關于數(shù)學作文三年級

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編整理的關于數(shù)學作文三年級，歡迎大家分享。

　　在數(shù)學王國里，“0”是個微不足道的數(shù)字，總是被其他數(shù)字嘲笑欺負。今天，“0”又被數(shù)字欺負了。只見“6”挺著個大肚子，搖搖擺擺地走向數(shù)字，冷笑著說：“快來看那里，哪個什么都沒有的‘0’又來了，不要臉�！逼溆嗟臄�(shù)字立刻圍了上來，他們沮喪地發(fā)出噓聲：“0，0，0，可憐的人，假裝富有，換面團。”“0”本來是數(shù)字玩的，但是聽到大家又在自嘲我就受不了了。于是，它找到了數(shù)學王國的國王“=”，悲傷地對國王說：“金先生，我也是數(shù)字王國的一員，我對大家都很好，可是為什么大家一次又一次欺負我呢？”國王聽了“0”的叫聲，說：“0先生，不要難過。主要是大家還是不了解你的能力。明天我會說服你，尊重你。”

　　第二天，國王把所有的數(shù)字招入宮中，然后叫“0”，對數(shù)字說：“你覺得“0”沒用嗎？”“可以！”宮殿沸騰了�！昂茫　眹�王喊道：“誰敢出來用‘0’試試？”“8”突然扭著腰站了起來，非常自豪地說：“我�！惫�旺笑著說：“那你站在“0”后面，讓大家看看�！薄�8”自信地站在“0”后面。突然“1”尖叫起來：“怎么回事，‘8’哥，你怎么突然變得比我小了？”“是的，是的，”這些數(shù)字令人驚訝。大頭“9”覺得自己比“8”能干，于是不服氣地說：“老‘8’你下來，我上去�！倍�他站在“0”后面，一臉得意。但是所有人都驚呆了，發(fā)出噓聲。哦，老“9”比“1”小�！�9”白下來了。這時，國王笑了：“現(xiàn)在你知道‘0’的力量了。既然是我們中的一員，那肯定有用。人不常有這樣一句話，叫什么？哦，對，叫‘天生有用’�！薄肮�哈哈哈哈！”快樂的笑聲從王國里響起�！班培牛　眹�王又清了清嗓子說：“你看，在除法的公式里，當你對任何一個數(shù)都做不了什么的時候，只有‘0’才能慷慨地借給你補充數(shù)，你的計算才能順利進行�！薄笆堑�！可以！”“沒有它我做不到！”宮殿里發(fā)生了騷動。一些數(shù)字對“0”投以友好的目光，“0”有點尷尬。

　　“安靜，安靜，讓我們聽我說完，”國王眼里充滿喜悅地繼續(xù)說道�！斑�有，你想想，當你想無限改變，變大變小的時候，是誰無私的幫助了你？”“是‘0’”，宮里又傳來一個聲音。

　　這時，當數(shù)字再看“0”的時候，就覺得“0”變成了一個紅雞蛋！大家都想把“0”帶在身后，和它交朋友，讓大家都覺得比以前大。

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