實(shí)用的趣事作文匯總【3篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的趣事作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
趣事作文 篇1
鶯歌燕舞，爭(zhēng)奇斗艷。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地哼著小曲兒，花朵不甘示弱地綻放著美。
清晨，爸爸開(kāi)車(chē)載我和媽媽一起到花園玩。
一進(jìn)花園，我深深地吸了一口氣，真是讓人心曠神怡。我們找到了一片空地準(zhǔn)備放蝴蝶風(fēng)箏。爸爸拿著風(fēng)箏，我握著風(fēng)箏的線，我們分別往后退，忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，就在這關(guān)鍵時(shí)候，爸爸大聲說(shuō)：“跑�！蓖瑫r(shí)松開(kāi)了他手中的`風(fēng)箏，我一邊放線，一邊跑，風(fēng)箏飛了起來(lái)，越飛越高。這時(shí)，風(fēng)太大，我看見(jiàn)那蝴蝶風(fēng)箏在半空中打了一個(gè)轉(zhuǎn)，似乎一個(gè)雜技演員正在表演呢！我放慢速度，蝴蝶風(fēng)箏終于穩(wěn)定下來(lái)，一朵雪白的云輕輕走了過(guò)來(lái)，在云霧的遮擋下，風(fēng)箏若隱若現(xiàn)。我飛快地跑了起來(lái)，蝴蝶風(fēng)箏自由自在地在藍(lán)天中飛翔。它向燕群們問(wèn)好，它向大風(fēng)問(wèn)好，它向朝陽(yáng)問(wèn)好。它好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小主人！”我心里美滋滋的。
放風(fēng)箏真有趣，有爸爸媽媽的陪伴，還可以鍛煉自己的耐心！
放風(fēng)箏的感覺(jué)真好！百花、青草、露珠，讓我感受到夏的氣息，藍(lán)天、白云、風(fēng)箏，讓我體會(huì)到夏的美好。
趣事作文 篇2
一天，我和幾個(gè)小伙伴吃完飯以后，到外面玩。突然，我們發(fā)現(xiàn)一只螳螂！黃褐色的身體，趴在樹(shù)葉上，我們仿佛看到了它的“大刀”！我跑回家大喊“：外面有只螳螂！外面有只螳螂！”
“螳螂！”正在吃飯的朋友磊磊一聽(tīng)，筷子也掉了，飯都沒(méi)吃完就跑了出去。一看，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你們看，這可是一只罕見(jiàn)的黃螳螂�！彼伊烁竟鳎洋脍s下來(lái)。不料，螳螂飛到了欄桿外面，磊磊做出了要跨過(guò)欄桿的動(dòng)作，我們大驚失色，用手捂著眼睛，但還是留了條縫。他跨過(guò)欄桿，將手向螳螂慢慢伸去，就在螳螂飛起的一瞬間，他捏住了它的腰，螳螂只好被他帶走了。
回到家里，磊磊剛準(zhǔn)備把螳螂放進(jìn)瓶子里，突然，螳螂掙脫了磊磊的手。磊磊立刻來(lái)到螳螂跟前，緊緊盯著它，慢慢伸出手。螳螂也拉長(zhǎng)臉盯著他看，慢慢把刀展開(kāi)，露出上面的倒刺，并扇動(dòng)著翅膀，彎著腿，一點(diǎn)點(diǎn)往前走，似乎想嚇住磊磊。磊磊才不吃這一套，你小小螳螂，想嚇住我？沒(méi)門(mén)兒！他“哈”的'一聲大吼。螳螂被鎮(zhèn)住了，但隨后立刻擺出一副兇相，揮舞著它的大刀跑過(guò)來(lái)。磊磊后退幾步，轉(zhuǎn)個(gè)彎，引誘螳螂追過(guò)來(lái)。螳螂不知是計(jì)，更賣(mài)力地追上去，冷不防背后突然被人一抓，螳螂只好搬進(jìn)了它的新家塑料瓶。
趣事作文 篇3
今天下午，我校首屆的足球比賽隆重開(kāi)幕了。我們班同學(xué)，排著整齊的隊(duì)伍，喊著有力的口號(hào)，早早的就來(lái)到了賽場(chǎng)上。瞧！同學(xué)們穿著整齊劃一的校服，抱著心愛(ài)的足球，個(gè)個(gè)精神抖擻，像檢閱的部隊(duì)一樣，列隊(duì)完畢，同學(xué)們昂首挺胸，迎接著挑戰(zhàn)。
隨著熟悉的音樂(lè)，比賽開(kāi)始了�？粗懊鎺讉�(gè)班級(jí)整齊的動(dòng)作，響亮的口號(hào)，我們都握緊拳頭，在心里暗下決心：我們一定要認(rèn)真做操，取得一個(gè)好成績(jī)，我們不會(huì)輸?shù)腵！我們是最棒的！隨著時(shí)間的流逝，輪到我們班上場(chǎng)了。同學(xué)們又排著整齊的隊(duì)伍，喊著有力的口號(hào)，在指定位置上站好立定后，接著一陣熟悉而歡快的音樂(lè)響起，全部同學(xué)都豎起了耳朵，挺準(zhǔn)每一個(gè)節(jié)拍，靈活地扭動(dòng)腰身，有節(jié)奏地做準(zhǔn)每一個(gè)動(dòng)作。每一個(gè)動(dòng)作讓人看起來(lái)整齊，優(yōu)美，有力……隨著音樂(lè)最后一個(gè)音符停止，比賽順利結(jié)束了。我們又排著整齊的隊(duì)伍，喊著口號(hào)離開(kāi)了場(chǎng)地。
這次比賽它不僅鍛煉了我們的身體，還鍛煉了我們的凝聚力。真是“借問(wèn)趣味何處多？足球場(chǎng)上趣味多。”
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