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三年級(jí)的作文

時(shí)間:2025-07-17 08:46:25 三年級(jí)作文

三年級(jí)的作文精華【5篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

三年級(jí)的作文精華【5篇】

三年級(jí)的作文 篇1

  我們的語文老師叫楊蕾,她是我們的班主任老師。

  她長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),還長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,在楊老師的鼻子上,還架這一副好看的眼鏡。楊老師特別愛笑,每次笑的時(shí)候,臉上就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。

  我特別喜歡上楊老師的課,因?yàn)闂罾蠋熤v得課生動(dòng)有趣,我們還能很快把新的知識(shí)掌握。有一次楊老師讓我們抄寫詞語,楊老師不小心把“吃飯”的“吃”多給加了一橫,同學(xué)們指著黑板說:“錯(cuò)了,錯(cuò)了,”楊老師故作驚訝的.說:哦,是我寫的太快了,沒有注意到。楊老師又說:看來馬虎要不得啊!不過,剛才我在巡視的時(shí)候,也發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)犯了和老師一樣的錯(cuò)誤。于是,同學(xué)們都開始低頭檢查自己寫的詞語。我們?nèi)菀讓戝e(cuò)的詞語,老師經(jīng)常“寫錯(cuò)”,來提醒我們,引起我們的注意,加深印象,我們更對(duì)語文課有了很大的興趣。

  楊老師我們喜歡上你的課,我們喜歡您。。

三年級(jí)的作文 篇2

  斗志是需要勇氣的,這種勇氣來自對(duì)未來的執(zhí)著的信念。當(dāng)信念被籠上塵埃是,就需要勇氣的擦拭。

  道不同,不相與謀。有些時(shí)候不僅是觀點(diǎn)差異的問題,是觀念、信念、理想差異的問題。就如兩條平行的鐵軌,都是向前延伸,誰對(duì)誰錯(cuò)呢?

  教育改革產(chǎn)生了一批教育市儈,教育商人,他們制造教育時(shí)尚,攪渾教育之水,渾水摸魚,說這就是改革。

  越來越多的專家像騙子,越來越多的騙子像專家。越來越多的專家學(xué)騙子,越來越多的騙子學(xué)專家。

  不見學(xué)者風(fēng)范,只見奸商嘴臉。不是謙謙君子,而是驕驕學(xué)霸。

  喧囂浮躁之風(fēng)彌漫學(xué)界,教育在非誠信、功利化的'大潮中自然難以幸免。

  商業(yè)化是讓人更接近于人,還是讓人更是本來的人。貪婪、自私、冷酷無情,為達(dá)目的不擇手段?

  神州課改春風(fēng)吹,大江南北戰(zhàn)鼓擂,大干快上結(jié)碩果,專家學(xué)者滿天飛。

  昔日“人有多大膽,地有多大產(chǎn)”,今天“師有多大膽,生有多大產(chǎn)”。

  看海天蒼茫,過休閑生活。

三年級(jí)的作文 篇3

  她從長(zhǎng)相和外貌看,沒有什么引人注目的地方,可是,她卻有一顆善良、勤奮、助人為樂的心。

  當(dāng)我剛見到她的時(shí)候,媽媽已經(jīng)認(rèn)識(shí)她很久了,她們是同事,在工作上互相幫助。有時(shí)她們也會(huì)爭(zhēng)吵,可每次認(rèn)錯(cuò)的,都是她。媽媽常常在家里提起她,讓我尊重她。她的好朋友很多,比如李靜波叔叔、張冬梅阿姨、我媽媽等,人們都從四面八方起來和她交朋友。

  我還記的.有一次,我爸爸媽媽都出去吃飯了,都不能帶我,還是她主動(dòng)請(qǐng)我吃KFC的。

  還有一次,媽媽中午出去吃飯,她吃了一半,來接我去媽媽單位的,她還安慰我,讓我別哭。聽到她的安慰,我才好了。

  她在我心目中是個(gè)好人,是個(gè)榜樣,同時(shí)也是我的偶像。我為有這么一個(gè)阿姨感到無比的自豪。她就是我尊重的王紅阿姨。

三年級(jí)的作文 篇4

  我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見自己變成了一輛美麗的車子,行駛在星光大道上。大道的兩邊一眼望去滿是綠油油的莊稼,成片成片的果林,果樹上的水果都成熟了,五彩繽紛令人心曠神怡。

  藍(lán)的天空一碧如洗,高大的梧桐樹下長(zhǎng)著蔥綠的小草,草叢中鉆出一朵朵五顏六色的野花,真美呀!

  我邊呼吸新鮮空氣,邊往前走,不一會(huì)兒,我來到一座美麗的城市,令人神奇的是,城里面的居民居然是各種各樣的汽車。這是怎么回事?這么多汽車排放有毒氣體怎么植物還長(zhǎng)得那么茂密?這時(shí),對(duì)面一輛汽車走了過來對(duì)我說:“你好,你是新來的吧!我從來都沒見過你!蔽艺f:“是的,我想問一下,你們這里的汽車應(yīng)該都喝的是汽油吧?”那輛汽車閃了閃車燈,奇怪得說:“什么汽油?我從來沒聽說過。不過,我們吃的.食物必須是環(huán)保食品,排出的氣體也沒有味道!薄鞍?”我吃了一驚,恍然大悟。我回過頭看著自己身后拖著的灰尾巴,羞愧地低下了頭。

  不知不覺,我醒了。睜開了眼睛,我發(fā)現(xiàn)自己正躺在床上,臉上還在隱隱發(fā)燙。這可真是一次奇怪的旅行啊,未來,說不定還真有不喝汽油的汽車國(guó)呢!

三年級(jí)的作文 篇5

  我的弟弟還不到兩歲,他個(gè)頭不大,胖胖的身子,圓圓的腦袋,紅撲撲的臉蛋上有一雙水汪汪的大眼睛,黑黑的眼球,顯 得格外有神;能說會(huì)道的小嘴整天說個(gè)不停。我們叫他暢暢,他的大名——孫舒暢。

  你別看我的弟弟小,可他卻是個(gè)“工作狂”。

  我家院子的東墻角有一堆干凈的細(xì)沙(媽媽專門為弟弟準(zhǔn)備的)暢暢在那里用小碗“蒸饅頭”。你看他先裝一小碗沙子,然后用胖乎乎的小手使勁的拍幾下,最后把裝滿沙子的小碗反過來,用一根小棍敲著嘴里還不停的嘟囔著:“蒸蒸饅頭,熟了嗎?不熟再蒸蒸,噢,熟了!边@是,他就小心翼翼地把小碗拿掉,一個(gè)精美的饅頭就誕生了。如果你陪他玩,他就把“饅頭”給你“嘗嘗”。這時(shí)你夸他:“暢暢蒸的'饅頭真香!”他會(huì)拉著你的手把他的“手藝”—蒸饅頭毫不保留的教給你,直到把你“教會(huì)”,他會(huì)高興地為你鼓掌!

  暢暢不但是一個(gè)好的“面點(diǎn)師”還是個(gè)“建筑工程師”。他喜歡坐在地板上用積木搭建各種樓房,看他那人認(rèn)真勁,還真像個(gè)專業(yè)的建筑工程師呢!

  暢暢還喜歡玩水,媽媽卻不讓,所以他特別喜歡洗澡。

  我喜歡我弟弟,因?yàn)樗斆、活潑又可愛?/p>

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