夜覽香山高一學生作文

　　在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的夜覽香山高一學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夜覽香山高一學生作文1

　　人們外出郊游都喜歡在萬里無云的晴朗天空下出游，但由于北京的現(xiàn)狀，即使有再好的心情出游，也會被黑壓壓的一片人頭搞得頭昏目眩。于是，我突發(fā)奇想，如果晚上去北京的各大旅游勝點游覽，應該別有一番情趣吧。香山白天很噪，山路上擁滿了人，像把北京城里哪條街道斜掛到了半空，晚間卻極靜，成了全然不同的另外一座山了。

　　當太陽快要到達地平線時，我已經(jīng)進入了香山的大門。我緩緩地走上山里，山中沒有白天時的燥熱，我原本浮躁地的心讓這陣陣微風吹的平靜了下來。夕陽無限好好，只是近黃昏。香山在這燦爛的金色的光照下只呆了幾個瞬間，便消失了。猶如一顆火柴一般只是綻放出那最短暫的美麗。

　　當太陽完全落下，空氣變成了清亮的水，身旁的植物變成了各式的水草，飛過的小鳥、昆蟲成了各色的魚兒，我仿佛深處海洋的深淵中一般。仰望頭頂?shù)募t葉，猶如美麗的珊瑚一樣，油油地在水底招搖。

　　夜，如漆黑的墨，像是在宣紙上輕輕滴下一滴，便立刻渲染。墨，一點點的侵蝕著宣紙，正如漆黑的夜吞噬的明月。這個水墨世界里，只有濃淡與黑白，樹雖不察枝葉卻得其全形，山雖不辨巖石卻得其挺拔，花雖不見絢麗卻得其幽芳，沒有繁雜的細節(jié)可以誘惑得你不見整體，沒有華麗的外表可以遮擋你窺見本質(zhì)。終于體悟到為什么中國文人喜歡用水墨傳情達理而不是用紛雜的油彩，為什么喜歡寫意而不推崇寫實。散發(fā)著紅光的香山便隱秘與這若有若無的黑夜之中。緩緩的登上石階，在明月的照耀下，獨自沉醉......我飛快地跑上山頂，心想一覽山下的`夜景。至山頂，下望山下，人們來來往往。每個人都含著笑容相互簇擁或打鬧著，燈紅酒綠的大街上人群熙熙攘攘；上眺明月。他散發(fā)著微微的冷光，似乎與下面的世界格格不入，冷漠·凄清·惆悵，暗暗地涌上了我得心頭。

　　夜爬香山，沒有了白天火熱的氣氛，沒有人們揮散汗水的氣味，而是由一種令人惆悵的淡淡的氣味，這氣味使人窒息。但當我登上山頂時，更是有種會當凌絕頂,一覽眾山小的感覺。夜覽香山，帶給我了太多太多，這幾種不同的感覺我永遠無法忘記。

夜覽香山高一學生作文2

　　每當輕聲說一句“老師”的時候，心中總會有一種無名的感動在流淌。老師，他們在平凡的崗位上默默地付出，卻毫無怨言，不求回報。生命如花，芳香四溢，老師們用自己的生命靜靜地開出一朵朵花，也許并不艷麗，卻把芳香留給一代又一代的求知者。

　　還記得幼兒園時，我的啟蒙老師手把手地教我畫畫，用柔美的嗓音耐心地為我讀兒歌，講故事，教我讀拼音。那時的我就沐浴著師愛的芬芳成長，直至今天。

　　如今，我已不再是一個個什么都不懂的小孩，而成為一個十四五歲的少年。當我剛剛邁進青春的門檻時，回首再想，這漫長的成長之路難道不是用老師辛勤的汗水與無私的愛鋪設而成的嗎？當我可以熟練地背出“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”的`時候，當我們可以用勾股定理“a2+b2=c2解決一道道難題的時候，當我的英語本上跳動著一串串如同音符般的英文字母的時候，我不會忘記，這一切的一切，都是老師們用無盡的付出和努力換來的，我由衷地感謝所有的老師們。

　　老師不僅教給我知識文化，更多的是教會我做人處世的道理，老師告訴我“勿以善小而不為”、“退一步海闊天空”等人生哲理的同時，也以自身偉大的人格力量為我們樹立起榜樣，開出一朵朵芬芳的生命之花，也讓我對教師充滿了無限崇敬。

　　“小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大后，我就成了你，才知道，那間教室放飛的是希望，守巢的總是你；長大后，我就成了你，才知道，那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利�！边@首熟悉的《長大后我就成了你》在耳邊響起時，我的眼前總能閃現(xiàn)出老師偉岸的身影，也讓我對“老師”這個神圣而特殊的稱呼有了更深的理解和感悟。感悟老師的精神魅力，感受老師如花一般帶給我的芬芳氣息，我更加對老師充滿了崇敬和感激。漫漫人生路上，有了老師的扶持和幫助，我一定會穩(wěn)健而從容地走向更遠處，直到成功！

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