我的發(fā)明作文400字四年級(jí)下冊(cè)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我的發(fā)明作文400字四年級(jí)下冊(cè)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的發(fā)明作文400字四年級(jí)下冊(cè)1
尊敬的評(píng)委教師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是華天小學(xué)303班的學(xué)生葛豐源，我平時(shí)最大的愛(ài)好是看書(shū)、講故事。今天我為大家演講的題目是：珍惜人類的生命之源——水
水是一切生命的源泉，它養(yǎng)育著人類和飛禽走獸，哺育著花草樹(shù)木；水是大地的血脈，它滋潤(rùn)著崇山峻嶺，灌溉著沃土良田；水是人類文明的搖籃，奔騰不息的長(zhǎng)江、黃河孕育了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明。地球之所以形成生命，一個(gè)重要原因就是因?yàn)榈厍蛏嫌胸S富的水資源。水是生命之源，水是生命的搖籃。
水是生命之源，人體重量的'60%是水，血液中的90%是水，我們每人每天需要兩公斤的水才能維持生命�？梢哉f(shuō)，假如沒(méi)有水，人類將無(wú)法生存。
同學(xué)們，烈日炎炎的夏天，當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭舒舒適服地沖澡時(shí)，你們知道嗎？你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量；當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭，聽(tīng)?wèi){它“一江春水向東流”的時(shí)候，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于缺水地區(qū)一個(gè)村莊居民的日用水量……這些事例決不是危言聳聽(tīng)，而是結(jié)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。
節(jié)水，已成為當(dāng)務(wù)之急。今年1月份，省委書(shū)記夏寶龍爺爺向全省人民提出了“五水共治”的號(hào)召。其中有一條，就是“抓節(jié)水”。
我的發(fā)明作文400字四年級(jí)下冊(cè)2
老師們，同學(xué)們：
早上好！
我是來(lái)自四年級(jí)2班的。今天我給大家演講的題目是：節(jié)約生命之水，保護(hù)水資源.
水，是一切生命之源。有了它，才構(gòu)成了這個(gè)蔚藍(lán)的星球；有了它，整個(gè)世界才有了生命的氣息；有了它，我們的世界才變得生機(jī)盎然；有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍(lán)的海洋……有了它，我們才有了一切。
我們每個(gè)人都必須提高節(jié)水意識(shí)，從點(diǎn)滴做起。對(duì)于節(jié)約用水，同學(xué)們總覺(jué)得不如節(jié)節(jié)約別的東西那么重要。有的同學(xué)開(kāi)水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學(xué)不喝開(kāi)水，而是嘴對(duì)著水龍頭喝自來(lái)水，水聲嘩嘩，一點(diǎn)也不心疼。
水，真的不值線嗎？節(jié)約用水真的不重要嗎？不！全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀！
雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實(shí)際上城鎮(zhèn)居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開(kāi)水,耗水多達(dá)幾百升。除此之外，隨著生活水平的提高，老百姓家里普遍裝上了空調(diào)。在使用空調(diào)降溫的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生滴水，一晚上使用空調(diào)，滴下的水能接一桶，有好幾公斤。這些水往往白白浪費(fèi)了。是否能把空調(diào)滴水管引進(jìn)陽(yáng)臺(tái)或家里，把水接到桶里盆里？有空調(diào)的家庭以及企事業(yè)單位都能采取這個(gè)辦法，充分利用空調(diào)滴水變廢為保的話，節(jié)約的水將是一個(gè)驚人的數(shù)字。另外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻；紡紗織布車間為了保持一定溫度和濕度需要用水調(diào)節(jié)；建筑施工離不開(kāi)水；造紙、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開(kāi)水呢？
人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。人類要生存就離不開(kāi)水，可見(jiàn)節(jié)約用水是何等的重要。
水是生命之源，缺水甚于貧血。一滴普通的水，滋潤(rùn)著生命的純真，用虔誠(chéng)的.態(tài)度去感恩水，在平凡之中時(shí)時(shí)撥動(dòng)節(jié)水的音符。讓我們用真誠(chéng)的聲音呼吁人們：節(jié)約用水，你就塑造了一個(gè)生命！節(jié)約用水，你就多了一方寶貴的空間！節(jié)約用水，我們居住的藍(lán)色星球?qū)⑷约?xì)水長(zhǎng)流，不絕“飛流直下三千尺”的壯麗和“小橋流水人家”的詩(shī)情畫(huà)意！ 保護(hù)水資源，從你我做起；節(jié)約用水，要從身邊的小事做起。讓我們用心珍愛(ài)生命之水，以節(jié)水為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，千萬(wàn)不讓水空流。只要我們時(shí)刻有著節(jié)水意識(shí)，一水多用，讓洗菜、淘米、洗衣服、洗手后的水用來(lái)澆花、沖廁和擦地板……如果能長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，那么，每一個(gè)渺小的我，就為節(jié)約用水，保護(hù)水資源，保護(hù)人類的共同家園，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
珍惜水就是珍愛(ài)生命。有了每個(gè)人對(duì)水的珍惜，才可能有人類社會(huì)的生生不息；有了每個(gè)人對(duì)生命的珍愛(ài)，人類才可能有幸福美好的家園。愿我們每個(gè)人都成為滋養(yǎng)人類文明的一滴水。
請(qǐng)大家跟我一起高呼：珍愛(ài)生命 節(jié)約用水！
謝謝大家！
我的發(fā)明作文400字四年級(jí)下冊(cè)3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
今天我在國(guó)旗下演講的主題是：保護(hù)水資源。
3月22日，一個(gè)我們熟悉而又陌生的日子，世界水日。在這一天中，人們將用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)水資源，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。世界水日也就是提醒大家節(jié)約水資源。
水，是我們?nèi)祟惖脑慈�。它給予了人生命，更給大自然帶來(lái)了美好。長(zhǎng)期以來(lái)，人們都認(rèn)為水是取之不盡，用之不竭的�？勺尨蠹覜](méi)想到的是，全世界每年排放的廢水達(dá)5000多億立方米，世界地下水資源的一半正在受到污染，亂砍濫伐森林造成雨量減少，地下水得不到有效的補(bǔ)充等等，這些都可以證明：大自然向人類發(fā)出了最后的警告。正因?yàn)槿绱�，�?993年召開(kāi)的第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上，確定每年的`3月22日為世界水日，以次提醒全球共同關(guān)注水資源問(wèn)題。
因?yàn)椴粩嗉觿〉乃Y源危機(jī)使人們終于清醒了：水不是取之不盡，用之不竭的，我們?cè)僖膊荒軣o(wú)節(jié)制的浪費(fèi)水資源了，而必須管好，用好這有限而寶貴的水。 人們的日常生活，科研工作和工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都要用水，所以就要在各個(gè)環(huán)節(jié)做到節(jié)約用水。農(nóng)業(yè)上節(jié)約用水，就是要推廣節(jié)水灌溉技術(shù)提高灌溉效率;工業(yè)上節(jié)約用水，就是要改進(jìn)工藝，提水的利用率，生活中節(jié)約用水，就是要設(shè)計(jì)高效節(jié)水的洗衣機(jī)等，同時(shí)要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，改變不良的用水習(xí)慣。
只要我們都有珍惜水資源的意識(shí)，并落在點(diǎn)點(diǎn)滴滴實(shí)際行動(dòng)上，讓我們珍惜水資源，共同創(chuàng)造美好的家園吧!
我的演講到此完畢，謝謝大家!
我的發(fā)明作文400字四年級(jí)下冊(cè)4
水是生命之源，世間萬(wàn)物不能沒(méi)有水。因?yàn)橛辛怂�，世界上才有了生�?因?yàn)橛辛怂�，才有了美麗的噴�?因?yàn)橛辛怂庞辛司实凝堉鄞筚?因?yàn)橛辛怂�，我們才有了干凈的環(huán)境�？墒侨绻麤](méi)有了水，就沒(méi)有美麗的瀑布;沒(méi)有了水，莊稼就無(wú)法生存，我們就沒(méi)有飯吃;沒(méi)有了水，就沒(méi)有了生命。由此可見(jiàn)，水是十分珍貴的，我們一定要珍惜。下面，我就給大家講幾個(gè)節(jié)水小竅門吧!
節(jié)水小竅門：
(1)洗澡時(shí)不要將噴頭一直開(kāi)著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后再一次沖干凈。
(2)家里可以準(zhǔn)備一個(gè)收集廢水的桶子，把用于洗臉，洗腳，洗衣，洗菜和淘米的廢水收集起來(lái)，再用于沖廁所。
(3)夏天，大部分家庭都會(huì)開(kāi)空調(diào)，而空調(diào)滴出的水我們便可以用一個(gè)桶子接住，然后用于沖廁所。
(4)在刷牙和取洗手液時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉一些細(xì)碎廢物;正在用水的時(shí)候，如需開(kāi)門或接電話時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)掉水龍頭。
(5)在用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位不要定的太高，不然衣服在水面上飄來(lái)飄去，反而讓衣服之間缺少了摩擦，不但洗不干凈，還浪費(fèi)了許多水。
水，讓我們有了寶貴的生命，可人們卻恩將仇報(bào)，把垃圾，廢品等東西都扔進(jìn)了干凈的河流和小溪。讓水變得又臟又臭�？伤麄冞�不知錯(cuò)，看到水龍頭“嘩嘩啦啦”地流著時(shí)，卻沒(méi)有一個(gè)人愿上前一步關(guān)掉它。只有在停水的時(shí)候才知道節(jié)約用水。
根據(jù)調(diào)查，我們居住的地球還有一個(gè)別名叫“水球”，顧名思義，我們的地球上70。8%充滿了水，但是這么多的水，其中海水就占了97%，陸地上的.地面水占0。017%，期中又有一半在內(nèi)海和鹽湖之中。淡水的根本來(lái)源是雨露。每49年落到陸地上的水只有10。5萬(wàn)立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉。只有1/3，即3。75萬(wàn)立方米可供人類使用，但如果人們還繼續(xù)這樣浪費(fèi)水的話，那過(guò)不了多久，我們地球上的水將會(huì)都用光。人們將泣不成聲……
現(xiàn)在，我們應(yīng)該節(jié)約用水，珍惜水資源，否則最后一滴水將是我們的眼淚!
我的發(fā)明作文400字四年級(jí)下冊(cè)5
親愛(ài)的人類：
我不知道什么時(shí)候，原來(lái)的透明水晶河悄悄地?fù)Q上了夜晚的外套，看不到動(dòng)人的臉，只在記憶的長(zhǎng)河中尋找，隱約可以看到水晶背，但無(wú)論如何也看不到臉。
時(shí)光飛逝，科技之輪飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，但為什么對(duì)許多事物、生命來(lái)說(shuō)，卻是無(wú)盡的災(zāi)難呢？
在人類眼中，科學(xué)技術(shù)無(wú)限擴(kuò)張，資源可以無(wú)限擁有，永不枯竭。走在橋上，食品包裝袋、塑料袋、礦泉水瓶......即使是不想吃的食物也被“送到”河里的懷抱
很快，河里的衣服變了，“噴”上了一種叫做“臭”的“香水”。河邊的樹(shù)也累了，垂下腰，曾經(jīng)很酷的綠發(fā)，染上了一絲黃色，變成了優(yōu)雅動(dòng)人的小蝴蝶，輕輕地飛了起來(lái)。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，今天的人們盲目追求發(fā)展，忽視了環(huán)境保護(hù)和水資源保護(hù)的重要性，無(wú)知地認(rèn)為資源可以無(wú)限再生。我再也聽(tīng)不到河流的大聲呼救了：
“不要再摧毀我的身體，救命！”
今天的人類有沒(méi)有想過(guò)：如果失水…
如果人類失去了水，花草樹(shù)木的灌溉是什么？口渴的人用什么來(lái)解渴？如果人類失去了水，蘇軾永恒的好句子“陽(yáng)光明媚”會(huì)成為今天人類的.夢(mèng)想嗎？它是否會(huì)成為一個(gè)不可能的幻想。
當(dāng)我們面對(duì)穿著黑夜外套的河流時(shí)，你還會(huì)贊美它的美麗和活力嗎？面對(duì)擺在我們面前的事實(shí)，難道不足以給人們敲響水災(zāi)的警鐘，喚醒人們的意識(shí)嗎？
俗話說(shuō)：“失去了，才懂得珍惜！”人�。〔灰屖澜缟献詈笠坏嗡�，成為人類的眼淚。
讓我們珍惜、保護(hù)水資源，為我們的生命和未來(lái)，也為了報(bào)答河水對(duì)我們?nèi)祟惖亩髑椋?/p>
我的發(fā)明作文400字四年級(jí)下冊(cè)6
尊敬的老師敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今日我演講的題目是愛(ài)護(hù)水資源。
玩水的人越來(lái)越多了，奢侈水的人越來(lái)越多了，現(xiàn)在，我們地球的`水資源是有限的，世界的人口漸漸增加，水資源在漸漸下降，所以我們要節(jié)約水資源，人人有責(zé)。 一是，水龍頭里的是人們最奢侈了，有的人，洗一個(gè)手，水始終在嘩啦嘩啦的流，要不是就忘了關(guān)水龍頭。還有的人就和摯友在洗手，洗著洗著就玩起來(lái)了。
這些人都不知道，水龍頭里的水來(lái)之不易的，他們不知道這水龍頭里的水是有限的，當(dāng)你們沒(méi)有水的時(shí)候，你們就覺(jué)得這水特別重要，有些人就會(huì)以為你們奢侈水而懊悔的，所以大家都要節(jié)約用水，假如你看到別人在奢侈水，你肯定要提示別人不奢侈水。我們可能不知道我們的誰(shuí)看著像是用不完了，可是其他地區(qū)連水都很難喝道，我們一天的水，他們可能用幾天，他們的糧食也很少，災(zāi)區(qū)的人是缺糧缺水，而我們什么也不缺，而且還很奢侈，所以我們要“愛(ài)護(hù)水資源，人人有責(zé)�！�
我們見(jiàn)到誰(shuí)奢侈水，就阻擋他，大家也要直立起“愛(ài)護(hù)水資源，人人有責(zé)。”
感謝大家！
我的發(fā)明作文400字四年級(jí)下冊(cè)7
尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
地球，她是我們的母親，她無(wú)私地養(yǎng)育著我們。她的資源多，但是我們卻一再的破壞、浪費(fèi)資源。像水資源、大氣資源……這些資源本可以再生，卻被我們破壞掉，浪費(fèi)掉！
在我們的生活中，浪費(fèi)資源是最平凡的事了。就拿水資源來(lái)說(shuō)吧！我們洗手時(shí)，往往都會(huì)把水流開(kāi)得很大，這樣會(huì)浪費(fèi)很多水。再說(shuō)，我們做飯，要洗菜。洗菜時(shí)，我們也會(huì)開(kāi)大流的水，這樣不僅會(huì)浪費(fèi)大量的水，還會(huì)弄得到處都是。像這樣的情況，還有很多�！�
那么，面對(duì)這樣的情況，我們?cè)撛趺崔k呢？我有建議：
1、像洗手、洗菜這樣，我們可以開(kāi)小流的水，或者直接在盆里洗。
2、有的時(shí)候雖然這些水我們已經(jīng)用過(guò)了但是，它們是可以循環(huán)使用的。比方：我們可以用淘完米的水來(lái)洗菜，還可以擦地；我們用來(lái)洗手的水，洗衣服的水，也是可以用來(lái)擦地板的。
3、我們用完水之后，一定要及時(shí)關(guān)掉水龍頭，以防多余的水流失。
4、家里面有孩子的，是比較耗水的.。兒童喜歡玩兒水，家長(zhǎng)要教育孩子珍惜水。
5、我們還可以用擦完地的水澆花。假如我們大家團(tuán)結(jié)一心！我相信，我們的地球母親不會(huì)再流淚的！
地球母親養(yǎng)育了我們，但是我們?nèi)祟愂悄敲吹呢澬摹⒆运�。隨意地破壞她！為了我們的地球，也為了我們自己的家園，請(qǐng)善待地球！保護(hù)地球吧！
也許你會(huì)問(wèn)，我們才是小學(xué)生呀，節(jié)約水資源，我們可以做些什么呢？告訴你吧，我們可以做的，有許許多多！
一方面，我們要多多宣傳，讓更多的人認(rèn)識(shí)到節(jié)水的重要性，參加到節(jié)水的隊(duì)伍中來(lái)。首先，我們可以搜集節(jié)水的資料，刊印成宣傳單或建議書(shū)，在學(xué)校、社區(qū)里散發(fā)；其次，我們可以動(dòng)手制作節(jié)水的宣傳海報(bào)或是宣傳標(biāo)語(yǔ)，貼在學(xué)校、社區(qū)的宣傳窗里，引起人們的關(guān)注；再次，我們可以排演一些和節(jié)水有關(guān)的節(jié)目，相聲、小品、情景劇，在學(xué)校、社區(qū)里表演，讓節(jié)水的意識(shí)深化人心。 當(dāng)然，節(jié)約水資源不能光靠宣傳，我們還需要有實(shí)際的行動(dòng)。下面我給大家推薦幾個(gè)節(jié)水小竅門，你將發(fā)現(xiàn)，節(jié)水只是我們的舉手之勞。首先，一水多用。如洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚(yú)的水可以用來(lái)澆花，淘米水可以用來(lái)洗碗筷；其次，搜集廢水。家中預(yù)備一個(gè)搜集廢水的大桶，搜集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所，拖地；還有，樹(shù)立良好的生活習(xí)慣。刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭；正在用水時(shí)，如需開(kāi)門、接應(yīng)及時(shí)關(guān)水等等。同學(xué)們，“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)”。為了我們自身的安康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類今后的生存和開(kāi)展，讓我們攜手行動(dòng)起來(lái)吧！從如今做起、從自身做起，從點(diǎn)滴做起，保護(hù)我們賴以生存的水資源，做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”，我們將來(lái)的家園才能更加美妙。
我的演講完了，謝謝大家！
我的發(fā)明作文400字四年級(jí)下冊(cè)8
前天，我去海師游泳池游泳。
在沖浴室，有一個(gè)水龍頭不停地流水，我二話不說(shuō)馬上去擰緊�？墒撬搅髟酱螅娟P(guān)不上，我足足花了5分鐘，水淋得我濕了一身，好在水小很多了，但還是關(guān)不緊。這時(shí)，剛好管理員來(lái)了，我馬上叫住了她：“姐姐！這個(gè)水龍頭擰不緊了�！闭�(dāng)我滿心期待地等著她叫人來(lái)修理，誰(shuí)知她說(shuō)：“擰不緊？不管它。一會(huì)兒再修。”我便沒(méi)有再說(shuō)什么，心想著反正也要修的。
誰(shuí)知，今天下午我又去游泳。還沒(méi)到?jīng)_浴室門口就聽(tīng)到嘩啦啦的水聲，我加快了步伐，想著一定還是前天水龍頭流水。果然，還是那個(gè)水龍頭。這回，水龍頭的開(kāi)關(guān)不知道被誰(shuí)擰走了，我實(shí)在關(guān)不了了，我馬上跑去跟管理員說(shuō)�！敖憬悖瑳_浴室那個(gè)開(kāi)關(guān)沒(méi)了，水還在不停地流，很大�。�！”只見(jiàn)她玩著電腦，手里拿著熱茶，好像根本不當(dāng)回事�！耙粫�(huì)兒我們?cè)俳腥诵蓿乙矝](méi)辦法啊。”我急了：“可是水一直這么流，太浪費(fèi)了！可以拿個(gè)桶去接水啊�！薄鞍パ�，接不了的，那得要用多大的桶才行��！一會(huì)兒就去修了�！彼凉M不在乎地說(shuō)。
水雖然是可再生資源，可這么白白浪費(fèi)讓人心痛。我們海南是個(gè)水資源相對(duì)富足的地方，可是在中國(guó)的西北呢？！人們一個(gè)月想洗一次澡都難啊。
“愛(ài)護(hù)水資源，珍惜水資源�！边@話說(shuō)起來(lái)誰(shuí)不會(huì)？但真正去做到的又能有多少呢？“愛(ài)護(hù)水資源，珍惜水資源�！边@是每個(gè)人的'責(zé)任，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，也許關(guān)水龍頭時(shí)擰緊一些，雖然是微不足道的力量，但這微不足道的力量如果乘以13億，將是多么大的數(shù)字呀！
水在流，我的心也在流淚……
我的發(fā)明作文400字四年級(jí)下冊(cè)9
隨著水資源的超多流失，人類的資源將會(huì)越來(lái)越少，就象此刻的形勢(shì)：雖然南極、北極在逐漸融化，海平面上升，但是水資源不久后也會(huì)越來(lái)越少，所以我們要保護(hù)水資源。
我們先說(shuō)地下水吧，假如浪費(fèi)水的話，土地就會(huì)慢慢往下陷，就像大西洲沉沒(méi)在水底一樣，當(dāng)時(shí)主要原因就是地下水流失，陸地下陷，加之海嘯發(fā)生，導(dǎo)致整個(gè)大西洲沉沒(méi)在海底。
再比如冰山融水，由于人類不注意保護(hù)環(huán)境，太陽(yáng)越來(lái)越熱，把許多冰山都烤化了，有一次，中國(guó)一個(gè)考察隊(duì)想去喜馬拉雅山的容布山脈拍一些照片，整理一個(gè)宣傳保護(hù)水資源的資料，結(jié)果當(dāng)他們經(jīng)過(guò)兩條小冰川時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里除了亂石什么東西都沒(méi)有，原先的冰川都不見(jiàn)了。
水是人類的資源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命的源泉，地球上約50億的人民，還有許多動(dòng)物，我們都需要水，只有水才能維持我們的生命。但是，由于人類的浪費(fèi)，水資源此刻嚴(yán)重缺失，任其發(fā)展下去，人類就只能吃果子來(lái)獲取水分，再往后，甚至連果子也吃不上，就算是挖地三尺也找不到地下水的`，所以我們應(yīng)從此刻開(kāi)始節(jié)約用水，每一滴水都要珍惜，要隨時(shí)關(guān)掉水籠頭，沒(méi)有喝完的水不能隨便倒掉，不能把垃圾扔進(jìn)河流污染水源，我們還要阻止工廠里的廢水流入河流，要保護(hù)自然，因?yàn)椴槐Ｗo(hù)自然，全球溫度急劇上升，喜馬拉雅山、安第斯山、阿爾卑斯山等山脈的雪山都會(huì)融化，而那些雪山融水是我們主要的淡水資源，沒(méi)有它們，人類可飲用的水就會(huì)缺失。
我的發(fā)明作文400字四年級(jí)下冊(cè)10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六三班的少先隊(duì)員：朱建恒。今天我演講的題目是：珍愛(ài)水資源保護(hù)海洋資源。
水是生命之源，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬�，逐漸擴(kuò)展到陸地上。海洋是人類生存環(huán)境的一個(gè)重要組成部分，澄藍(lán)的海水下邊，孕育著地球80%的生物，海洋推動(dòng)水流，供給（gong
ji）氧氣與能量，平衡氣候，一旦我們沒(méi)有了水，沒(méi)有了海洋，那么地球的生命也走到了盡頭。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展，以及陸地資源的緊缺，人類開(kāi)始了對(duì)海洋的研究與開(kāi)發(fā)，因此海洋走進(jìn)了我們的生活中，給我們帶來(lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)財(cái)富，提供了很多我們生活中的必需品，所以現(xiàn)在的海洋對(duì)我們的生活和世界的發(fā)展起了舉足輕重的作用，我們?nèi)祟愐呀?jīng)離不開(kāi)海洋，但是，隨著一步一步的開(kāi)發(fā)與利用，我們卻忽視了海洋自身的環(huán)境與系統(tǒng)，從而破壞了海洋生態(tài)平衡，所以我們?nèi)祟愐查_(kāi)始注重海洋環(huán)境與生態(tài)平衡的維護(hù)工作了，而不是一味的'向海洋索取。我們必須要保護(hù)海洋資源，保護(hù)地球的生命之源。
大家都知道，地球有水球之稱，因?yàn)樗砻嬗?0%的面積被水覆蓋，但其中海洋占了97%，然而可被人類利用的淡水總量只占地球上
總水量的十萬(wàn)分之三，目前，世界上已有超過(guò)一半的陸地面積，遍及一百多個(gè)國(guó)家和地區(qū)缺水，二十億人飲水困難。既然如此，為什么當(dāng)人們看見(jiàn)水龍頭的自來(lái)水“嘩啦嘩啦”地流的時(shí)候，就總是視而不見(jiàn)，不愿上前一步關(guān)掉水龍頭？為什么當(dāng)一些人往江河海湖扔垃圾的時(shí)候，他們想不到這對(duì)水的污染有多大？為什么當(dāng)工業(yè)污水“嘩啦啦”地流進(jìn)江河海湖時(shí)，看著
原本清澈的水變成污水時(shí)，人們并不感到痛惜？
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧！從自身做起，從你我做起，從現(xiàn)在做起，這樣才能維持我們?nèi)祟惖纳幌�。珍惜水資源就是珍惜我們自己的生命，只有當(dāng)我們每個(gè)人都把保護(hù)水資源作為一種自覺(jué)行動(dòng)時(shí)，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善。趕快覺(jué)醒吧！如果我們不珍惜水資源的話，將來(lái)地球上流下的最后一滴水將是自己的眼淚。
老師們，同學(xué)們，節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋，保護(hù)海洋資源，保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是世界水日，世界海洋日，天天都是環(huán)境日！
我的演講完了，謝謝大家！
我的發(fā)明作文400字四年級(jí)下冊(cè)11
水是生命之源，是萬(wàn)事萬(wàn)物賴以生存的根底。長(zhǎng)期以來(lái)，人們認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，沒(méi)有意識(shí)到節(jié)省用水的重要性。事實(shí)上，全世界的淡水只占全部水資源7%，而可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī)，進(jìn)展中國(guó)家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒(méi)有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬(wàn)人死于飲用不清潔的水。
我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國(guó)家。目前全國(guó)2/3的大中城市面臨缺水。在中國(guó)的北方，尤其是西北水資源奇缺，沙漠化、半沙漠化的趨勢(shì)越來(lái)越明顯，水危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)峻制約了人類的可持續(xù)進(jìn)展。濟(jì)南市雖有泉城之譽(yù)，但也屬水資源緊缺的城市之一，水資源缺乏始終困圍著漂亮的泉城，節(jié)水保泉無(wú)時(shí)不牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。我國(guó)公布新水法，明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行規(guī)劃用水，厲行節(jié)省用水”。
為積極落實(shí)新水法，建立節(jié)省型校園，提q高節(jié)水、保水意識(shí)，我們向全體教職員工和廣闊同學(xué)發(fā)出建議：
一、充分熟悉節(jié)省用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識(shí)，大力宣傳節(jié)省用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建立及居民生活穩(wěn)定的重要性，在全院形成“節(jié)省用水榮耀，鋪張用水可恥”的良好氣氛。
二、樹(shù)立正確的用水觀念、科學(xué)的`用水態(tài)度和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)省，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。
三、用水時(shí)避開(kāi)大開(kāi)水龍頭，削減水的流量，要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要準(zhǔn)時(shí)擰緊水龍頭，避開(kāi)長(zhǎng)流水現(xiàn)象。
四、節(jié)省淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間。堅(jiān)持使用節(jié)水設(shè)備，鼓舞職工對(duì)節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進(jìn)展討論改良。對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，將水耗降至最低。
五、依靠科學(xué)提高對(duì)水資源的充分、反復(fù)的利用率。
六、遇到有鋪張水資源現(xiàn)象，準(zhǔn)時(shí)制止；發(fā)覺(jué)水管有漏水現(xiàn)象，準(zhǔn)時(shí)向有關(guān)部門反映。
教師們、同學(xué)們，節(jié)省用水事關(guān)民族事業(yè)、國(guó)家前途和人類的進(jìn)展。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，時(shí)時(shí)、到處、人人節(jié)省用水，積極開(kāi)展節(jié)水活動(dòng)，愛(ài)護(hù)好水資源。讓“節(jié)省用水榮耀、鋪張用水可恥”的理念在校園里蔚然成風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)努力構(gòu)建節(jié)省型校園，為學(xué)院的進(jìn)展、為現(xiàn)代化建立做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)！
我的發(fā)明作文400字四年級(jí)下冊(cè)12
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《保護(hù)水資源，從我做起》。
還記得中央二套《全民節(jié)約共同行動(dòng)》特別節(jié)目嗎？那個(gè)小女孩李濤濤，生活在寧夏鹽池農(nóng)村。他們一年見(jiàn)不到一場(chǎng)像樣的雨，吃的是渾濁的苦咸水，還要用毛驢車跑三個(gè)多小時(shí)去拉一趟。每天一家人只能用一小盆水洗臉。上學(xué)走十多里的沙漠路，她都舍不得喝一口水，因?yàn)閷W(xué)校也沒(méi)有水！濤濤的名字里，蘊(yùn)藏著祖祖輩輩對(duì)水的渴望!回想這個(gè)節(jié)目，我似乎又聽(tīng)到了濤濤的吶喊：
老天啊，你不要把懲罰降到我們的身上，讓水給我聾啞的媽媽一絲慰藉，讓水給我愁苦的爸爸帶來(lái)明天的希望，讓水給村里72歲的老爺爺這輩子洗一個(gè)澡吧，讓水把我的臉兒洗得干凈地到學(xué)校吧！我其實(shí)用不了多少水，我只要一瓢干凈的水，哪怕路更遠(yuǎn)，哪怕不睡覺(jué)，我也會(huì)高興地去拉回來(lái)。我一定會(huì)倍加珍愛(ài)您的賜予，我會(huì)讓這瓢水在洗臉后讓我家的小鴨、小狗也好好地喝上一口。給我，給我干凈的水，好嗎？!
看著大屏幕里小濤濤眼里的淚花，我的心久久不能平靜。
我們知道水是生活之本、生命之源。如果沒(méi)有水，人類將無(wú)法生存。也許有人說(shuō)：“我們的地球是一個(gè)藍(lán)色的'水球，有那么多水，怕什么呀？”可那大部分是咸水，無(wú)法直接飲用。有人比喻說(shuō)，在地球這個(gè)大水缸里，可以用的水只有一湯勺。由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生……保護(hù)水資源，已刻不容緩！
然而，側(cè)耳傾聽(tīng)，淮河在吶喊，黃河在哭泣，長(zhǎng)江在嘆息……水污染，水浪費(fèi)，水浪費(fèi)，水污染哪！請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我家鄉(xiāng)那條小河的訴說(shuō)吧！
它曾經(jīng)是那么清澈，那么美麗，猶如一塊碧綠的翡翠。河里，魚(yú)蝦快活地游動(dòng)；岸邊，人們愉快地生活。一到夏天，河里滿是盡情歡笑的人們。我們親昵地叫它“快樂(lè)河”。一年年過(guò)去了，河水不再碧綠清澈了。取而代之的是渾濁，是烏黑，是惡臭！小河成了人們的“傷心河”。誰(shuí)？是誰(shuí)？讓小河面目全非！誰(shuí)？是誰(shuí)？讓小河傷痕累累！人類！是人類！我們?nèi)祟惥故亲锟準(zhǔn)�！人們胡亂地向小河傾倒垃圾，皮革工廠不斷地向小河排泄廢水……這一切的一切，都是人類破壞水資源的罪證！
在我們國(guó)家，還有多少個(gè)濤濤，多少個(gè)鹽池，多少條像家鄉(xiāng)那樣的傷心河!我們浪費(fèi)的，我們不在乎的，正是我們生存的根本；我們麻木的，我們無(wú)所謂的，正是我們共同依賴的家園。在被我們有意無(wú)意糟蹋得遍體鱗傷的河流面前，我們還不應(yīng)該猛醒、還不應(yīng)該覺(jué)悟嗎？
如若不然，濤濤今天的淚，就是我們明天的淚；鹽池的今天，就是我們不幸的明天。
4保護(hù)水資源的演講稿
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。我是五四班的楊陽(yáng)同學(xué)，很高興能夠站在這里為大家演講，今天我演講的題目是保護(hù)水資源。
人類很早就知道水、利用水。有人說(shuō)，我們的地球應(yīng)當(dāng)叫水球。這是有一定道理的，因?yàn)槲覀兩畹倪@個(gè)星球有水，而且71%的表面積被水占著。在宇航員看來(lái)，地球是一個(gè)藍(lán)色的球，十分璀燦，太陽(yáng)系家庭中獨(dú)一無(wú)二。
地球上的水，盡管數(shù)量巨大，而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地。其次，淡水只占總水量的2.6%左右，其中的絕大部分，被凍結(jié)在遠(yuǎn)離人類的南北兩級(jí)和凍土中，無(wú)法利用。只有不到1%的淡水，它們散布在湖泊里、江河中和地底下。加上我國(guó)水環(huán)境惡化的問(wèn)題十分突出。主要是江河湖泊等水體受到污染，污染的河流長(zhǎng)度約占一半。北方河流斷流的現(xiàn)象加劇，居民飲水困難，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受損。水土流失治理緩慢，草原退化、沙漠化面積仍不斷擴(kuò)展。
所以我們都要節(jié)約用水，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，保護(hù)我們少的可憐的水資源�，F(xiàn)在我就給大家介紹幾種節(jié)水方法。洗衣機(jī)大家都有，可是不是做到了節(jié)約呢？其實(shí)洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位定得太高，衣服在高水里飄來(lái)飄去，互相之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費(fèi)水。如果將漂洗的水留下來(lái)做下一批衣服洗滌水用，一次可以省下30——40升清水。還有，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)水。養(yǎng)魚(yú)的水澆花，能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。
在此，我呼吁大家一起來(lái)保護(hù)我們賴以生存的水資源！
我們這個(gè)世界不能沒(méi)有水，如果我們還不行動(dòng)起來(lái)保護(hù)水資源，我們的地球?qū)⑾萑胛C(jī)，同學(xué)們，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧。
5保護(hù)水資源的演講稿
水是人類生存必不可少的條件之一，沒(méi)有水，也就沒(méi)有生命的存在，所以我們要保護(hù)水資源。
據(jù)統(tǒng)計(jì)地球表面的水儲(chǔ)量大約有140億億立方米，但淡水資源只有3.5億億立方米，在這有限的淡水資源中，僅有0.34%是人類可以利用的，由于分布不平衡，生活浪費(fèi)，全世界60%的地區(qū)供水不足，嚴(yán)重缺乏用水，情況嚴(yán)峻。
各種有害的物質(zhì)，如農(nóng)藥、重金屬、化學(xué)物質(zhì)、致病微生物、油類以及各種廢棄放射性物質(zhì)……被人為地排入水中，并超出了水本身的進(jìn)化能力，于是就發(fā)生了水污染。大量的污水物排入河流，造成內(nèi)陸水域污染，繼而使湖泊和海灣污染，就連地下水也難逃厄運(yùn)。水污染對(duì)人的健康危害極大，污水中的致病菌可引起傳染病的流行。各種工業(yè)廢水、農(nóng)藥等有毒物質(zhì)排入水中，可使飲水人中毒。重金屬污染的水進(jìn)入人體，會(huì)使人慢性中毒等等。
因而，我們要保護(hù)水資源，防止水污染，從身邊的小事做起。比如：節(jié)約用水、使用無(wú)磷的洗衣粉……我們要大力宣傳水資源的保護(hù)知識(shí)，看見(jiàn)破壞水資源的行為，要向有關(guān)部門舉報(bào)。
保護(hù)水資源要從我做起，保護(hù)水資源就是保護(hù)人類自己。
我的發(fā)明作文400字四年級(jí)下冊(cè)13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天我國(guó)旗下講話的題目是《保護(hù)水資源》。說(shuō)起水資源，大家一定非常熟悉它。水是生命之源。水是生命之源。世界上的淡水總量占不到總水量的百分之3，而如今，水資源污染已經(jīng)非常嚴(yán)重。在沙漠里，水資源顯得格外珍貴。世界上的淡水總量越來(lái)越少，越來(lái)越多的淡水湖干涸，從而變成了沙漠。一些淡水湖也因?yàn)槿祟惖倪^(guò)度開(kāi)發(fā)，產(chǎn)生過(guò)多的.垃圾，被填成了平地。一些印染企業(yè)只顧自己的利益，將臟水排入水中，河水被大量污染。
說(shuō)到這里，你一定會(huì)被這些數(shù)字感到驚訝和震驚，你一定會(huì)問(wèn)：我們應(yīng)該如何保護(hù)水資源呢？其實(shí)有許多方法。比如，洗菜碗后的水可以用來(lái)沖馬桶，這樣就可以給水第二次生命；淘米水可以用來(lái)洗臉，這樣不僅可以節(jié)水，還可以美容呢！我們還要注意生活中的漏滴，當(dāng)我們用完水后好要注意關(guān)緊水龍頭。我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把水龍頭開(kāi)一點(diǎn)兒，半小時(shí)后，漏滴的水有500毫升！這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以看出漏滴很可怕！
同學(xué)們，老師們，在世界水日即將到來(lái)之際，讓我們一起節(jié)約水吧！讓我們一起從身邊做起！
我的發(fā)明作文400字四年級(jí)下冊(cè)14
各位好！！
談起水源，大伙兒肯定非常了解它。水是生命之源。水是生命之源。全世界的談水總產(chǎn)量占不上總水量的百分之３，而現(xiàn)如今，水資源污染早已非常比較嚴(yán)峻．在荒漠里，水源看起來(lái)格外珍貴．全世界的談水總產(chǎn)量越來(lái)越低，愈來(lái)愈多的淡水湖干枯，進(jìn)而變成了荒漠．一些淡水湖也由于人們的過(guò)多開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，造成過(guò)多的.廢棄物，被填成了平地上．一些印染廠公司只圖自身的權(quán)益，將臟水排進(jìn)水里，河流被許多環(huán)境污染。
事實(shí)上有許多方式．例如，洗菜碗后的水能夠用于沖馬桶，那樣就可以給排水其次次生命；洗米水能夠用于潔面，那樣不但能夠節(jié)約用水，還能夠美容護(hù)膚呢！大家也要留意日常生活的漏滴，在我們用完水后好要留意關(guān)嚴(yán)自來(lái)水龍頭．曾經(jīng)的我做了一個(gè)試驗(yàn)，把自來(lái)水龍頭開(kāi)一點(diǎn)兒，三非常鐘后，漏滴的水有５００mL！這一試驗(yàn)?zāi)軌蚩吹贸雎┑魏芸植溃?/p>
學(xué)生們，老師們，在世界水日將要來(lái)臨之際，讓我們一起節(jié)約水吧！讓我們一起從身旁學(xué)起！
我的發(fā)明作文400字四年級(jí)下冊(cè)15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
水是生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的命脈。水是人類生活中不可缺少的重要資源。
如果把家中的洗衣機(jī)換成節(jié)水洗衣機(jī)，一年能節(jié)出714個(gè)昆明湖;把家中的馬桶換成3/6升雙鍵馬桶，一個(gè)家庭月節(jié)水近20xx升左右;改掉不良用水習(xí)慣，能節(jié)水70%左右。
一滴水，微缺乏道。但是不停地滴起來(lái)，數(shù)量就很可觀了。如果中國(guó)每人每天節(jié)約一滴水，就是13億滴水，也就是1300升水，那么一年可以節(jié)約升水，它可以給一個(gè)城市提供一年的`居民總用水量，它可以讓一片荒原變成綠地。所以，節(jié)約用水要從點(diǎn)滴做起。
其實(shí)只要我們注意身邊的點(diǎn)滴小事，節(jié)水很容易做到。像去除餐具上過(guò)重的油污時(shí)不要直接用洗滌劑洗，先用紙擦拭，然后再清洗，這樣可以節(jié)省一半以上的用水。洗手時(shí)，用盆洗比用水長(zhǎng)流的方法更節(jié)省水，洗滌蔬菜水果或洗碗時(shí)也一樣，開(kāi)著水龍頭不間斷的沖洗非常費(fèi)水，間斷沖洗就能節(jié)約水。把用過(guò)的水存下來(lái)還可以再次利用。
家庭中洗衣機(jī)的用水量大，為了節(jié)水，生產(chǎn)廠家和科研人員都下足了功夫，要在保證洗干凈衣服的前提下盡可能的節(jié)約用水。這種傾斜的造型并不是為了美觀或標(biāo)新立異，10度的斜面設(shè)計(jì)自有它的道理。洗衣筒歪了10度后，它的水位就相對(duì)加深了，能到達(dá)較大水量的洗滌效果。所以它省水。洗衣機(jī)設(shè)定的程序一般都是一次洗滌，兩次漂洗，水主要都消耗在漂洗上了。如果不用洗衣粉，不就能省下漂洗的水了嗎?
人人都需要水，人人都要珍惜水。節(jié)約用水，從身邊的小事做起，從每一滴水做起，為節(jié)約水資源作出奉獻(xiàn)吧!
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