啟示的作文合集(4篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的啟示的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示的作文 篇1
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)男孩不懂得什么是回聲。一天，他對(duì)著大山喊道：“喂，喂！”回聲也喊道：“喂，喂！”他又好奇地問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”回聲也問(wèn)到：“你是誰(shuí)？”男孩又大叫起來(lái)：“笨蛋！大笨蛋！”回聲也毫不客氣地回敬了相同的話。男孩很氣憤，跑回家把這事告訴了媽媽。
媽媽說(shuō)：“這是你不對(duì)呀！只要你和氣地對(duì)他說(shuō)話，他也會(huì)和氣地對(duì)你或者他人說(shuō)話�！笔茄�！只有你善待別人，別人才會(huì)善待你，只有你尊敬別人，別人才會(huì)尊敬你。就說(shuō)班級(jí)。班級(jí)是有一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)組成。如果你樂(lè)呵呵地對(duì)待別人，與人和和氣氣的，那別人也會(huì)樂(lè)呵呵地對(duì)待你。如果你經(jīng)常板著臉、罵人、打架，那別人也會(huì)以相同的方式回敬你。這就是班級(jí)的.回聲。再說(shuō)大自然。
近幾年來(lái)，人類(lèi)對(duì)環(huán)境的污染越來(lái)越嚴(yán)重，但大自然也報(bào)復(fù)了人類(lèi)。如果善待大自然，那大自然也不是和和氣氣地對(duì)待人類(lèi)了嗎？在我們的生活中，許多事情都是這樣。
啟示的作文 篇2
今天下午，我和媽媽在廚房里洗菜。洗著洗著，我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。我非常驚訝，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)死餅槭裁从形伵Ｄ�？”媽媽回答：“因�(yàn)槲伵Ｏ矚g吃菜葉�！�
聽(tīng)完，我開(kāi)始對(duì)蝸牛有了興趣。于是，我停下了手中的活，拿起放大鏡觀察它，它有一個(gè)滑溜溜的殼，那是它的家，當(dāng)意識(shí)到有危險(xiǎn)時(shí)，就馬上溜進(jìn)它的外殼里。它還有長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和小小的眼睛，整個(gè)身體軟綿綿的，顯得小巧玲瓏、十分可愛(ài)。
聽(tīng)別人說(shuō)，蝸牛爬得很慢，但我卻不這么覺(jué)得。因?yàn)槲矣醚篮炞龀蓢鷻�，給蝸牛弄了一個(gè)大約有20厘米長(zhǎng)的小跑道，把菜葉放在它跟前引誘它。我本以為它要爬很久很久，但它居然只用了7分鐘。更讓我吃驚的是，在這7分鐘里，它沒(méi)有停歇過(guò)，一直一點(diǎn)一點(diǎn)地爬行，終于，它在終點(diǎn)吃到了食物。
看著眼前這幼小的蝸牛，我不禁由衷地佩服起它來(lái)：那么小，卻有那么頑強(qiáng)的`毅力和堅(jiān)持不懈的精神。
啟示的作文 篇3
大自然和人類(lèi)是心有靈犀的，所以大自然給了我們另一位“朋友”，讓我們愛(ài)護(hù)它，然后從它們身上得到啟示。
一次，我在電視節(jié)目上看到了潛水艇，我覺(jué)得它很神奇，是因?yàn)樗坏梢宰屓丝吹胶５赘鞣N奇妙的生物，而且還可以讓人們?cè)诶锩嫘菹�、搜查材料。同時(shí)最讓我驚嘆的是它的功能，不光不會(huì)往里面進(jìn)水，還可以在海面自由沉浮，就像魚(yú)兒一樣。對(duì)了，潛水艇會(huì)不會(huì)是根據(jù)自由沉浮的特點(diǎn)發(fā)明的呢？我懷著這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我萬(wàn)事的答案要自己去探索，去揭發(fā)，“功夫不負(fù)有心人�！蔽医K于查到了。原來(lái)，我的`猜測(cè)是對(duì)的，魚(yú)肚中有一種東西叫魚(yú)鰾，里面裝滿了空氣。在魚(yú)想潛到水底時(shí)，將魚(yú)鰾中的空氣排出，浮力就立刻變小了，魚(yú)可以自由地沉下水面�？茖W(xué)家就是按照這個(gè)原理制造的潛水艇。知道了這些，讓我很震驚，如今那些很高級(jí)的潛水艇，它們是通過(guò)魚(yú)體內(nèi)魚(yú)鰾發(fā)明的。
通過(guò)這次觀察，我悟出了一個(gè)道理：是的，如果大自然沒(méi)有給我們這位“朋友”，人類(lèi)就不會(huì)有偉大的發(fā)明。所以，我們要熱愛(ài)大自然，保護(hù)“朋友”！
啟示的作文 篇4
今天，我翻開(kāi)了昔日的課本，課文都忘了，再讀一讀也是不錯(cuò)的。在讀29課《釣魚(yú)的啟示》一文時(shí)，我感觸非常多。
文章講的是詹姆斯·蘭費(fèi)蒂斯34年前與父親在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)晚上，去新漢普斯湖中的小島上去釣魚(yú)。詹姆斯釣到一條非常大的鱸魚(yú)，父親看了看表，已經(jīng)10點(diǎn)了，距離捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間僅僅剩下2小時(shí)，父親堅(jiān)決地，毫無(wú)商量余地地讓詹姆斯把鱸魚(yú)放回水里。雖然四周沒(méi)人知道他們是何時(shí)釣到鱸魚(yú)的。但父親還是選擇做一個(gè)有道德的人。
我也做過(guò)一回有道德的人。一次，小碧托我去幫她買(mǎi)一元一包的真心牌瓜子。我拆開(kāi)瓜子，掛了涂層，她讓我?guī)退蔚�，如果有�?jiǎng)，幫她去領(lǐng)。這次，小碧中了4等，獎(jiǎng)品是一把價(jià)值50元的傘。我沒(méi)有瞞她，在次日把一個(gè)綠色叮當(dāng)牌的傘帶給了小碧。
的確，現(xiàn)在的.社會(huì)，色彩斑斕，有時(shí)候會(huì)讓人眼花繚亂，只要頭腦稍不清醒，來(lái)自各方面的誘惑、陷阱會(huì)令人防不勝防。人生旅途，宛如在茫茫大海上乘舟而行，有許多航路可供選擇，但如何掌舵，避開(kāi)暗礁險(xiǎn)灘、風(fēng)頭浪尖，除了需要從小要受到嚴(yán)格的訓(xùn)練之外，更重要的是無(wú)論何時(shí)何地都要有道德實(shí)踐的勇氣和力量啊！
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