[精選]收獲作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的收獲作文3篇，歡迎大家分享。

收獲作文 篇1

　　今天語文課，老師給我們上了一節(jié)很有趣的課，主題是：＂遨游漢字王國(guó)＂。

　　上課時(shí)，老師叫我們把收集到的資料拿出來。我們小組是響當(dāng)當(dāng)?shù)牡谝幻�，身為副組長(zhǎng)的我很高興。語文老師在黑板上寫了一個(gè)很像老虎的'字，說：＂今天我們學(xué)習(xí)漢字的演變＂。

　　老師說：＂在古時(shí)，古人用結(jié)繩記事，大事打一個(gè)大記號(hào)，小事記一個(gè)小記號(hào)＂。她又問：＂同學(xué)們，請(qǐng)問誰知道后來古人發(fā)明了什么字＂？

　　我立刻把手舉了起來，老師點(diǎn)了我，我答道：＂后來在商朝就有了第一種文字_甲骨文，到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，大多數(shù)人都開始用_金文。過了幾百年，在漢朝漢武帝時(shí)期，錄書開始流行，直到唐代，人們開始用_草書、行書以及狂草。直到現(xiàn)代，楷書才成為了最主要的文字“。老師驚訝地看了我一眼，露出了贊嘆的目光。后來，老師又給我們講了很多漢字的故事，我們又了解了許多漢字的知識(shí)，還給我們猜了有趣的字謎七則，每個(gè)內(nèi)容都很有趣。

　　這節(jié)課非同尋常，它讓我收獲了更多的知識(shí)。這時(shí)我才知道，漢字一路走來，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨歷程，我知道了漢字的來歷，如果沒有漢字，生活將會(huì)多么困難。��！我們的祖先真?zhèn)ゴ�，真聰明�?/p>

收獲作文 篇2

　　赤裸裸的天空下，火熱的太陽肆無忌憚地釋放著熱量，連茂密的大樹也顯得無精打采，知了在樹上煩躁地喊著：“熱了，熱了�！薄澳_跟并攏，腳尖分開呈60度，挺胸、收腹……”寬敞的操場(chǎng)上時(shí)時(shí)回蕩著教官鏗鏘有力的話語。驕陽下，操場(chǎng)上，穿著迷彩服的我們筆挺地站著，紋絲不動(dòng)，空氣中彌漫著緊張的氣息，讓人窒息。

　　一顆顆汗珠滑過一張張稚氣未脫的臉頰，悄然落下……

　　“報(bào)告!”一個(gè)有氣無力的聲音打破了寂靜，一位同學(xué)躺下了，緊接著，第二個(gè)，第三個(gè)也頻頻躺下。我也有些堅(jiān)持不住了，腳麻了，腰酸了，頭疼了……“報(bào)告”兩個(gè)字好幾次都到了嘴邊，又咽了下去。掉皮掉肉不掉隊(duì)，流血流汗不流淚!我決不能做“逃兵”，堅(jiān)持就是勝利，如果連站軍姿都不能堅(jiān)持，那么，今后我該如何面對(duì)人生道路上的困難與挫折呢?我要努力做一棵頑強(qiáng)的向日葵，面對(duì)陽光，跟隨太陽。我下意識(shí)地抬起了頭，挺直了腰板，伸直了雙腿。盡管汗水已浸透了我的衣裳，酸痛已侵襲著我的全身，但我仍頑強(qiáng)地昂起頭，告訴太陽：我堅(jiān)持，我能行!

　　毒辣的太陽企圖削弱我們的意志，漫長(zhǎng)的時(shí)間考驗(yàn)我們的毅力，一陣陣的酸痛又時(shí)刻侵蝕我們的全身……而我們用筆挺的軍姿、整齊的'踏步、敏捷的轉(zhuǎn)向告訴它們：我們決不低頭!

　　四天了!我用我的堅(jiān)持、努力，越過道道“關(guān)卡”，堅(jiān)持到了最后。

　　這次艱苦的軍訓(xùn)，讓我們的皮膚黝黑了不少，同時(shí)也讓我們收獲了很多，使得我們學(xué)會(huì)面對(duì)和克服人生道路上的艱難困苦，直到走向成功!

　　腦海中回憶著軍訓(xùn)時(shí)的一幕幕情景，耳邊回蕩著教官洪亮的聲音，心中盼望著明天的會(huì)操。滴答!又是一滴汗珠落下，落在那殷紅的跑道上，在陽光下閃耀……

　　陽光下，我收獲了堅(jiān)強(qiáng)……

收獲作文 篇3

　　清晨，在連清潔工伯伯都還沒起床的時(shí)候，就有一個(gè)人起床了，你來猜猜是誰呢？猜不到吧，那個(gè)人就是熱愛勞動(dòng)，喜歡干凈的小明同學(xué)。

　　小明早早地來到學(xué)校，來到他的新教室。過了一個(gè)暑假，新的教室亂成了一團(tuán)。小明一看，地上布滿了灰塵，角落里還有黏黏的蜘蛛網(wǎng)，還有惡心的蟑螂爬來爬去。平時(shí)熱愛干凈的.小明忍無可忍，他捋起袖子，戴上潔白的手套，拿起水桶和拖把，就開始拖地了。

　　首先，小明去給水桶裝滿水，他小心翼翼地提著水桶，生怕水桶里的水滴出來，累得氣喘吁吁。他拿起拖把，向地上的灰塵左右開弓，不久，地上就變得干干凈凈，一塵不染。

　　小明笑容滿面地看著自己的勞動(dòng)成果，突然，一只蟑螂從他眼皮底下溜了過去。小明看著被蟑螂弄臟的地面，氣得頭上都快冒出火焰了，而且蟑螂多臟啊，怎么能繼續(xù)生存在教室里？他順手拿起旁邊的掃帚，和蟑螂你追我趕。他追上蟑螂，“啪”的一聲把掃帚甩過去，可是蟑螂竟然逃掉了。小明還是不罷休，他使出了必殺技——降蟑螂十八掌，“啪啪啪”，終于把蟑螂打死了�？墒橇钊艘馔獾氖�，掃帚竟然被打斷了！小明很后悔，剛才為什么這么用力。沒辦法，他只能拿來膠帶紙，把掃帚重新粘起來。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，同學(xué)們陸續(xù)來到教室，都在納悶，誰把教室打掃得這么干凈，最后知道是小明。班主任來到教室，看到干凈的教室，也對(duì)小明贊不絕口，對(duì)大家說：“你們以后要向小明學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛勞動(dòng)的好學(xué)生！”

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