行心與心的交談，令人受益匪淺。
平時(shí)，我很愛(ài)看書(shū)，書(shū)可以把我?guī)胍粋�(gè)不一樣的世界，我在書(shū)的海洋中游來(lái)游去，領(lǐng)略著一次次驚濤駭浪，一個(gè)個(gè)優(yōu)雅博古。讀書(shū)時(shí)，時(shí)間仿佛停止，所以的精力都放在書(shū)上，每一個(gè)神經(jīng)都在揣摩著、猜測(cè)著、驚狂著，這種感覺(jué)讓我愛(ài)上了閱讀。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！遍喿x中，我們不斷積累，體會(huì)每一個(gè)詞語(yǔ)，每一句文字的`含義，同時(shí)書(shū)中的好詞好句也可以幫助我們寫(xiě)作，要學(xué)會(huì)鑒賞引用，豐富我們的文章，這樣才會(huì)有更大的進(jìn)步。
在每一次閱讀中，我們都能收獲到意外的驚喜。每一本好書(shū)在豐富我的生活，讓我的各方面都得到了一種升華，閱讀雖然不能夠改變?nèi)说拈L(zhǎng)度，但它卻能改變?nèi)松膶挾�。閱讀充實(shí)了我的生活，讓我的每一分，每一秒都得到了利用。
有一種學(xué)習(xí)，沒(méi)有老師，沒(méi)有教室，沒(méi)有作業(yè)，卻有眼淚，有歡笑，有啟迪，能帶給我們快樂(lè)，能使我們的生活變得充實(shí)——那就是閱讀。讓我們好好地利用我們的青春，把握住它，讓生命綻放出不一樣的光芒。
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