我的書(shū)作文

時(shí)間：2022-12-26 10:32:38 書(shū)

精選我的書(shū)作文九篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的書(shū)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選我的書(shū)作文九篇

我的書(shū)作文篇1

　　《福爾摩斯》中的《四簽名》講到瑪麗小姐請(qǐng)求福爾摩斯找回她失蹤多年的父親，幾天后，瑪麗小姐將福爾摩斯帶到別墅去偵察。過(guò)了一會(huì)，福爾摩斯偵察到二樓時(shí)發(fā)現(xiàn)伯爵死了，在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了四簽名。經(jīng)過(guò)探查知道是瘸腿的人是兇手·。經(jīng)過(guò)幾天的探查知道了兇手是杰克伯森，經(jīng)過(guò)一天的追捕，將杰克伯森制服了，并將他押進(jìn)大牢。

　　我知道了，福爾摩斯冷靜面對(duì)棘手案件的時(shí)候，并不是一下子就能找出案件的突破口，福爾摩斯是連夜偵察，一個(gè)地點(diǎn)一個(gè)地點(diǎn)的尋找證據(jù)，福爾摩斯連一個(gè)微不足道的證據(jù)也不會(huì)放過(guò)，哪怕是走到很遠(yuǎn)的地方去偵察，他也絕會(huì)一跟跟到底。我感覺(jué)作者能將福爾摩斯探案寫(xiě)得如此生動(dòng)，還把案子的頭緒找出來(lái)，把福爾摩斯的探案方法和手段寫(xiě)的分常有條理，已環(huán)扣一環(huán)，扣人心懸值得推薦大家去看。

我的書(shū)作文篇2

　　從我識(shí)字起，書(shū)就成了我無(wú)聲的朋友，故事書(shū)、童話(huà)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、科普書(shū)、小說(shuō)、詩(shī)歌……在我家的書(shū)柜、床頭、飯桌到處都是書(shū)，任我挑選。

　　有時(shí)，我的雙眼瞄到了一本中意的書(shū)，就飛快地將它抽出，以讓人驚訝的速度將它“吞”下。雖然我讀書(shū)的速度很快，但對(duì)讀過(guò)的書(shū)，我還會(huì)在以后一次又一次地重讀。每一次重讀，我都會(huì)有新的收獲。

　　晚上睡覺(jué)前，早晨上學(xué)前，是我看書(shū)的“美好時(shí)光”，特別是早晨媽媽給我扎辮子時(shí)，我一邊放松地讓媽媽扎辮子，一邊雙手捧書(shū)自由地看，真是太幸福了！反正只要我的眼睛和雙手空著，我一定要在手里抓一本書(shū)才感覺(jué)踏實(shí)。有時(shí)，我看書(shū)入了迷，連吃飯甚至穿鞋時(shí)也會(huì)用一只手抓著一本書(shū)，津津有味地看，只是爸爸媽媽經(jīng)常要制止我。雖然爸爸媽媽一再阻撓，我還是會(huì)像一只堅(jiān)持不懈的小書(shū)蟲(chóng)一樣，再次偷偷抓起書(shū)，繼續(xù)有滋有味地“啃”起書(shū)來(lái)。

　　爸爸媽媽也會(huì)陪我一起看書(shū)。在睡覺(jué)前，我們?nèi)叶紩?huì)拿出一本書(shū)來(lái)看。媽媽通常會(huì)看《宋詞》之類(lèi)的有優(yōu)美詞句的書(shū)，爸爸愛(ài)看《人民文學(xué)》《價(jià)值的理由》之類(lèi)的文學(xué)、哲學(xué)書(shū)。而我則愛(ài)看有趣的書(shū)，比如《小屁孩日記》。每當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)，一幅幅精彩、生動(dòng)的畫(huà)面就會(huì)浮現(xiàn)在腦海里，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，夢(mèng)幻般的神奇。當(dāng)然從書(shū)中我也學(xué)到了很多東西，比如在《兒童百科全書(shū)》里，我知道了有一種石頭叫做滑石，有一種動(dòng)物叫藍(lán)鯨，有一種節(jié)日叫黑人節(jié)。書(shū)還能讓你的心情變好，因?yàn)闀?shū)講述了另一個(gè)地方或另一個(gè)世界，讓一個(gè)寂靜的夜晚在你心里充滿(mǎn)生氣和活力。

　　書(shū)是我們的朋友，所以我們要愛(ài)護(hù)它，愛(ài)護(hù)一本書(shū)等于保護(hù)你的朋友，這個(gè)朋友將來(lái)一定會(huì)報(bào)答你的。我們每個(gè)人都有屬于自己的書(shū)朋友，有的多，有的少。書(shū)和人一樣，不分貴賤，但書(shū)和人一樣有好壞，想交好朋友，就要讀好書(shū)。我有一本叫《樹(shù)葉的心事》的書(shū)，這本書(shū)的內(nèi)容豐富多彩，就像花兒一樣美，像泉水一樣清純，又像蜜糖一樣甜。跟這本書(shū)做朋友，你就覺(jué)得值！

　　通過(guò)讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)了更多的字，有了更豐富的知識(shí)，也懂得了更多的道理�，F(xiàn)在，爸爸媽媽經(jīng)常要向我“請(qǐng)教”關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)。我的作文也寫(xiě)得越來(lái)越好了，從一年級(jí)起我就在《南方周末》等報(bào)刊發(fā)表文章了。讀書(shū)，給我的生活填上了絢麗的色彩！

　　書(shū)是一片海洋，字是無(wú)數(shù)的水滴，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是微生物，而我們，則來(lái)當(dāng)遨游在大海里的魚(yú)吧！

　　三年級(jí):羅炳南

我的書(shū)作文篇3

　　我喜歡許多的東西，比如：舞蹈、聲樂(lè)、畫(huà)畫(huà)……這些都令我喜歡，但我最喜歡的是一本書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我懂得了許多做人做事的道理，而這本書(shū)的名字是《自己的事自己做》。

　　有一次，我在書(shū)中讀到了一個(gè)故事。一個(gè)叫亞里·克米克的小男孩，因不想做家庭作業(yè)，而在學(xué)校里雇人給他寫(xiě)。有一次，他的媽媽問(wèn)他：“亞里·克米克，你學(xué)校的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？你就打游戲。”媽媽就去拿他的書(shū)，結(jié)果媽媽發(fā)現(xiàn)，這不是自己的兒子寫(xiě)的字，就立刻詢(xún)問(wèn)兒子：“今天的作業(yè)上的字，是你自己寫(xiě)的嗎？”兒子小聲地說(shuō)：“不是�！眿寢屃⒖探逃鹚⒃�(xún)問(wèn)了事情的經(jīng)過(guò)。媽媽聽(tīng)后，非常生氣，就對(duì)亞里克米克說(shuō)：“孩子，你從小就要養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣，不能依賴(lài)別人，否則當(dāng)你走向社會(huì)時(shí)，你將一無(wú)是處。不管干什么事，我們都應(yīng)該記住一個(gè)原則：自己的事情自己做，不要?jiǎng)e人來(lái)幫忙。”

　　讀了這篇文章后，我感覺(jué)我成長(zhǎng)了許多，自己的事情開(kāi)始自己做，從而家人更加愛(ài)我，覺(jué)得我變得更加懂事、乖巧了。每當(dāng)我自己做自己事，并把事做得很好時(shí)，都會(huì)變得很開(kāi)心、很歡樂(lè)，就像一只鳥(niǎo)兒在天空中快樂(lè)地飛翔著。我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這個(gè)道理，讓它促使著我不斷地成長(zhǎng)。

　　這就是我喜歡的一本書(shū)！

我的書(shū)作文篇4

　　書(shū)，被高爾基稱(chēng)為人類(lèi)進(jìn)步的.階梯。這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。

　　在記憶的心扉中，我的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闕跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

　　暢游在知識(shí)的海洋中，書(shū)已成為了我的知心朋友。當(dāng)我走進(jìn)四大名著時(shí)，《西游記》中那師徒四人讓我感受到了不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持不懈的探索精神；《水滸傳》讓我深切體會(huì)到了農(nóng)民們劫富濟(jì)貧、除暴安良的正義行為；《三國(guó)演義》讓我體會(huì)到了諸葛亮的神機(jī)妙算，劉備三顧茅廬的誠(chéng)懇；《紅樓夢(mèng)》讓我感受到了林黛玉的多愁善感，才思敏捷。書(shū)不僅讓我明白了做人的道理，還給予了我源源不斷的智慧。

　　記得有一次，我和同學(xué)在草地上玩耍。不一會(huì)兒，我們玩累了，便坐在一個(gè)亭子里休息。突然，我們發(fā)現(xiàn)了一只碩大的蜘蛛在一個(gè)角落里編織著蜘蛛崗，陸陸續(xù)續(xù)地有小蟲(chóng)子落入它的陷阱里。這時(shí)，我疑惑不解，心想：“小蟲(chóng)子被網(wǎng)給粘住了，為什么蜘蛛不會(huì)粘在網(wǎng)上呢？”回家后，我問(wèn)了媽媽?zhuān)蓩寢尳形易约喝ゲ�。于是，我從�?shū)房里找出了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我查了查，哦！原來(lái)蜘蛛的腿上有油，起到了潤(rùn)滑的作用，所以不會(huì)粘�。�(shū)不僅給予了我知識(shí)，還解開(kāi)了我心中許多的謎！

　　書(shū)讓我的課余生活變得充足進(jìn)步，也讓我明白了許多道理。我愛(ài)讀書(shū)！

我的書(shū)作文篇5

　　這本書(shū)是我剛剛看完的，名叫《寶葫蘆的秘密》，我對(duì)它愛(ài)不釋手！

　　這本書(shū)主要講了一個(gè)叫王葆的小孩兒，它很想擁有一個(gè)寶葫蘆來(lái)滿(mǎn)足自己的欲望，一次偶然的機(jī)會(huì)，王葆終于得到了寶葫蘆，讓他變出了許多稀奇古怪的東西，王葆一直在問(wèn)這些東西怎么變出來(lái)的，寶葫蘆卻死活不說(shuō)，因?yàn)檫@是它的一個(gè)秘密。在王葆去借《科學(xué)畫(huà)報(bào)》的時(shí)候，突然，它就莫名其妙的變到自己的書(shū)包里，為了不讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，王葆只能躲著同學(xué)。原本以為能讓自己心想事成的寶葫蘆，原來(lái)都是騙三歲小孩兒的！因?yàn)椋骸爸钡接幸惶�，王葆發(fā)現(xiàn)了寶葫蘆的秘密，原來(lái)，這些變出來(lái)的錢(qián)、食物、玩具、工藝品，都是從別人那里‘偷’回來(lái)的”。王葆只能把這個(gè)事瞞著。可是紙是包不住火的，還是被發(fā)現(xiàn)了。情急之下，王葆被迫說(shuō)出了秘密，說(shuō)完之后王葆好像放下一個(gè)千斤重的擔(dān)子，異常輕松。后來(lái)，王葆被驚醒，噢，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀！

　　我覺(jué)得王葆是個(gè)心地善良的孩子，他只是被自己的欲望蒙蔽住了雙眼。只要王葆能踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，成績(jī)肯定不會(huì)差。

　　我很喜歡這本書(shū)。它使我懂得了：“我們不能不勞而獲，我們也不能像寶葫蘆那樣，為了討好主人，為了討主人的歡心就去偷別人的東西，要想獲得成功，就必須要付出辛勤的勞動(dòng)，不能不勞而獲�！�

　　這就是我喜歡這本書(shū)的原因。

我的書(shū)作文篇6

　　自古到今，書(shū)便是人類(lèi)的精神食糧。每每看一本書(shū)，我的心里就會(huì)涌現(xiàn)一股愉悅之情。我喜歡暢游書(shū)海，是因?yàn)闀?shū)擴(kuò)展了我的視野，增強(qiáng)了我記憶力，豐富了我的想象力，更提高了我的寫(xiě)作能力。

　　古代的顏之推曾說(shuō)過(guò):‘‘積財(cái)萬(wàn)千，無(wú)過(guò)讀書(shū)’。剛過(guò)一周歲，媽媽就幫我訂閱了《幼兒智力世界》和《幼兒畫(huà)報(bào)》。那個(gè)時(shí)候，我自然看不懂文字，而正因?yàn)槿绱宋铱是竽芸炊┦裁吹挠鷣?lái)愈強(qiáng)烈。從那些書(shū)上我了解了勇敢智慧的人王伏羲，人類(lèi)的母親女?huà)z，以及勇射金烏的后羿等等。

　　我還經(jīng)常去新華書(shū)店淘寶，一進(jìn)書(shū)店，就立刻把頭扎進(jìn)書(shū)頁(yè)間，如一匹餓狼，貪婪的食用著自己的獵物，以至于掉進(jìn)新鮮的紙墨香陷阱里，不可自拔。

　　夜闌人靜，身居斗室，亮著燈，捧著一本書(shū)，津津有味的品讀著，頓覺(jué)恬淡愜意。讀到精妙之處，或拍案叫絕，或捧腹大笑，或淚落如珠，完全置身于書(shū)的世界。

　　我對(duì)書(shū)的鐘愛(ài)，不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制。吃飯時(shí)，我會(huì)捧著書(shū)，邊看邊吃，以至于經(jīng)常成花鼻子；睡覺(jué)前，我依然會(huì)孜孜不倦的啃讀著好書(shū)，直至?xí)羧怂�；出外旅行時(shí)，我當(dāng)然不忘這些形影不離地好友；即使是上趟廁所也不落下。媽媽說(shuō)我在家的日子，床上，餐桌上，茶幾上，到處都是書(shū)，簡(jiǎn)直是書(shū)天書(shū)地了。我看書(shū)的內(nèi)容包羅萬(wàn)象，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能娛�，�?yōu)雅的文學(xué)，生動(dòng)的歷史，想象的科幻，神秘的自然，我無(wú)所不讀。嘿，牛點(diǎn)兒說(shuō)，我也算是博覽群書(shū)吧！

　　我喜歡書(shū)，書(shū)伴著我成長(zhǎng)。書(shū)香一盞明燈，指引我前行的方向；書(shū)像一架又高又大的梯子，讓我爬得更高，看得更遠(yuǎn)。書(shū)像一把鑰匙，幫我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)！

我的書(shū)作文篇7

　　《心靈雞湯》是我要向大家推介的一本書(shū)，這是啟迪學(xué)生心靈211個(gè)哲理的故事書(shū)，它里面有211個(gè)故事，大概分以下幾類(lèi)：心態(tài)，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光；自信，自己就是一座寶藏；夢(mèng)想，讓人生有了方向；信念，踏破奮斗之旅的堅(jiān)冰；堅(jiān)持，下一個(gè)贏家就是你；成功，幸福的感覺(jué)；自強(qiáng)，成功的根本……

　　這本書(shū)里面的文章，字?jǐn)?shù)少，簡(jiǎn)單易懂。在題目的左下角，有一個(gè)方框，注明了整篇文章的關(guān)鍵詞；在文章的最后還有關(guān)于文章道德方面的“心靈小窗”，會(huì)詳細(xì)的告訴我們這篇文章的有關(guān)哲理；在“心靈小窗”的后面，有時(shí)會(huì)有一些“相關(guān)鏈接”，主要講文章中的一些人的故事，什么時(shí)候出生，何時(shí)去世，曾干過(guò)什么，有哪些成就等；還有的帶“開(kāi)心一笑”專(zhuān)門(mén)講益智類(lèi)的笑話(huà)，讓讀者放松一下；或許是一些“常識(shí)積累”，專(zhuān)門(mén)講關(guān)于這篇文章的一些小常識(shí)，比如，這一篇文章是講火災(zāi)的，這個(gè)小常識(shí)就會(huì)告訴你火災(zāi)時(shí)該怎么辦？

　　講了那么多，我想大家一定是迫不及待地想知道里面的內(nèi)容吧，那就趕快來(lái)看看吧！很精彩哦！在這本書(shū)中，哲學(xué)就不在那么難以理解，難懂的概念，也會(huì)像大門(mén)一樣，為你“呼”地敞開(kāi)。這本書(shū)與我們以前看的小人書(shū)相比更值得一看。它將帶給你無(wú)盡的思考和樂(lè)趣。

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我的書(shū)作文篇8

　　有人說(shuō)，書(shū)是一對(duì)翅膀，有人說(shuō)，書(shū)是一杯美酒，有人說(shuō)，書(shū)是一位老師。我認(rèn)為，書(shū)是一本讓你成長(zhǎng)的寶典。

　　啪。響亮的耳光打在他臉上，火辣辣的，原來(lái)是同伴打了他。只見(jiàn)他拿起樹(shù)枝在沙子上寫(xiě)著：今天我被同伴打了。一陣風(fēng)吹來(lái)沙字就無(wú)影無(wú)蹤。

　　漫天風(fēng)沙，他掏出水袋，一滴水也沒(méi)有了，同伴遞給他自己的水。他拿出刀子在石頭是刻上：伙伴給我水。同伴問(wèn)他為什么，他說(shuō)朋友好要記著，朋友的壞要忘掉

　　是啊，我就是這樣認(rèn)為的，可是我太小肚雞腸了，朋友的壞，朋友的不好，我都記得清清楚楚，當(dāng)我讀了它以后我和小雅相處得十分融洽（在之前，我們幾乎天天吵架，而且每次哭的都是我）現(xiàn)在想起以前就慚愧。

　　大家成為同學(xué)都是緣分，我們這六年要好好珍惜，時(shí)光如水，為什么我們不能讓這水清澈一點(diǎn)，純凈一點(diǎn)，甘甜一點(diǎn)呢？

　　我們離婚！

　　離婚，又是離婚，為什么大人一吵架就要說(shuō)離婚，這讓我想到自己的父母，他們吵架的樣子還歷歷在目，就像兩個(gè)食物鏈頂端的猛獸在爭(zhēng)吵，我卻是被搶奪的食物。

　　伴隨著書(shū)頁(yè)的沙沙聲，我不禁淚如雨下。

　　這本書(shū)讓我哭，讓我在哭中成長(zhǎng)，它就是《影響孩子一生的101個(gè)成長(zhǎng)故事》

我的書(shū)作文篇9

　　每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)，我也不例外。如：《作文天地》、《故事大王》……都是我的“寶貝書(shū)”，但我最喜愛(ài)看的書(shū)要算《成語(yǔ)故事》了。

　　有一次，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我們一走進(jìn)書(shū)店我就向有《成語(yǔ)故事》的地方跑去。我趕緊找到《成語(yǔ)故事》，愛(ài)不釋手地讀了起來(lái)，書(shū)中一個(gè)個(gè)鮮活的故事深深地吸引著我……

　　你看見(jiàn)過(guò)“如魚(yú)得水”這個(gè)成語(yǔ)嗎？它講的是東漢末年，天下大亂，群雄紛紛起來(lái)爭(zhēng)奪天下，劉備三顧茅廬，請(qǐng)隱居的諸葛亮出山，并向他討教統(tǒng)一天下的大計(jì)。諸葛亮精辟地分析了當(dāng)時(shí)形勢(shì)，提出了奪取天下的戰(zhàn)略。劉備聽(tīng)后，十分佩服，拜他為軍師，他也全力輔助劉備，兩人的關(guān)系日益親密。劉備的結(jié)義兄弟關(guān)羽、張飛卻因此很不高興。劉備向他們解釋說(shuō)：“我有了孔明，就像魚(yú)得到了水一樣，希望你們不要私下議論了�！贝撕�，劉備在諸葛亮的輔佐下最終建立了蜀國(guó)……

　　讀了《成語(yǔ)故事》，不但使我增長(zhǎng)了不少課外知識(shí)，還使我懂得了許多做人的道理。我相信同學(xué)們也會(huì)愛(ài)上她的！

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