可憐的蟑螂四年級作文

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 語言目標(biāo)：

　　1） 學(xué)會使用May I use …? 句型向別人借東西。

　　2） 學(xué)會使用禮貌用語，向別人 表示感謝的句型Thank you。 以及表示“ 不客氣” 的句型。

　　2. 情感目標(biāo)：

　　培養(yǎng)學(xué)生禮貌的行為習(xí)慣，并且能學(xué)會尊重老人，尊敬老師。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析：

　　1.會說會用表示打電話的常用語：

　　May I use your telephone? Who will you ring up? I want to …

　　2. 會說會用會寫這些單詞 may, use, want to, card, IP card，birthday.

　　3. 理解并且會用情態(tài)動詞 may.

　　4.會說并且會用常見單詞 certainly, really, must, forget.

　　課前準(zhǔn)備:

　　教師準(zhǔn)備a telephone，an ID card，use a telephone等圖片。

　　學(xué)生準(zhǔn)備賀卡。

　　教學(xué)過程:

　　1. 熱身（Warming up）

　　教師利用手偶來進(jìn)行對話。

　　A：Li Dong, what’s the matter with you ? What are you looking for?

　　B : I can’t find my colour pencils. So I can’t do my Art homework.

　　A: You can borrow one from Li Shan.

　　B : That’s a good idea. May I use your colour pencils?

　　C: Here you are.

　　B: Thank you.

　　C: Wow! What a beautiful picture! May I take a look at your picture?

　　B: Of course. Here you are.

　　C: Thank you.

　　B: You’re welcome.

　　2 . 新課展示（New Presentation）

　　（1） 聽課文錄音兩遍，要求學(xué)生聽完后，就所聽內(nèi)容回答問題：What does Li Dong want

　　to do ? Whose birthday is today ? Is Li Dong a nice boy ?

　　（2） 課文的第一部分；

　　--May I come in ?

　　--Yes , please .

　　--Morning ,Miss Wu . May I use the telephone here ? I have an IP card .

　　內(nèi)容比較簡單，學(xué)生可通過跟讀錄音掌握這些句子，老師可提問學(xué)生這幾句話的漢語意思 。

　�。�3） 課文的第二部分

　　--Certainly , But who will you ring up ?

　　--My grandfather . He is in Shanghai now . Today is his birthday .

　　需向?qū)W生強(qiáng)調(diào) ring up 的讀音及用法。Birthday 一詞可使用開火車方式鞏固其讀音。

　　3 .鞏固練習(xí)

　　(1).操練 May I come in ? 一句。先請一位學(xué)生到門外敲門，問：May I come in ? 此時(shí)，

　　全班學(xué)生回答：Yes , please .也可全班學(xué)生沒人兩組拒絕：Sorry , please don’t .

　　(2)操練 May I use the telephone here ?一句。讓學(xué)生用手邊的學(xué)習(xí)用具等物，進(jìn)行會話練習(xí)。例如：May I use the ruler/pencil/eraser/…?

　　(3).操練Bus who will you ring up ?一句。老師和學(xué)生用玩具電話演示，重點(diǎn)讓學(xué)生掌握 ring up 的正確使用。I will ring up my mother/a friend /Tom…

　　(4).操練 He is in Shanghai now . Today is his birthday .兩句。可讓學(xué)生做擴(kuò)展練習(xí)，注意學(xué)生在口語表達(dá)中的人稱等容易出錯的地方。

　�。�5）.做<課堂練習(xí)>書寫部分第一題: Look , talk and write.

【可憐的蟑螂四年級作文】相關(guān)文章：

蟑螂作文400字03-28

精選蟑螂作文400字46篇12-25

可憐小鳥的作文02-18

可憐小鳥作文02-19

可憐小鳥的作文【經(jīng)典】04-09

可憐的小兔作文07-19

可憐的小貓作文[精選]04-20

可憐的小貓作文03-21

【經(jīng)典】可憐小鳥的作文03-21

可憐的小鳥作文03-14