春的聲音作文(通用15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的春的聲音作文，希望對(duì)大家有所幫助。
春的聲音作文1
春天是有聲音的嗎？我常常想。春天是什么聲音呢？讓我們一起來聆聽春的聲音吧！
天空
天空是什么聲音呢？我只見天空上有一朵朵像白綿羊似的白云，還有在樹上嘰嘰喳喳地叫的小鳥和小朋友牽著的老鷹風(fēng)箏，在天上無憂無慮的飛翔。我想，天空的聲音是鳥叫聲和小朋友奔跑的聲音。
田野
田野是什么聲音呢？田野上有一望無垠的稻田，有勤勞的小蜜蜂，還有著一大片一大片的`金黃的油菜花，看見了，讓人沁人心脾。我猜，田野的聲音是小蜜蜂采蜜是“嗡嗡”的好聲音。
湖邊
湖邊是什么聲音呢？湖邊種著一排排的柳樹，像湖的衛(wèi)士，守衛(wèi)著湖。湖水是碧綠的，像一塊無暇的翡翠，魚兒在水里歡快地游著。我猜，湖邊的聲音是魚兒游的聲音。
校園
校園里有什么聲音呢？校園里有朗朗的讀書聲，那是學(xué)生在讀書。我猜，校園的聲音是讀書的聲音。
這就是春的聲音，美妙的春聲。
春的聲音作文2
聽聽，春的聲音，小河潺潺地流著，“嘩啦啦”，是小河歡樂的歌唱。
聽聽，春的聲音，春江水暖鴨先知，“嘎嘎”，是招喚春天的歌韻。
聽聽，春的聲音春風(fēng)輕柔地刮著，“呼——”，聽對(duì)春天撒下的`叮嚀。
聽聽，春的聲音春雨如紗般地下著，“沙沙”，送來一片贊美的歌吟。
聽聽，春的聲音，小草鉆出了地皮兒，輕輕地，睜天了眼，給春天增添了盎然生機(jī)。
聽聽，春的聲音，是孩子們朗朗地讀書聲，穿過校園，透過云宵，追趕著春的腳步。
春的聲音，你聽見了嗎？
春的聲音作文3
當(dāng)春天踏著輕盈的腳步向我們走來時(shí)，我們的耳畔就會(huì)響徹著春天的各種聲音。我們聆聽著，我們歡呼著——
我聽到了！我聽到了——春風(fēng)告訴我，春天聲音是“呼呼”的。當(dāng)冬大嬸收回寒風(fēng)，融化大雪時(shí)，春風(fēng)來了，帶著幾分暖意，吹醒了各種各樣的花。出門隨處可聞花香，可見花朵。遠(yuǎn)瞰公園，東一片雪白.西一片粉紅。草地已長發(fā)了嫩芽，大地上一片綠油油的。阿娜多姿的柳樹穿上了新衣，在池塘邊上翩翩起舞。這全是春風(fēng)的功勞，它吹開了含苞欲放的花朵，它吹綠了那片沉睡的`小草。
我聽到了！我聽到了——春水告訴我，春天的聲音是“嘩嘩”的。小河豐滿了，江水翻滾著波浪，撞擊著河岸，唱著春天的贊歌，帶著孩子們的歡笑，流過向長江，流向三峽。
��！春天的聲音是蓬勃向上的，春天的聲音是萬物復(fù)蘇的。它是從春風(fēng)里走出來的，是從春雨里灑出來的是從春水奔流中涌出來的;是從孩子們的歡快的笑聲里淌出來的！
春的聲音作文4
春雨灑向大地，“沙沙”，是和萬物打招呼的話音。
聽聽，春的聲音，鴨媽媽產(chǎn)下一個(gè)個(gè)蛋，“啪啪”，是鴨寶寶破殼而出的聲音。一排排大雁飛上藍(lán)天，撒下一陣清脆的笑聲，一陣陣春風(fēng)吹過田野，向種子唱起發(fā)芽的歌吟。
聽聽，走進(jìn)春，走進(jìn)這遼闊的`音樂廳，你好好地去聽春的聲音。
春的聲音，在每一株嫩芽上，在每一朵小花里，在每一片歡笑聲中，在每一只從南方歸來的鳥兒里。
聽聽，春的聲音，從遠(yuǎn)方緩緩地來，向遠(yuǎn)方緩緩地去，聽聽，我們聽到了春的聲音。
春的聲音作文5
讓我聽聽春的聲音是怎么樣的？
你聽，你聽，樹上的鳥兒正唱著嘰嘰喳喳優(yōu)美動(dòng)聽的歌，迎接春的到來。你聽聽，那只小鳥正在說：“春天來了，大家快醒醒，快醒！”小草綠了，花兒怒放。筍伸了伸懶腰，也被可愛的小鳥吵醒了。被解凍的小溪丁丁冬冬，好像在彈奏一首春的贊美曲。呼呼呼，哪來的聲音��？哦！原來是春風(fēng)姐姐的聲音��！她這么一吹，迎春花長出了小小的嫩芽。早春，春雨淅瀝淅瀝地下了下來，猶如細(xì)細(xì)的`牛毛，尖尖的花針，滋潤了整個(gè)大地。櫻花經(jīng)過春風(fēng)的吹拂，春雨的洗禮，長出了美麗的小花，好像在向人們展示著它的美貌。公園里在一片綠碧如毯的草地上，傳來了歡歌笑語聲，原來是孩子們在放五顏六色的風(fēng)箏，快樂極了。這讓我想起了“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的情景。
春的聲音無處不在，每個(gè)地方，每個(gè)角落都在彈奏著。
春的聲音作文6
聽聽，
春的聲音，
茶花張開了火紅的笑臉，
“嘻嘻”
是茶花對(duì)春天問好的話音。
聽聽，
春的聲音，
大雁拍拍翅膀，
“啪啪”
是大雁向北方說你好的歌韻。
一只只燕子追上白云，
剪下一陣暖暖的叮嚀；
一陣陣春風(fēng)掠過教室，
送來一陣歡快的笑聲。
聽聽，
走進(jìn)春，
走進(jìn)這美麗的世界，
你好好地去聽聽春的聲音。
春的.聲音，
在每一棵小草里，
在每一只大雁里，
在每一棵大樹上，
在每一朵綻開的花朵上。
聽聽，
春的聲音，
從遠(yuǎn)方飛快地來，
向遠(yuǎn)方飛快地去。
聽聽，
我們聽到了春的聲音。
春的聲音作文7
聽聽，
春天的聲音，
青蛙跳出洞口，
“呱呱”，
是和泥土道別的話音。
聽聽，
春的聲音，
牽�；ù灯鹱仙男±�，
“啦啦”，
是和冬天告別的歌韻。
一只只黃鸝站在樹上，
送來一首動(dòng)聽的歌，
一陣陣春風(fēng)掠過田野，
送來一片播種的歌吟。
聽聽，
走進(jìn)春，
走進(jìn)這熱鬧的音樂廳，
你好好地去聽春的`聲音。
春的聲音，
在每一株翠綠的小草里，
在每一朵艷麗的小花里，
在每一顆種子里，
在每一只動(dòng)物里。
聽聽，
春的聲音，
從遠(yuǎn)方匆匆地來，
向遠(yuǎn)方匆匆地去。
聽聽，
我們聽到了春的聲音。
春的聲音作文8
春天是一個(gè)萬物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞的季節(jié)。讓我們一起去聆聽春天的聲音吧。
從天而降的春雨發(fā)出“沙沙沙”的聲音。猶如又細(xì)又長的針，好像張望著美麗的世界。你別看它那么溫柔，它來勢洶洶，只要在外面站一會(huì)兒，你就會(huì)變成“落湯雞”。那“沙沙沙”的`聲音驚動(dòng)了沉睡已久的小草，小草探出頭來東張西望，左看看，右看看。而那柳樹被春姑娘滋潤著，穿上了一件綠衣裳。
“嘰嘰喳喳”，原來是一群身穿黑色禮服的燕子在空中翱翔。你別小看它們，小燕子還是兢兢業(yè)業(yè)的建筑師呢！燕子叼來幾根樹枝，搭在大樹上，為自己建筑新家。小麻雀正忙著舉辦音樂會(huì)，有的在練歌聲，有的呼朋喚友，三五成群地去找蟲子吃。
“嘻嘻哈哈”，快看小朋友背著大包小包。一個(gè)個(gè)興高采烈的樣子肯定要去春游。到外面吸收新鮮的空氣，欣賞春天這生機(jī)勃勃的世界。
你聽，這就是春天獨(dú)一無二的聲音。
春的聲音作文9
聽聽，春的聲音，嘭嘭是花兒招手的聲音。
聽聽，春的聲音，嘩嘩是溪水的歌聲。
一陣陣春風(fēng)掠過大地，是春姑娘來了，一只只蝴蝶在翩翩起舞，像是歡呼春的到來。
聽聽，走進(jìn)春，走進(jìn)一望無際的舞臺(tái)，你好好的傾聽春的演奏
春的`聲音，在每一聲歡笑里，在每一聲朗朗的讀書聲里，在每一個(gè)嫩綠的小芽里，在每一列通往通往歡樂的火車?yán)铩?/p>
聽聽，春的聲音，她乘著風(fēng)來，又乘著花去，聽聽，春的聲音在哪？
將軍橋小學(xué) 四（2）班四年級(jí):陳煜
春的聲音作文10
聽聽,
春的聲音，
小河潺潺地流著,
“嘩啦啦”,
是小河歡樂的歌唱。
聽聽,
春的聲音，
春江水暖鴨先知,
“嘎嘎”,
是招喚春天的歌韻。
聽聽,
春的聲音
春風(fēng)輕柔地刮著，
“呼——”，
聽對(duì)春天撒下的`叮嚀。
聽聽,
春的聲音
春雨如紗般地下著，
“沙沙”，
送來一片贊美的歌吟。
聽聽,
春的聲音，
小草鉆出了地皮兒，
輕輕地，睜天了眼，
給春天增添了盎然生機(jī)。
聽聽,
春的聲音，
是孩子們朗朗地讀書聲，
穿過校園，透過云宵，
追趕著春的腳步。
春的聲音，
你聽見了嗎？
春的聲音作文11
春天來了，她邁著輕盈的步伐來到人間，草兒綠了，花兒開了，河水笑了，可是你聽到河水的聲音了嗎？
春的聲音是微弱的，微弱得幾近無聲，但是如果只細(xì)聽，還是會(huì)聽到的。
那是一種什么樣的聲音呢？
看！路邊一株株小草正一點(diǎn)點(diǎn)探出腦袋，見外面風(fēng)和日麗，便放心大膽地披上翠綠的服裝，出來運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，彎彎腰，招招手。這是，如果你仔細(xì)聽，你一定能聽到他們互相在打招呼，小草生長的聲音不像天空中互相追逐的'小燕子一樣嘰嘰喳喳那樣輕快熱情。而小草生長的聲音卻像久違的好友在一起寒暄敘舊，那樣親切感動(dòng)。
小草生長的聲音像一個(gè)出生的嬰兒，那樣充滿生命力，讓人看了如此振奮。小草，你為大地披上了綠裝，讓我們的壞境變得美好。草兒綠了，花兒笑了，春天就來到了。
啊，春的聲音，與其用耳朵聽，不如用心去感受。
小草的聲音，春天的使者。
春的聲音作文12
春姑娘悄悄地來了，隨著她一起來的，還有許許多多的聲音。請(qǐng)你跟我一起走進(jìn)大自然，去聆聽春的聲音。
聽，這是春的聲音，春風(fēng)輕輕地吹拂著，“呼——呼——”一會(huì)吹向東，一會(huì)吹向西，可真是個(gè)調(diào)皮的.孩子呀！他踏著散漫的腳步穿過樹林。“沙沙沙”“唰唰唰”這是什么聲音呢？原來是樹葉笑著歡迎他的鼓掌聲；他漫步在空中，懶洋洋的云朵們不得不和他一起玩捉迷藏，好不容易藏起來，他呢？則哈哈大笑地跑開了。
聽，這是春的聲音，春雨柔柔地下著，“滴滴，嗒嗒”這是哪位音樂家在彈琴呢？當(dāng)她的指尖觸碰到那碧波蕩漾的琴鍵時(shí)，一個(gè)個(gè)小圓圈就像一個(gè)個(gè)被解開的俄羅斯套娃一樣，蕩漾開去。而她碰到桃花、柳樹時(shí)，桃花姑娘被逗得呵呵直笑，笑得多么燦爛，多么美麗。柳樹姐姐呢？她正開心地在水龍頭下梳洗頭發(fā)呢！
聽，這就是春的聲音。
春的聲音作文13
聽聽，春的聲音，土地敲敲地下的花草，咚咚！是花草發(fā)芽的通告。
聽聽，春的聲音，樹洞里鬧鐘響個(gè)不停，丁零零！是狗熊醒來的鬧鈴。
一排排大雁飛回南方，撒下一陣悅耳的嚎叫；一陣陣春風(fēng)掠過草坪，送來一片種植的歌吟。
聽聽，走進(jìn)春，走進(jìn)這遼闊的音樂廳，你好好地去聽聽春的'聲音。
春的聲音，在每一棵柳樹里，在每一片春風(fēng)里，在每一位開心的小朋友里。
聽聽，春的聲音，從我們不知道的時(shí)候來，在我們不知道的時(shí)候去，聽聽，我們聽到了春的聲音。
三年級(jí):應(yīng)沂兌
春的聲音作文14
春天在哪里？春天在哪里？春天在校園里！
春姑娘叫喚著嬌嫩的小芽，小芽從黑黑的泥土里探出頭來，伸了個(gè)懶腰，拍拍身上的泥土，用好奇的.眼神看著這個(gè)世界，仿佛在說：哇！世界好美呀！
水里的小魚在快活地游來游去，仿佛在說：暖和的春天讓我能松松筋骨了！
春天到了，小朋友們脫下了棉棉的冬裝，出來高高興興地玩了。
你看！路旁的桃花開得特別鮮艷，仔細(xì)聞聞，還飄著淡淡的清香呢！迎春花開了，黃黃的花朵不正是春的使者嗎？竹子也都爭先恐后地發(fā)芽了，象腳樹結(jié)出了青青的大果子，好像在為春姑娘喝彩呢！
春天，是多么美麗，多么溫柔啊！我看到了，我看到了，春天正向我招手呢！
春的聲音作文15
盼望著，盼望著，春天終于來了，讓我們?nèi)ヂ犅牬旱穆曇舭桑?/p>
春雨“沙沙沙”不停地下著，它們像一個(gè)個(gè)小精靈，滴在小草上，小草發(fā)芽了；滴在小花上，小花更艷了；滴在樹枝上，樹枝更密了……“沙沙沙”，這是春的聲音。
“叮咚、叮咚”，這是誰在彈樂曲？原來是小溪��！小溪聽說春天來了，迫不及待地跑下山來。它們一路唱著歌兒，流過高山，流過田野，最后流到了大�！岸＿�、叮咚”，這是春的聲音。
清晨，樹林里傳來了一陣“嘰嘰喳喳”的聲音，那是小鳥們在開音樂會(huì)。有的`在空中飛來飛去，好像在說：“來找我�。 庇械脑跇渖咸鴣硖�，好像在說：“春天真美啊！”還有的在草地上悠閑地散步，好像在說：“新地毯真舒服��！”……“嘰嘰喳喳”，這是春的聲音。
“�。〈禾斓穆曇粽婷烂睢！毙∨笥殉枷蛱镆�，去傾聽春的聲音。
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