實用的寫人敘事作文合集八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的寫人敘事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫人敘事作文 篇1
桌上擱著一瓶亮晶晶，清爽爽的雪碧，底部有幾塊碎冰，打開蓋子，檸檬味飄散，氣泡簇擁著溢出。
我趕忙用嘴去堵，味蕾觸及到清涼汽水的一剎那，她猶如一陣輕風，利利索索地走進來。
白色泡泡袖雪紡上衣，粉色長裙上朵朵潔白的枙子打著旋兒舞蹈，額前有一彎俏麗的劉海，直順的頭發(fā)綰在腦后，眼睛神采奕奕地閃著，嘴角微翹著，年輕得不像話。
她在教室轉了一圈，介紹道：“我姓王，擔任大家的化學老師�！狈凵棺佑骑h到我桌邊：咦，我好像聞到空氣中淡淡的'雪碧味，錯覺么？
處女座對即將接觸到卻不甚了解的事有莫名的緊張感——比如新開的化學課，而冰雪碧老師的到來趕走了這種緊張。
哦，請允許我將她稱作冰雪碧老師，因為她像冰雪碧一樣有青春和活力。雪碧味兒的年紀，雪碧味兒的聲音，雪碧味兒的氣質，雪碧味的化學老師，嗯，還要加些小碎冰，給炎熱的夏日消消暑。
冰雪碧老師的化學課也像喝雪碧一樣，每一口都充滿奇特與清爽，有趣的小實驗讓大家上了癮，一口接一口喝個不停，不知一覺間，肚子已經(jīng)滿滿的了，再心滿意足打了響嗝，一節(jié)課也告一段落。
在化學課前打開一罐雪碧成了我的習慣，一邊喝一邊等待老師到來�？墒怯幸淮魏忍蛦艿搅�，鼻子、嘴巴都火辣辣的，眼圈兒也泛紅了。原來，我們班上節(jié)課知識沒掌握好，課前又不復習，冰雪碧老師生氣了！閃閃的眼睛里充滿了怒氣，額前淘氣的劉海也不跳動了，靜靜垂下，裙子上的花朵也不再打旋兒舞蹈了，蔫蔫地耷拉下來。
同學們都低著頭，默不作聲。
可是下一秒，冰雪碧老師又笑起來了，彎彎的眼睛，彎彎的嘴巴給我們講起課來。
冰雪碧老師的脾氣也像雪碧一樣變幻不定呢。
冰雪碧老師前世一定是冰雪碧，清甜爽口，帶來夏日一片清涼。
“透心涼，心飛揚。”哈哈！
寫人敘事作文 篇2
有一個人，無論你走到哪里；都舍不下對你的牽掛；有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報，這的人叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，這是偉大的愛。每當懷念往事，我總會想起母親對我付出的.一切：在我成績不理想時，她總會安慰我、鼓勵我；在我生病時，她總會關心我、呵護我；在我遇到困難時，她也會激勵我、幫助我。
我的媽媽是一位普通的家庭婦女，她每天起早摸黑，照顧我的衣食住行。記得有一天早晨，母親剛剛把我送到學校，就下起了大雨，這時我到是平平安安的到了學校，可是母親還得頂著大雨回家，我看著母親在雨中的背影，心想：如果我是母親頭頂上的一把小花傘，為母親遮雨，那該多好啊�？晌抑荒芸粗赣H在雨中獨行，而我卻在淋不著的地方，我想大聲對媽媽喊：“媽媽您快點回家別淋感冒了�！蔽壹奔泵γΦ嘏苓M了教室，帶著沉重的心情上課。到了放學的時候，我看見媽媽平安無事，沒有生病，我心里的這塊石頭才放下來，這時，我情不自禁的把小臉蛋藏進了母親的懷里，感覺母親的心可真溫暖。
在我們?nèi)松缆飞�，母親為力我們的成長付出里多少心血，傾注里多少慈母之情啊。求讓我們一起來留意母親的微笑、母親的快樂和痛苦，珍惜這平凡偉大的愛吧。
寫人敘事作文 篇3
我們是“老小孩”
今天，我背著漂亮的書包上幼兒園。
我們班來了兩個“新小孩”，他們哭了，我們是“老小孩”，所以不哭。
[“……要五毛，給一塊，你忽（說）奇拽（怪）不奇拽（怪）……”]
回憶：她終于順利度過了入園初期的.不適應階段，可不，她風趣地稱自己是“老小孩”呢。說完后，她便口齒不清地唱起在幼兒園教的兒歌，令我不禁啞然失笑。
20xx年9月30日
寫人敘事作文 篇4
俗話說“遠親不如近鄰�！边@句話是千真萬確的。我的鄰居王奶奶雖然年過花甲，額頭上布滿了皺紋，一雙不大的眼睛深深地陷在眼窩里，但精神還很好，手腳很麻利。她真是位熱心腸的好奶奶。她對我們樓里的每一戶人家都很關心，我們家的.電話號碼她都有，有急事，王奶奶都會急時通知我們。鄰居李阿姨要經(jīng)常值夜班，王奶奶就幫忙帶小孩;鄰居劉大叔和劉大嬸都下崗了，家里生活困難，王奶奶就會經(jīng)常買些魚肉送給他們;鄰居李大爺年紀大了，行動不方便，王奶奶就經(jīng)常幫他買菜;鄰居小胖摔倒了，嘴唇流了許多血，王奶奶就連忙帶他上醫(yī)院�？傊还苁钦l有困難，她都會熱心的幫忙。
王奶奶真是一位好管家。有一次，晚上八點多的時候，王奶奶出去倒垃圾，忽然聽到了樓梯上一陣急促的腳步聲，不由得心想:是誰走路這么快?王奶奶很好奇，就探出頭朝樓下望了望，發(fā)現(xiàn)三個黑影飛快地朝樓下跑，然后迅速拐進了死胡同。王奶奶一下子起了疑心，心想:這是個死胡同，這三個人進去干什么呢?他們剛才又這么急。不會是賊吧!想到這兒，王奶奶就挨家挨戶地檢查。當她檢查到三樓張阿姨家時，發(fā)現(xiàn)張阿姨家的門半開著，里面一片漆黑，王奶奶就叫:"小張，小張，你在家嗎?”王奶奶叫了二三聲，里面卻沒有人回答。王奶奶慌了，連忙喊:"小李，老王，小林你們快出來啊!”左鄰右舍聽到了王奶奶的叫喊聲。就連忙出來，問：“發(fā)生什么事了?”王奶奶說：“小張家沒人，可她家門卻開著，里面是不是進賊了，剛才我看見三個人慌慌張張地往樓下走，我得打個電話告訴小張�！本瓦B忙掏出手機，過了幾秒鐘，電話通了，王奶奶焦急地問：“小張你在哪里?你出門的時候門關了嗎?”張阿姨說：“我現(xiàn)在在媽媽家吃飯，出門時，門已經(jīng)上鎖了�！蓖跄棠讨钡卣f：“可是現(xiàn)在門卻開著，你快過來看看�！睆埌⒁踢B忙說：“什么，我馬上就來。”王奶奶說：“我先幫你報警吧!”張阿姨說：“謝謝你啊。”王奶奶連忙報了警，張阿姨和警察先后到了，警察走進房間看了看，發(fā)現(xiàn)小偷已經(jīng)逃走了，屋里也沒有翻動的跡象。過了一會兒，警察走了出來，說：“屋里沒有翻動的跡象，據(jù)我們推測，大概是小偷剛撬開門，正準備進去偷時，這位老太太剛要去倒垃圾，聽到響聲，就逃走了.”小張聽了，很感動，握住王奶奶的手激動的說：“太謝謝你了，王奶奶，要不是你，我家的東西早被偷了，你真是個好人。”王奶奶說：“沒什么，這是我應該做的�！�
王奶奶真是我們的好鄰居。
寫人敘事作文 篇5
金色的九月，金色的陽光，在這金色的季節(jié)里，我們欣喜地迎來教師節(jié)。
辛勤的老師，伴隨我走過了5年的風風雨雨，讓我從“咿咿呀呀”學語到了讀字，讓我明白做人的道理和書中的世界。七尺講臺上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這七尺講臺上流過無數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過無數(shù)個春夏秋冬，寫下了淵博的知識，他們留在了我的心中，他們將自己淵博的學識毫不保留地交給了求知的學子們，他們就像紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無數(shù)個學子。老師，我的第二個母親，尊敬的老師一次次把我推向高層階梯，他們，瀝盡心血。
在我幼小的心靈中，有這樣一位老師她永遠像冬日里的暖陽，溫暖著我的心田。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們慈母般的愛；她知識淵博，幽默風趣；她工作嚴謹，教學經(jīng)驗豐富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。
記得那是上小學四年級的`一次作文課上，那天，老師叫我們每人寫一封信給她，從那以后我便開始結交這位知識淵博的筆友。大家可能會感到驚訝，老師工作那么忙，哪里有時間給你回信。那時候我很膽小，不敢動筆，可因為作業(yè)，無奈，只好動筆。第二天，老師給我回了信，很長很長，而在最后一句話，老師說：“多給老師寫信！”老師的話給我增添了力量，就這樣，每隔兩三周我就給老師寫一封信，說說我在學習生活中的酸甜苦辣。每當我遇到困惑，想和老師分憂的時候，每當我遇到有趣的事，想和老師分享的時候，我就會寫一封信給老師，而老師會以一種特殊的方式——目光、行動迅速給我回了信。老師的耳朵給了我傾訴的機會，老師的嘴巴給了我無限的關懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。
寫人敘事作文 篇6
一轉眼我都上初中了，那些一路伴我成長的老師們，是那么可敬可愛。尤其使我難忘的是我們的班主任藺老師，她那時而溫柔;時而嚴厲;時而高興;時而生氣的音容笑貌時時浮現(xiàn)在我的眼前。
記得那是去年暑假開學第一天，同學們還沒有從假期自由散漫中恢復過來，看吧，有的熬夜太多現(xiàn)在趴在桌子上夢周公去了;有的'站在椅子上練金雞獨立;有的跑來跑去連著旋風腿，這真是老虎不在家，猴子稱大王。這是老師悄悄來到了教室，看到我們的熊像，強壓著胸中的怒火，用嚴厲的目光來回掃視著我們，不知是誰喊老師來了，我們我們慌慌張張的回座位，看，有的撞了頭，有的把椅子弄翻了，有的書撒了一地……老師看著我們的傻樣，剛剛還像發(fā)怒的獅子，現(xiàn)在像一只可愛的小花貓了，你說可笑不可笑，
記得還有一次自習課，藺老師臉上掛了一層寒霜的進了教室，把一位同學的作業(yè)仍到了講桌上，氣呼呼的說;作業(yè)拉了不少，還不認真。停了一會老師又溫柔的把那個同學叫到身邊，摸著他的頭耐心的說;孩子做什么是一定要認真，徹底不要得過且過。老師又拿起一本作業(yè)，笑著說你看這位同學的作業(yè)，不但寫的工整，還沒有錯誤我們一定要向他學習�？粗蠋煏r而惱時而笑我一時丈二的和尚摸不著頭腦，看來今后一定要好好學學，因為我們做得好壞牽動著老師的喜怒哀樂呀。
老師你就向辛勤的園丁澆灌著我們，你的言傳身教我們一生都受益無窮。在這教師節(jié)來臨之際，愿我們的好老師永遠年輕健康美麗。再次謝謝你老師。
寫人敘事作文 篇7
一份情，一份愛，總是濃縮在某個不經(jīng)意的舉動中……
冬日的一個夜晚，我在臺燈柔和的燈光下徜徉于書海之中。雖然關著門窗，但是從縫隙穿過的冷意還是讓身在厚實的衣服中的我感到寒冷，渾身哆嗦，雙手被凍得通紅、僵硬，恨不得整個人縮進衣服里或者躲進溫暖的被窩。好在沒多久，我就進入了書的世界，逐漸忘卻了寒冷。
“吱——”一聲很輕很輕的開門聲依舊被我聽見了，我知道是媽媽來了。不知道什么時候，每晚為我準備一杯熱牛奶似乎成為了媽媽的習慣�！芭畠海缺瓱崤Ｄ淘倏磿�。”果不其然，媽媽溫柔的聲音在我耳旁響起。“你先放著，我等會再喝�！蔽翌^也沒抬地說。媽媽一言不發(fā)，似乎朝我身后走去，把牛奶放在床頭柜，她自己應該坐在了床邊。而我也沒多想，沒再理會，繼續(xù)埋頭看書。
時間一點點一點的流逝，樓下路燈的光輝灑在了換了一批又一批的人流身上。
看完了《草房子》的最后一個字，我揉揉發(fā)澀的眼睛，才將目光轉向我身后的床邊：媽媽身著單薄的睡衣坐在床邊，被子只蓋住了大腿，床頭柜上的牛奶依舊熱氣騰騰。我輕輕悄悄地走過去，想要幫媽媽蓋好被子，邊走，邊熱淚盈眶。我剛一觸碰到被子，媽媽就醒了，把床頭柜的牛奶遞給我：“喏，牛奶還是熱的，喝了吧。”我趁媽媽不注意把眼淚一擦，接過熱牛奶，一飲而盡，整個過程一氣呵成，絲毫不拖泥帶水�！凹笔裁�?又沒人和你搶�！眿寢屝χ业念^，又突然皺著眉頭，“剛剛坐在那里看書冷著沒?”看看媽媽單薄的睡衣，再看看自己厚實的衣服，我極力克制住自己的`心情，裝作看了看手表，將媽媽推出門外：“媽，沒事啦。時間不早了，快去睡啦，晚安�！薄班�，那你也早點睡，晚安�！�
把媽媽送走后，我仿佛看見了時間在她身上留下的痕跡：皺紋加深了、白頭發(fā)變多了……唯一不變的，是她那溫柔慈祥的笑容，淚珠不爭氣的滑落下來。不知是因為溫暖的牛奶，還是因為感動，心里仿佛注入了絲絲細流，暖暖的。
“送一杯熱牛奶”，這是多么平常的舉動，里面卻凝聚著媽媽滿滿的愛
寫人敘事作文 篇8
那是怎樣的一雙手？干澀的時間狠狠的擠進皮膚，勾勒出衰老的皺紋，比古銅更沉重的顏色上猙獰的盤虬著的血管，粗大的指節(jié)，粗糙的繭子。面對這樣的一雙手，我卻不敢伸出我的手。
現(xiàn)實的距離和長久的時間似乎真的可以使親緣談薄，猶記幼時爺爺奶奶的寵溺，但仍是無法深切的感受到了，就如旁觀他人一般，記得那份滋味，卻無法去體會，頓時一種無力感升上心頭。
我站在父親的身旁，束手斂袖，低著頭，是乖巧，亦是疏離。耳邊響起的是姑姑嬸嬸們的夸贊，家鄉(xiāng)的口音，在我聽來，卻是生澀而怪異的.。爺爺站在一旁，渾濁的雙眼中藏了些什么，很深，很沉，讓我有點透不過氣，這是第一次會面，我甚至沒有開口聊一句家常，伸出手，來一個擁抱。
再一次會面，不知是哪個節(jié)日。父親摁住我的雙肩，我向爺爺恭恭敬敬道了聲好，老人的身子有些顫抖，伸出手揉了揉我的短發(fā)，我沒敢抬起頭，支支吾吾嘟喃了幾句，轉身便跑出去玩了。在離別的時候，我頓了一下，伸出手，向車窗外揮舞了幾下，看見守在門口的爺爺眼中，似乎泛起了淚花。我有些哽噎，淡淡的苦澀在胸廓中蔓延開來。
又是端午，我跟隨者父母回到鄉(xiāng)下。堂屋中坐滿了親友。我背著包走了進去，父親將買好的禮品放在一旁，我揮了揮手向爺爺打了聲招呼，老人跛著腳一步一步的向我走來，僅是看著就讓人心焦，我趕忙迎上去，伸出手打算扶一扶老人，但他卻很激動地握住了我的手，粗糙的大手磨礪著我的手。那雙手缺乏熱度，缺乏力量。卻是很細致的仿佛是想摸清我手上每一道紋路一般。
老人騰出一只手在口袋里摸索著什么，掏出一個紅包，往我懷中塞，口中不住地念叨著，回來就好，回來就好。我抬起頭，望著眼前弓著身子，佝僂著背的老人，心中泛起酸澀，沒有錯過那雙濁黃的眸子中閃過的欣喜。
總是有分離，我坐在車上，半開著車門，老人站在身旁，半晌無言。老人摸我的頭道：“要好好學習。”又頓住了，不知再要開口說什么了。我大聲應了聲知道，又想起什么，在老人耳邊道聲節(jié)日快樂。伸出手抱住了老人。
車子在向前行駛，越過松林，但隱約可以看見那昏黃的燈光，那仿佛一伸手就可以觸及的溫馨。
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