實(shí)用的三年級(jí)的作文(集合3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的三年級(jí)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
課外活動(dòng)，老師帶著我們?nèi)グ魏颖荣悺?/p>
老師領(lǐng)著我們到了操場(chǎng)，就比賽拔河了。一開始，三年級(jí)一班和三年級(jí)二班比的，第二場(chǎng)是三年級(jí)三班和三年級(jí)四班，我們班贏了，我感到非常自豪，因?yàn)槲矣煤榱梁团Φ穆曇糇屗麄兟牭轿覟樗麄兗佑�，所以，我們贏了。
第三局是三年級(jí)四班和三年級(jí)五班比的，我看著五班不大行，我就喊：“五班加油，五班加油！”結(jié)果五班也贏了。因?yàn)槲腋嬖V商英齊讓他們加油，商英齊就告訴四周的同伴們加油，所以，他們也贏了，他們也很快樂。
第二場(chǎng)，先是我們班和一班比的，一班有兩位大哥哥來幫他們，一位大哥哥拔河，另一位踩著繩子，我們班輸了，他們班贏了。我們班的`崔涵、成鑫瑤、王新會(huì)，她們都哭了，因?yàn)槲覀儧]有成功。我就說：“這一局我們沒有成功，我們還有下一次的機(jī)會(huì)�！�
下一次是三年級(jí)三班和三年級(jí)五班，我看見商英齊從最前面拔不過我們班，韓杰叔叔給他們加油、加油，就加不過勁兒來。結(jié)果，我們贏了。
三年級(jí)的作文 篇2
冬天盤龍臥，夏天枝葉開，龍須往上長(zhǎng)，珍珠往下排。你知道這是誰(shuí)嗎？對(duì)！這就是我——葡萄。你想認(rèn)識(shí)我嗎？接下來，請(qǐng)聽聽我的介紹吧。
我的歷史很悠久，650萬(wàn)年前都有了，只不過從漢代才從國(guó)外傳來。我還有好幾個(gè)名字呢！蒲桃、草龍珠、山葫蘆······《本草綱目》中都介紹過呢！我的足跡遍布中國(guó)，其中吐魯番是種植最多的地方。
我圓圓的，像一顆顆圓圓的小珍珠，紫的.發(fā)亮。我小時(shí)候穿著綠衣服，長(zhǎng)大后換上紫西裝。摸上去，我光滑如玉，冰冰的、涼涼的。秋天，我爬上葡萄架，掛滿葡萄架。每當(dāng)我熟透時(shí)，身體里散發(fā)出一陣陣迷人的香味，讓人口水流了三萬(wàn)尺。我“洗過澡”后，晶瑩剔透。在陽(yáng)光下，那紫的發(fā)黑的我閃著亮光。剝開皮后，果肉綠的透亮，咬上一口，汁水馬上讓你感受到我的魅力，酸甜可口，令人回味無(wú)窮。
我不僅長(zhǎng)的好看，而且營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高，可以美容，便于通便，所以我成為“水晶明珠”。我還可以做成葡萄干、葡萄酒、果醬······
我就是我！你喜歡我嗎？快把我?guī)Щ丶野桑?/p>
三年級(jí)的作文 篇3
在我七歲時(shí)的一個(gè)夜晚，我發(fā)了高燒。爸爸聞?dòng)嵹s來，連忙背扶著我去中心醫(yī)院進(jìn)行治療。我對(duì)父親說：爸爸，我不想打針，我想吃藥。其實(shí)，我是怕痛。
記得在我四歲那年，曾經(jīng)骨折過一次，所以我不想再吃疼痛的苦頭。爸爸只好點(diǎn)著頭說：行！接著，我們就去了病房，正當(dāng)我磨磨蹭蹭要進(jìn)病房時(shí)，突然被爸爸和醫(yī)生的談話吸引了過去，只見爸爸和醫(yī)生一邊交流，一邊用筆在紙上記錄，我也不知道爸爸到底在干什么。
等爸爸出來，我問：爸爸，你在干什么爸爸說，你怎么起來了，快坐下。我又說，爸爸，你干什么？爸爸把臉扭過來，有點(diǎn)尷尬地說，我也想給你吃藥，可哪有止發(fā)燒的`藥。后來我問了一下主任，他說的確有這種藥。這不。我正在抄寫藥名，好方便給你買藥來治療。爸爸笑笑，說完，又拿起了那個(gè)本子，和醫(yī)生交談起來。爸爸開始喘氣。我說，爸爸，你累不累。來我這里休息吧。隨即，我又站了起來。爸爸急忙走過來，讓我坐下，連連說，我不累，我不累，小心你病情加重。聽了爸爸的話，聽他的喘氣聲，眼淚從我眼里滾出來。剛剛他說話，我分明感到，他真的累了�；丶視r(shí)，上下樓梯都是爸爸背著我的。我吃著爸爸給我開的藥，感到很溫馨。
沒過幾天，我的病就完全好了。但是。我的心里一直珍藏著這場(chǎng)病，那是一場(chǎng)難忘的、最美的病,親情無(wú)價(jià)，永遠(yuǎn)難忘。更加激勵(lì)好好學(xué)習(xí)。
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