聲音的作文（精華3篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的聲音的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聲音的作文 篇1
什么是我最熟悉的聲音呢？是馬路上車流穿行的聲音嗎？是人群喧嘩的聲音嗎？不，對我來說，最熟悉的是老師，有時溫柔、有時嚴肅、有時略帶沙啞的聲音。那聲音，就像一根無形的鞭子，推動著我不斷前進。
從入學那天起，老師的聲音就一直陪伴著我。當我膽怯的時候，有老師溫柔鼓勵的聲音；當我犯錯誤時，有老師嚴厲批評的聲音；當老師生病卻依然堅持為我們上課時，那略帶沙啞的聲音，聽起來是無比的動聽。
老師那熟悉的聲音，不只在學校能夠聽到，在我的生活中，在我遇到困難時，老師那熟悉的聲音也會出現(xiàn)。在上個月，我參加了劍橋英語過級考試，那是由筆試，聽力，口語對話集一體的全面考試，在陌生的環(huán)境，多位老師的監(jiān)考下，我真的有些緊張，這時，老師那熟悉的聲音在耳邊響起，“深呼吸，讓自己靜下來，旁若無人的答題，心無雜念，一定沒問題�！痹谶@樣聲音的.鼓勵之下，我順利完成了筆試和聽力部分。在迎接我最擔心，最害怕的口語對話時，老師那熟悉的聲音現(xiàn)次在耳畔響起，“別怕，放松，相信自己一定能行……”一個月過去了，我如愿以償?shù)哪玫搅藙蛴⒄Z二級證書，這個成績里面，難道沒有老師的功勞嗎？
這么多年來，老師的說的很多話，都深深印在我的腦海中，當我心不在焉時，老師那熟悉的聲音就會提醒我，我就會趕快認真、細心起來；當我遇到困難想放棄時，老師那熟悉的聲音又回蕩在腦海，我就會克服困難，勇敢的向前沖！老師的聲音，伴隨著我成長，老師的聲音，永遠在我的記憶中！
聲音的作文 篇2
在那孩子牙牙學語時叫的第一聲爸爸媽媽，是世界上所有爸爸媽媽覺的最動聽的音樂；當老師拿著粉筆在黑板上寫字時的聲音，孩子朗朗讀書的聲音，是最美未來腳步的聲音；在那有困難的人聽到熱心的回應時，那是最動聽的音符；在那大地萬物需要雨水時，下雨時淅淅瀝瀝的聲音，對于渴望的人來說是更加動聽的旋律。
我們無法去更改那樣動聽的聲音，但是我們可以去細細的聆聽那動聽的聲音，我們無法去刻意創(chuàng)造那樣的聲音，但是我們可以去記住那跳躍的音符�？吹竭@里，有人會說，現(xiàn)在的科技這么發(fā)達，有什么聲音是我們無法創(chuàng)造的，是的，我們的確什么聲音有可以模仿到�？墒牵俑叩目萍家矡o法模仿去那動人聲音里蘊藏著的`愛意，無法模仿去那讓人暖到心坎兒里去的感覺。我們現(xiàn)在的科技越來越發(fā)達，可在此同時，我們也該發(fā)現(xiàn)那樣動人的聲音也在悄悄的消失，就像蠟燭一樣，越來越短，越來越少。
當我們的身邊那些高樓大廈拔地而起的時候，大家伙以前打招呼時的大聲說笑變成了微微的點頭，以前一起坐在院子里乘涼扇扇子變成了各自待在房里吹空調。當汽車逐步代替我們的自行車和步行，以前悠揚的自行車鈴聲變成了狂躁的喇叭聲，以前每三三兩兩的人走在一排，慢悠悠的走過，變成了一輛輛快速的汽車飛馳而過，每往留下的笑語聲，如今變成了烏煙瘴氣的汽車尾排。相比之下，我覺的大家的說笑聲，自行車悠揚的鈴聲更動聽�，F(xiàn)在因為人們自私的欲望，使那些樹木就這樣被人無辜的砍掉，建成一座座的娛樂場所，比起那些猜拳喝酒聲，我覺得還是輕風拂過樹葉而發(fā)出的沙沙聲更動聽。
聲音的作文 篇3
我們生活在聲音的世界，有自然界的聲音，有音樂的聲音，有人們生活的聲音等等，聲音讓我們的生活變得有趣，而且豐富多彩。我最喜歡大海的聲音。
大海的聲音就像一首交響樂，時而舒緩寧靜，時而洶涌澎湃。海浪奔騰著，“嘩啦啦”打著礁石，像一個舞蹈家，在沙灘上歡舞，舞出一波波白色的`浪花。早晨，“嗚——嗚”，打魚船的汽笛響亮而又清脆，好像在提醒人們快去打魚。赤腳走在沙灘上，軟軟的，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，撿起一個大貝殼放在耳邊會有“嘩嘩”的海潮聲。小螃蟹揮舞著大鉗子“啪啪”像武士一樣橫沖直撞。
大海里有許多聲音，不同的聲音代表著不同的意思，只要你用心聽就一定能聽見的。大自然真美妙呀！
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