清明節(jié)感想作文
自開展群眾路線教育實踐活動以來，歷時七個月,我校認真貫徹落實中央和市區(qū)委有關(guān)要求，嚴格按照區(qū)教工委的工作安排，在第四督導(dǎo)組的全程指導(dǎo)下，認真抓好教育實踐活動三個環(huán)節(jié)的工作，努力做到了規(guī)定動作不走樣、自選動作有特色，切實改進了工作作風(fēng)。
一、基本情況及主要做法
從2014年3月10日、11日先后召開干部中心組會和全體黨員大會，學(xué)習(xí)傳達中央和市區(qū)委關(guān)于開展教育實踐活動的精神要求;3月18日召開全校教職工大會，正式啟動教育實踐活動。
在學(xué)習(xí)教育、聽取意見的第一個環(huán)節(jié)上，學(xué)校黨總支細致安排了7天中心組專題學(xué)習(xí)內(nèi)容，舉辦了黨課學(xué)習(xí)和讀書交流，幫助黨員干部武裝了思想,提高了認識。
學(xué)校向全體教職工發(fā)放185份征求意見表，而且分別5次召開了師生參加的專題座談會，同時走訪了社區(qū)及家長部分代表，涉及人數(shù)116人。為認領(lǐng)問題、對癥下藥、整改落實，打好基礎(chǔ)、找準方向。
在查擺問題、開展批評的第二個環(huán)節(jié)，學(xué)校班子結(jié)合督導(dǎo)組通報意見22條，從班子和個人兩方面深查細找“四風(fēng)”問題。班子要求每個成員把聚光燈打到自己身上，在批評和自我批評問題的剖析中，各認各的不足，各領(lǐng)各的問題，各找各的根源。為找準問題，為開好民主生會做好思想準備，干部分頭深入群眾，談心活動涉及146人次，分三輪完成領(lǐng)導(dǎo)干部“三必談”規(guī)定動作。同志們通過談話消除了顧慮，推心置腹交換意見，真正觸動了思想靈魂，為撰寫對照檢查材料做足了準備。
黨總書記親自執(zhí)筆，班子成員共同研究，起草班子對照檢查材料。對列出的班子“四風(fēng)”問題清單進行認領(lǐng)，做到每個問題都有人認領(lǐng)、有人落實，不漏項、不缺項。班子材料共修改3稿;個人材料普遍修改4稿，通過一次次的修改，班子成員把思路進一步聚焦到“為民務(wù)實清廉”上來，把對照檢查的過程真正成為進一步剖析、反思、提升的過程。
在8月24日干部專題民主生活會上，大家依次作個人對照檢查，每位同志發(fā)言后，其他同志們逐一對其提出批評意見。第四督導(dǎo)組組長周玉玲同志到會并做了會后全面點評。她認為這是一次較高質(zhì)量的專題民主生活會，體現(xiàn)在自我批評比較深刻、主動承擔(dān)責(zé)任，相互間批評中肯、會議民主氛圍好。
隨后8月31日，我校行政、理科、文科3個分支部均以黨小組為單位，組織召開專題組織生活會。會議由黨小組長主持，參加會議黨員共120人。會上呈現(xiàn)出了實事求是，找準不足;相互評議，真心幫助;民主測評，客觀公正等黨內(nèi)民主生活的熱烈場面。
會后,黨員干部普遍反映，本次教育實踐活動為進一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)、改進工作提供了一個難得的機遇。通過這次黨內(nèi)民主生活會，進一步加強了學(xué)習(xí)溝通，增強了大局意識和責(zé)任意識，明確了做信念堅定、敢于擔(dān)當(dāng)、師德高尚、敬業(yè)愛崗的優(yōu)秀教師的目標追求。
在整改落實、建章立制第三個環(huán)節(jié)上，我們積極制定整改方案，涵蓋改進領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、改進工作作風(fēng)等8個方面、共計21條的整改措施。結(jié)合學(xué)校工作實際，分立行立改的任務(wù)3項、近期整改的任務(wù)3項、中長期整改的2項，明確目標和措施，規(guī)定了責(zé)任人和完成時限。
二、主要措施與特色做法
1、把教育實踐活動組織到位看作是建設(shè)服務(wù)型黨組織的開始
提高服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)絕不是從教育實踐活動結(jié)束時才開始，而是首先應(yīng)該體現(xiàn)在活動組織到位、服務(wù)到位上。方便黨員干部的學(xué)習(xí)，才能保障活動開展的順利;同時讓黨員干部在活動中親身感受服務(wù)的所在，更深入理解主動服務(wù)的意義。
學(xué)校黨總支為了幫助黨員干部更快地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，能夠從始至終保持良好的參與狀態(tài)，根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，先后專門整理編輯了《匯文中學(xué)教育實踐活動黨員干部學(xué)習(xí)手冊》1、2兩冊。為使黨員干部開展談心活動、征求意見不走過場，印制干部談心記錄表;為了保證黨員干部檢查認識問題逐步深入，除了及時提供撰寫的模板外，還專門設(shè)計了黨員對照檢查材料的結(jié)構(gòu)表格。
這些細致周密的組織安排，便于使黨員干部進一步了解和掌握群眾路線教育的基本要求和主要內(nèi)容，切實保障了大家自覺投身教育實踐活動。
2、把提供豐富的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源看作是建設(shè)服務(wù)型黨組織的內(nèi)容
為了讓教育實踐活動宣傳入腦入心，除了為黨員自學(xué)配發(fā)了學(xué)習(xí)材料之外，還及時在匯文黨建博客提供較為豐富的學(xué)習(xí)資料，如編制了關(guān)于“教育實踐活動”的十問十答，《關(guān)注“四風(fēng)”被關(guān)進籠子的欲望(動漫作品)》、《反抗“四風(fēng)”漫畫展》等等;刊登全國優(yōu)秀黨員板凳媽媽許月華、大山里的火把趙世術(shù)等的先進事跡的視頻。使黨員教師打破時空界限，調(diào)動多種感官，加大學(xué)習(xí)沖擊力，設(shè)立網(wǎng)上黨員論壇，讓黨員交流對教育實踐活動的學(xué)習(xí)心得體會，為積極投入教育實踐活動做好必要的思想準備。
3、把廣泛征求群眾意見建議看作是建設(shè)服務(wù)型黨組織的需要
建設(shè)服務(wù)型基層黨組織，落腳點是“服務(wù)”兩字，而要想做好“服務(wù)”,首先就要了解群眾的心理需求，因此教育實踐活動中廣泛聽取群眾意見有著重要的現(xiàn)實意義。
我校除了面向全體教職工發(fā)放測評問卷之外，還本著工作誰主持、誰了解的原則，分別征求學(xué)生干部、班主任和年級組長，教研組長和備課組長，一線教師和二線職員，黨小組長和工會委員等方面的意見建議。
我們認為自覺廣泛聽取群眾意見，不但是一種工作方法，一種了解群眾真實情況的途徑，更是一種態(tài)度，一種務(wù)實、勤勉、追求創(chuàng)新的態(tài)度。到一線、聽民意，不是“作秀”、走過場，而是從群眾中找問題、聽癥結(jié)、要辦法。這本身就是在落實整改，距離我們轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)化管理、破解難題就為期不遠了。
4、把做好崗位的微創(chuàng)新服務(wù)看作是建設(shè)服務(wù)型黨組織的目標
教育實踐活動的目的就是要通過學(xué)習(xí)整改，不斷提高每一個黨員綜合素質(zhì)，強化其“為人民服務(wù)”的宗旨意識。在每一個黨員身上、在每一個工作崗位上、在對待每一個師生需求上，體現(xiàn)有呼聲、就有回應(yīng);有需求、就有服務(wù)。我們號召全體黨員都在自己的崗位上積極開展“微創(chuàng)新”服務(wù)活動。滿足學(xué)生在個性發(fā)展中的需求，量身定做提供一定的指導(dǎo)服務(wù)。通過崗位“微創(chuàng)新”，最終實現(xiàn)服務(wù)型黨組織的目標。我們要把社區(qū)報到、社區(qū)服務(wù)從校園做起、從師生身邊做起。
數(shù)學(xué)黨小組響應(yīng)校黨總支的號召，舉辦了一場別具一格的教師志愿服務(wù)活動。此次活動先由學(xué)生填報需求意向，再由黨團員教師根據(jù)學(xué)生情況進行“私人定制”，約定提供服務(wù)的時間和內(nèi)容。
他們都是放棄中午休息時間，提前做好案頭準備，根據(jù)學(xué)生需要不只一次的提供熱情、耐心的指導(dǎo)服務(wù)，據(jù)不完全統(tǒng)計累計10次以上。學(xué)生們紛紛表示：這種形式拉近了與老師之間的距離，激發(fā)了對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的提升起到了十分重要的作用。
化學(xué)黨小組的微創(chuàng)新服務(wù)源于前期黨員志愿者服務(wù)承諾和學(xué)生需求調(diào)查的實施，也是這次黨的群眾路線教育實踐活動的一部分。 這次活動有意思的是,預(yù)約老師的輔導(dǎo)不局限在教師的本專業(yè)上,邀請輔導(dǎo)的內(nèi)容可能就是學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們的業(yè)余愛好或特長。正如洪京老師深有感觸地說到，“自己除了教學(xué)工作之外，也可以利用自己的愛好特長為學(xué)生服務(wù)真是件快樂的事情，也對教師的發(fā)展提出更高的要求。今后我會在這方面更加努力�！�
過百件的實實在在私人定制服務(wù)，把微創(chuàng)新服務(wù)同加強基層服務(wù)型黨組織建設(shè)結(jié)合起來，促進了黨員、干部素質(zhì)和能力的提高!
5、把抓好干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)看作是建設(shè)服務(wù)型黨組織的實效
黨總支深知學(xué)是為了改，做是為了變。始終強調(diào)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高服務(wù)意識和能力是教育實踐活動的出發(fā)點和落腳點。整改落實是取得教育實踐成果的關(guān)鍵。干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),對于加強服務(wù)型黨組織建設(shè),樹立學(xué)校班子的為民務(wù)實清廉形象，促進師生發(fā)展，具有十分重要意義。重視立行立改，體現(xiàn)建設(shè)服務(wù)型黨組織的實效。
當(dāng)教職工反映黨員教育和教工政治學(xué)習(xí)形式單一，缺少感染力和針對性。我們立行立改，在清明節(jié)前組織了黨員干部瞻仰北京李大釗故居，重溫當(dāng)年入黨誓詞主題黨日活動。而且將活動視頻及時編輯成宣傳片在黨建博客與其他黨員做活動分享，受到歡迎。
面對今年初一生源的變化，為了幫助教師進一步增強耐心和細心，我們利用政治學(xué)習(xí)時間，把培智學(xué)校和龍?zhí)吨袑W(xué)的優(yōu)秀教師請進來，開展愛心與智慧的師德交流;為了激勵年輕教師愛崗敬業(yè)、勇于拼搏，我們組織35歲以下的同志走出去，參觀國家體育訓(xùn)練局的榮譽館，進行勵志教育。大大豐富了組織活動和政治學(xué)習(xí)的形式內(nèi)容，黨員干部深切體會到，教育活動重在實踐，貴在改變。
學(xué)校的中心工作就是教育教學(xué)，針對過去干部存在的問題：工作浮在表面，忙于熟悉日常事務(wù)管理工作，一般布置號召多，深入一線指導(dǎo)不夠。
為真正變干部管理為服務(wù)，變號召為指導(dǎo)，切實把作風(fēng)建設(shè)體現(xiàn)在推動工作和提高教育教質(zhì)量上。我們整改措施是，明確每位干部的聯(lián)系年級，以便深入年級組，了解情況，聽取呼聲，幫助協(xié)調(diào)解決實際問題。而且規(guī)定每周干部拿出半天時間進班聽課，直接了解教育教學(xué)情況，增強管理指導(dǎo)的發(fā)言權(quán)。集體診斷、集中反饋，大大提高了聽評課專業(yè)化水平，有了教育教學(xué)指導(dǎo)的話語權(quán)。真正做到活動和工作兩手抓、兩不誤、兩促進。
三、主要成效與經(jīng)驗體會
(一)主要成效
1、黨員干部思想認識切實得到提高
2、班子建設(shè)切實得到增強
3、工作作風(fēng)切實得到轉(zhuǎn)變
4、學(xué)校工作切實得到推進
(二)經(jīng)驗體會
1、始終得到督導(dǎo)組的全程指導(dǎo)
在此我們用掌聲表示對他們工作的感謝。
2、始終堅持黨總支的高度重視
3、始終堅持廣大黨員的全員參與
在本次教育實踐活動中，廣大黨員積極響應(yīng)校黨總支的號召，切實履行黨員的職責(zé)和義務(wù)，為教育實踐活動的開展建言獻策，貢獻智慧，以實際行動在“微創(chuàng)新”服務(wù)活動中進一步發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。同時，通過網(wǎng)上學(xué)文件、參加網(wǎng)絡(luò)論壇、發(fā)表意見建議、開展談心活動、參加民主生活會等各種方式，廣大普通黨員，尤其是年輕黨員接受了一次很好的黨性修養(yǎng)鍛煉和黨的宗旨意識教育，提高了思想認識。
四、今后努力方向
通過本次教育實踐活動，學(xué)校在服務(wù)型黨組織建設(shè)、黨員干部作風(fēng)建設(shè)等方面取得了一定成效，教育實踐活動凈化了黨員干部的思想，但是，反抗“四風(fēng)”，堅持貫徹黨的群眾路線只有起點，沒有終點。與黨的更高要求相比，與師生更高的期盼相比，學(xué)校在貫徹黨的群眾路線方面還存在一些不足。因此，我們要始終牢記總書記“作風(fēng)建設(shè)永遠在路上”的告誡，抓好整改方案的落實;扎實工作、銳意創(chuàng)新，才能在實現(xiàn)中國夢的征程上交上黨和群眾滿意的答卷。
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