太陽(yáng)的作文合集【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的太陽(yáng)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
太陽(yáng)的作文 篇1
那天，我和幾個(gè)同學(xué)聊了很久，也聊了很多。
來(lái)自不同地域，有著不同的過(guò)往，甚至有兩個(gè)才剛剛認(rèn)識(shí)。我們聊了很多，學(xué)習(xí)、生活、甚至連房子、金錢(qián)等大人們才會(huì)聊的東西，也成為了我們的話題�；蛟S，因?yàn)槭桥笥�，才能夠無(wú)拘無(wú)束。
不一樣的足跡，談聊中，他們的生活似乎更加豐富。而我呢，貌似這樣，思想行為有些落后。也許，從大到小，就習(xí)慣了做一朵小花，那種沒(méi)有太多芳香的，也不是幾多艷麗的，喜歡在這個(gè)城市節(jié)奏之后跟步的小花。思想中沒(méi)有太多的沖動(dòng)，然后四肢的表現(xiàn)似乎就不盡如人意了，行為，像是慢上半拍，或者一拍的山寨版音樂(lè)，總是跟在時(shí)代揚(yáng)起的車(chē)塵里，醺醺晃晃還總算跟的上車(chē)轍的步履。
其間，對(duì)于愛(ài)情，對(duì)于生活，對(duì)于以后的日子，我們都小小談之。雖然篇幅甚少，但言語(yǔ)之中，似乎都若隱若現(xiàn)出一種微微的，對(duì)于這一切的`恐懼。雖說(shuō)是微弱，卻很難想象，像我們這樣，用書(shū)面語(yǔ)言說(shuō)是如花青春的年齡，竟也會(huì)表現(xiàn)出對(duì)生活的擔(dān)憂。仿佛小說(shuō)中描寫(xiě)的那些本屬于這個(gè)季節(jié)的狂放與不羈，已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)沖散的幾近于一干二凈了。
或許，是經(jīng)濟(jì)危機(jī)著實(shí)太令人恐懼�；蛟S，是生活本身充滿了太多的變動(dòng)與不安�；蛟S，是我們都太過(guò)于敏感，太多慮了，以至于自覺(jué)收起了原有的鋒芒。—但不論怎樣，此時(shí)的我們，畢竟還只是個(gè)學(xué)生。關(guān)于外界，關(guān)于殘酷，暫時(shí)還可以置身事外，暫且做個(gè)南山之人，享受那即將縹緲的為數(shù)不多的校園時(shí)光。
因?yàn)槭菍W(xué)生，后來(lái)聊的主題，也自然轉(zhuǎn)向了學(xué)習(xí)。在這方面，那個(gè)學(xué)姐，看上去嬌小的她，似乎更加值得我們學(xué)習(xí)和尊敬！因?yàn)樵谖覀儙讉�(gè)里面，她是一個(gè)更加懂得堅(jiān)持和珍惜的人，珍惜學(xué)習(xí)，就像珍惜她手中那個(gè)白色花包一樣的用心。
我們極力回想，記憶中還尚存的那些深淺不一的腳印。近的，遠(yuǎn)的，就像她剛剛發(fā)生過(guò)的差了六分就考過(guò)了四級(jí)的故事，和那些為了過(guò)關(guān)和同桌好友一起努力付出的艱辛。就像所有的我們，共同想到的，在高中走過(guò)的，那些不論歲月流轉(zhuǎn)，不問(wèn)斗轉(zhuǎn)星移的歲月。在回憶的眼神中，我們似乎又都回去了，走進(jìn)了那個(gè)被稱(chēng)之為遙遠(yuǎn)的地方。
就像生活終究要揮手昨天一樣。而時(shí)光，也終究短暫，那只是為了讓自己把記憶的膠片擦的更亮，也更為清晰，以便在以后的某個(gè)日子里，回憶時(shí)，不至于忘記的一干二凈。
外面，晚風(fēng)清涼，雖然此時(shí)已是五月了。我們兩兩三三，走在鋪滿水泥的路上，繼續(xù)閑聊著那時(shí)的瑣碎，任憑涼風(fēng)鉆入袖口和領(lǐng)口，涼著手心，涼著思緒，順便著腳步聲也涼的更加剛亮了。
鄰班的，也是一起在學(xué)校里做些繁雜工作的晗，突然又想到了高一，那些我們?cè)?jīng)稱(chēng)之為被‘虐待’的日子。我突然加了一句，說(shuō)“挺留戀的，那些被虐待的時(shí)光！”同行的都笑了，笑聲之中，分明嗅到了微微含苦的味道。是的，我們都明白，自從進(jìn)入了大學(xué)，多多少少，都有些墮落了。我們把這種原因歸咎為沒(méi)人虐待我們了，卻又覺(jué)得有些牽強(qiáng)，于是也只有苦笑置之。
有些應(yīng)了那句，人生，就是一個(gè)傾斜的滑梯，往上爬的慢了，就已經(jīng)開(kāi)始往下滑了，更何況在上面止步不前呢。
今天，上海陽(yáng)光明媚，許久了，陽(yáng)光已沒(méi)有光顧這片天空。陰雨后，原來(lái)一切都可以那么美麗，似是泛綠的小草，雖然小了點(diǎn)，陽(yáng)光下，卻依舊洋溢著頑強(qiáng)的生命力。
太陽(yáng)的作文 篇2
我不是天使，但我擁有天堂！我沒(méi)有翅膀，但我服飾陽(yáng)光！我沒(méi)有四葉草，但我手捧希望！因?yàn)橛心愕恼找�，我綻放得更加光彩奪目。
——題記
校園里一群妙齡少女，出水芙蓉，亭亭玉立。操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)毛頭小伙，英俊活潑，純真快樂(lè)如生龍活虎，朝氣蓬勃。處于豆蒄年華的我們，你是否感受到生命的力量煥發(fā)青春的喜悅？
你還記得那次體育訓(xùn)練嗎？那天我們整個(gè)班級(jí)都在認(rèn)真訓(xùn)練，在老師的悉心教導(dǎo)下，我們每個(gè)同學(xué)的成績(jī)突飛猛進(jìn)，唯獨(dú)你原地踏步。你比我們?nèi)魏我粋�(gè)人都要認(rèn)真，都執(zhí)著，可是你的擲實(shí)心球成績(jī)還是我班的倒數(shù)第一。班主任生怕你的體育成績(jī)影響你的中考成績(jī)，于是建議你每天下午放學(xué)后繼續(xù)訓(xùn)練。你看，老師對(duì)你期望是多么的`大��！幸好，你沒(méi)有放棄自己，因?yàn)槟銏?zhí)著與不懈追求，自信的風(fēng)帆打動(dòng)了我，因此，在背后默默支持你的人，多了一個(gè)“我”。你是我學(xué)習(xí)的榜樣，我將以你為傲，謝謝你灑下的陽(yáng)光，謝謝你讓我長(zhǎng)大。
你還記得那小道嗎？那是我們每天去往飯?zhí)玫男〉腊�！那小道并不引人注意，但在我心中，那是一道美麗�?dòng)人的風(fēng)景線，那記載著我們滿滿的回憶。在這小道上我們有著天真無(wú)邪的笑臉，我們彼此提問(wèn)古詩(shī)文，抽背詩(shī)句。還記得那次，我背古文，重復(fù)又重復(fù)地背，總是想不出下一句是啥，有了你的幫助，雖只是提醒了一下下，但對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，是莫大感激了。日復(fù)一日，就這樣走過(guò)了初三，謝謝你，謝謝你灑下的陽(yáng)光，謝謝你陽(yáng)光般的熱心。
你還記得那天公交車(chē)上的相遇嗎？呵呵，你我都有一段時(shí)間沒(méi)一起坐車(chē)了，那種感覺(jué)再次浮蕩在我心。我們那天聊了很多，很多，雖然我們?cè)谕凰咧�，但可惜，不在同一班。這是個(gè)不可改變的事實(shí)，唯有接受吧！當(dāng)你問(wèn)我習(xí)不習(xí)慣，和同學(xué)相處是否和諧的時(shí)候，我毫不猶豫的說(shuō)“一點(diǎn)也不習(xí)慣，和同學(xué)相處得還OK”你的親切問(wèn)候，就像一件溫暖的棉襖。謝謝你，謝謝你灑下的陽(yáng)光，謝謝你陽(yáng)光般的關(guān)懷。
朋友，你知道嗎？我時(shí)�；貞浿覀儺�(dāng)年的一幕幕，有你在我身邊，就像心中有一個(gè)太陽(yáng)，永遠(yuǎn)照耀著我！你是一輪不落的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)照耀著我的心房。阿斯，謝謝你，感謝你灑給我的陽(yáng)光！
友誼是一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。
太陽(yáng)的作文 篇3
開(kāi)年以來(lái)，老天爺像受了天大的委屈似的哭個(gè)不停。淅淅瀝瀝的雨下了整整一個(gè)月。下得小草直不起腰，下得雞鴨躲進(jìn)了屋，下得孩子們濕透了鞋……今天，久違的太陽(yáng)終于露出了臉來(lái)。
一大早，外面就明晃晃的了�；鸺t的太陽(yáng)像害羞的小姑娘，趁人們睡懶覺(jué)的當(dāng)兒，悄悄地爬上了東邊的房頂，又好像是被關(guān)了太久禁閉的小調(diào)皮蛋，迫不及待地探出頭來(lái)張望外面的世界。
小草們迎著陽(yáng)光直起了被雨水壓彎的腰，奮力向著陽(yáng)光照射的地方生長(zhǎng)。小樹(shù)也吐出了嬌嫩的細(xì)芽，向人們捎來(lái)了春的氣息。小花打開(kāi)了它塵封已久的花苞，盡情展示著自己的美麗與芬芳。鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱。雞媽媽們用那有力的爪子刨著地，尋找著食物，一邊還不停地咯咯叫著，好似在感謝大地給予它的恩賜。
早起的家庭主婦們看見(jiàn)太陽(yáng)出來(lái)了，趕緊把濕噠噠的衣服晾出來(lái)。辛勤的老奶奶們曬起了霉干菜，偶爾拿起一根放進(jìn)嘴里嚼嚼，笑容立刻爬滿了整張臉，仿佛那再普通不過(guò)的霉干菜就是美味的'人間極品似的。老爺爺們則搬來(lái)一把椅子，一邊沐浴著陽(yáng)光，一邊天南海北地聊起了天。而我們這群小朋友呢，正在草地上你追我趕，嬉戲打鬧，玩得不亦樂(lè)乎。
小區(qū)里，每家每戶的窗前都晾起了五顏六色的衣服、被子。放眼望去，張燈結(jié)彩，仿佛過(guò)節(jié)一般。
可是美好的時(shí)光總是那么短暫，到了下午，太陽(yáng)又陰沉起了臉，好像是誰(shuí)又惹它不高興了，一副欲哭無(wú)淚的樣子，只是仿佛再也不肯綻放它燦爛的笑臉了。
太陽(yáng)的作文 篇4
理想是我心中的太陽(yáng)。有了理想，我才活得有方向，活得自信。
上學(xué)前，我的理想是讓爸爸媽媽和我一起時(shí)能夠高高興興的，我每天都有新鮮花樣把他們逗得開(kāi)開(kāi)心心的。
上了小學(xué)，明白了爸爸媽媽的辛苦，我心中升起了另一輪太陽(yáng)：為了自己和家人，好好讀書(shū)。每天上課，我打起十二分精神，努力聽(tīng)講，認(rèn)真做每一科的筆記，回到家中又仔細(xì)復(fù)習(xí)。每次考試我都爭(zhēng)取拿到好成績(jī)，因?yàn)槲也幌胱尠謰寣?duì)我失望；每次班上、學(xué)校有活動(dòng)我都積極參與。看到父母每次拿著我的獎(jiǎng)狀笑了，我會(huì)很開(kāi)心。
越來(lái)越懂事，我想幫父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，于是向父母學(xué)習(xí)做家務(wù)活，受了不少的苦，更知道父母的辛苦了。我每天都把蠻勁兒放在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們說(shuō)我傻，每天下課不去玩，就一個(gè)勁兒朝書(shū)里鉆。
向著心中的太陽(yáng)一直奔跑，我進(jìn)入了初中的大門(mén)。每天的學(xué)習(xí)更累了，還是磨滅不了我心中的理想。現(xiàn)在我想考一個(gè)好高中，將來(lái)進(jìn)入一流大學(xué)，做一個(gè)有用的人，讓父母以我為榮，讓父母能夠好好生活。我不想父母再像現(xiàn)在不辭辛勞打工掙錢(qián)。
理想這一輪太陽(yáng)在我心中照耀了幾千個(gè)日日夜夜，卻從沒(méi)落下。我像夸父一般與太陽(yáng)追逐。我失敗過(guò)，可我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，不管什么原因，都不能讓我放棄理想，只能讓我更堅(jiān)定必勝的信心。
理想是我心中的.太陽(yáng)，永遠(yuǎn)不會(huì)落下的太陽(yáng)�？倳�(huì)有烏云，但強(qiáng)烈的陽(yáng)光總會(huì)把烏云蒸發(fā)掉。我的理想并不大，我不想當(dāng)億萬(wàn)富翁，我只想讓父母幸福生活，父母的幸福就是我的幸福。
我，從前、現(xiàn)在、將來(lái)都會(huì)追逐著心中的太陽(yáng)，無(wú)論怎樣，絕不放棄。
太陽(yáng)的作文 篇5
每個(gè)人心中都有最陽(yáng)光最溫暖的地方，當(dāng)你傷痕累累時(shí)，她都會(huì)給予你陽(yáng)光與溫柔，當(dāng)你心中受創(chuàng)時(shí)，她也能給你治愈的光芒。
她有一頭烏黑的短發(fā)，開(kāi)朗的眼神讓你感覺(jué)她十分的陽(yáng)光。她總愛(ài)扮成酷酷的模樣，讓你感覺(jué)她是純爺們，她是我們的開(kāi)心果——吳琦唐。
今天是我這位悲傷組長(zhǎng)在教室打掃的最后一天了，我這小組特不景氣，小組成員一到打掃衛(wèi)生的時(shí)候就會(huì)逃跑，他們奔的飛快，想抓也抓不到。我又一個(gè)人慢慢的打掃著這個(gè)有些破舊不堪的.教室。
就在這時(shí)，我被一聲大喊嚇得渾身一抖，“姓劉的，打掃衛(wèi)生都那么拖拉，將來(lái)怎么做大事，還是老娘我來(lái)幫你吧�！痹谖倚那樵馔噶说那闆r下，我那大嗓門(mén)同桌又開(kāi)始了對(duì)我口水攻擊，雖然這話很直白，但我那被小組成員傷透了心卻得到了奇跡般地治愈，我那陰霾的心又一片光明了。
下午被老師拉了過(guò)去猛批一頓，就是因?yàn)橐淮慰荚嚳荚伊恕Ｎ业淖熘朽止局翰痪褪强荚嚶�，至于如此生氣嗎，現(xiàn)在的老師真是枯燥無(wú)味。“喂！想啥呢，開(kāi)心點(diǎn)！是不是被老師訓(xùn)了？沒(méi)關(guān)系，下次考好就行了�！眳晴颇莻�(gè)樂(lè)觀的聲音又響了起來(lái)。是啊下次考好就行了，想有啥用，還不如去玩耍呢。
那天陽(yáng)光很燦爛，一個(gè)女漢子形象一直留在我的心田。
太陽(yáng)的作文 篇6
外面天還沒(méi)亮，我卻已經(jīng)起了床。走在去廣場(chǎng)的路上，“踏踏”的足音如一曲歡快的歌曲，蟲(chóng)鳴和汽車(chē)行駛的聲音似乎是在為我伴奏。廣場(chǎng)上已經(jīng)有不少人在晨練，我呼吸著清晨的新鮮空氣，忽然我看見(jiàn)前面有一群人，好奇心驅(qū)使我也上前去湊熱鬧。
我走到前面去，原來(lái)是一個(gè)受傷的小朋友，他的膝蓋受傷了，不斷流著鮮紅的血，小朋友就坐在地上號(hào)啕大哭。即使小朋友再怎么哭也沒(méi)有人去幫助他，他的臉上滿是淚痕，周?chē)娜硕悸槟镜乜粗瑳](méi)有人伸出援手。我望著眼前這個(gè)小朋友，想起老師一直跟我們說(shuō)要幫助別人，于是我的手慢慢伸向那個(gè)小朋友，忽然，我的腦袋里又冒出了另一個(gè)聲音：你在干什么��？快停止你的舉動(dòng)！我伸出去的手又收了回來(lái)。周?chē)娜藵u漸散去，我覺(jué)得自己就像那些人原先一樣，麻木地看著這位小朋友。我該怎么辦？是隨人群走掉？當(dāng)這件事從未發(fā)生過(guò)，還是伸出援手去幫助這位小朋友？人越來(lái)越少，我的思維告訴我：你應(yīng)該去幫助他，這才是正確的。我應(yīng)該做正確的選擇，我的手又伸了出去，我的`另一個(gè)思維又冒了出來(lái)：你瘋了嗎？這么多人都走開(kāi)了，幫助他？又不差我這一個(gè)。當(dāng)做沒(méi)發(fā)生過(guò)就行。我再次停下了伸出去的手，我應(yīng)該怎么做？我定定地望著眼前的小朋友，忽然，一雙手出現(xiàn)在我的視線里，是一個(gè)小男孩，小男孩把受傷的小朋友扶起來(lái)，小男孩身邊還有一個(gè)小女孩，是他妹妹吧。小男孩的妹妹將一張紙巾遞給小男孩，小男孩用紙巾仔細(xì)地把小朋友膝蓋上的血擦干凈，然后問(wèn)小朋友：“你家在哪兒？”小朋友說(shuō)：“我家在那邊，你能扶我過(guò)去嗎？”小男孩說(shuō)：“當(dāng)然可以�！比缓笮∧泻⒑退妹靡黄鸱鲋∨笥鸦丶胰チ恕�
太陽(yáng)已經(jīng)不知不覺(jué)跳了出來(lái)，我覺(jué)得小男孩就是我們這群人中最美的太陽(yáng)。
我望著小男孩的背影，感到羞愧不已，我以后再遇到這種情況，一定不猶豫，當(dāng)一個(gè)最美的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的作文 篇7
樓下種著幾個(gè)向日葵。由于背光，一天的時(shí)間里，向日葵有四五個(gè)小時(shí)“看不到太陽(yáng)”，可是，它們也在開(kāi)放。
書(shū)上說(shuō)，沒(méi)有太陽(yáng)，向日葵不會(huì)開(kāi)放。而這現(xiàn)象，給了這個(gè)結(jié)論一記響亮的耳光。
為什么?
只因?yàn)橄蛉湛冀K都向往著太陽(yáng)，心里也始終裝著太陽(yáng)。即使會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的處在黑暗，看不到太陽(yáng)。
其實(shí)，人亦是如此。每個(gè)人前進(jìn)的道路上，都有黑暗的時(shí)候。唯一能夠走出黑暗的方法就是，盡管周?chē)沫h(huán)境是暗無(wú)天日的.，但自己所主宰著的內(nèi)心不能也被黑暗吞噬，而要堅(jiān)持下去，在心里始終都保持著那種太陽(yáng)所象征著的希望，用對(duì)太陽(yáng)的渴望照亮自己的內(nèi)心，去努力，去追求。
不要看到希望之后才去堅(jiān)持。堅(jiān)持了，才有希望。
太陽(yáng)的作文 篇8
我是一個(gè)太陽(yáng)城的小公民，你們知道太陽(yáng)城就是只有太陽(yáng)，每天都是陽(yáng)光明媚，但你們不知道，太陽(yáng)城不僅僅是有太陽(yáng)，而且所有電器和交通工具、生活用品都是太陽(yáng)能的。每天早上，清脆的響聲會(huì)把我叫醒，讓我睜開(kāi)朦朧的睡眼，它——就是太陽(yáng)能鬧鐘，在早上7點(diǎn)鐘時(shí)，它就會(huì)準(zhǔn)時(shí)把你叫醒，如果你不想這么早就起來(lái)，可以定時(shí)間，你看，是不是很方便？
還有汽車(chē)，大家都叫它太陽(yáng)能汽車(chē)，你開(kāi)著它去任何地方都可以，而且你把車(chē)停在停車(chē)場(chǎng)歷史，按一個(gè)按鈕，汽車(chē)就會(huì)“充電”，這樣，到了晚上就不愁沒(méi)汽車(chē)開(kāi)了，太陽(yáng)能汽車(chē)也不會(huì)讓行人走在馬路時(shí)，一團(tuán)黑眼撲面而來(lái)，把你熏得直咳嗽，你看，這種汽車(chē)既方便又環(huán)保！
最有趣的要數(shù)太陽(yáng)能遮陽(yáng)傘了！它不僅可以幫人們遮太陽(yáng)，還可以幫城市解除沒(méi)電的煩惱，它可以吸取太陽(yáng)光，在夜晚是可以用它來(lái)幫助我們，但我們大家不能太過(guò)于依賴(lài)遮陽(yáng)傘，要靠我們一起努力，節(jié)約用電，那世界只會(huì)偶爾停電，甚至永遠(yuǎn)不停電！太陽(yáng)城里的'學(xué)校也很好玩，太陽(yáng)能黑板只要觸摸一下，就會(huì)出現(xiàn)今天要上的課堂，老師就不用花時(shí)間去寫(xiě)字了，學(xué)生課堂上的一舉一動(dòng)的表現(xiàn)，都會(huì)傳到老師的電腦里，這樣，學(xué)生上課才不會(huì)做搞笑動(dòng)作了。
太陽(yáng)城里還有太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能微波爐、太陽(yáng)能水壺、太陽(yáng)能電腦、太陽(yáng)能空調(diào)、太陽(yáng)能自行車(chē)、太陽(yáng)能電話······簡(jiǎn)直是琳瑯滿目，數(shù)不清��！
你看，太陽(yáng)有這么多功能，我們要保護(hù)環(huán)境，讓太陽(yáng)永遠(yuǎn)為我么全心全意地服務(wù)！
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