給大一新生的一封信
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對書信很是熟悉吧，書信可以傳達自己的思想感情。那么，怎么去寫信呢？以下是小編精心整理的給大一新生的一封信范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給大一新生的一封信 1
各位同學(xué)：
大家好！
首先真心祝賀你們進入大學(xué)階段，未來的四年將是你們?nèi)松凶蠲篮玫臅r光，也是決定著未來幾十年的人生高度和厚度的重要歲月。
從踏進大學(xué)校門這一刻起，你們就要離開父母的呵護、獨立面對新的挑戰(zhàn)了，這也預(yù)示著你們的人生翻開了新的一頁。我想，你們 傷感的英文句子 心中一定充滿了激動和興奮，同時還夾雜著一絲不安吧。如果把大學(xué)生活比喻成一場演出，那么，故事的主角就是你們。這場演出是否精彩，就要看你們自己的表現(xiàn)了。在演出的帷幕拉開之時，我想和你們分享一些想法，讓這四年過得更充實、更有意義。
首先，要做好充分的思想準(zhǔn)備，迎接可能到來的困難和挑戰(zhàn)。大學(xué)不是安逸、享受的代名詞，不是躲開了父母、盡情歡娛的場所。如果你想在這里有所收獲，就要付出辛勤努力，甚至比你經(jīng)歷的高中生活更艱苦。如果你沒有看清楚這些，錯把獨立當(dāng)成放縱、自由當(dāng)成安逸，等到清醒時，你就會追悔莫及。那時，你只能背起空空的行囊走出校門，不帶走也沒有留下任何美好的回憶。
第二，一定要認真規(guī)劃大學(xué)生活，精彩充實地書寫大學(xué)四年的生活。有些同學(xué)認為，四年時間還很長，自己的思想認識也在不斷變化，不用急于劃定方向。可是，當(dāng)你在猶豫不定時，時間就悄悄溜走了，你身邊的同學(xué)正沿著他們選定的道路前行，把你甩在了身后。這時的你已經(jīng)被時間的壓力壓得無法從容思考，做出合理的規(guī)劃。所以，從踏入大學(xué)校門開始，你就要盡快選定自己的目標(biāo)，制定實現(xiàn)目標(biāo)的規(guī)劃。不論是對本專業(yè)知識的深入學(xué)習(xí)，還是轉(zhuǎn)向其它專業(yè)發(fā)展，或是鍛煉自身各方面的能力；不論是未來考研深造、出國留學(xué)，還是進入社會、直接就業(yè)，你都要將每一天裝入隨身的行囊，滿載著沉甸甸的收獲離開校園。
第三，盡快適應(yīng)大學(xué)生活也非常重要。這個過程對你們來說情況各異，有的困難有的容易，有的時間長有的時間短，但不管是曲折的還是順利的，這都是一個必須完成的過程。學(xué)習(xí)方式的'變化，自我管理方式由被動變主動的改變，生活習(xí)慣的差異，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，經(jīng)濟問題，感情問題等等，都是你們要必須面對的。這種種問題有很多解決方法，你們要勤于學(xué)習(xí)，根據(jù)自己的實際情況去適應(yīng)，這是人類的共同生存法則。早一天適應(yīng)，你就比別人更早起步，成功的可能性就會越大。
還想告訴你們的是，要踏踏實實地過好四 勵志電視劇 年中的每一天。暢游知識的海洋，投身火熱的活動，結(jié)交知心的朋友，發(fā)掘自身的潛力和興趣。遇到困難時不逃避、不退縮，面對它、戰(zhàn)勝它；成功時要盡情享受生活的回報，別忘了與你身邊的人共同分享。
最后，祝愿你們在大學(xué)的舞臺上都能成為“最佳主角”，擁有屬于你們每個人的精彩！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給大一新生的一封信 2
各位新同學(xué)：
金秋時節(jié)，歡迎同學(xué)們來到美麗的上海海洋大學(xué)就讀!我想，每個同學(xué)此時此刻也許是懷著不同的心情的，有欣喜，憧憬，也許也有失落，無論何種，我們都要在這里開啟我們新的旅程，你們準(zhǔn)備好了嗎?每個同學(xué)進入大學(xué)之前可能都會對大學(xué)有自己的想象，也有自己理想化的描繪，開學(xué)快10天了，也許有的同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)大學(xué)跟之前自己的想象有所偏差了，也許隨著大學(xué)生活的展開，你們會發(fā)現(xiàn)有更多的不同，如何去面對這些不同，也許是我們需要去面對的課題，而了解真實的大學(xué)生活，更是我們開啟新旅程必不可少的，只有了解才能去更好的適應(yīng)，“適應(yīng)”是我們每個人一生都要去面對的課題，對于我們大一的新同學(xué)來講，“適應(yīng)”更有著特別的意義。
有的同學(xué)可能會問了，我們該怎么適應(yīng)大學(xué)生活呢?在未來四年的大學(xué)生活里，我們可以從三個方面去適應(yīng)，一是學(xué)習(xí)生活方面，二是自我評價方面，三是人際關(guān)系方面。
一、學(xué)習(xí)生活方面：在學(xué)習(xí)方面，從中學(xué)到大學(xué)有很大的不同，主要要從學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方式兩個方面去調(diào)整。中學(xué)時候，我們的學(xué)習(xí)目的就是考上大學(xué)，老師和家長對我們的很多帶領(lǐng)也是朝著這個目標(biāo)去的，但是上了大學(xué)以后，有些同學(xué)就突然沒目標(biāo)了，所以會迷茫�？茖W(xué)研究是一個沒有起點也沒有終點的過程，大學(xué)的學(xué)習(xí)就帶有這樣的特點，沒有明確的目的，這是需要同學(xué)們?nèi)チ私獾�。在學(xué)習(xí)方式上，變化也比較大，中學(xué)時有明確的知識范圍，但是大學(xué)是沒有的，老師上課也是提綱挈領(lǐng)式的，很多知識需要我們課下去查閱資料來拓展，如果我們還僅僅局限于老師上課所講，就會對自己的學(xué)習(xí)帶來障礙。生活方面一個很大的變化就是過上了集體生活，這就需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)自己獨立的生活能力以及如何和周圍的環(huán)境相協(xié)調(diào)的能力。獨立的生活能力關(guān)系以后我們的生活品質(zhì)，而與環(huán)境的協(xié)調(diào)能力則關(guān)系到我們能夠運用一定的策略有勇氣去和別人溝通，在保證自己基本權(quán)益的前提下又能和周圍的同學(xué)和諧相處。
二、自我評價方面：進入大學(xué)，每個人需要開始思考和認識自己，而大學(xué)這個環(huán)境會讓你從更寬廣的視角去審視自己，重新找到自己的坐標(biāo)。我們很多同學(xué)之所以會在這方面產(chǎn)生困擾是因為他們沿襲了父母老師同學(xué)對自己的評價，背負著這些評價，而沒有真正認識自己，所以在碰到挫折時會對自己產(chǎn)生很大的懷疑，有的甚至產(chǎn)生心理問題。大學(xué)不會像中學(xué)那樣單單從學(xué)業(yè)方面去評價一個人，評價的標(biāo)準(zhǔn)更加多元，所以對自我的認識和定位是非常必要的，但是我們每個人都不是完美的，不必苛求自己事事做好，在大學(xué)里有兩個任務(wù)是永恒的，一個是學(xué)業(yè)，一個是人際交往，這兩個方面關(guān)系到以后我們的生存和安身立命，如果有欠缺，需要及時去提升，其它方面的能力如果能提升是錦上添花，如果做不到也無傷大雅，希望同學(xué)們能在這個主線的前提下去完善自我。
三、人際交往方面：在人的一生中，人際交往是我們生活非常重要的'課題，也是需要不斷去學(xué)習(xí)的。人際交往也是我們心理健康非常重要的一個表征。那么大學(xué)里如何進行人際交往呢?大學(xué)與中學(xué)不同的是，中學(xué)是兒童式的人際關(guān)系，喜歡就可以成為朋友，不喜歡可以不交往，因為我們的很多事情是由父母代替我們做的，我們不需要刻意去進行人際交往，但是大學(xué)里是成人式的人際關(guān)系，它的主要特征是不能以喜惡為標(biāo)準(zhǔn)，如果遵循這條標(biāo)準(zhǔn)將會為我們的人際交往帶來很多障礙。人是社會化的動物，我們不能離開社會而生存，而且我們的社會生活的開展有時候要依賴于他人，這就要求我們應(yīng)該去努力擁有和諧的人際關(guān)系。那么大學(xué)里如何才能經(jīng)營好人際關(guān)系呢?這個是一個非常深的課題，在這里可以給大家?guī)c建議，首先不要以喜惡來取人，其次不要將自己的標(biāo)準(zhǔn)強加給別人，再次，要為他人著想，除此之外，不必一定強求非常深厚的友誼，成人的人際關(guān)系總的原則是和諧，至于交心的朋友則是可遇不可求的，記住，希望你的大學(xué)生活里，沒有敵對的同學(xué)，只有朋友和好朋友!
講過這些，仍然不能涵蓋大學(xué)的諸多課題，大學(xué)生活有待于同學(xué)們?nèi)ヂ肺叮４蠹椅磥硭哪�，學(xué)有所獲，生活快樂!
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給大一新生的一封信 3
親愛的同學(xué)們：
你們好！
作為你們的大學(xué)輔導(dǎo)員，從你們背著行囊來學(xué)校報到那一刻開始，直到你們大學(xué)畢業(yè)，我都會一直陪伴你們左右，真心祝賀大家順利的進入大學(xué)階段，未來的四年將是你們?nèi)松凶蠲篮玫臅r光，也是決定著未來幾十年的人生高度和厚度的重要歲月，所以請你們一定要珍惜大學(xué)的美好時光。
當(dāng)然從你們踏進大學(xué)校門這一刻起，你們就要離開父母的呵護、獨立去面對新的挑戰(zhàn)了，這就預(yù)示著你們的人生翻開了新的一頁。我想，你們心中一定充滿了激動和興奮、同時還夾雜著一絲不安。如果把大學(xué)生活比喻成一場演出，那么，故事的主角就是你們。無論這場演出是否精彩，就要看你們自己的表現(xiàn)了。當(dāng)然在演出的帷幕拉開之時，作為和你們朝夕相處的輔導(dǎo)員想和你們分享一些觀點、想法，讓這四年的大學(xué)生活過的更充實，精彩。
大學(xué)生活不是安逸、享受的代名詞，更不是逃脫了父母的管束、盡情歡娛的場所。如果你想在大學(xué)里有所收獲，就要付出辛勤的努力，這種努力甚至比你經(jīng)歷的高中生活還要艱苦。如果你沒有看清楚這些，錯把獨立當(dāng)成放縱、自由當(dāng)成安逸，等到清醒時，你就會追悔莫及。等到畢業(yè)的時候，你只能背起空空的行囊走出校門，不帶走也沒有留下任何美好的回憶，只剩下無盡的后悔和抱怨。
有些同學(xué)認為，四年時間還很長，自己的思想認識也在不斷變化，不用急于規(guī)劃自己未來方向。可是，我要告訴你們的是，時間就在你猶豫不定時，悄悄溜走了。此時，你身邊的同學(xué)正沿著他們選定的道路前行，而你已經(jīng)被他們甩在了身后。此時的你已經(jīng)被時間的壓力壓得無法從容思考，做出合理的規(guī)劃。所以，從踏入大學(xué)校門這一刻開始，你就要盡快選定自己的目標(biāo)，制定實現(xiàn)目標(biāo)的規(guī)劃，進而為自己的目標(biāo)付出努力。
大家來自天南海北，每個人情況各異，但不管你們的情況如何的不同，大家都必須要適應(yīng)大學(xué)的生活。面對學(xué)習(xí)方式的.變化，自我管理方式由被動變主動的改變，生活習(xí)慣的差異，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，經(jīng)濟問題，感情問題等等，都是你們所要必須面對的。這些問題有很多解決方法，但你們要勤于學(xué)習(xí)，根據(jù)自己實際情況去適應(yīng)，這是人類共同生存的法則—適者生存。早一天適應(yīng)，你就比別人更早起步，成功的可能性就會越大，我希望未來的大家都是社會的強者。
要踏踏實實地過好大學(xué)四年中的每一天，盡情的暢游在知識的海洋，投身于火熱的社團活動，結(jié)交知心的朋友，發(fā)掘自身的潛力和興趣。遇到困難時不逃避、不退縮，面對它、戰(zhàn)勝它；成功時也要盡情享受生活的回報，別忘了與你身邊的人共同分享，做一個懂得分享的人。
最后作為你們的輔導(dǎo)員我愿意和大家一起面對未來不可預(yù)知的種種困難、荊棘、我愿意付出最大的努力來幫助大家、我愿意和你們一起分享喜怒哀樂。真心的祝愿你們在大學(xué)的舞臺上都能成為“最佳男、女主角”，擁有屬于你們每個人的精彩。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給大一新生的一封信 4
親愛的大一同學(xué)：
你好！當(dāng)你拖著行李箱踏入大學(xué)校園時，是不是既興奮又忐忑？第一次離開家獨立生活，面對陌生的宿舍、不熟悉的課程，甚至連食堂打飯都要琢磨 “哪個窗口不排隊”，這種迷茫感太正常了 —— 其實每個學(xué)長學(xué)姐都曾經(jīng)歷過。
我想告訴你，不用急于 “馬上適應(yīng)”。剛?cè)雽W(xué)那周，我每天都在 “找教室” 和 “認路” 中奔波，甚至因為記錯課表空跑一趟；和室友聊天時，總擔(dān)心自己插不上話，怕顯得格格不入。但后來發(fā)現(xiàn)，大家都在適應(yīng)：有人和你一樣分不清教學(xué)樓，有人也在偷偷練習(xí)和陌生人打招呼。所以別逼自己 “立刻變好”，給生活一點時間，也給自己一點耐心。
你可以試著從 “小目標(biāo)” 開始：第一天記住 3 個同學(xué)的名字，第二天找到常去的食堂窗口，第三天花 10 分鐘逛一遍圖書館一樓。這些小事會慢慢積累成 “掌控感”，讓你覺得 “大學(xué)生活也沒那么難”。另外，遇到問題別硬扛，宿管阿姨知道哪里修臺燈最劃算，輔導(dǎo)員能幫你解答選課困惑，學(xué)長學(xué)姐甚至愿意帶你熟悉校園 —— 大家都很樂意幫你，只要你愿意開口。
大學(xué)不是 “沖刺跑”，而是 “馬拉松”。迷茫不是你的錯，也不是 “浪費時間”，它是你探索自我的.開始。慢慢來，一步一步走，你會在不知不覺中找到屬于自己的節(jié)奏。
祝你在新的旅程里，既能享受熱鬧，也能接納獨處，慢慢活成自己喜歡的樣子。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給大一新生的一封信 5
親愛的大一同學(xué)：
你好！恭喜你開啟大學(xué)學(xué)習(xí)的新階段！或許你還習(xí)慣著 “老師催著學(xué)、家長盯著學(xué)” 的模式，剛面對 “沒人管的課堂” 時，難免會有點手足無措 —— 別慌，這正是大學(xué)學(xué)習(xí)的'魅力：它讓你從 “被動接受” 變成 “主動探索”。
我大一的時候，也曾踩過 “學(xué)習(xí)的坑”：以為像高中一樣 “上課記筆記、考前背重點” 就夠了，結(jié)果第一次高數(shù)測驗就栽了跟頭。后來才明白，大學(xué)學(xué)習(xí)更看重 “理解” 和 “應(yīng)用”。比如專業(yè)課，老師不會逐字逐句講教材，而是拋出問題讓大家思考；課后作業(yè)也不是 “重復(fù)練習(xí)”，可能需要你查文獻、做調(diào)研才能完成。
給你幾個小建議：第一，別盲目 “趕進度”。如果某節(jié)課沒聽懂，別焦慮，課后花半小時看課件、問同學(xué)，比 “硬撐著記筆記” 更有用；第二，利用好 “碎片時間”。課間 10 分鐘可以梳理課堂重點，晚自習(xí)前半小時用來規(guī)劃第二天的學(xué)習(xí)任務(wù)，積少成多會有大收獲；第三，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。有人喜歡在圖書館安靜刷題，有人適合和同學(xué)組隊討論，不用強迫自己 “和別人一樣”，舒服且高效才最重要。
另外，別把 “學(xué)習(xí)” 只局限在課本里。聽一場感興趣的講座、參加一次學(xué)科競賽、甚至和老師聊一次專業(yè)方向，都是 “學(xué)習(xí)” 的一部分。大學(xué)給了你足夠的自由去探索，大膽去嘗試，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)原來可以這么有趣。
愿你在大學(xué)里，既能收獲知識，也能找到學(xué)習(xí)的樂趣。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給大一新生的一封信 6
親愛的大一同學(xué)：
你好！剛?cè)雽W(xué)時，是不是總想著 “多認識些人”，擔(dān)心自己 “不合群”？我大一軍訓(xùn)時，為了和大家 “打成一片”，硬著頭皮參加了好幾個社團，每天忙著趕活動，卻連和室友好好聊次天的時間都沒有 —— 后來才明白，朋友不是 “數(shù)量多” 就好，真誠相處才能收獲真正的情誼。
其實，大學(xué)里的'人際關(guān)系很簡單：和室友一起分享零食、吐槽課表，慢慢就有了 “宿舍專屬梗”；和同班同學(xué)組隊做小組作業(yè)，在討論中發(fā)現(xiàn)彼此的閃光點；甚至在圖書館遇到 “同頻” 的人，偶爾聊幾句學(xué)習(xí)心得，也能成為溫暖的小聯(lián)結(jié)。這些 “不刻意” 的相處，反而更容易留下長久的友誼。
給你一個小提醒：不用強迫自己 “討好所有人”。如果某個人和你聊不來，不用自責(zé)，也不用勉強；如果在社團里覺得不開心，及時退出也沒關(guān)系 —— 大學(xué)的自由，也包括 “選擇和誰相處” 的自由。另外，學(xué)會 “主動” 很重要：看到室友搬行李，搭把手；同學(xué)忘帶課本，主動分享；哪怕只是見面時笑著說句 “早”，都能讓彼此的距離更近。
真正的朋友，不會因為你 “不夠活躍” 就疏遠你，也不會因為你 “偶爾安靜” 就忽略你。慢慢來，用真誠對待身邊的人，你一定會遇到和你同頻的伙伴，一起度過美好的大學(xué)時光。
祝你在大學(xué)里，既有獨處的底氣，也有陪伴的溫暖。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給大一新生的一封信 7
親愛的大一同學(xué)：
你好！是不是偶爾會偷偷對比：看到同學(xué)在臺上自信演講，會覺得 “我怎么這么膽小”；看到別人拿到競賽獎項，會焦慮 “我是不是太沒用了”？其實，這些 “自我懷疑” 的時刻，每個大學(xué)生都經(jīng)歷過 —— 包括現(xiàn)在給你寫信的我。
我大一的.時候，因為 “不敢當(dāng)眾發(fā)言”，錯過了很多展示自己的機會；看到室友輕松通過英語四級，而自己還在背單詞，更是偷偷掉過眼淚。但后來我發(fā)現(xiàn)，每個人都有自己的 “節(jié)奏”：有人擅長表達，有人擅長鉆研；有人適應(yīng)快，有人成長慢。就像校園里的樹，有的春天開花，有的秋天結(jié)果，沒有 “誰比誰更好”，只有 “各自的美好”。
別用 “別人的標(biāo)準(zhǔn)” 綁架自己。如果你暫時不敢上臺，那就先從 “在小組里發(fā)言” 開始；如果某門課學(xué)得吃力，那就每天多花 20 分鐘復(fù)習(xí) —— 每一點小小的進步，都值得肯定。另外，偶爾 “犯錯” 也沒關(guān)系：記錯開會時間、搞砸小組作業(yè)、和同學(xué)鬧點小矛盾，這些都是成長的 “必經(jīng)之路”。重要的是，別因為一次失誤就否定自己，學(xué)會和 “不完美的自己” 和解。
大學(xué)是一個 “允許試錯” 的地方，也是一個 “讓你慢慢變好” 的地方。你不需要 “樣樣優(yōu)秀”，只要今天的自己比昨天進步一點，就已經(jīng)很棒了。
愿你能溫柔對待自己，在接納中慢慢成長。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給大一新生的一封信 8
親愛的大一同學(xué)：
你好！是不是有時候會發(fā)呆：“我讀這個專業(yè)到底要做什么？”“大學(xué)四年后，我能成為什么樣的人？” 其實，“迷�！� 不可怕，可怕的是 “在迷茫里原地不動”—— 越早開始探索方向，你就越能從容地度過大學(xué)時光。
我大一的時候，也對未來一片模糊，直到參加了一次 “職業(yè)分享會”，聽一位學(xué)姐講她如何從 “不知道喜歡什么” 到 “確定考研方向”，才明白 “方向不是等出來的，是試出來的”。后來我開始嘗試：跟著老師做科研項目，發(fā)現(xiàn)自己對數(shù)據(jù)分析很感興趣；參加實習(xí)，了解職場的真實樣子；甚至選修了一門 “完全陌生” 的課程，意外打開了新的視野。
給你幾個小建議：第一，多 “提問”。問問老師 “這個專業(yè)的就業(yè)方向有哪些”，問問學(xué)長學(xué)姐 “他們是如何規(guī)劃大學(xué)生活的.”，別人的經(jīng)驗?zāi)軒湍闵僮邚澛�；第二，�?“嘗試”。選一門感興趣的選修課、參加一次學(xué)科競賽、做一次短期實習(xí)，哪怕最后發(fā)現(xiàn) “不喜歡”，也能幫你排除一個錯誤選項；第三，定期 “復(fù)盤”。每個學(xué)期末花半天時間，想想 “這半年我做了什么”“哪些事讓我有成就感”，慢慢就能找到自己的興趣點。
方向不是 “一下子就能找到的”，它需要你在嘗試中慢慢清晰。別害怕 “走彎路”，每一步探索，都是在為未來的自己鋪路。
祝你能早日找到心中的方向，帶著熱愛勇敢前行。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給大一新生的一封信 9
親愛的大一同學(xué)：
你好！當(dāng)你擺脫了高中 “被安排” 的生活，是不是既興奮又有點無措？沒人催你起床、沒人監(jiān)督你學(xué)習(xí)、甚至沒人管你 “要不要吃早餐”—— 這就是大學(xué)給你的第一個禮物：學(xué)會 “對自己負責(zé)”。
我大一的時候，曾因為 “沒人管” 而放縱自己：早上睡過頭就逃課，晚上刷手機到凌晨，期末前臨時抱佛腳，結(jié)果好幾門課成績不理想。直到看到室友每天規(guī)律作息、認真學(xué)習(xí)，拿到獎學(xué)金時，我才明白：大學(xué)的自由，不是 “隨心所欲”，而是 “有能力選擇自己想要的`生活”，并為這個選擇負責(zé)。
學(xué)會對自己負責(zé)，其實不難：從 “好好吃飯、規(guī)律作息” 開始，照顧好自己的身體；從 “不逃課、認真記筆記” 開始，對自己的學(xué)習(xí)負責(zé)；從 “提前規(guī)劃零花錢” 開始，學(xué)會管理自己的生活。這些小事看似簡單，卻能慢慢培養(yǎng)你的 “自控力” 和 “責(zé)任感”。
另外，別害怕 “做決定”。選什么課、參加哪個社團、要不要考研，這些選擇沒有 “絕對的對錯”，重要的是你能為自己的選擇承擔(dān)后果。哪怕最后發(fā)現(xiàn) “選錯了”，也沒關(guān)系 —— 從錯誤中學(xué)習(xí)，也是 “對自己負責(zé)” 的一部分。
大學(xué)四年，是你從 “被照顧” 走向 “獨立” 的關(guān)鍵時期。愿你能學(xué)會對自己負責(zé)，活成自己想要的樣子，不辜負這寶貴的時光。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
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