【精華】書(shū)的作文合集十篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的書(shū)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
書(shū)的作文 篇1
在白石環(huán)小學(xué)六一班里，正上著我不厭其煩的品德課，老師在講臺(tái)上嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，而我就把剛剛學(xué)到的知識(shí)，從左耳朵進(jìn)，右耳朵又關(guān)不上它的城門(mén)，沒(méi)有辦法，知識(shí)就這樣流走了。
老師講的我是聽(tīng)不懂的，正當(dāng)我要睡著的時(shí)候，我似乎聽(tīng)到了對(duì)話(huà)，我彎下腰往課桌里看，看到的讓我大吃一驚，驚慌失措。原來(lái)是語(yǔ)、數(shù)、英，三個(gè)哥們?cè)谟懻搰?guó)家大事。
它們看到我并不像耗子見(jiàn)了貓撒腿就跑，而恰恰相反，它們十分歡迎我的到來(lái)
語(yǔ)文書(shū)對(duì)我說(shuō)：“古人總是說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，可是我挖掘了自己那么久，連金的顏色都沒(méi)有看到�！�
我不慌不忙的思考了一下告訴它說(shuō)：“你只要把學(xué)到的知識(shí)巧妙的運(yùn)用那樣成了博士，不就有很多人想挖你當(dāng)總經(jīng)理、理事長(zhǎng)、那時(shí)候你還得想一想當(dāng)不當(dāng)呢�！�
語(yǔ)文書(shū)頓時(shí)醒目了，拿著東西復(fù)習(xí)去了，走時(shí)還說(shuō)：“你現(xiàn)在找我簽名還有機(jī)會(huì)，以后可能就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
我拿了一本幾百多頁(yè)的本子，找它簽了滿(mǎn)滿(mǎn)的一本，我仔細(xì)一看原來(lái)它是小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文書(shū)。我的世界秋風(fēng)掃落葉沒(méi)有了。
那可是我一個(gè)月的零花錢(qián)買(mǎi)的。要怪只能怪世上沒(méi)有后悔藥。
數(shù)學(xué)書(shū)和英語(yǔ)書(shū)也問(wèn)我問(wèn)題，我一路過(guò)五關(guān)戰(zhàn)六將，它們的問(wèn)題對(duì)我而真是小巫見(jiàn)大巫落慌而逃。
來(lái)的突然也去的突然，一雙冰冷的手把我弄了起來(lái)，原來(lái)是老師，雖然被罵了，但我也認(rèn)識(shí)了三個(gè)朋友。
書(shū)的作文 篇2
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上……有許許多多這樣的讀書(shū)名言，就是這些名言，造就了一個(gè)有趣，讓我至今記憶猶新的讀書(shū)故事。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光晴朗的星期天。一大早起來(lái)，我閑的沒(méi)事兒干，就捧起我最?lèi)?ài)讀的《中國(guó)民間寓言故事》讀。讀著讀著，媽媽喊我該吃早飯了�？晌液苁遣磺樵�，就對(duì)媽媽說(shuō)：“等我看完這里，我再去吃飯。”媽媽催促我：“快點(diǎn)兒，要不飯就涼了�！蔽抑缓脩�(yīng)道：“恩，知道了�！笨晌以阶x越來(lái)勁兒，始終不愿意丟掉心愛(ài)的書(shū)去吃飯。時(shí)間過(guò)得真快，先讀了一個(gè)小時(shí)了。媽媽不耐煩了，說(shuō)：“剛剛說(shuō)了快了快了，這都一個(gè)小時(shí)了，要不你邊讀書(shū)邊吃飯吧。”聽(tīng)到這句話(huà)，我滿(mǎn)心歡喜。不一會(huì)兒，妹妹把飯端了過(guò)來(lái)，妹妹說(shuō)：“姐姐，這是一碗米飯，旁邊還有一根火腿腸。”我說(shuō)：“知道了。”妹妹走后，我又看了半個(gè)小時(shí)，這時(shí)我的肚子已經(jīng)唱開(kāi)“空城計(jì)”了。我就拿起旁邊的“火腿腸”“津津有味”的“吃”開(kāi)了，結(jié)果剛咬一口，我就嗷嗷直叫，原來(lái)我把在一旁的鉛筆給當(dāng)成火腿腸吃進(jìn)去了。我的叫聲引來(lái)了媽媽?zhuān)龁?wèn)我怎么了，我就說(shuō)了一遍剛才發(fā)生的事。她笑得前仰后合。
這時(shí)，我又跟媽媽講起了大道理，說(shuō)：“正如毛主席所說(shuō)‘飯，可以一日不吃；覺(jué)，可以一日不睡；書(shū)，不可以一日不讀�！�
媽媽微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
書(shū)的作文 篇3
小秘書(shū)？一個(gè)剛剛上五年級(jí)的小孩子就有秘書(shū)了？哎呀！你理解錯(cuò)哩！我的“小秘書(shū)”呀，正是我心愛(ài)的圖書(shū)架！
我的書(shū)架可不是在網(wǎng)上訂地現(xiàn)成圖書(shū)架，它是我和媽媽在網(wǎng)上買(mǎi)地各種材料，親手制作地呢！每一個(gè)結(jié)構(gòu)中都充滿(mǎn)著我的心血。這個(gè)書(shū)架伴我度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，讓我暢游在知識(shí)的海洋中；劉備的三顧茅廬；黃蓋的苦肉計(jì)……各種各樣的名著在我的大腦里回蕩，曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》；曹文軒的《草房子》《青銅葵花》《蜻蜓眼》……有著充滿(mǎn)著世界科學(xué)味道地《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當(dāng)然，也一定有充滿(mǎn)童趣的書(shū)和雜志，楊紅櫻的《成長(zhǎng)系列》《馬小跳系列》《笑貓系列》，雜志類(lèi)的《意林》《小哥白尼》……這么多書(shū)中，只要拿上一本，就舍不得放下。
這個(gè)書(shū)架中還有許多字典，《成語(yǔ)字典》《諺語(yǔ)字典》《英漢翻譯字典》……每當(dāng)我有不會(huì)的字或英語(yǔ)詞匯時(shí)，它都可以隨時(shí)隨地的幫助我，“小秘書(shū)”這個(gè)稱(chēng)號(hào)可是當(dāng)之無(wú)愧呀！
當(dāng)然，不能只有書(shū)，在暑假地小密柜里，有著我許多的回憶，在每一個(gè)旅游勝地所代表的紀(jì)念品，在我寫(xiě)作文時(shí)，看之那些東西，能激發(fā)起我的許多回憶，讓我的作文寫(xiě)地更有趣味、有感情！
在我可愛(ài)“小秘書(shū)”地肚子里，有著知識(shí)與智慧，有著我的回憶，怎能不成為我的心愛(ài)之物呢？
書(shū)的作文 篇4
朋友，當(dāng)你靜靜地捧起一本書(shū)時(shí)，當(dāng)你已經(jīng)完全融入書(shū)的時(shí)候，當(dāng)你一遍又一遍地揣摩書(shū)中的內(nèi)容時(shí)，你的靈魂便已和書(shū)魂和成一體，這時(shí)的你，已到了讀書(shū)的最高境界了。
每一本書(shū)都有自己的靈魂，只是你不知道而已。書(shū)魂，它在書(shū)中含笑，等著和讀者的靈魂一起升華。并不是一本書(shū)只有一個(gè)書(shū)魂，只要你用真心去看它，就算它已經(jīng)被千百萬(wàn)人品讀，也一樣能得到它的書(shū)魂。一個(gè)人獲得的書(shū)魂越多，那么他走向成功之門(mén)的機(jī)率就越大。只因書(shū)魂如純凈的清水，幫你洗去心靈的塵埃；只因書(shū)魂如甘甜的雨露，為你滋潤(rùn)心靈的幼苗；只因書(shū)魂如燦爛的陽(yáng)光，溫暖你那冰冷的身軀。只因游樂(lè)那千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)魂，才使你從無(wú)知走向睿智，從幼稚走向成熟，讓你的生命成就輝煌。
隨意翻閱明白不了書(shū)魂，心浮氣燥接觸不了書(shū)魂，半途而廢更不能獲得書(shū)魂。
讀書(shū)如彈琴，只有靜下心來(lái)，忘卻一切，拋開(kāi)時(shí)間，讓自己完全沉浸在書(shū)的世界，讓書(shū)魂從字里行間飄出來(lái)，領(lǐng)著你遨游知識(shí)的海洋，讓那些原本沒(méi)有生命的文字活躍起來(lái)。曾經(jīng)讀到這樣一個(gè)故事：一個(gè)商人拿出自己全部的積蓄來(lái)投資一種當(dāng)時(shí)很流行的產(chǎn)業(yè)，但由于生產(chǎn)商一夜之間破產(chǎn)，他的親人離他而去。他幾乎絕望，迷茫得就像一只在無(wú)邊無(wú)際的大海里尋找燈塔的獨(dú)木舟一樣。在他快放棄生命時(shí)，他看到了一本名為《自信》的書(shū)。正是這本極其平常的書(shū)，挽救了一個(gè)激將逝去的生命。是啊，僅僅是一本書(shū)，卻有如此大的魔力！
讀書(shū)司空見(jiàn)慣，而獲得書(shū)魂卻不那么簡(jiǎn)單，會(huì)讀書(shū)之人，書(shū)魂相伴左右，靈氣四射。讓那純潔的書(shū)魂伴隨我們走過(guò)人生之路，讓我們的生命從此沒(méi)有遺憾！
書(shū)的作文 篇5
病入膏肓地愛(ài)上了讀書(shū)，已不知是重何說(shuō)起。重看道書(shū)，就有一種愿望，好像不把它讀完就會(huì)怎么樣似的。自此無(wú)法自拔。
書(shū)桌上的書(shū)逐漸累積，就像常識(shí)相同在腦海中揮之不去的感覺(jué)。
我對(duì)社會(huì)的知道不深，但書(shū)開(kāi)辟了我的視野，就拿《幼年》這本書(shū)說(shuō)吧�！皶�(shū)是人類(lèi)前進(jìn)的階梯�！边@大概是高爾基寫(xiě)完《幼年》后對(duì)這本書(shū)的點(diǎn)評(píng)吧。
小學(xué)時(shí)，讀了高爾基的《幼年》，心中沖滿(mǎn)心中充滿(mǎn)了一種憐惜，由于最初說(shuō)阿廖莎的弟弟剛生下就逝世了。這或許便是悲慘劇的開(kāi)端吧。與阿廖莎聯(lián)系很好的“小茨岡”又死了，讓我感到一種莫名的傷心。
在讀時(shí)，則是對(duì)這個(gè)國(guó)際的漆黑感到憎惡。阿廖莎剛到外祖父家不久，看到大人能把白布變成五顏六色的，在表哥鼓動(dòng)下把過(guò)節(jié)的白桌布染成了黑色。成果阿廖莎被重重打了一頓。還有由于阿廖莎念書(shū)回到外祖父身邊，可外祖父現(xiàn)已完全破產(chǎn)，變成愛(ài)財(cái)如命的吝嗇鬼，連茶葉都要一片一片的平分。這個(gè)社會(huì)現(xiàn)已這么赤貧了嗎？并且阿廖莎仍是個(gè)孩子�。�
第三次讀，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的描繪十分細(xì)膩，細(xì)節(jié)描繪生動(dòng)形象。這本書(shū)帶來(lái)了我的憐惜，我的正義感，對(duì)好壞的知道，提高了我的寫(xiě)作水平。
為了我讀書(shū)更快，我練習(xí)自己的閱覽才能，書(shū)讀的也就更多。
每逢看到一本書(shū)，我是第一個(gè)上前的；每逢聽(tīng)到一本新書(shū)，我是第一個(gè)去借的。就這樣，逐漸的他人有了書(shū)都會(huì)借給我賞識(shí)賞識(shí)。
沒(méi)有了書(shū)，人們不會(huì)有興旺的技能；沒(méi)有了書(shū)，國(guó)際上或許沒(méi)有那么的的歡笑；沒(méi)有了書(shū)，人們的文明就不會(huì)被記載。
就這么，在這個(gè)書(shū)書(shū)國(guó)際中，讓我改變了很多很多。在看書(shū)時(shí)，收獲頗豐。而借書(shū)時(shí)，提高了我的往來(lái)才能，讓我愈加開(kāi)暢了。
書(shū)的作文 篇6
書(shū)，是一艘輪船，可以帶我們駛向知識(shí)的海洋。書(shū)，像一位可敬的老師，將它全部的知識(shí)送給我們。書(shū)更像一位朋友，只要你愿意，她會(huì)陪你一生。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”是��！沒(méi)有書(shū)籍的生活怎么行！
說(shuō)起來(lái)還挺不好意思的，剛開(kāi)始識(shí)字時(shí)，我對(duì)書(shū)沒(méi)有任何興趣，每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)里面一個(gè)個(gè)呆板的方塊字時(shí)，我總會(huì)大叫“沒(méi)意思”！
一件事讓我改變了對(duì)書(shū)的看法。那天晚上，我們家舉行成語(yǔ)比賽，一人說(shuō)意思，一人寫(xiě)成語(yǔ)，一人讀成語(yǔ)，其他做評(píng)委，這時(shí)媽媽說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)意思，爸爸連忙寫(xiě)出 答案，我大聲讀：“金蟬脫殼（ké）”。這時(shí)全家人都笑了起來(lái)，我頓時(shí)感覺(jué)出問(wèn)題了，慌忙翻開(kāi)詞典，��！原來(lái)是“金蟬脫殼（qiào）”��！這時(shí)老媽趁機(jī) 教訓(xùn)我：“你應(yīng)該多看書(shū)，以后才不會(huì)出這種笑話(huà)。”書(shū)到用時(shí)方恨少��！我暗暗下決心以后一定要多看書(shū)了。
從那以后，我就看了我人生中的第一本書(shū)——《中華成語(yǔ)故事》，覺(jué)得這些方塊字變得十分有趣了，一天不讀，就好像缺了什么似的。
一天中午，我看著新買(mǎi)來(lái)的故事書(shū)，看著看著就入了迷，老媽叫我去吃飯，我只是擺擺手，過(guò)了一些時(shí)候，老媽又來(lái)叫我，我還是擺擺手，又過(guò)了幾分鐘，老媽終于 忍無(wú)可忍了，只好把我“綁架”到飯桌旁，那時(shí)我才依依不舍地放下書(shū)去吃飯。我成了一位名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”了。之后我對(duì)書(shū)更是愛(ài)不釋手了，每天晚上定要看 一小時(shí)書(shū)，不然睡不著覺(jué)。
時(shí)間久了，故事書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了，我開(kāi)始看文學(xué)書(shū)了，可是我改不掉“走馬觀(guān)花”的惡習(xí)，差不多兩三天就看一本書(shū)，有些書(shū)一個(gè)晚上就看完了，這時(shí)老媽為了 讓我改掉惡習(xí)，決定暫時(shí)不給我“貢獻(xiàn)糧食”，讓我在以前的書(shū)中尋找“殘?jiān)ｏ垺�，剛開(kāi)始覺(jué)得很無(wú)趣，可是后來(lái)，我總能在這些“老朋友”中發(fā)現(xiàn)新東西，發(fā)現(xiàn) 我以前忽略的精彩部分。所以，這些“退休老師”就成了我形影不離的“老朋友”。
書(shū)是一把鑰匙，為我打開(kāi)了智慧之門(mén)。書(shū)是一位朋友，讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。書(shū)，你那淡淡的香氣，將陪我度過(guò)一生……
書(shū)的作文 篇7
一直特別喜歡看書(shū)，從小到大看過(guò)的書(shū)，有將近一百本了。要問(wèn)我為什么喜歡看書(shū)，還得從我幼兒園大班的時(shí)候說(shuō)起。
一天下午，我做完作業(yè)，和爸爸媽媽去大姑家玩。由于好奇，我在哥哥的房間里翻箱倒柜，翻出了一本帶有拼音的故事書(shū)，打開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)書(shū)上的插圖都是立體的：有可愛(ài)的`小貓，敏捷的小鹿，有機(jī)智的小猴……我吃力地讀出拼音。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我也讀完了這本故事書(shū)。雖然讀得很吃力，但這篇故事打開(kāi)了我通往書(shū)的王國(guó)的大門(mén)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)讀書(shū)的興趣愈來(lái)愈濃，書(shū)簡(jiǎn)直成為了我生命中的一部分，離開(kāi)了書(shū)，我就像花兒離開(kāi)了水，草兒離開(kāi)了光，大樹(shù)離開(kāi)了土。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我把別人喝咖啡的時(shí)間，都用在了工作上�！弊x后，我也擁有了我的第一句名言：“我把別人貪玩的時(shí)間，都用在了讀書(shū)上。”
我讀書(shū)時(shí)的感情，總是隨著書(shū)中故事的情節(jié)起起伏伏：主人公愁眉苦臉，我也黯然銷(xiāo)魂；主人公欣喜若狂，我也一蹦三跳；壞人得到了報(bào)應(yīng)，我也拍手叫好……不知情的人還以為我是個(gè)什么“瘋子”呢。
書(shū)的作文 篇8
暑假里，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)得知有位讀大學(xué)的大哥哥要去貴州山區(qū)支教，去時(shí)將帶一些書(shū)籍和學(xué)習(xí)用品送給那里的孩子。得知這個(gè)消息，我的腦海里馬上閃現(xiàn)出電視里、網(wǎng)絡(luò)上看到的山區(qū)孩子們艱苦的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀——泥濘險(xiǎn)峻的山路、破敗不堪的教室、堅(jiān)持堅(jiān)守的的老師，還有同學(xué)們求知若渴的眼神。我能為他們做些什么？看著書(shū)架上一排排整齊碼放的我那寶貝的書(shū)籍，我想：我也許是時(shí)候給它們找個(gè)新主人了。
我從書(shū)架上找出了《馬小跳全集》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《哪吒?jìng)髌妗返任乙郧胺浅Ｏ矚g的書(shū)，輕輕拍掉上面的浮塵，又翻了翻，看了看。起初，我還有些戀戀不舍，它們都是我曾經(jīng)的好朋友，帶給我許多快樂(lè)。但是，我一想到山區(qū)孩子們的生活是多么的艱苦，他們求知的欲望那么強(qiáng)烈，又想到這些書(shū)我早已不看了，頓時(shí)下定決心：為了這些山區(qū)孩子們，我捐掉幾本書(shū)算得了什么呢？想到這兒，我就毅然把這些書(shū)捐了出去。
這時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出了山區(qū)孩子的貧困情景以及他們得到書(shū)后的喜悅：一天，孩子們正坐在教室里讀著那已經(jīng)破爛的語(yǔ)文書(shū)。突然，老師走了進(jìn)來(lái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)道：“同學(xué)們，今天我給大家?guī)?lái)了一個(gè)驚喜，你們猜是什么？”同學(xué)們有的猜是鉛筆，有的猜是橡皮，還有的猜是糖果……這時(shí)，幾個(gè)老師合力把那幾十本書(shū)搬了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們笑著，跳著，一起擁了上去；爭(zhēng)著，搶著，臉上露出了那從未有過(guò)的燦爛的笑容……
我知道，我的快樂(lè)正傳遞給山區(qū)的同學(xué)們，我的心和他們一起跳躍。我捐書(shū)，我快樂(lè)！
書(shū)的作文 篇9
突然有一天，一為同學(xué)問(wèn)我：“假如你獨(dú)自旅行，你會(huì)帶什么東西？”這使我愣住了，因?yàn)橐呀?jīng)好久沒(méi)有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題了。
9歲的時(shí)候，爸爸問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“筆記本電腦�！薄盀槭裁�？你不是一直愛(ài)看書(shū)嗎？”“書(shū)？那些書(shū)看起來(lái)真乏味，再說(shuō)只看一本書(shū)，連半天都不夠看的�！薄澳敲匆幌鋾�(shū)呢？”“一箱書(shū)？十天就看完了�！蔽也荒蜔┑恼f(shuō)。爸爸說(shuō)：“那是因?yàn)槟悴欢磿?shū)的最終目的是什么。你看一本書(shū)就像看一個(gè)得了疾病的人一樣，你只去治他的本，而不治他的根。你只是看書(shū)的表面，，并沒(méi)有了解到他的最深處�！边@句話(huà)使我進(jìn)入了深深的反省。是呀！看一本書(shū)沒(méi)有知道它講的是什么意思，就等于白看。從此我看一本書(shū)不止是看它那薄薄的一面，而是去深深的體會(huì)。
現(xiàn)在我已經(jīng)11歲了，已過(guò)了兩年了。雖然是漫長(zhǎng)的兩年，但是我仍然不會(huì)忘記爸爸說(shuō)的話(huà)。
“我會(huì)選擇一本書(shū)�！蔽易鞒隽司薮蟮臎Q定。“一本書(shū)？”他疑惑地問(wèn)道�！笆堑摹蔽铱隙ǖ幕卮鸬��！盀槭裁茨�？”“因?yàn)闀?shū)是我的朋友，一輩子永遠(yuǎn)也離不開(kāi)的朋友。如果沒(méi)有書(shū)，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道以前的事情，可能連飯?jiān)趺闯砸膊恢馈８郀柣f(shuō)過(guò)一句話(huà)：“我身上一切優(yōu)秀的品質(zhì)都要?dú)w功于書(shū)籍，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是��！書(shū)是朋友，是家……是我的再生父母，是我生命的一部分。
有一次，我看了一本書(shū)，名字叫做：《紅巖》。由于這本書(shū)比較長(zhǎng)，我兩頓飯都沒(méi)吃，連姥姥、老爺一起叫我我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�？赡苓B擴(kuò)音器和喇叭在一起對(duì)我來(lái)說(shuō)也就只是芝麻點(diǎn)的聲音吧！看了不久，我的眼睛看累了，看了看表，已經(jīng)晚上十點(diǎn)了。我想：我可能一輩子也離不開(kāi)書(shū)了。因此我有一個(gè)外號(hào)：“書(shū)呆子”。
還有一次，我家大掃除，我正看書(shū)看的如醉如癡。只聽(tīng)“啪啦”一聲，把我嚇了一跳，剛剛看得正如迷，是誰(shuí)呀？我要跟他“決斗”。我一看是媽媽?zhuān)蜎](méi)好意思說(shuō)。但是過(guò)了一會(huì)她又打碎了，我這回真來(lái)氣了，一氣之下把所有的花瓶都打碎了。這樣的話(huà)，我的“書(shū)呆子”的稱(chēng)號(hào)更是名副其實(shí)了。
書(shū)是我的朋友，書(shū)是我的家，無(wú)論發(fā)生什么事我都不會(huì)離開(kāi)它。
我每天都在知識(shí)的海洋中遨游，每天都會(huì)見(jiàn)我的老朋友，每天都在有書(shū)的生活中多一份知識(shí)，多一份快樂(lè)。為此，我希望我每天都會(huì)有一本書(shū)陪伴著我，哪怕只有一秒；我每天都能看著我的老朋友，哪怕只有一眼；每天我都能聽(tīng)到有人能叫我“書(shū)呆子”，哪怕只有一聲。因?yàn)槲覑?ài)書(shū)，我喜歡書(shū)。我為我能有“書(shū)呆子”這個(gè)稱(chēng)號(hào)而自豪。
我的摯友??書(shū)，你我的感情永世存恒，你我的感情永遠(yuǎn)最深！
書(shū)的作文 篇10
在我的記憶長(zhǎng)河中，有一種物品永遠(yuǎn)熠熠生輝，那便是書(shū)。書(shū)是沙漠中的綠洲，讓身處絕境的人有了生的希望；書(shū)是黑夜中的燈塔，照亮迷惘的船只前進(jìn)的路；書(shū)是生活中的調(diào)味品，調(diào)出了五味雜陳。為此，我迷上了書(shū)。
幼時(shí)我便迷上了書(shū)。我喜歡書(shū)中豐富生動(dòng)的插畫(huà)，我喜歡書(shū)中堅(jiān)強(qiáng)的灰姑娘，善良純真的白雪公主；我也喜歡吟誦《唐詩(shī)三百首》。就這樣，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
低年級(jí)的時(shí)候，我看的書(shū)不能算少。即使下課時(shí)間短暫，我也抓緊品味書(shū)的味道，把書(shū)當(dāng)成知心朋友。書(shū)帶我走進(jìn)荒無(wú)人煙的沙漠，帶我暢游海底世界，帶我穿梭到流金溢彩的古代宮殿，帶我領(lǐng)略萬(wàn)千世界。書(shū)包羅萬(wàn)象，使我更加迷上了這有著神奇魔力的物品——書(shū)。
上了高年級(jí)，書(shū)對(duì)我的影響更大了。我不再滿(mǎn)足于單純的閱讀，我學(xué)會(huì)了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，只要是讀書(shū)的時(shí)候，我都會(huì)留下痕跡，有時(shí)寫(xiě)一兩句感悟，有時(shí)畫(huà)出優(yōu)美的詞句……這樣的讀書(shū)方式讓我受益匪淺。我的知識(shí)源頭來(lái)自于書(shū)，書(shū)讓我的知識(shí)面擴(kuò)大了不少。
而今，對(duì)我來(lái)說(shuō)，“人可一日無(wú)食，但不可一日無(wú)書(shū)”。書(shū)成了我的“糧草”，只要有一本情節(jié)曲折的書(shū)，就可以讓我不吃不喝好幾個(gè)小時(shí)；書(shū)成了我的“耳朵”讓我聽(tīng)到另一個(gè)世界的聲音，這個(gè)世界沒(méi)有凡塵的紛亂和喧囂；書(shū)成了我的“眼睛”，讓我眼中本是單調(diào)的黑白世界變得五彩繽紛；書(shū)成了我的“雙腿”，帶我走遍多姿多彩的世界，我也走進(jìn)了書(shū)中人物的心靈。我的世界，因?yàn)闀?shū)變得這么精彩。
這就是書(shū)，滿(mǎn)載著人類(lèi)全部美麗的書(shū)。我認(rèn)為書(shū)不一定要震撼人心，紙背后的秘密更為神秘；書(shū)不一定要雕砌華麗的詞藻，質(zhì)樸而淺顯的書(shū)也別有一番風(fēng)味；書(shū)不一定要名家之作，文字不分貧富貴賤。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。而我要說(shuō)，書(shū)永遠(yuǎn)是我生命中最好的伴侶、最真摯的好友、最富有智慧的老師。
我迷上了書(shū)，書(shū)也成了我生命中不可缺失的部分。我感謝書(shū)帶給我五顏六色的生活。我希望直到我白發(fā)蒼蒼，乃至老眼昏花時(shí)還是可以與書(shū)為友。
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