三年級(jí)的作文4篇(優(yōu))
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
今天，爸爸帶我和弟弟到越秀公園玩，最快樂的一天。
一來(lái)到越秀公園門前，四個(gè)醒目的大字“越秀公園”便出現(xiàn)在眼前。步入園內(nèi)，一個(gè)大型人工湖——北秀湖。湖中還有一個(gè)大型噴泉，人們?cè)谒懊嬲局矔?huì)弄得滿身濕透，雖然是這樣，但人們還是那么快樂。有的人在劃船，有的人在照相，有的人在乘涼，有的老人舞劍，有的老人跳舞，還有的……一片熱鬧非凡的景象。正如詩(shī)勝李白的《綠水曲》所贊：“綠水明秋月，南湖采白萍。荷花嬌欲語(yǔ)，愁煞蕩舟人�！币粯印Ｔ谝慌跃瓜嚅_放的花兒也好像為此情景高興而開得更加鮮艷，更加美麗。南秀湖景色幽美環(huán)境優(yōu)雅，是繪畫寫生的好地方，也是嬉戲游玩的好去處。湖水澄清，清得能看見一群群小金魚在水里來(lái)回暢泳。岸邊的樹木倒映在湖面上，相映成趣。爸爸告訴我們：“越秀公園占地84萬(wàn)平方米，是廣州最大的綜合性的文化休息公園，包括三個(gè)人工湖、七個(gè)山崗，為五嶺余脈最末的丘陵，小學(xué)三年級(jí)作文《最快樂的一天》。越秀公園以山水秀麗、文物古跡眾多、風(fēng)景優(yōu)美而著名。主要名勝古跡有海員亭、光復(fù)紀(jì)念亭、南明紹五君臣冢、南明王興將軍暨妻妾合葬墓、鎮(zhèn)海樓、明代城墻遺址、四方炮臺(tái)、石牌坊、孫中山紀(jì)念碑、孫中山讀書治事處紀(jì)念碑（越秀樓遺址），以及五羊石像等。在歷代‘羊城八景’中享有盛名的‘粵臺(tái)秋月’‘粵秀連峰’‘粵秀松濤’等美景給公園增添了無(wú)比的魅力。”
說(shuō)著說(shuō)著，我們來(lái)到了一座山上，眼前豎立著一座石像�！斑@就是廣州的標(biāo)志性雕塑--五羊雕像�！卑职终f(shuō)“這座石像有一個(gè)美麗的`傳說(shuō)：傳說(shuō)有五位仙人身著五色衣服，騎五色羊，從南海飄來(lái)，降臨廣州，五只羊的嘴里各叼一束稻穗。仙人將稻穗送給當(dāng)?shù)鼐用�，并祝福這里永無(wú)饑荒，說(shuō)完騰空而去，羊化為石。廣州亦得別稱‘羊城’和‘穗城’。廣州人民為了感激五位仙人，在他們當(dāng)年降臨的地方修建了一座‘五仙觀’以示紀(jì)念�！敝灰娝闹恍⊙驀∫恢淮笱颍鼈冃螒B(tài)各異，有昂著頭的，有低著頭的，還有瞻前顧后的，各具特色。
我們下山后來(lái)到花卉館。曲廊小巧玲瓏，充分展示了嶺南建筑特色�；ɑ莛^內(nèi)擁有各地名花，真是“名花薈萃”呢！
在到童話大世界的路上，我們看到了可容納3萬(wàn)余人的越秀山體育場(chǎng)和可進(jìn)行國(guó)際比賽的越秀游泳場(chǎng)。據(jù)說(shuō)越秀山體育場(chǎng)內(nèi)曾舉辦過(guò)多次體育比賽。
鎮(zhèn)海樓，始建于明洪武十三年（公元1380年），矗立在越秀山的有明代城墻上，樓高五層，俗稱“五層樓”，為廣州著名的古建筑，亦是“羊城八景”之一。1929年在此創(chuàng)立廣州博物館。鎮(zhèn)海樓內(nèi)展出的基本陳列--《廣州歷史陳列》，史料詳實(shí)，反映廣州城建發(fā)展?fàn)顩r和廣州作為海上絲綢之路啟發(fā)港的發(fā)展歷程。
園內(nèi)的景觀使人流連忘返，也使人獲得了歷史知識(shí)。
越秀公園不僅是游玩的好去處，還是一個(gè)歷史的見證。
三年級(jí)的作文 篇2
世界上有很多的第一次，比如說(shuō)：第一次上幼兒園，第一次自己一個(gè)人睡覺，第一次自己一個(gè)人在家，第一次做飯……我也有很多的第一次，下面我就和你們說(shuō)一下我第一次自己在家的事吧！在我上小學(xué)二年級(jí)的一個(gè)晚上，爸爸出差，媽媽上夜班九點(diǎn)才回來(lái)。我在學(xué)校里把作業(yè)寫完了，就在家里看動(dòng)畫片。沒過(guò)多久夜幕就降臨了，就像大魔鬼吃了太陽(yáng)一樣，嚇得我立馬把所有的燈都打開了，把門也給鎖死了。風(fēng)刮著窗戶像有人在哭泣一樣，風(fēng)刮著門就像有人在敲門一樣，我嚇得跑進(jìn)臥室里躲在床上不敢出來(lái)。我看著電視里的喜羊羊，心里有了一絲平靜，但是一聽見風(fēng)聲，我就嚇得不得了。
后來(lái)天更黑了，我嚇得都哭了。我打電話給媽媽，媽媽說(shuō)：“孩子、要堅(jiān)強(qiáng)�！蔽艺f(shuō)：“太可怕了，好像有魔鬼在我身邊一樣。媽媽，你快點(diǎn)回來(lái)吧！”媽媽說(shuō)：“日升，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，再過(guò)三個(gè)鐘頭我就回來(lái)了，回來(lái)給你帶好吃的零食�！蔽艺f(shuō)：“這么長(zhǎng)時(shí)間呀！好吧！”突然，花園里的路燈打開了，照的窗外亮了起來(lái)，像黑暗中的'一盞明燈。我從窗口往下看，看見了一群小朋友在下面玩，我看得入了神。心里也不那么害怕了，在家里繼續(xù)看動(dòng)畫片。也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，突然我又聽見了“魔鬼”的叫聲，聽見了門在響動(dòng)，“有人在開門”我不禁嚇得哭了起來(lái)，只覺得有人進(jìn)來(lái)了，然后就聽見媽媽親切的聲音：“我回來(lái)了”。原來(lái)媽媽提前回來(lái)了，我不禁松了一口氣，剛才真是嚇?biāo)牢伊搜�！人生都有一些第一次的�?jīng)歷，只有敢于去面對(duì)，這樣才能讓你的生活豐富多彩。
三年級(jí)的作文 篇3
記得我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一次，我們那個(gè)家屬院大停電，媽媽和姐姐都在二姨家，她們讓我趕過(guò)去吃飯。于是，在公交車上引發(fā)了一件我最為難忘的一件事。
我匆匆忙忙地坐上了十二路車，我以敏捷的身姿搶上了最后一把椅子，我很慶幸自己運(yùn)氣好。許多人都用不滿的眼神看著我，而我卻裝著一副美滋滋，舒舒服服的樣子坐在那里。后來(lái)一個(gè)老人上車了，他搖搖晃晃地抓著扶手，到了紅綠燈前，司機(jī)猛地一剎車，只見那位老頭，身體向前傾斜，差點(diǎn)摔倒。公交車司機(jī)連忙大聲地說(shuō)：“年輕人，給老人讓個(gè)座�！蔽蚁耄耗贻p人這么多，又不是我一個(gè)，我別過(guò)臉，聽見當(dāng)沒聽見，不去理會(huì)他，坐在我旁邊的那個(gè)小孩就站起來(lái)，同情的對(duì)老頭說(shuō)：“你坐這兒。”只見那個(gè)小男孩艱難的'站了起來(lái)，一瘸一跛地向前移動(dòng)�！澳闶菤埣踩耍阕�！”老人說(shuō)�！拔译m然殘疾，但您是長(zhǎng)輩，我們年輕人應(yīng)該給您讓座�！崩项^臉上的皺紋慢慢舒展開來(lái)，眼里充滿了感激之情。
車?yán)镆黄察o。公交車行駛到下一站，只見一位老奶奶顫顫巍巍地上了車，我在那位殘疾人的感召下，立馬站了起來(lái)，說(shuō)：“老奶奶，你坐這兒。”奶奶卻不愿意。我的說(shuō)服能力一向很好，沒過(guò)多久，就說(shuō)服了老奶奶。此時(shí)此刻的感覺更要比搶到位子時(shí)那種美滋滋的感覺要好的多！
這件事始終令我難以忘懷，因?yàn)檫@件事讓我懂得如何尊重長(zhǎng)輩，如何幫助那些需要幫助的人。
三年級(jí)的作文 篇4
看花秋雨，夏雨冬雪，閃電雷鳴……這都是大自然賜予給我們的瑰寶，是我們不可多得的財(cái)富。
每個(gè)人的星期六都是豐富多彩的，我也是。去年春天的一個(gè)星期天，是一個(gè)特別的日子，令我難忘。
姥爺帶著我去他們下鄉(xiāng)的地方—農(nóng)村，一路走著，講述著當(dāng)年的情景。姥爺說(shuō)他下鄉(xiāng)時(shí)才17歲，要和農(nóng)民伯伯一起種地和收糧，自己把糧打成面，然后自己做飯。早上四五點(diǎn)就起床下地勞動(dòng)，可辛苦了。看我們現(xiàn)在生活條件優(yōu)越多幸福��！就像泡在蜜糖罐里！
轉(zhuǎn)眼到了姥爺下鄉(xiāng)的農(nóng)場(chǎng)，漫步走在田間地埂上﹐放眼望去，一排排樓房拔地而起﹐呈現(xiàn)出一片新農(nóng)村景象﹐遠(yuǎn)處望去﹐遍地是金黃色的油菜﹐陣風(fēng)吹過(guò)，油菜花搖擺著纖柔的.腰肢﹐歡快地跳著﹐濃郁的油菜芳香撲鼻而來(lái)。像金色的海洋﹐頗為壯觀。我被這美麗的景色深深地陶醉了。姥爺說(shuō)﹕“現(xiàn)在農(nóng)村建設(shè)的好不好？”我說(shuō)﹕“好極啦！看著美麗的田野﹐走在鄉(xiāng)村的柳蔭樹下﹐聽著姥爺講述著在農(nóng)村插隊(duì)時(shí)的情景﹐我被深深地感動(dòng)著。我仿佛想走進(jìn)了那個(gè)時(shí)代﹐很想體驗(yàn)一下那時(shí)的生活……
時(shí)間過(guò)得很快﹐太陽(yáng)漸漸地落下。我覺得這一天是一個(gè)特別的日子﹐雖然很平凡﹐但在我心里留下深刻的印象。我一定要珍惜現(xiàn)在幸福的生活﹐我要刻苦更加的好好學(xué)習(xí)﹐天天向上！
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