此山非彼山作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的此山非彼山作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校是建在山上的。

　　說(shuō)是山，其實(shí)平原的山也就是一個(gè)土丘，沒(méi)有多高的海拔。但是對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，每天徒步登山上學(xué)，是一種別樣的體驗(yàn)，也是童年里一段美好的時(shí)光。

　　大概是四年級(jí)的時(shí)候，最喜歡的事情就是每天晚飯后，約上幾個(gè)鄰間好友坐在山丘上看落日。夕陽(yáng)的余暉灑在小小的村莊上空，煙囪里爬出來(lái)的青煙，在漸漸暗淡的夜幕中，逐漸消失。然后家家戶戶的窗子透出星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，在星空下形成另一片天地。那些沉寂的綠色山脈就在我們腳下，神秘的無(wú)法琢磨。我們追逐著，打鬧著，有時(shí)也會(huì)靜下來(lái)訴說(shuō)彼此的心事和秘密，直到家人尋來(lái)，叫我們回家睡覺(jué)。

　　后來(lái)開(kāi)始在暑假和爸媽一起去攀爬真正的高山，那些文人墨客筆下的名山，崇山峻嶺、風(fēng)景絢麗、人文氣息濃厚，可還是會(huì)忍不住懷念童年的那段登山時(shí)光。

　　或許是因?yàn)檫@些山是陌生的，熙熙攘攘一同登山的人是不熟悉的，環(huán)境嘈雜，目的又太過(guò)明確：來(lái)這里是為了了解它們，走近一段歷史或者聆聽(tīng)一種文化。而家鄉(xiāng)的那些山丘是熟悉的，是和兒時(shí)的小伙伴一同走過(guò)的，那是一段記憶，是一種情懷！

　　現(xiàn)在，家鄉(xiāng)的小土丘也開(kāi)發(fā)成了旅游景區(qū)，我們?cè)僖矡o(wú)法肆無(wú)忌憚地隨意出入，更不可能在寂靜的夜晚爬上山頂觀賞星空、訴說(shuō)憂愁。

　　我們長(zhǎng)大了，童年回憶里的樂(lè)園也不在了。

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