收獲的作文(精品9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的收獲的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

收獲的作文 篇1
蝸牛沒(méi)有翅膀后,就下決心,今后一定要一心一意地做完自己想做的事。
一天,蝸牛決定與其它昆蟲賽跑。蝸牛本來(lái)是跑得很慢的,誰(shuí)知蝸牛第一個(gè)跑完前三圈,然后開始跑最后一圈。蝸牛心想:我本來(lái)就跑得很慢,怎么會(huì)跑在別人的前面了呢?哦!原來(lái)是有人在幫我作弊。后來(lái),蝸牛不想再讓別人來(lái)幫它了,就使出渾身的力氣往前跑,想自己拿個(gè)“第一”。這時(shí),別的蟲子開始奮起直追了,蝸牛一看情況不妙,就趕緊使出殺手锏“連滾帶爬”可是顯然已經(jīng)來(lái)不及了,結(jié)果得了個(gè)倒數(shù)第一。第一名是步行蟲、第二名是象甲蟲。
雖然是倒數(shù)第一,但蝸牛還是覺(jué)得有很大的收獲:因?yàn)樯钪性揪统錆M了挑戰(zhàn),通過(guò)努力戰(zhàn)勝了自己的.不足,也就證明自己是個(gè)勝利者。
收獲的作文 篇2
這學(xué)期即將過(guò)去,我在這學(xué)期里,學(xué)到了許多了知識(shí),在各個(gè)方面都有很多收獲!
在學(xué)習(xí)方面,先說(shuō)語(yǔ)文吧。這學(xué)期通過(guò)對(duì)語(yǔ)文書、《看圖說(shuō)話》的學(xué)習(xí),我學(xué)到了一些好詞佳句,增大了詞匯量,寫起日記、看圖來(lái),再也不像以前那么頭疼了,我逐漸喜歡上了寫作。我還學(xué)習(xí)了四首古詩(shī)、有趣的節(jié)氣歌、意義深刻的寓言故事,還有一些成語(yǔ)、諺語(yǔ)等等。在生動(dòng)的語(yǔ)文課上,我愉快地在知識(shí)城堡里翱游。
數(shù)學(xué)呢!我這學(xué)期接觸到了有趣的乘、除法、萬(wàn)以內(nèi)的加減法、還學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)、重量知識(shí)、估算及找規(guī)律,使我的計(jì)算能力、邏輯思維能力都加強(qiáng)了。對(duì)有些應(yīng)用題的解答,讓我發(fā)覺(jué)有了數(shù)學(xué)知識(shí),在生活中用處可大了!還有美術(shù)課上,做做手工,使我的小手越來(lái)越巧了,這也算是我的`收獲吧!
在其它方面,我也有不少收獲。如:老師說(shuō)我這學(xué)期膽子變大了,媽媽說(shuō)我能干多了,懂事多了,奶奶說(shuō)我會(huì)體貼人了……
哈哈!這學(xué)期我的變化可大了,下學(xué)期我就是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了,我會(huì)表現(xiàn)得更優(yōu)秀!
收獲的作文 篇3
有人說(shuō),成長(zhǎng)像一只美麗的玫瑰。雖然鮮艷奪目,卻也有著被玫瑰刺扎手的痛楚。有人說(shuō),成長(zhǎng)像一杯咖啡,絲絲苦澀后才能品嘗到甘甜之味,有人說(shuō),成長(zhǎng)像行駛在波濤中的小船,乘風(fēng)破浪,才能望見壯麗的景觀。
我記得有一次在家里,我正認(rèn)真地寫著作業(yè)。媽媽告訴我:“羅羅,我和你爸爸去公司里有一點(diǎn)事,要先出去一下,很晚才能回來(lái),你自己在家把作業(yè)寫完后就乖乖睡覺(jué)!蔽一卮鸬溃骸昂玫,再見!
爸爸媽媽都走了,我心想:要不趁他們不在,把電腦拿出來(lái)玩一會(huì)兒。但又一想,如果被媽媽發(fā)現(xiàn)了以后怎么辦?沒(méi)有關(guān)系,我只玩一會(huì)兒,反正電腦也不會(huì)發(fā)熱,一定不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。我悄悄地走到了媽媽的房間里,小心翼翼地拿出了電腦,不由自主地就玩了起來(lái)。不知已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)十分鐘,突然我聽見了敲門聲,還以為是爸爸媽媽回來(lái)了呢。我趕緊把電腦放回原處,跑回了自己的書桌前,寫起了作業(yè)。三四分鐘過(guò)去了,門外好像并沒(méi)有什么動(dòng)靜,我心想:應(yīng)該是樓上的'李奶奶回來(lái)了吧。我又走到媽媽的房間里,繼續(xù)玩起了電腦。我玩了好一會(huì)兒,聽見一陣腳步聲,我又匆匆地跑到了書桌前寫起了作業(yè)。還沒(méi)寫幾個(gè)字就聽見了鑰匙插入鎖孔的聲音,果然是爸爸媽媽回來(lái)了,我故作鎮(zhèn)靜地寫著作業(yè),不一會(huì)兒,媽媽走到了我的眼前,我知道肯定被識(shí)破了,我哭著說(shuō)出了真相。媽媽對(duì)我說(shuō):“這次就算了,以后可不能這樣了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)歷了這件事后,我明白了在生活過(guò)程中弄虛作假是為人不齒的事情。成長(zhǎng)的歷程中,不論是喜是悲,都不要拒絕不要回避,然后,悄然間,我們就長(zhǎng)大了。
收獲的作文 篇4
一天天的成長(zhǎng)中,我在變化,我在收獲,花開花落,悄無(wú)聲息!}記。
兒時(shí)住樓房,最愛(ài)站在窗前“看風(fēng)景”?墒且?yàn)槿诵。看味贾荒馨釓埖首优郎先タ。每次爬凳子就想,長(zhǎng)大了多好啊,不用搬凳子就能看見外面。
時(shí)至今日,這個(gè)愿望早已不足以為人道,看到的什么“風(fēng)景”已依稀記不清,但我永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)初那一顛一顛樂(lè)此不疲地去搬凳子,永遠(yuǎn)也忘不了腳跳上凳子時(shí)的開心和激動(dòng)。
時(shí)間轟隆隆碾過(guò)一年又一年,時(shí)間老人慢慢地老去,但他沒(méi)有忘記把我的身體拉長(zhǎng),于是我成長(zhǎng)了,有收獲有遺憾。 清楚地記得,小時(shí)的我是那么淘氣,那么貪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光著腳丫,在大地這架大琴盤上,與雨滴一起擊奏歡樂(lè)的節(jié)拍
問(wèn)世間財(cái)富為何物,從來(lái)就沒(méi)有過(guò)定論;蛟S財(cái)富本身是什么并不重要,
童年的時(shí)光,似乎已離自己很遙遠(yuǎn)了。
記憶中的童年:有大力水手的勇敢,羨慕櫻桃小丸子的生活,喜歡鼴鼠的沉默,那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。還有史努比的愜意,蠟筆小新的賴皮。一大堆的動(dòng)畫片。
記憶中的童年,還有濃重的蘇打水的味道,還有一片片白色藥丸的苦澀。
記憶中的童年,有自己一個(gè)人呆在下雨的屋檐下,捏小泥人的落寞,有和小伙伴一起跳皮筋的快樂(lè),跳過(guò)畫的白色格子飛機(jī)的'喜悅,有玩玻璃珠的歡喜。還有,還有很多很多的人,經(jīng)過(guò)自己的生命,開過(guò)幾場(chǎng)盛大的回憶。然后,我們?cè)僖不夭蝗ァ?/p>
記憶中的童年,還有每次驕傲的分?jǐn)?shù),打著鮮紅的勾。讓父親可以很自豪地對(duì)別人提及自己。
可是,記憶中的童年,還有那么多的不自由,自己玩得那么要好的小伙伴生日會(huì),也不能去參加。還有,對(duì)抗父母而在自己身上留下的傷痛。還有,還有一個(gè)人住若大房間里的害怕。
然后,漸漸長(zhǎng)大,帶著成長(zhǎng)應(yīng)有的姿勢(shì)。
于是,開始懷念,那段時(shí)光,痛卻也快樂(lè)的歲月。至少,那時(shí)的自己想哭就哭想笑就笑,而如今,自己連表達(dá)能力都已失去。
如果我們還是個(gè)孩童那該有多好。那樣,就可以因?yàn)橐活w糖就歡喜不已。
節(jié)日快樂(lè)。所有的孩子,還有那些,曾經(jīng)當(dāng)過(guò)孩子的人們,還有已回不去童年的人們。
收獲的作文 篇5
星期天,我寫完作業(yè),剛出門口就看見一群同學(xué)在玩滑板。他們說(shuō):“和我們一起來(lái)玩吧!”我盯著滑板看了很久,于是就跑進(jìn)家里,嚷嚷著要爸爸給我買一個(gè)去。爸爸答應(yīng)了,下午就把滑板買回來(lái)了。
于是我在三個(gè)房間內(nèi)小心翼翼地扶著旁邊的柜和門慢慢地向前方駛?cè),生拍自己?huì)磕到或摔倒?墒,畢竟是不熟練,我一個(gè)大跟頭重重摔在了地,我不由得大叫了一聲,“啊”。我不灰心,不是有句話是“失敗乃成功之母”嗎?。我急忙起來(lái),經(jīng)過(guò)了這次教訓(xùn),我不敢粗心大意了。從頭再來(lái),我先把腳蹬登上去,先擺動(dòng)左腳,再擺動(dòng)右腳,兩只腳同時(shí)向相反方向擺動(dòng),正當(dāng)我看兩只腳擺動(dòng)的那么順利的`時(shí)候,意外發(fā)生了,由于我沒(méi)有注意看路,“咚”的一下,撞在了墻跟下,我頓時(shí)從上面摔了下來(lái),把我的腳后跟擰了一下,我忍住痛又起來(lái)繼續(xù)蹬到滑板上,經(jīng)過(guò)兩次失敗的教訓(xùn),我明白了:做么事,都很不容易。看著小伙伴們,滑得輕松自如,原來(lái)都要付出辛苦的。我不灰心,動(dòng)動(dòng)腦筋,滑板要掌握個(gè)平衡,不全在腳上功夫。眼看準(zhǔn)路,雙臂隨著腳的滑動(dòng)有節(jié)奏的擺動(dòng),盡量保持整個(gè)身體身體平衡。其他小伙伴,玩得那么輕松,我就不相信我練不成。
為了練好滑板。我有選擇了一個(gè)開闊的地方,還約了幾個(gè)小伙伴作為我的小老師,和小伙伴們交流玩法。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)幾天,我能夠滑行自如了。我終于學(xué)會(huì)了玩滑板。學(xué)習(xí)任何一種游戲,都要付出努力的,這就是我明白的道理。雖然很辛苦,但是很快樂(lè)。我收獲了成功!
收獲的作文 篇6
茶余飯后,和家人徘徊于馬路之上,滿眼望去,都市的喧囂早已掩蓋了生活的質(zhì)樸,想從中找回一些原本生命中最為寶貴的東西,除了塵土和尾氣,所剩的也只有無(wú)盡的感嘆!
好不容易找了塊干凈的地方坐下來(lái),我們都若有所思,思索周圍的環(huán)境和身邊的一切。彼此注視,眼神中都有一種莫名的.愁緒,為自己?為家庭?為社會(huì)?為生活?
由此,我們都想到了“人”——簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)當(dāng)中包涵有說(shuō)不盡、道不明的意蘊(yùn)。我們不是仁人,做不到“不以物喜,不以己悲”,我們也不是志士,也就不能做到“大庇天下寒士俱歡顏”,平凡、平淡是給我們最好的詮釋。我們有自己的追求,有自己的目標(biāo),有自己的選擇,更有自己的情感流露!這就如同我們所在的這個(gè)城市,眼看著塵土飛揚(yáng)、尾氣彌漫,畢竟我們自身過(guò)于卑微、渺小了。如果說(shuō)宇宙是一個(gè)大寫的“人”,那我們就是其中之一滴,之一葉。我們只能在茫茫人海中找回自己,做完整的自己,也就是說(shuō),我們只屬于自己,不該成為別人生活的點(diǎn)綴!
生命只有一次,我們不能不好好珍惜,樂(lè)觀去面對(duì)自己,也許這才是人生的真諦!
收獲的作文 篇7
還記得五歲那年,一個(gè)炎熱的夏天,爸爸帶我到長(zhǎng)江去游泳,換好泳裝,我就學(xué)著爸爸的樣子,“撲通”一下跳進(jìn)水里,爸爸像小鴨子似的抖掉臉上的水,而我卻嗆了一大口水,誰(shuí)叫我是個(gè)新手呢。我心想:今天算是倒了大霉,看來(lái)我得向爸爸好好學(xué)習(xí)了,于是我去請(qǐng)教爸爸,可爸爸只顧自己玩,根本不理會(huì)我,我真是無(wú)可奈何,只好雙手托著腮幫望著遠(yuǎn)處發(fā)呆。忽然,我感到腳底一陳列癢癢,一看原來(lái)是一群小蝦在我的腳下嬉戲,于是我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)念頭?捉蝦子。說(shuō)干就干,我將手伸進(jìn)水里,蝦子們以為是美味佳肴來(lái)了,便都涌向我的手心,我猛地一抓,許多蝦子都上了當(dāng),真是個(gè)開門紅!接著我又撈第二次,這次我用了同樣的.辦法,可蝦子們沒(méi)那么傻了,沒(méi)有游到我的手心,而是拼命地“咬”我,好像是為他的兄弟報(bào)仇雪恨,我不甘心,使勁往水里一抓,身子一歪,摔了個(gè)四腳朝天,我生氣極了,便第三次下“毒手”,結(jié)果,撲了個(gè)空,蝦子們卻得意洋洋地在水里游來(lái)游去,好像逼著我投降,我更是火冒三丈,用腳拼命地在水中一頓亂踩,不久,好幾只蝦子“壯烈犧牲”。
經(jīng)過(guò)我的不斷努力,終于捉住了許多蝦子,回家后,爸爸就把這些蝦子給我做了一鍋香辣蝦,這真是個(gè)意外的收獲!
收獲的作文 篇8
早春三月,汽車承載著我們興奮的心情,一路飛馳,我們來(lái)到了軍山植樹。
植樹四部曲之No.1 —— 挖坑
我們來(lái)到軍山腳下的一片空地上,一把把鐵鍬,一顆顆樹苗,一個(gè)個(gè)水桶……都整齊地排列在我們的眼前。我迫不及待地一把拿起鐵鍬,昂首挺胸地走到我的那棵小樹旁準(zhǔn)備開工了!我先用鐵鍬拍拍土壤,又彎腰左看右看,一本正經(jīng)地宣布:“這塊地土質(zhì)松軟,不錯(cuò),是個(gè)種樹的好地方!我先來(lái)吧!”說(shuō)著,我便拎起鐵鍬,往土里一插,用盡了全身的力氣,用腳狠狠地踩住鐵鍬的邊緣,鎖緊雙眉,咬緊牙關(guān),使出了九牛二虎之力,可鐵鍬卻仍紋絲不動(dòng)。不管我怎么跳、踩、壓……鐵鍬都心高氣傲地站在那里,一動(dòng)不動(dòng)。我只好無(wú)奈地向姚天儀爸爸求助了。只見他瀟灑地脫下外套,甩甩雙手,一下拔起鐵鍬,再?gòu)澫卵谚F鍬往土里猛地一插,那鐵鍬的傲氣一下子煙消云散了。剛才還桀驁不馴,現(xiàn)在卻乖乖地任憑擺布了。一會(huì)兒時(shí)間,一個(gè)大坑即將完工,而旁邊的小土堆也成了一個(gè)“迷你金字塔”。
植樹四部曲No.2 —— 放苗
香樟的樹苗雖然不粗,但卻很重。我和姚天儀使盡了吃奶的`力氣才把樹苗放入坑里。我們小心翼翼地,生怕弄疼了他。旁邊的工作人員提醒說(shuō)樹苗得擺正了,才有利于以后的生長(zhǎng)。我們扶著樹苗,左看看,右瞄瞄,終于把他扶正,和地面呈90°夾角。
植樹四部曲No.3 —— 培土
我把樹苗扶正后,往下摁了摁,好讓他深深地扎根在土壤里。姚天儀用鐵鍬輕輕地把旁邊的“迷你金字塔”撒到坑里。細(xì)細(xì)軟軟的土把小樹苗的根抱住。這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),我的小樹苗在風(fēng)中搖來(lái)晃去,而其他的小樹苗卻站得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。我一下子心急如焚,連忙喊媽媽:“媽媽,媽媽,你看我的小樹…….” 媽媽也有些著急,但仍淡定地走到小樹苗跟前,仔細(xì)查看!班牛瑘D有點(diǎn)松啊!闭f(shuō)著,媽媽又往樹根旁添了一些土,并用鐵鍬使勁地拍打。看著我的小樹苗挺直著腰桿,昂首挺胸地站立著,那模樣像極了一位訓(xùn)練有素的士兵。
植樹四部曲No.4 —— 澆水
我和姚天儀拎著水桶來(lái)到小河邊,舀了一桶原生態(tài)的清水,一股腦地倒在了樹苗根部。小樹渴極了,“咕嘟咕嘟”,一下子把水喝個(gè)精光,還意猶未盡地砸吧著嘴,回味著那玉露瓊漿呢!
望著小樹,我閉上眼睛,默默地祝愿:希望我的小樹快快長(zhǎng)大,讓祖國(guó)的天空更加蔚藍(lán)!
收獲的作文 篇9
“叮鈴鈴——”考試的鐘聲總算打響,伴隨著種種疑惑和小心翼翼結(jié)束了數(shù)學(xué)考試。然而我卻在這次奮戰(zhàn)中取得令我意想不到的收獲……
考試前朦朧的我心中滿是膽怯,糾結(jié)著將又有多少題目變成繁文,最終也就報(bào)的一個(gè)不及格的名號(hào)……那時(shí)的我思緒萬(wàn)千。進(jìn)入考場(chǎng),不知是不是寒冷,令我時(shí)時(shí)刻刻都坐立不安。陣陣心跳聲傳入腦海,似乎有一種無(wú)法呼吸的感覺(jué)。霎時(shí)間,鈴聲響起,我才如夢(mèng)初醒般開始注意起了手中的試卷。試卷很長(zhǎng),卷中楷體字形成的題目又長(zhǎng)又多,一條條排列得井井有條,似乎有點(diǎn)遙不可及了。
時(shí)間似乎凝固了,我緊盯著題目,耳畔傳來(lái)陣陣水筆在紙上撫摸的“沙沙”聲。此時(shí)心繃得更緊了。只得咬咬牙動(dòng)筆。挑挑揀揀了半天,把自己會(huì)做的題目用用心心地做好了,可是試卷仍存在的一大片空缺我卻實(shí)在無(wú)能為力了,只得傻傻地轉(zhuǎn)著水筆,當(dāng)時(shí)可以說(shuō)是心有余而力不足了。此時(shí)一股想放棄,屈服的念頭沖入腦海。這種念頭似乎似曾相識(shí):還記得小學(xué)做數(shù)學(xué),當(dāng)遇到長(zhǎng)而難懂的題目時(shí),我直接停下了手中的筆,合上了作業(yè)本,這時(shí),母親用手擋住了我這一舉動(dòng),我望著母親,她的臉上帶有點(diǎn)慍色,可是并沒(méi)有罵我,她打開我的作業(yè)本,便坐到一旁開始織起衣服。我并沒(méi)有明白她的.意思,于是只得尷尬地坐在凳上,望著母親一針一線速度極慢。當(dāng)初我想:母親織那么慢,真是對(duì)織毛衣一竅不通?墒俏义e(cuò)了,到現(xiàn)在才留意起母親手下的毛線球盒里,只剩下一個(gè)毛線球了。
頓時(shí)似乎被點(diǎn)醒,望著手中的試卷,我開始放下憂慮和浮躁,開始與題目交流,漸漸地有一點(diǎn)明白了,那一刻我便已經(jīng)興奮不已,帶著這種自信我讀完了題目,并且畫出條件和重點(diǎn)開始進(jìn)入邏輯的沉思。這一刻想必沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為我是木頭人了吧!就這樣,面對(duì)種種難題一再一再地克服,在最后15分鐘里我總算打完了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
九十幾分的好成績(jī)讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到。我讀過(guò)這樣一本書叫《紅與黑》,當(dāng)面對(duì)生活的壓迫與世人的嘲諷,于連并沒(méi)有輸?shù)舭翚,他敢于面?duì)一切的不公,去努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
這次考試取得的收獲令我意想不到,而令我更意想不到的是在這次奮戰(zhàn)中我有了精神的收獲,我收獲了面對(duì)困難要堅(jiān)持不懈并且不屈服于它的精神。努力向夢(mèng)想邁進(jìn),將有你意外的收獲!
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