抒情的作文

時(shí)間：2025-10-17 11:16:47 抒情我要投稿

抒情的作文(匯編6篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的抒情的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抒情的作文(匯編6篇)

抒情的作文篇1

　　“書(shū)是知識(shí)的源泉。”這句話我一直銘刻在心中。

　　在上幼兒園時(shí)，我就特別喜歡看書(shū)。那時(shí)認(rèn)識(shí)的字不多，所以我最愛(ài)看笑話書(shū)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。讀一年級(jí)時(shí)，我又對(duì)故事書(shū)發(fā)生了興趣，時(shí)時(shí)都能感受到故事中人物的喜怒哀樂(lè)。二年級(jí)，我不再僅局限于這兩類書(shū)，博覽群書(shū)，這就是我成為班級(jí)里“識(shí)字大王”的秘密武器。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)是多用途的。熱了，翻開(kāi)一本科幻書(shū)，引人入勝的驚險(xiǎn)情節(jié)會(huì)分散注意力，保證我不熱；冷了，看看笑話書(shū)，當(dāng)笑得前仰后合時(shí)，冷氣就從我張得大大的嘴巴里溜之大吉；餓了，翻開(kāi)童話書(shū)，看到人們幸福的生活，我也會(huì)暫時(shí)忘記饑餓。在無(wú)聊的時(shí)候，我隨手拿起一本書(shū)翻閱，無(wú)聊就被打發(fā)走了，我在魔幻的.天空飛翔，在知識(shí)的海洋暢游……

　　書(shū)啊，你真是我形影不離的好友。

抒情的作文篇2

　　只有南國(guó)的紅豆知道這只屬于你我的情愫。在那片荒蕪死寂的土地上，總有一份沉重的思念在悄然滋長(zhǎng)。我知道，無(wú)從逃脫。那一簾縹緲虛無(wú)的宿世幽夢(mèng)都足以讓我仰天長(zhǎng)吁，淚流滿面。

　　時(shí)間的刀鐮鉤破了我稀薄的記憶，那長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤便是我桎梏心靈的枷鎖。慘白的夢(mèng)幻，斥責(zé)了我難舍情緣的幼稚。十字架，閃耀著我粗糙而無(wú)知的懺悔。

　　我在告解！

　　你我相逢在這個(gè)素面朝天的城市，在紅塵萬(wàn)丈的角落里，一同看破人間的水月鏡花。那些質(zhì)樸而純粹的微笑，遺落在城市的大街小巷，唯有在大雨滂沱的夜晚，才能聽(tīng)見(jiàn)那來(lái)自天外的玄音妙律。

　　總有陰晦氤氳的冬天，那冰冷刺骨的寒氣侵襲著彼此羸弱的身軀，然后一次一次吟唱著死靈的幽怨。我們學(xué)會(huì)了無(wú)我，學(xué)會(huì)了釋然，用手心中奄奄一息的太陽(yáng)去溫暖彼此的心靈與意念。

　　我們匍匐著，摸索著，當(dāng)彼此的足跡占滿為數(shù)不多的青春，我們束扎整理著干凈的頭發(fā)，在陌生而有沉寂的路上結(jié)伴而行。纏綿的荊棘鉤破我泰然的腳步，悱惻的丘陵阻絕你蔓延的目光，我們祈禱著，卻從未奢求上帝的'撫慰。

　　綠色的陽(yáng)光正侵蝕著我冗長(zhǎng)的記憶，在那本已逼仄的空間里，我的淚又將流向何方？

　　我不知道，但你會(huì)知道，知道我的夢(mèng)域唯有你的存在，知道我的笑靨是你刻下的年輪。當(dāng)大片大片的青苔爬上我門(mén)前的臺(tái)階，曾經(jīng)的你又將泛向何處？

　　唯有滄海一粟屬于你，漂泊在我無(wú)邊無(wú)際的記憶之中。

　　早已泛黃的黑白照片刻錄著曾經(jīng)的滄海桑田，我摩挲著，咀嚼著，執(zhí)意要從那遠(yuǎn)逝的昭然春色中抽出一絲眷戀。當(dāng)遷徙的候鳥(niǎo)飛過(guò)我寂寞的長(zhǎng)空，這寂寞的靈魂是否也會(huì)如慳吝之人一樣，從它們的身上探尋幾片輕羽，來(lái)蒙蔽我不忍凝望的淚眼？

　　我知道，我錯(cuò)了。

　　遺忘的終將被遺忘，而懷念的又真可以繼續(xù)懷念？

　　但我無(wú)從遺忘，只能將你我清靈的雙眸深鎖在我的夢(mèng)域之中。

　　5歲，是窗外的雨潤(rùn)濕了我泛紅的雙眼。那一夜，我無(wú)眠。

　　8歲，竹蜻蜓扎破了我稚嫩的手指，但開(kāi)啟了我虛無(wú)的夢(mèng)幻。我哽咽著，因?yàn)樾廊弧?/p>

　　10歲，以為彼此的相逢是一種緣，于是，在鳳凰花爬過(guò)山丘的時(shí)候，開(kāi)始了屬于我們的季節(jié)。

　　18歲，在偌大的榕樹(shù)下尋找安慰，卻仍無(wú)法遺忘你已經(jīng)逝會(huì)因誰(shuí)而消亡？

　　也許因?yàn)槟�，因�(yàn)槟菬o(wú)從拷貝的歲月，因?yàn)槟菬o(wú)從抑制的淚水，在我撐起的微笑中依會(huì)釋放出淡淡的辛酸……

抒情的作文篇3

　　我是一棵大樹(shù)，同其他不太幸運(yùn)的小伙伴們一樣，被栽到了一個(gè)花盆中。那時(shí)，我僅僅是一個(gè)樹(shù)苗。

　　我開(kāi)始伸展，拼命的從土中汲取養(yǎng)分，水分，貪婪的吸收著太陽(yáng)給的光和熱。對(duì)于身旁一切，像是與我沒(méi)什么關(guān)系似的，每天干著同一件事，就是長(zhǎng)啊長(zhǎng)。那時(shí)，內(nèi)心仿佛有一種聲音，他提醒的觀察這個(gè)世界，但我，好像被一點(diǎn)小困難嚇倒了，把這個(gè)聲音，拋到了腦后。

　　一天天地，我慢慢長(zhǎng)大，終于，在不經(jīng)意的一天，我發(fā)現(xiàn)自己的根動(dòng)彈不得了，原來(lái)，我已經(jīng)碰觸到了花盆的底部。我開(kāi)始觀察這個(gè)世界，開(kāi)始尋找自己內(nèi)心的聲音，可是再也聽(tīng)不到了，怎么辦呢？我失望，沮喪，就這樣，我在幾天的時(shí)間里，消瘦了。

　　在某一天，我看到了一行字：既來(lái)之則安之。好吧，如果是命中注定的'，那我就在這花盆里努力生存下去吧！

　　很快，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我和其他小伙伴一起被搬運(yùn)到了城市。原來(lái)，我們所在的并不是一個(gè)花盆，而是培育樹(shù)苗的地方。

　　在城市里，我們呼吸著略微有點(diǎn)不新鮮的空氣，不過(guò)還好，我們還能好好呼吸，本來(lái)凈化空氣救是我們的職責(zé)嗎！

　　過(guò)了倆天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己的身上被掛了一個(gè)袋裝的東西，據(jù)說(shuō)，那時(shí)營(yíng)養(yǎng)液，可以讓我們長(zhǎng)得枝繁葉茂，果然，靈驗(yàn)了，那一年，我長(zhǎng)得很快，身體也變得強(qiáng)壯了些。我本以為好日子會(huì)這樣持續(xù)下去，可是，我又錯(cuò)了……

　　第二年早春，我們換上了新的營(yíng)養(yǎng)液，而這次，我絕望了。剛開(kāi)始，我只是覺(jué)得自己比別人少長(zhǎng)了一點(diǎn)，再后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己干的活愈來(lái)愈少，樹(shù)葉也慢慢變黃了。

　　后來(lái)我才知道，我們這一批是變質(zhì)了的營(yíng)養(yǎng)液，他不在能滋潤(rùn)我生長(zhǎng)，而是慢慢腐蝕我的身體，腐蝕我的根。

　　我想，以前的小伙伴會(huì)同情的，幫助我的吧！我像它們說(shuō)明了我的境況，可誰(shuí)知，它們卻說(shuō)：“我的營(yíng)養(yǎng)液是好的就行啊！”“聽(tīng)說(shuō)這次的營(yíng)養(yǎng)液是管兩年的呢，也不知道來(lái)年早春會(huì)不會(huì)換”我擔(dān)心著，請(qǐng)其余小伙伴幫忙分析種種情況。

　　“還是不換的好！”“是啊，只糟蹋你們就好，千萬(wàn)不要糟蹋到我們”

　　我近乎絕望了，每天在這個(gè)昏暗的地方，無(wú)助的呻吟著。

　　“�。∮袥](méi)有人能聽(tīng)到我們無(wú)助的呻吟！”

抒情的作文篇4

　　青春的路上，總會(huì)有痛，但一路上，總會(huì)有芬芳的花朵，是它們，使青春的這一路不再有煩惱，它們一直默默地鼓勵(lì)著你，愛(ài)護(hù)著你。

　　——題記

　　時(shí)光將我甜美的記憶，凝成待放的花朵，每當(dāng)金色的陽(yáng)光灑落，它們便在我的心頭輕輕綻放，清香四溢，喚醒我沉睡的回憶，充溢我平凡的人生。

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”小時(shí)候的天永遠(yuǎn)是藍(lán)的，小時(shí)候的云永遠(yuǎn)是白的.，小時(shí)候的青石小路永遠(yuǎn)是灑滿陽(yáng)光的，而小時(shí)候的我永遠(yuǎn)牽這父母的手，哼著童年的歌謠……那是迎春花開(kāi)的季節(jié)，金黃的陽(yáng)光在金黃的花瓣上流淌，映襯著碧綠的莖葉，有風(fēng)吹過(guò)，花枝搖顫，花粉飄散，空氣中的彌漫這濃濃的花香。春天來(lái)了……迎春花開(kāi)，意味著春天來(lái)了。在春天的細(xì)雨里，蔓延滋長(zhǎng)，在其他的花朵還沒(méi)睡醒時(shí)，就已經(jīng)綻開(kāi)了笑容的，永遠(yuǎn)是那抹迎春的淺黃，那美麗頑強(qiáng)的春天使者。

　　我特別喜歡在這花叢中走過(guò)，讓那垂下的枝條輕掃著我的頭頂，讓地上的“落黃”撫摸著我的腳踝，閉上眼睛，聞著花香，讓我那顆躁動(dòng)的心平靜下來(lái)，靜靜的享受著這靜謐美好的一刻，感受著大自然對(duì)我的感召……夜幕降臨，抬頭仰望天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，讓那一只只調(diào)皮的螢火蟲(chóng)劃過(guò)我的指尖，直到耳邊傳來(lái)家人焦急的呼喚，才回過(guò)神來(lái)，朝家中跑去。

　　時(shí)至今日，大氣污染日益嚴(yán)重，我已經(jīng)快記不起在繁星照耀下的天空是什么樣的了，也記不起置身在螢火蟲(chóng)圍繞之中的感受是什么了，可每當(dāng)春天來(lái)臨，我總能在路邊看到一兩株迎春在無(wú)盡的塵埃中頑強(qiáng)生長(zhǎng)著，即使環(huán)境如此惡劣，即使各種生物滅絕的速度愈來(lái)愈快，卻依然不擋它的腳步，它要向我們報(bào)告春天的到來(lái)，它要完成它的使命，將春天的美好祝福傳送給人們。

　　迎春陪伴了我整個(gè)童年，好像一縷陽(yáng)光照射在我身邊，它沁人的清香混合著童年的純真與歡樂(lè)，混合著它帶給我的美好與溫暖，牢牢地扎在我內(nèi)心深處。冬，還在溶著，化為了初春那殘余的微寒，迎春花更加?jì)善G名麗，而我內(nèi)心深處的花朵常開(kāi)不敗……

抒情的作文篇5

　　昨晚，我看見(jiàn)自己的指甲坑坑洼洼的，便來(lái)到客廳央求父親幫我修剪一下指甲。父親一開(kāi)始不答應(yīng)，說(shuō)：“都這么大了，還讓我剪？”我繼續(xù)懇求父親，像牛皮糖一般。他笑著無(wú)奈地說(shuō)：“好吧，最后一次了。”那笑里充滿了父親對(duì)女兒的無(wú)限寵愛(ài)。

　　我搬來(lái)一個(gè)凳子，坐在父親的面前。

　　客廳的燈光有些昏暗，屋外的夜此時(shí)他沒(méi)了聲響。父親坐在沙發(fā)上，俯下他高大的上半身，然后溫和地托住我的手，仔細(xì)地端詳起我的指甲。“你看看，自己剪得都成什么樣子，真是被我寵壞了。連個(gè)手指甲也不會(huì)剪，怎么辦呢？現(xiàn)在，讓你瞧瞧老爸是怎么給你剪的！”

　　夜還是靜悄悄的，只有剪指甲的聲音，“啪！啪啪！啪啪啪！……”

　　“啊！痛！”我喊叫了一聲，父親一下子縮回了他的手，抬頭對(duì)我抱歉地微笑著說(shuō)：“不好意思��！沒(méi)有看清，可能剪到肉了吧？”我嘟嚷著嘴，沒(méi)有說(shuō)話，父親繼續(xù)他的勞作。我抬頭看著父親，只見(jiàn)他睜大著眼睛，努力地調(diào)整著剪刀的.位置，手似乎有一點(diǎn)點(diǎn)顫抖，他每剪一下都如此謹(jǐn)慎，似乎還有些吃力。注視著父親，看著他那黑發(fā)上隱藏著縷縷白發(fā)，我的心在顫動(dòng)！

　　“好，大功告成了！”說(shuō)完，父親微笑著且得瑟地說(shuō)：“怎么樣！剪得很OK吧！”邊說(shuō)邊做了一個(gè)令人想捧腹大笑的POSS。逗得我笑得前仰后合，可我明顯感覺(jué)到，父親剪指甲棱角，沒(méi)有先前的圓滑。“就是比我剪得好�！蔽邑Q起大拇指稱贊道。

　　“沒(méi)關(guān)系”我告訴我自己�！拔业母赣H老了，但他的微笑不會(huì)老，愛(ài)更不會(huì)老！”

抒情的作文篇6

　　花開(kāi)花，開(kāi)花落花開(kāi)花，時(shí)光依舊不暇。

　　——題記

　　那年你來(lái)了，去年你走了；那年你笑了，去年你哭了；那年桐花開(kāi)了，去年桐花謝了。

　　十四歲，是青春，是活力，是快樂(lè)，是自由，是苦澀。

　　你讀蘇軾，感李白，悟易安。你口中流出了“大江東去”的豪邁，“但愿長(zhǎng)醉不用醒”的迷茫，還有“梅心驚破“的孤苦。你說(shuō)黛玉凄慘，寶玉無(wú)奈，寶釵可憐；說(shuō)林沖豪杰，吳用精明，李逵單純；說(shuō)悟空武藝超群，八戒吃苦耐勞，沙僧老實(shí)敦厚；說(shuō)諸葛孔明鞠躬盡瘁，死而后已，周瑜性度恢廓，曹操氣魄雄偉，慷慨悲涼。

　　你說(shuō)平方，談方程，解幾何。在一張紙、一支筆的世界探求著a、b、m、n。你說(shuō)數(shù)學(xué)是神奇的，是有趣的，是令人遐思的。你崇拜華羅庚、高斯、阿基米德，喜歡在數(shù)學(xué)的世界中暢游，愛(ài)與a、b、m、n嬉戲玩鬧，時(shí)常與線線角角蹦蹦跳跳。不久，你解開(kāi)了那令人眩暈的幾何，令人昏眼的幾何，還有那亙古不變的`奧秘。

　　你背單詞，記語(yǔ)法，寫(xiě)文章。動(dòng)詞，名詞，副詞；現(xiàn)在，過(guò)去，將來(lái)；寫(xiě)人，寫(xiě)物，寫(xiě)事。你解開(kāi)了心目中復(fù)雜的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)字母，饒舌的讀法，摸不著頭腦的文章。瀟灑的英文在紙上譜寫(xiě)了一篇篇樂(lè)章，寫(xiě)了笑，寫(xiě)了樂(lè)，寫(xiě)了幸福。

　　花開(kāi)，花謝，走過(guò)，沒(méi)了影跡。

　　有雨的午后，朋友，桐花開(kāi)了，你還好嗎？

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