【精選】人生作文三篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的人生作文3篇，歡迎大家分享。

人生作文 篇1

　　挫折是人生的必修課。在人生的道路中，有誰不經(jīng)歷挫折？做什么事沒有一帆風順的成功，就算是全球的知名人士，背后也有一段刻骨銘記的經(jīng)歷。在挫折面前，勇于面對，方能成功。反之，就只有墮落深淵。古今中外，凡是有所成就的人，都是勇敢面對挫折，直視人生。貝多芬的《命運交響曲》正是他敢于直面人生的果實。一個又一個挫折并沒有擊垮他，他勇敢地直視一個又一個的挫折。開拓了人生之路。他的人生給了我們一個深刻的啟示：能勇敢面對挫折，是成功的開始，是人生的轉(zhuǎn)機。

　　天下無難事，只怕有心人。冼星海說：“一朵成功的花都是由許多苦雨，雪泥和強烈的暴風雨的環(huán)境培養(yǎng)成的。”的確，成功的基礎(chǔ)是敢于面對挫折的收獲就是成功。李清照，經(jīng)歷了南北分裂，國破家亡，磨而不磷，涅而不緇。她的人生一路坎坷，顛沛流離，她敢于面對慘痛的'人生，堅持創(chuàng)作，不僅在詩，詞，散文皆有成就的宋代女作家，還是“婉約派”的代表詞人。逆境時，人生的一些片段可能出現(xiàn)在任何時候。如果李清照不能面對那些逆境，被挫折絆倒了就一蹶不振，放棄創(chuàng)作，那些她在文學上又這么高的造詣嗎？她的人生告訴我們，要有所成就，就要敢于面對挫折。

　　時光匆匆不留痕跡，但前人勇敢面對挫折的精神一代傳一代。童第周夫婦在物質(zhì)生活缺乏中堅持科研工作，華羅庚在逆境中攻克艱難的學術(shù)問題……他們都是挫折中成長，與挫折作戰(zhàn)，最后取得好的成就。人生中想要成功，誰不經(jīng)歷挫折呢？

　　天有不測風云，地震無情的襲擊了汶川百姓的居所，轉(zhuǎn)眼間，那里被摧毀成一片廢墟，聽不見昔日喧鬧，看不見誰的笑容，忍著失去親人的痛從跌倒的地方站了起來，堅強的想著重建家園，用沸騰的鮮血，重建家園的詩篇，在挫折面前，就算鮮血流淌千里，也達不到人們的眾志成城，我們的萬眾一心；就算大地滿目瘡痍，也擊不垮中華不屈的脊梁，民族的傲骨。大地的憤怒過去后，華夏兒女頑強的屹立，在已面目全非的廢墟中屹立，勇敢的向世界宣布：我們在挫折中堅強。

　　人生定要經(jīng)歷挫折，挫折是人生的必修課。勇敢面對挫折吧，為自己的人生彈奏一首《命運交響曲》！

人生作文 篇2

　　不要輕易掉下你的眼淚，哪怕面前是更多的狂風暴雨。——題記

　　人生，充滿了曲折，危險與黑暗，充滿了必然的痛苦與犧牲。

　　在那條路上，有人達到，有人負傷，有人死去。

　　面對那坎坷不平的路，曾停留過，也悵然過，但還是忍著淚走下來。

　　風雨中的清冷，黑夜里的寂寞，烈日的'姹紫嫣紅的嘲笑你都經(jīng)歷過。

　　你，是否還在走下去？

　　眼淚，不聽話的掉下來，哭吧，痛快的哭一場，宣泄出你心中所有的痛苦。

　　然后，抹干了淚，帶上那個微笑的面具，繼續(xù)走下去。

　　面具之下，你，是否在哭泣？

　　沒有傷感，沒有悲哀，只有堅定的信心。

　　走下去，走下去。

人生作文 篇3

　　剛步入學校正門，首先映入眼簾的便是那靠左側(cè)長方形的花壇了，花壇里泥土散發(fā)出秋季獨有的氣息。小樹、小草都已由昨日的嫩綠變成濃綠，只有個別的花草還呈現(xiàn)點滴的鮮綠色，還殘留夏姍姍離去的腳步。高大的教學樓灑滿了秋季的陽光，暖暖紅黃墻磚讓人感到別樣的溫暖。操場旗桿上的五星紅旗迎風飄揚，與藍天白云遙相呼應(yīng)，形成了一道金秋的美景。

　　中學課程由以前的3科變成了7科，隨著科目的增加老師也會多幾個，其中有一位老師讓我印象深刻，讓我覺得自己非常的幸運，遇到了一位非常好的.語文老師——盧老師。

　　盧老師對我們的要求十分嚴格，她要求我們按質(zhì)量地去完成作業(yè)，去背誦要求記住的內(nèi)容，對于她布置的作業(yè)，哪怕做少一點點都不行。但在更多的時候我又覺得她無比的溫柔。

　　記得剛開學時的學習里，我自以為我的各科成績很好，無須太用功。所以，我背書的時間少了，也不怎么去復(fù)習，特別是對待每天的練字總是很快寫完，不以為意。

　　正當我的意忘形時，一次月考讓我頓然醒悟。當試卷發(fā)下來時，看到我的卷面分被扣了兩分，要知道，加上這兩分我就可以優(yōu)秀了。想起了老師曾經(jīng)對我們的叮囑，一定不能因為書寫丟分，怎么辦?老師會怎么想?她會不會發(fā)現(xiàn)我上課不認真聽講，對我很失望?我想，我少不了她一頓批評……我懷著不安的心情上完了老師的試卷評講課。課間我拿著試卷低頭走到她辦公桌前，準備接受批評。但接下來的事情讓我意想不到，只見老師面帶笑容，語氣輕柔，親切地對我說：“考砸了沒關(guān)系，主要是找出自己丟分的原因，然后想辦法克服并改正，凡事急不得，特別是書寫，老師相信你一定能改正的!”老師的眼神讓我感覺到溫暖。我堅定地對老師說：“我能!”當我走出辦公室，我在心里對自己說，老師，如果我在不努力怎么面對您的親切和柔情呢?

　　時光荏苒，我們開學已經(jīng)近兩個月了，我慢慢地開始對校園生活熟悉起來。由最初的激動與忐忑，到現(xiàn)在開始慢慢產(chǎn)生一種歸屬感;最初的迷茫與不安，到現(xiàn)在開始充滿期待和溫暖。我的新篇章便從育英這個地方翻開，在這里我會收獲獨一無二的寶貴經(jīng)歷，成長為更好的自己。

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