聲音的作文（通用3篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的聲音的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

聲音的作文 篇1

　　從出生到現(xiàn)在，有一個(gè)聲音陪伴我走過(guò)無(wú)數(shù)的日夜，那是母親愛(ài)的低語(yǔ)，那是我心中最美的天籟。

　　――題記

　　媽媽又上夜班，又見(jiàn)不到她了。

　　這個(gè)星期她都是上夜班，晚上六點(diǎn)去，次日九點(diǎn)回，而我在早上六點(diǎn)去上學(xué)，晚上八點(diǎn)才到家，正好錯(cuò)過(guò)見(jiàn)面，我們之間的聯(lián)系只能靠電話。

　　沒(méi)有媽媽管著當(dāng)然是好的，早上早上沒(méi)有那賽鬧鐘似的催命的叫聲，晚上沒(méi)有她大吼不許吃多你又肥了。這小日子太愜意了，連上學(xué)似乎輕松了點(diǎn)。

　　但我仿佛還是被管著。早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)一個(gè)電話叫我起床，晚上又一個(gè)叫我好好做作業(yè)好好睡覺(jué)。哎，比能見(jiàn)著她還讓人心煩。

　　這不，剛回到家，她又打電話回來(lái)了�！澳阍趺床沤与娫�，我都打兩遍了，什么？才到家？今天在學(xué)校怎樣？什么叫不怎樣？我告訴你，要好好學(xué)習(xí)。今晚多學(xué)一會(huì)兒，等會(huì)兒吃個(gè)蘋果就別吃其他的了，你也該注意身材了———瞧你那一身肥肉……”啪！我一下把電話掛了，她一嘮叨起來(lái)可沒(méi)完沒(méi)了，我最討厭她數(shù)落我一身肉，也不見(jiàn)每次吃飯時(shí)那大魚(yú)大肉她往誰(shuí)的碗里塞。

　　次日起床，果然又來(lái)電話了�！捌鸫擦�，遲到了，別忘了多穿點(diǎn)衣服，過(guò)馬路看紅綠燈，別騎太快……”我打斷了她，你再嘮叨我就要遲到了，我隨手掛斷了電話。

　　這一天又過(guò)得波瀾起伏。我訂正英語(yǔ)試卷，可組長(zhǎng)已經(jīng)交了。全組都交了試卷只有我沒(méi)交，于是我被英語(yǔ)老師一頓好罵。我又不是不想交，只是沒(méi)來(lái)得及，何況組長(zhǎng)沒(méi)提醒我。我據(jù)理力爭(zhēng)，又得到一頓好罵，我還被罰抄英語(yǔ)試卷一遍，我委屈極了，強(qiáng)忍著不流下眼淚。

　　到了晚上，晚自習(xí)結(jié)束，我在做作業(yè)，忘了時(shí)間，等我做完作業(yè)以后，班里只剩下住宿生了，我趕忙收拾東西，匆匆跑到校門口，果然，校門已關(guān)。我只好用蠻力推開(kāi)校門，可是我才推開(kāi)，另一邊的門中出現(xiàn)了保安，他們將另一邊的門打開(kāi)，質(zhì)問(wèn)我為什么破壞公物，厲聲問(wèn)我是哪一班的，說(shuō)要告訴楊主任去，又命令我將我推開(kāi)的門推回去。還狠狠地對(duì)我說(shuō)：“我可記住你了�！蔽曳滞馕�屈，他們?cè)跊](méi)確定學(xué)生是否全部離校之前為什么要關(guān)校門，而且保安為什么在另一邊的.保安室理，另一邊明明是老師走的，他不在這邊的保安室守著，卻跑到另一邊去了，還怪我推門，我越想越委屈，不禁鼻子一酸，險(xiǎn)些哭出聲來(lái)。

　　好不容易回到家，我聽(tīng)見(jiàn)熟悉的電話鈴，我的鼻子一下子酸了起來(lái)，我摁下接聽(tīng)鍵，剛叫了一聲：“媽”，淚就滾了下來(lái)，聲音也哽咽了，我小聲地抽泣著。

　　“哎，你這是怎么了？”媽媽似乎有些慌亂，“怎么了？別哭，有話慢慢說(shuō)�！�

　　她的聲音失去了一貫的鎮(zhèn)定，可以想到她是怎樣的手慌腳亂。

　　“是不是不舒服，要不媽請(qǐng)假回來(lái)帶你去看病？”她的話有點(diǎn)亂，聽(tīng)上去分外焦急。

　　我吸了吸鼻子對(duì)她說(shuō)：“我沒(méi)事，在學(xué)校受了點(diǎn)委屈，很難受�！�

　　我聽(tīng)見(jiàn)她舒了口氣，又問(wèn)我：“什么委屈說(shuō)給媽聽(tīng)聽(tīng)？”

　　她一提，我又想起英語(yǔ)老師的責(zé)罵，保安的質(zhì)問(wèn)與那惡狠狠的“我記住你了”。頓時(shí)眼淚像崩塌的洪水，我邊哭邊結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)了事情的始末，希望得到她的安慰。

　　她聽(tīng)了我的哭訴，靜了一會(huì)，緩緩對(duì)我說(shuō)：“英語(yǔ)老師那件事，是你錯(cuò)了，你不該不交試卷，所以她罰你，你抄便抄了，抄完后去認(rèn)個(gè)錯(cuò)，道個(gè)歉這事就完了。至于保安那件事，你不用怕，要是門被弄壞了，媽替你賠錢。這件事不是你的錯(cuò)，他敢去找楊主任我就去找校長(zhǎng)！”最后一句，她說(shuō)得鏗鏘有力，斗志昂揚(yáng)。

　　我破涕為笑，心里突然有了底氣，她又安慰了我一番，叮囑往日說(shuō)的話。真奇怪，曾經(jīng)感覺(jué)那么刺耳的聲音今天卻覺(jué)得那么悅耳。

　　我拿著手機(jī)，回想起媽媽剛才說(shuō)的話，她的聲音歡快悅耳，我不安的心在她的聲音的撫慰下，突然就安定了。跳動(dòng)不安的心聽(tīng)到媽媽的聲音，就像迷路的孩子找到了方向。在媽媽的懷里，孩子可以盡情的撒嬌，不用畏懼外界的風(fēng)雨。我在媽媽的聲音里得到了安慰，于是我無(wú)畏來(lái)自外界的風(fēng)吹雨打。我知道媽媽的聲音是我聽(tīng)過(guò)最溫柔的安眠曲與最鏗鏘的進(jìn)行曲，它使我充滿向前的力量，一路向前，風(fēng)雨無(wú)阻。

　　我始終銘記這個(gè)聲音，記得那晚打來(lái)的電話，記得媽媽溫柔的鼓勵(lì)，媽媽的聲音陪伴了我十幾年，我心中始終回蕩著一個(gè)聲音，它是最美的天籟，它以純真誠(chéng)摯的聲音喊——母親，母愛(ài)。

聲音的作文 篇2

　　與家人漫步沱江邊，危危吊腳樓在燈影里晃動(dòng)，在鳳凰，在這個(gè)湘西小城，時(shí)光被無(wú)限拉長(zhǎng)。

　　行至虹橋下，耳朵忽然被什么攫住了。不是船女輕輕的搖櫓聲，更不是翠翠銀鈴般的笑聲，而是伴著吉他的深情吟唱，透過(guò)空氣，直振耳膜。此時(shí)，游人已稀，是誰(shuí)，仍在淺唱低吟？

　　循聲而去，終于在虹橋上見(jiàn)到了他們——兩個(gè)看上去仍有些青澀的男孩，各自懷抱一把吉他，低聲地哼唱，此起彼伏。其中略顯消瘦的那一位，彈唱時(shí)始終瞇著雙眼，似乎已迷失在美妙的樂(lè)聲中。身前，兩只打開(kāi)的吉他盒，零星散落著一些紙幣和硬幣。

　　我已經(jīng)挪不開(kāi)步，靜靜地聽(tīng)著。那歌聲，雖不激昂，甚而有些沉郁，唱出的每一個(gè)字，卻都像是在傾訴，如潮水撞擊堤岸，退去，又更有力地撞擊。我為之而沉醉。一曲終了，有聽(tīng)者向吉他盒中投了些零錢，男孩微微頷首致謝。

　　我們走上前去，關(guān)切地詢問(wèn)：“這么晚了，游客好像不多，你們還唱？”瘦瘦的男孩淡然答道：“想唱就唱，錢掙多掙少無(wú)所謂。”隨意的攀談中，我們得知這是兩個(gè)已經(jīng)畢業(yè)一年多的大學(xué)生，他們本來(lái)有著不錯(cuò)的專業(yè)，應(yīng)該都能找到一份體面的工作，但“不走尋常路”的一種沖動(dòng)讓他們放棄了原先的就業(yè)計(jì)劃，結(jié)伴來(lái)到了這個(gè)湘西小城，追逐自己的音樂(lè)夢(mèng)想，無(wú)拘無(wú)束，開(kāi)始一段青春的流浪。

　　“我們唱得還不是太難聽(tīng)吧？”另一位看上去憨憨的，剛才一直沒(méi)有加入我們的攀談，忽然微笑著發(fā)問(wèn)。不等我們回應(yīng)，他又接著說(shuō)道：“可能我倆唱得不咋樣，最多算是個(gè)草根樂(lè)隊(duì)吧，不過(guò)至少衣食無(wú)憂，想唱就唱，讓大家聽(tīng)到我們的聲音，這就夠了。我們也不知道什么時(shí)候會(huì)停下來(lái)，但只要喜歡，就會(huì)一直唱下去，一路走下去。”一曲又起，伴著吉他的樂(lè)聲，他們唱出了一份瀟灑、一份激昂：“穿別人的鞋，到達(dá)不了遠(yuǎn)方！”那一瞬間，心仿佛被什么重重地撞擊了一下：是啊，誰(shuí)都曾有過(guò)美好的夢(mèng)想，但又有多少人能夠我行我素追逐自己最初的夢(mèng)想？身邊的誘惑太多，生活的壓力太大，社會(huì)的`競(jìng)爭(zhēng)太激烈……一切的一切，都可以成為我們耽于世事而放棄初衷的借口，藉以自我安慰，那曾經(jīng)的夢(mèng)想?yún)s早已棄之角落，潮濕，發(fā)霉，積滿塵埃，心中已不起半點(diǎn)波瀾。

　　低沉的歌聲中，我與男孩揮手道別。漸行漸遠(yuǎn)，身后余音裊裊。我說(shuō)不清，那是怎樣的一種聲音，也許并不完美如天籟，卻為何長(zhǎng)久地打動(dòng)著我的心？

聲音的作文 篇3

　　比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)紅隊(duì)的小明一下子就把球帶到了藍(lán)隊(duì)球門前，他凌空一腳，球“嗖”地一聲進(jìn)了球門�！芭九九尽庇^眾們把最熱烈的掌聲送給了小明。紅隊(duì)所有的隊(duì)員把小明舉了起來(lái)，不時(shí)把小明拋到空中。而藍(lán)隊(duì)呢，他們象傻了一樣，站在原地，呆呆地望著。

　　第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，藍(lán)隊(duì)的.大個(gè)子球員大軍，一開(kāi)場(chǎng)就把紅隊(duì)的一名隊(duì)員給拌倒了，而且，那名隊(duì)員還受了很重的傷。觀眾們“呱嘰呱嘰”地議論這算不算犯規(guī)。有的觀眾說(shuō)不是，有的觀眾說(shuō)是。最終，裁判給了大軍一張紅牌。

　　不好！藍(lán)隊(duì)的一名隊(duì)員把球帶到了紅隊(duì)的球門前，想把球射進(jìn)球門里。只聽(tīng)“砰”地一聲，球發(fā)射了。不過(guò)，這一球?qū)嵲谑翘�可惜了，眼看就要射進(jìn)了球門，沒(méi)想到人外有人，天外有天，球一下子被紅隊(duì)的守門員接住了。

　　經(jīng)過(guò)激烈的比賽，冠軍產(chǎn)生了，只聽(tīng)裁判一聲令下，宣布了比賽結(jié)束了，冠軍是紅隊(duì)。這對(duì)紅隊(duì)來(lái)說(shuō)可是個(gè)好消息，準(zhǔn)備回去開(kāi)個(gè)慶功宴�？墒�，對(duì)藍(lán)隊(duì)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是晴天霹靂，他們一個(gè)個(gè)都陰著臉。

　　真是一場(chǎng)激烈的比賽。

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