關(guān)于四年級(jí)南瓜作文300字（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)南瓜作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級(jí)南瓜作文300字 1
今天，我和爸爸還有媽媽一起坐南瓜燈，為了幫我做的更好更快，爸爸請(qǐng)來一位叔叔幫我一起來做。
開始做南瓜燈了，媽媽先把一個(gè)不大也不小的南瓜從冰箱里拿了出來。
爸爸上網(wǎng)幫我查了好幾十個(gè)南瓜燈笑臉，讓我選一個(gè)來做。我一會(huì)兒這個(gè)南瓜燈的`笑臉，一會(huì)兒看看那個(gè)南瓜燈的笑臉，一時(shí)拿不定主意。突然，一個(gè)又可愛又漂亮的南瓜燈笑臉跳進(jìn)我的眼簾里。 “定了，我就要做這南瓜燈的笑臉！”我高興的對(duì)爸爸說。
于是，我們開始分工。我和媽媽在南瓜頭頂上挖了一個(gè)洞。然后，我和媽媽一人拿一把勺子，把南瓜籽挖得干干凈凈。爸爸把南瓜燈的笑臉畫在南瓜上面，可愛南瓜燈笑臉出現(xiàn)了！我再把南瓜給那 位叔叔，叔叔小心翼翼的照著我爸爸畫的線刻上去�？萄娇�，刻呀刻，終于刻好了！一個(gè)又可愛又漂亮的南瓜燈出現(xiàn)在我眼前。我拿來一根蠟燭放在南瓜里面，爸爸幫我點(diǎn)著蠟燭，南瓜燈照亮了我家的 大陽臺(tái)。南瓜燈就像一位“南瓜天使”一樣跟我一起度過美好的夜晚。
四年級(jí)南瓜作文300字 2
早晨，兔媽媽要做南瓜餅給小兔吃。她看冰箱里的南瓜用完了，于是叫小兔去南瓜地里摘個(gè)南瓜來，小兔答應(yīng)著高興地跑出去了。
小兔到了南瓜地里，挑了個(gè)最大的南瓜，想叫媽媽多做些南瓜。小兔想把它推回家，可是推呀推呀，都推地滿頭大汗，南瓜就是不走。他想呀想：能有什么辦法呢？這時(shí)，熊貓伯伯騎著自行車過來，小兔趕緊跑過去說：“熊貓伯伯，您能不能幫我運(yùn)下南瓜？”熊貓伯伯說：“不好意思，我現(xiàn)在有急事，不能幫你運(yùn)南瓜�！毙茇埐T走了。小兔看到熊貓伯伯的自行車的輪胎在那滾動(dòng)著，想了想：自行車的輪胎是圓的`，南瓜也是圓的，那么我也可以讓它滾回去。于是小兔把南瓜豎起來，滾了回家。
回到家，兔媽媽出來一看南瓜很大，路又這么遠(yuǎn)，就奇怪地問小兔：“你是怎么把這么大的南瓜運(yùn)回來的？”小兔說：“媽媽，我不是把它抱著運(yùn)回來的，我是把它滾回來的。”兔媽媽高興地說“你真棒！”
四年級(jí)南瓜作文300字 3
自從我家西面有了一片菜園后，我每天放學(xué)就一定會(huì)去菜園里看我的南瓜。
南瓜要有新鮮的空氣才能結(jié)出好瓜，我把南瓜栽在小樹旁，讓它天天有新鮮空氣。南瓜周圍有許多雜草，我將它們斬草除根，讓南瓜藤順利的爬上了樹。可是有的南瓜藤偏偏要和我作對(duì)，到處亂爬。我想：你和我做對(duì)還嫩了點(diǎn)。于是我便把藤條放在一起，又繞了幾圈，“哈哈”“你給我乖乖的長(zhǎng)南瓜！”我大喝。
每天我放學(xué)我都去菜地里看南瓜。
因?yàn)槲蚁Ｍ瞎夏茉跇涞闹︻^開出一朵鵝黃色的`南瓜花兒，太陽照著，很美麗。秋天再結(jié)個(gè)大大的秋南瓜，遠(yuǎn)看像一個(gè)大燈籠。我敢想象，就敢做。
我經(jīng)常給南瓜澆半桶水，給它拔草。
雖然開了許多小花，但全是雄花，我暈！
暑假里烈日炎炎，南瓜都快被烈焰燒死了。我也沒有管了，太讓我失望了。我想……
一場(chǎng)秋雨后……
這幾天媽媽從菜園里翻來了兩個(gè)大南瓜，“哇”我的勞動(dòng)沒有白費(fèi)。在餐桌上它是最受歡迎的菜，味道甜甜的，真是無污染純綠色食品。
四年級(jí)南瓜作文300字 4
以往的暑假清閑的時(shí)候，我最喜歡和姥姥一塊在后院搗鼓些花花草草。
又是一個(gè)夏天，姥姥在后院曬著南瓜子，說可以炒著吃�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，南瓜子還沒有在地上鋪均勻，隆隆的悶雷就響了起來。由于南瓜子太多，只收回來一部分，其余的都在留在外面讓雨淋個(gè)透濕。
第二天早上，雨后的空氣又清新又涼爽。我來到后院撿昨天的'南瓜子，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)：潮濕的南瓜子全部長(zhǎng)出了嫩綠的小芽!而且長(zhǎng)得還挺快，一夜之間已經(jīng)長(zhǎng)得有小手指頭那么高了！又細(xì)又白的根莖上掛滿了晶瑩的水珠，死死地巴在堅(jiān)硬的洋灰地上，有的還鉆進(jìn)了地縫。我喜出望外地跑回屋去叫姥姥，小心翼翼地把它們移進(jìn)花池里。
不過很可惜啊，在盛夏毒辣的陽光下，這些之前既頑強(qiáng)又皮實(shí)的小苗全都偃旗息鼓，一棵也沒活成。不過我想，它們畢竟是從堅(jiān)硬的洋灰地上長(zhǎng)起來的，光靠那點(diǎn)可憐的雨水和塵土，竟然存活快一個(gè)月，也算是“不枉此生”啦!我相信，他們那令人震撼的頑強(qiáng)的生存毅力將于人世間永存。
四年級(jí)南瓜作文300字 5
一個(gè)烈日炎炎的夏日，我閑得沒事干，坐在課桌前看著《我們愛科學(xué)》這本科普書。突然，我看見了書中的一個(gè)小制作，這時(shí)，我心中產(chǎn)生了一個(gè)小念頭，決定學(xué)著書上做一個(gè)南瓜燈。
我三下五除二地整理好課桌，隨手拿了個(gè)袋子，又從錢包中抓了50元錢，向超市跑去，我急切地在琳瑯滿目的商品中尋找著所需要的物品，如：南瓜、打火機(jī)、水彩筆、小刀和蠟燭。
一切準(zhǔn)備就序，我開始動(dòng)手了！
首先，我選了一個(gè)滾圓的`南瓜，在南瓜頂部約二寸處，用小刀輕輕切開一點(diǎn)兒，用手將南瓜中的瓜籽和瓜瓤小心翼翼地掏出來。
接著將南瓜的皮輕輕刮薄。再貼上已經(jīng)準(zhǔn)備好的貼貼紙，并用水彩筆畫出五官。
下一步是雕刻，為了把線刻直，我在南瓜上畫上線條，再用小刀沿著線條切開。
最后下一步非常簡(jiǎn)單，剛才南瓜的輪廓已經(jīng)完工了，再在上端四周均勻地鉆上4個(gè)小孔，穿上一尺來長(zhǎng)的尼龍線，把四條線集中起來打一個(gè)結(jié)，用一根較粗的小棒挑著就成了。
最后在這個(gè)燈罩中放進(jìn)一盞小小的蠟燭，用打火機(jī)點(diǎn)著后，南瓜燈就大功告成啦！
你看，這個(gè)南瓜燈的制做簡(jiǎn)單吧！它既漂亮，又可以照明，真可謂一舉兩得��！你也動(dòng)手試試吧！
四年級(jí)南瓜作文300字 6
今天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)廚房有一個(gè)南瓜。我突然想起今天是西方的“萬圣節(jié)”，我正好可以用它做一個(gè)南瓜燈。
我找來了壁紙刀和雕刻刀，又找了一張紙。我先在紙上畫出了十幾種圖案，最終選了一個(gè)比較傳統(tǒng)的鬼臉圖案。首先，我把南瓜掏空，用鉛筆在南瓜上仔細(xì)的畫上圖案，再用小刀刻出淺淺的線。接著就是刻刀上場(chǎng)了，我用刻刀一點(diǎn)一點(diǎn)刻下了圖案，最后用壁紙刀修邊，一個(gè)鬼臉就刻好了。我感覺剩下的地方有些浪費(fèi)，就在剩余的地方刻了兩張“臉”，這下我的南瓜燈成了一個(gè)又可怕又可笑的'“多面怪”。
我覺得還是少了些什么？對(duì)！南瓜燈、南瓜燈，少了蠟燭怎么行？我又把底部開了個(gè)蓋，在蓋上鉆出一個(gè)眼，把蠟燭插了進(jìn)去。為了使南瓜燈的透光效果更好看，我還在南瓜空余的地方刻了一些小眼。這一回，我的南瓜燈可真的會(huì)“金”光四射了！我又在南瓜藤上穿了一根鐵絲環(huán)把它吊起來。這一下，我的美麗的南瓜燈就大功告成了！我滿意的笑了。
今天，剛好是奶奶的生日，我就用我親手做的南瓜燈，給全家過了一次燭光晚餐。南瓜在桌子上方閃閃發(fā)光，南瓜燈里象飛出了許多螢火蟲，燭光從我刻出的圖案中射了出來，太美了！
這就是我新奇的“南瓜燈”！
四年級(jí)南瓜作文300字 7
由于11月1日是萬圣節(jié)，我在那天把家里的一個(gè)小南瓜掏空，刻上嘴和眼睛，做了南瓜燈。但是，我一直沒在他的里面裝蠟燭，今天晚上，我把家里的所有的'蠟燭都找了出來，選了一個(gè)蘋果形狀的蠟燭， 向爸爸借了一個(gè)打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭，然后我想方設(shè)法想把燃燒的蠟燭放進(jìn)南瓜燈的肚子里，但是蠟燭放進(jìn)去后，火熄滅了，可是從嘴巴也放不進(jìn)去，這時(shí)，爸爸幫我用筷子撐開了南瓜的嘴，我趁機(jī)把點(diǎn) 燃的蠟燭小心的塞進(jìn)了南瓜的肚子里，南瓜燈終于做好了。
我突發(fā)奇想，雞蛋放在蠟燭上燃燒會(huì)怎樣？我把這一想法告訴了爸爸和媽媽，他們都說沒問題，于是我就從冰箱里拿出一只雞蛋，小心翼翼的 把它放在了火上烘烤，剛一放上去雞蛋的被烘烤黑了，然后就“啪”的一下就爆炸了，變成了炸“蛋”。蛋黃和蛋清炸了我滿身，嚇?biāo)牢伊�！今天我懂得了不能把雞蛋直接放在火上烤，真是水火不容。 下一個(gè)萬圣節(jié)我還要做一個(gè)南瓜燈。
四年級(jí)南瓜作文300字 8
我喜歡做手工，比如折紙花、紙鶴，做卡紙做節(jié)日卡片等。有一次，我還親手做了一盞漂亮的南瓜燈呢！
那天做完家庭作業(yè)后，我發(fā)現(xiàn)廚房里有個(gè)大南瓜，便決定按課外書上說的那樣，試試自已動(dòng)手，做個(gè)南瓜燈。
我先在地板上墊好廢舊的報(bào)紙，準(zhǔn)備好小刀、畫筆等用具，然后，跑到廚房把南瓜搬出來。一起準(zhǔn)備妥當(dāng)之后，我就開始動(dòng)手了。我先用蠟筆在南瓜上畫出眼睛、鼻子等需挖空的地方。然后，我拿起小刀，小心翼翼地在南瓜的頂部開了一個(gè)“開窗”，一口氣把南瓜的瓤?jī)喝纪诹顺鰜�。很好，我沒有把南瓜弄壞。然后，又根據(jù)剛才畫筆畫下的痕跡，慢慢地挖出了南瓜的眼睛、鼻子、嘴巴等。一個(gè)南瓜燈的樣子出來了。最后，我用牙簽把蠟燭輕輕地插到南瓜殼里，固定下來。這就樣，一盞小小的南瓜燈就做成了。
晚上，我點(diǎn)燃插在南瓜燈里的蠟燭，南瓜燈馬上發(fā)出了柔和的`光，照亮了整個(gè)屋子�？粗砸延H手做的南瓜燈，我心里美滋滋的。
四年級(jí)南瓜作文300字 9
一年一度的“萬圣節(jié)”馬上要到了，為了迎接它的到來，學(xué)校要我們每個(gè)人自己制作一盞南瓜燈。
今天是星期六，我和媽媽先去江南豪園農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)挑選做燈的材料——南瓜。市場(chǎng)里的南瓜可真多呀!有紅的，黃的，綠的，我們一眼就相中了那種紅色的日本南瓜，才花費(fèi)了我們五塊多真便宜啊。
回到家我們就動(dòng)手制作南瓜燈了。我按照老師教的方法，先用鉛筆把南瓜的'頂蓋戳出一個(gè)個(gè)洞，再把南瓜前面也戳出眼睛、鼻子、嘴巴的輪廓。第二步：把蓋子打開，挖出南瓜里面的肉和籽。第三步：按照眼睛、鼻子、嘴巴的輪廓，用小刀雕出一個(gè)個(gè)洞來。第四步：拿一根牙簽，再拿一根蠟燭。把牙簽的一頭插在蠟燭的底部，另一頭插進(jìn)南瓜里。一個(gè)可愛的南瓜燈就完成了!
南瓜燈看起來很好做，做起來很難，不信的話你們自己去做做看。
四年級(jí)南瓜作文300字 10
上個(gè)周末璇璇受小伙伴邀請(qǐng)到中山公園玩，因?yàn)閶寢層惺�，所以全全交給同學(xué)的媽媽代勞了。聽璇璇說他們七八個(gè)同學(xué)先是玩大搖繩、然后野餐、再到歡動(dòng)世界，玩得不亦樂乎。雖然玩了大半天時(shí) 間，但仍然意猶未盡。
于是這個(gè)周末，孩子們繼續(xù)謀劃，將活動(dòng)地點(diǎn)轉(zhuǎn)移到璇璇家里，加上瀅瀅媽媽出了個(gè)好主意：因?yàn)榈诙炀褪侨f圣節(jié)了，孩子們自己動(dòng)手，每人制作一個(gè)南瓜燈吧。一致贊同！一 大早我驅(qū)車去了早市，整個(gè)市場(chǎng)轉(zhuǎn)下來，淘到兩個(gè)相貌周正的南瓜。加上一鳴媽媽前一天晚上買的.，正好每人一個(gè)。瀅瀅媽媽提前上網(wǎng)學(xué)習(xí)了制作方法，給我們理論指導(dǎo)。鉛筆、水果刀、美工刀、凡士 林，一鳴媽媽們準(zhǔn)備的很充分。于是，于是就有了下面的照片。事實(shí)證明這個(gè)想法讓開心的聚會(huì)變得更加充實(shí)更有意義。四個(gè)女孩子看書、交流、玩游戲、動(dòng)手DIY，哪一樣也沒耽誤。
四年級(jí)南瓜作文300字 11
冬天的一個(gè)早晨，兔媽媽叫白兔和灰兔出去找南瓜。兔媽媽為灰兔和白兔準(zhǔn)備了厚厚的棉襖和兩雙手套，白兔和灰兔出發(fā)了。當(dāng)他們走的`時(shí)候，他們看到了南瓜花園。他們看著那個(gè)黃色的大南瓜。他們一看，都流著口水。白兔和灰兔迫不及待地跑過去。抱著大黃南瓜使勁拉，拉了一會(huì)兒，筋疲力盡，就躺下休息了。白兔想都想不出辦法。突然，一輛三輪車經(jīng)過。小白兔看著三輪車的輪子，想了一個(gè)辦法。他說，灰兔，我想到辦法了。讓我們把南瓜卷成一個(gè)輪子回家�；彝谜f：“是啊，我怎么沒想到這個(gè)辦法？我們趕緊回家吧�！被氐郊遥脣寢屍婀值貑枺骸鞍淄煤突彝�，你們?cè)趺窗涯瞎蠋Щ貋淼模俊卑淄煤突彝么舐曊f：“當(dāng)然是南瓜像輪子一樣滾回來的�！蓖米�?jì)寢屝α恕?/p>
我們應(yīng)該向白兔和灰兔學(xué)習(xí)，看看外面就能找到辦法。
四年級(jí)南瓜作文300字 12
秋天來了，秋高氣爽，小兔家地里的南瓜成熟了。
今天，萬里無云，兔媽媽叫小兔去摘南瓜，小兔答應(yīng)一聲就一溜煙地跑了。
小兔邊跑還邊哼著歌呢！不一會(huì)兒，小兔就來到了南瓜地里。地里的南瓜葉子綠油油的，布滿了小兔家的整個(gè)大瓜園子。南瓜長(zhǎng)得可真好呀！一個(gè)個(gè)南瓜金燦燦的，又大又圓，真像一個(gè)個(gè)大車輪。
小兔摘了一個(gè)最大的`南瓜，可是，該怎么運(yùn)回家呢？小兔靈機(jī)一動(dòng)就想出了一個(gè)好辦法。小兔把像車輪一樣的大南瓜立起來，滾回了家。到了家已經(jīng)是滿頭大汗了。
媽媽驚訝地說：“孩子，你是怎么把這么大的南瓜運(yùn)回來的呢？”小兔得意洋洋的說：“我是把南瓜立起來，滾回家的，我聰明吧？”小兔可真是一個(gè)聰明伶俐的好孩子，我要向小兔學(xué)習(xí)！
四年級(jí)南瓜作文300字 13
一天早上，兔子?jì)寢尀樗募胰俗隽四瞎现嘧鳛樵绮�。他找遍了廚房，發(fā)現(xiàn)家里沒有南瓜。于是他讓兔子去他家附近的南瓜地里摘南瓜，兔子就出來了。
他來到南瓜地里，那里有許多南瓜。他挑了最大的一個(gè)，摘了下來。就在他高興的時(shí)候，腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問題：怎么運(yùn)回家？感覺很煩。這時(shí)，熊騎著自行車來了。他問熊：“你能幫我嗎？你愿意用你的自行車把我的南瓜帶回家嗎？”熊說：“非常抱歉，我必須去山羊叔叔家做客�！毙“淄谜f：“沒關(guān)系。我換個(gè)方式考慮。”熊走后，小白兔坐在地上苦苦思索了一會(huì)兒�！笆堑模艿淖孕熊囕喬ナ菆A的'，我的大南瓜也是圓的。我的方法是把大南瓜放上去，像輪胎一樣滾回家。”就這樣，兔子和南瓜一起回家了，它累得氣喘吁吁。
它輕輕地敲門，兔子?jì)寢岓@訝地問兔子：“你怎么把這個(gè)大南瓜帶回來的？”小兔子把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽聽后稱贊他是一個(gè)聰明又體貼的孩子。
四年級(jí)南瓜作文300字 14
今天是小兔子的生日，小兔子興奮極了，一大早就起來了。小兔子看見熟睡的媽媽想：我去把爸爸媽媽種的南瓜運(yùn)回來，讓媽媽做成南瓜味的大蛋糕和小伙伴一起吃。小兔子來到小山坡上，看見一個(gè)最大的南瓜葉子像一個(gè)個(gè)大手掌，試著用胳膊抱起來大南瓜，可是他只抱了一小會(huì)兒就累了。
這時(shí)，小熊貓騎著自行車眉飛色舞的來了，小兔子一看，自行車的'輪子有點(diǎn)像一個(gè)南瓜，想出了用南瓜當(dāng)輪子滾的辦法。
小兔子費(fèi)了九牛二虎之力翻上來，輕輕一推，南瓜一下滾得飛快，小兔子輕松極了，南瓜快撞上門了，但又被樓梯反彈回來，正好逃到小兔子手里。
小兔子敲了敲門，媽媽開了門把南瓜抱了進(jìn)來說：“孩子你真聰明。”“媽媽，我們做成蛋糕吧！”
小伙伴們來吃了蛋糕，開心極了！
四年級(jí)南瓜作文300字 15
小白兔想種一顆南瓜，他把從超市買回的南瓜剖開，取出一粒南瓜種，種到泥土里。
過了十多天，南瓜發(fā)芽了，小白兔就經(jīng)常給南瓜施肥、澆水、除草。又過了一個(gè)月，南瓜慢慢長(zhǎng)大，開花、結(jié)果了，慢慢長(zhǎng)成了一個(gè)很大很大的南瓜。
這么大的'南瓜怎么運(yùn)回家呢?小白兔想：“把它切成一塊塊運(yùn)回家吧�？墒乔虚_了怎么存放呢?”小白兔想請(qǐng)媽媽來幫忙，可是媽媽上班去了�！拔野阉麧L回家吧。”小白兔剛滾了幾下，南瓜皮就被蹭破了�！斑�使用車子運(yùn)回去吧�！毙“淄糜窒��？墒羌依餂]有車子，他去鄰居家借，鄰居家也沒有。到超市去租，可超市里的車子都被租光了。
小白兔看到家里的花園里放著幾塊木頭和幾個(gè)破輪子，就自己動(dòng)手做了一輛小車，把南瓜云回家去了。
四年級(jí)南瓜作文300字 16
姥姥家的`后院是我和表妹的樂園。每次表妹來了我們就在那里玩耍。
有一次，我和表妹正在后院里玩耍，突然發(fā)現(xiàn)姥姥中的南瓜地里結(jié)了一個(gè)大南瓜。我和表妹趕緊去報(bào)喜，“后院里結(jié)了一個(gè)大南瓜！”我倆高興地喊叫，姥姥，爸爸，二姨和媽媽聽了都很高興。然后我先跑回了后院，妹妹幾分鐘也回到了后院。“哥哥，姥姥讓我們摘下那個(gè)南瓜！”我就開始摘，可是怎么也摘不掉，我在后院走了一圈找了個(gè)工具，很快南瓜就被我摘了下來。
我就提著南瓜樂滋滋地跑回家，還沒到門口就喊到“南瓜摘回來了！”我一進(jìn)門，頓時(shí)驚呆了——大家看到我提的南瓜就異口同聲地嘆道“哎！”我驚訝地問道“怎么了”二姨說道“摘就摘了吧，沒什么�！蔽疫@才恍然大悟，妹妹原來在撒謊！
四年級(jí)南瓜作文300字 17
春天，小兔子一家在自己家的菜園里種了許多南瓜。兔子?jì)寢寣?duì)小兔子說：“你平時(shí)一定要給南瓜澆水、施肥、除草�！痹谛⊥米拥呐σ幌�，一個(gè)個(gè)南瓜長(zhǎng)的又大又黃，長(zhǎng)得比小兔子還大呢。今晚兔媽媽要給小兔子做南瓜餅，交待了小兔子要把南瓜運(yùn)回來，不然南瓜餅做就不成。
今天早上，小兔來到菜園里，看到地上一個(gè)個(gè)很大很大的南瓜，心里特別高興�？墒牵瞎线@么重、這么大，比我自已還要大，怎么才能把南瓜運(yùn)回家呢？
小白兔想了很久，它想到兔媽媽昨天給它買的.自行車，得到了啟發(fā)。于是找到一個(gè)木棍把南瓜給豎起來，讓南瓜像車輪一樣滾動(dòng)起來。小白兔沿著菜地的小路一邊推一邊滾，準(zhǔn)于把大南瓜滾回了家。
回到家，看到兔媽媽站在家門口，手拿勺子，在問小白兔：“你是怎么把南瓜運(yùn)回來的？”小白兔笑著說：“我是用木棍把南瓜給豎起來滾回來的。”媽媽對(duì)小白兔說：“你真有辦法，今晚我們就可以吃到香噴噴的南瓜餅了�！�
四年級(jí)南瓜作文300字 18
一天，兔媽媽讓小兔去南瓜田里的一個(gè)又大又圓的.南瓜運(yùn)過來，煮南瓜湯喝，小兔在去的路上遇到了，熊貓司機(jī)，熊貓司機(jī)說：“你好小兔，你這是要去哪里？”小兔說“我是要去我們家的南瓜田里摘在一個(gè)又大又圓的南瓜”。熊貓司機(jī)說：“那我送你一程吧！”小兔說：“好呀，謝謝您！”熊貓司機(jī)說：“不客氣”就這樣，熊貓司機(jī)把小兔送到了南瓜田門口，小兔，來到了南瓜田里，看到了一個(gè)跟兔媽媽說的一模一樣的南瓜，小兔正準(zhǔn)備把，這個(gè)，南瓜運(yùn)回家，可是小兔，怎么推也推不動(dòng)？在這個(gè)時(shí)候，熊媽媽遇過這里，看到小兔，在那里想辦法，熊媽媽上去說：“怎么了？”小兔說：“我不知道怎么把這個(gè)南瓜運(yùn)回家。”熊媽媽說：“你可以把南瓜豎起來，然后滾動(dòng)它就行了，”小兔按著熊媽媽說的，果然把南瓜運(yùn)回家了。
四年級(jí)南瓜作文300字 19
秋天來了，小兔家的南瓜成熟了，媽媽讓小兔子去摘南瓜，小兔子高高興興地就去了。
小兔子在南瓜地里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常大的金色南瓜，他想著把這個(gè)南瓜帶回家肯定能做好多好吃的。它蹲下來，想抱起大南瓜，可是南瓜大它的根本抱不動(dòng)，小兔子就使勁的推南瓜，但是南瓜還是一動(dòng)不動(dòng)的在那里。正在發(fā)愁的時(shí)候，他看到小猴子正推著一車的水果，小兔子跑過去幫助小猴子一起推，在小兔的.幫助下，小猴子很快就把水果送到了家。這時(shí)小兔子問可不可以借手推車運(yùn)南瓜。小猴子高興地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“你幫我運(yùn)水果，我?guī)湍氵\(yùn)南瓜。”他們一起把南瓜運(yùn)到小兔子的家。
兔媽媽回家后看到了這么大的南瓜驚訝地問小兔子怎么運(yùn)過來的，小兔子一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽完后高興地夸小兔子太棒了，既幫助別人，又想到了辦法，真是個(gè)好孩子！
四年級(jí)南瓜作文300字 20
一天上午，秋高氣爽，莊稼地里的莊稼都豐收了。南瓜又大又圓，金燦燦的，像一個(gè)個(gè)胖娃娃。
兔媽媽對(duì)小白兔說：“你去搬回來一個(gè)南瓜，晚上就給你做最喜歡吃的南瓜餅�！毙⊥寐犃酥绷骺谒谑撬偷侥瞎系厝グ崮瞎�。小兔挑了一個(gè)最大的`南瓜，使出全身的力量搬南瓜，可是南瓜太重了紋絲不動(dòng)，這下小兔發(fā)愁了。
正在這時(shí)，小熊貓騎在自行車上從小兔旁邊經(jīng)過，小兔看見輪子向前滾動(dòng)，想：輪子是圓的可以向前滾，南瓜也是圓的也可以向前滾。于是它使出全身的力氣把南瓜扶了起來，小心翼翼地向前滾動(dòng)。
小白兔把南瓜推回家后，兔媽媽說：“小兔你竟然把南瓜地里最大的南瓜搬了回來，你是怎樣搬回家的呢？”小兔自豪地說：“我是看見小熊貓騎在自行車上，輪子是圓的可以滾，南瓜也是圓的也可以滾，所以我就把南瓜滾回來了�！蓖脣寢尭吲d地說：“你真聰明，也肯動(dòng)腦筋”
四年級(jí)南瓜作文300字 21
今天兔媽媽高興地對(duì)小兔說：“兔寶寶，今天家里要來客人，你去南瓜地里摘個(gè)南瓜吧？”兔寶寶爽快地說：“行。”
說完，兔寶寶就飛快地來到了南瓜地里，它找到了一個(gè)又大又圓的南瓜，高興地說：“這個(gè)南瓜真大，肯定特別甜�！蓖脤殞毿南耄嚎墒悄瞎线@么大這么重，怎么運(yùn)回家�。俊闭f完，它正好看見小熊抱著個(gè)西瓜向南瓜地里走來，一不小心，小熊摔了一跤，西瓜一直滾到兔寶寶的身前。這時(shí)，小兔恍然大悟地說：“咦，有辦法了�！闭f完它立即把南瓜立起來，然后把南瓜一路滾回家。到了家，兔寶寶大聲地說：“媽媽，我回來了！”兔媽媽從廚房里走了出來，驚訝地說：“這么大的南瓜，你是怎么把它運(yùn)回來的'？”兔寶寶得意地說：“我是把它滾回來的�！�
兔媽媽摸著兔寶寶的頭，高興地說：“你太棒了！”
四年級(jí)南瓜作文300字 22
美麗的秋天到了，小白兔家的南瓜成熟了。
小白兔一蹦一跳地來到了南瓜地里，放眼望去，一片綠油油的葉子，和黃燦燦的南瓜花，葉子下面有一個(gè)一個(gè)的大南瓜。小白兔經(jīng)過精挑細(xì)選，才找到了一個(gè)又大又黃的南瓜，小白兔一手抓著南瓜藤，一手抓著南瓜，費(fèi)了九牛二虎之力才把南瓜摘了下來，抱了一下，想把它抱回家可是怎么也抱不動(dòng)，小白兔在發(fā)愁：怎樣才能把南瓜運(yùn)回家呢？
這時(shí)，他看見熊哥哥騎著自行車飛快地過來了，小白兔說：“熊哥哥，你能幫我一下嗎，我一個(gè)人運(yùn)不動(dòng)這個(gè)大南瓜。”熊哥哥說：“今天不行，我還要考試呢，不能幫你了�！毙⊥每吹睫D(zhuǎn)動(dòng)的車輪心想：南瓜是圓的`也可以滾。小白兔想完就把南瓜立了起來，把南瓜滾了回家。
兔媽媽看見了大南瓜說：“你是怎么把南瓜運(yùn)回家的？”小白兔說：“我想了一個(gè)辦法，才把南瓜運(yùn)回了家。”接著把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)了小兔。
以后遇到困難時(shí)我們也要多動(dòng)腦筋呀。
四年級(jí)南瓜作文300字 23
森林里住著小兔一家。
秋天到了，兔媽媽想起今年春天在菜園子種的南瓜。它想：地里的南瓜應(yīng)該成熟了，就叫小兔去菜園里摘一個(gè)最黃的.南瓜給小兔做南瓜餅吃，小兔蹦蹦跳跳地來到了菜園里。小兔找到一個(gè)最黃的南瓜，高興極了�？吹竭@么大的南瓜，小兔又為難了，該怎么把大南瓜運(yùn)回家呢？小兔坐在一塊石頭上，抓抓后腦勺，想啊想！誒，有了！小兔想起小猴騎的自行車的輪子，它就把南瓜立起來，輕輕一推，南瓜象輪子一樣向前滾了起來。小兔就用滾動(dòng)的辦法把南瓜運(yùn)回了家。
兔媽媽正從房子里走出來看到又大又圓的南瓜。兔媽媽很驚訝，她問小兔子：”你怎么把南瓜運(yùn)回來的？“小兔子把事情的經(jīng)過說了一遍。兔媽媽豎起大拇指，夸小兔是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。
四年級(jí)南瓜作文300字 24
小兔生活在一個(gè)美麗的大森林里，這里綠樹成蔭，鮮花盛開，小鳥在枝頭快樂的'歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩飛舞。小兔要每天出去找食物。
有一天，小兔外出找食物，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蘿卜田，小兔心想：這么多蘿卜，能吃好長(zhǎng)時(shí)間呢！于是，小兔就拔了好多蘿卜，裝到了背簍里準(zhǔn)備回家燉蘿卜吃。走著走著，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大南瓜，這個(gè)南瓜大大的，黃黃的，一看就特別好吃�？墒�，這么大，怎么運(yùn)回家呢？抱，抱不�。焕�，拉不動(dòng)。這可怎么辦呢？小兔看著那些蘿卜，突然想到了一個(gè)好辦法：在南瓜下面用牙啃兩個(gè)半圓形的洞，把蘿卜插進(jìn)洞里，不就能像小車一樣推著走了嗎！最終，小兔靠自己的聰明才智，順利地把南瓜運(yùn)回了家。我們做任何事情都要像小兔一樣，遇到問積極動(dòng)腦筋想辦法，困難不可怕，可怕地是被困難打倒。
四年級(jí)南瓜作文300字 25
春天，兔媽媽在地里栽了幾顆南瓜種子，澆了點(diǎn)兒水。
秋天到了，兔媽媽的南瓜地里結(jié)了又大又黃的南瓜，兔媽媽對(duì)小兔子說：“我的南瓜地里結(jié)了許多南瓜，你挑一個(gè)最大的南瓜，拿回來好嗎？”
小兔子說：“媽媽當(dāng)然可以�！�
小兔子來到了南瓜地旁邊，它挑了一個(gè)最大的南瓜，準(zhǔn)備搬回家。可是南瓜又大又重，小兔子搬不動(dòng)，這可怎么辦呢？它摸著腦袋，想啊想，過了一會(huì)兒，小兔子想到一個(gè)好辦法，就是把南瓜推回家，它推了一下，推到?jīng)]有推動(dòng)，南瓜的.皮反而破了。突然有一輛三輪車從它身邊“跑”過，它看到三輪車的輪子是圓圓的，我的南瓜也是圓圓的，對(duì)��！我可以把南瓜豎起來，像車輪一樣滾回家。
到了家，兔媽媽站在家門口，她奇怪地問小兔子：“南瓜這么大，你是怎么把它搬回家的呢？”
小兔子笑嘻嘻地說：“南瓜像車輪一樣‘飛’回家的�！�
兔媽媽欣慰得笑了起來！
四年級(jí)南瓜作文300字 26
今天我到媽媽的單位去玩。我看見媽媽的一棵，它粗壯的主莖上又分出許多側(cè)莖，葉子綠綠的，每隔三片葉子就會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)南瓜。它們大小不一，長(zhǎng)得圓溜溜黃澄澄的，真惹人喜愛！我摸著它光滑的外皮，心里想：南瓜南瓜快點(diǎn)長(zhǎng)吧！
我聽說人的尿是植物的天然肥料，就想給它施肥。我就在最大的南瓜上撒了一大泡尿。媽媽看到了，哭笑不得地說：“你想把南瓜燒死？你尿的地方不對(duì)�！蔽乙苫蟛唤�。帶著這個(gè)疑問，我找來百科全書，找到了關(guān)于植物的有關(guān)知識(shí)。我才知道：植物一般由根。莖。葉�；ā９麑�(shí)和種子組成。根才是用來吸收水分和無機(jī)鹽的，也是最重要的.營(yíng)養(yǎng)器官；莖是來輸送養(yǎng)料的；葉子是進(jìn)行光和作用制造氧氣的；而花果實(shí)和種子是繁衍下一代的。我恍然大悟，終于明白：只有把養(yǎng)料施在植物根部，它才能吸收。我又在南瓜的根部尿了一泡尿，還澆了一盆水。
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)：南瓜正大口大口地吸收著營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)得越來越大，越來越多……
四年級(jí)南瓜作文300字 27
一個(gè)秋天的早晨，陽光燦爛，天空中白云飄動(dòng)。
陽光溫暖地照在地上，兔子?jì)寢層X得兔子長(zhǎng)大了。讓他運(yùn)輸南瓜。兔子長(zhǎng)大了。讓他去運(yùn)南瓜，小兔子就跳到了花園里。我看見綠色的樹葉像綠色的遮陽棚，金色的花像金色的'花，黃澄澄的大南瓜像大輪胎。小兔子高興地跳著舞。小兔子精心挑選了最大的南瓜，用力扯著藤蔓，用盡全力把南瓜帶回家。小兔子累得氣喘吁吁，汗流浹背，但南瓜仍然一動(dòng)不動(dòng)。小兔子想：怎么才能搬回家？我著急的時(shí)候，看到小熊貓騎著自行車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的跟他打招呼。它靈機(jī)一動(dòng)，心想：自行車有輪胎，南瓜像輪胎。于是他把它翻過來，卷回家。兔子?jì)寢尯闷娴貑枺骸澳闶窃趺茨没貋淼模俊毙⊥米拥靡庋笱蟮卣f：“我把它卷回來了。兔媽媽豎起大拇指�！�
四年級(jí)南瓜作文300字 28
一天，小白兔上山摘了一個(gè)大南瓜。它使出了九牛二虎之力才把南瓜抱了起來，沒走幾步，就熱得汗流浹背。
它想：像這樣走下去，連蝸牛都能追上我了，什么時(shí)候才能到家呢？不一會(huì)，小白兔就累得氣喘吁吁，只好放下南瓜休息起來。它一邊捶著背，一邊擦著汗。就在這時(shí)，小熊騎著自行車正好路過，說：“小白兔，這樣蠻干可不行，你看我用自行車運(yùn)東西多省力呀！”“哎，我也要想個(gè)既省力又快的辦法�！彼鼉裳坶_著小熊的自行車輪子，靈機(jī)一動(dòng)，心想：我把南瓜像輪子似的.滾著走不就省力了嗎？于是，它把大南瓜豎了起來，使勁一推，南瓜就飛快地向山坡下滾了起來。
小白兔一邊追一邊趕，最后輕松地把南瓜運(yùn)回了家。媽媽看到了直夸小白兔是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。
四年級(jí)南瓜作文300字 29
秋天是收獲的季節(jié)，瓜果芬芳。白兔家種的`南瓜熟了。
一個(gè)陽光明媚的早晨，小白兔心想：今天天氣真好，讓我去花園里采南瓜吧！于是，小白兔自告奮勇地對(duì)父母說：“爸爸媽媽，你們今天都休息一下吧。讓我來運(yùn)南瓜！”兔爸爸和兔媽媽又驚又喜：“對(duì)！”小白兔快步向瓜園走去，但一看到就傻眼了。南瓜太大了。怎么運(yùn)回去？這時(shí)，小白兔的眼睛亮了，熊騎著自行車從他身邊經(jīng)過。小白兔急忙叫熊：“熊哥哥，熊哥哥，請(qǐng)你幫個(gè)忙好嗎？”我家種的南瓜太大了。"熊說：“我騎自行車給你送回去�！� “不，不，謝謝你幫我把南瓜放在一邊。我要推回家！”“你真聰明！” “謝謝你，熊大哥，明天來我家吃南瓜吧！再見！” “再見！”
小白兔高興地把南瓜推回家。
四年級(jí)南瓜作文300字 30
在鄉(xiāng)下我祖母家的門口，有一片南瓜田。南瓜地里有許多南瓜。
南瓜有很強(qiáng)的生命力。在炎熱的夏天，南瓜仍然頑強(qiáng)地在陽光下生長(zhǎng)。
南瓜葉就像一把大大小小的小扇子。南瓜的藤蔓纏繞著，所以可愛的'南瓜不是我奶奶種的，而是由幾片偶然掉落的南瓜籽長(zhǎng)成的。
南瓜的花是黃色的，非常漂亮。這些花像角一樣，里面有一些小的、黃色的、柔軟的雄蕊。
有一次，我和媽媽去這個(gè)南瓜地里釣魚。我們踩在南瓜地里，一英尺深，一英尺淺。我們碾碎了南瓜葉，壓扁了南瓜藤。我以為這些南瓜藤會(huì)枯萎。我沒想到第二天早上起床的時(shí)候，南瓜還是像哈密瓜一樣黃，南瓜葉還是那么有活力。
南瓜可以用來做南瓜粥、南瓜餅、南瓜湯，南瓜還可以降血壓。
你想知道這片南瓜地有多美嗎？那就過來看看吧！
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