童話的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
獵人是狼的克星，是狼最大的威脅者，而狼早已厭倦了這種生活，不停地想復(fù)仇，可就是敵不過(guò)這位強(qiáng)大的對(duì)手。
天剛蒙蒙亮，獵人們還未睡醒，而狼們?cè)缫殉鰜?lái)覓食了。一頭名叫“金剛”的成年狼想到河邊尋找因迷路正在喝水的小羊，當(dāng)他們到達(dá)河邊時(shí)，只見(jiàn)河水奔騰，一旁橫著小木筏。忽然，一個(gè)大浪將他卷入河中，他不能呼吸，亂打亂拍，終于摸到硬物，爬上木筏，而這木筏的繩子卻解開(kāi)了，狼只好順著水流向大海。
在大海上經(jīng)過(guò)一兩天，他已經(jīng)餓得瘦骨如柴，眼冒金星，滿腦子全是食物的香味與誘惑。
突然，他的眼前出現(xiàn)了一座小島，島上的食物豐盛極了，水果晶瑩，留著剔透的露珠。金剛急忙跑上島，瘋狂地吞咽著食物。隱隱約約間，從遠(yuǎn)處走來(lái)一名野人，是叫“科溫”的原始人，他問(wèn)金剛：“你這只狼來(lái)我們小島干嘛！快回去！”聲如洪鐘的怒吼聲可真嚇人�！澳�，我叫金剛，我一不小心就到這兒來(lái)了，冒犯您了。對(duì)不起，我也是為了躲避獵人，但愿我能幫你點(diǎn)什么！”金剛十分禮貌地回答他�？茰芈�(tīng)了，十分抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，我叫科溫，既然你是森林里來(lái)的，那能否教會(huì)我捕獵呢！”“當(dāng)然！”金剛快樂(lè)地說(shuō)。
在未來(lái)幾天里，金剛認(rèn)真地教著科溫學(xué)習(xí)捕獵，他向科溫傳授了捕獵的技巧，甚至讓他們的'族人們也學(xué)習(xí)了造房與做生意的知識(shí)。金剛狼遇到野人時(shí)雖然是十分害怕，但長(zhǎng)期的相處讓他改變了態(tài)度，而野人也十分喜歡這位金剛伙伴，并且整個(gè)族人都喜歡他，這使得金剛狼感到跟這些人在一起十分有安全感，便想將伙伴們?nèi)慷冀由蠉u來(lái)，與野人生活，遠(yuǎn)離獵人們的兇惡。
一天，金剛忽然消失了，整個(gè)小島上都找不到他。原來(lái)啊！他回到森林里復(fù)仇，并將同伴們送到小島上去生活。
金剛一回到森林，便對(duì)同伴說(shuō)：“同伴們，快打起精神來(lái)，我們?nèi)?fù)仇，要像野人那樣團(tuán)結(jié)我們才有勝算�！闭f(shuō)著，大家便起身準(zhǔn)備去復(fù)仇，與獵人一決高下。
他們躲在草垛內(nèi)，靜靜等待著獵人的到來(lái)。這時(shí)，一名獵人快活地走進(jìn)他們的埋伏圈內(nèi)。金剛一聲令下，所有的狼便從前后左右各個(gè)方向撲向獵人，一口一口撕咬之后，獵人很快便沒(méi)了生氣，沉寂于死是寧?kù)o中。
復(fù)仇之戰(zhàn)后，大家便和金剛一起來(lái)到海邊，做起了木筏，準(zhǔn)備向小島進(jìn)發(fā)。他們告別這座森林之后，便擺動(dòng)著船槳，向小島前進(jìn)。在小島開(kāi)始了平靜安詳?shù)纳睿瑥拇藷o(wú)憂無(wú)慮。
當(dāng)十年，二十年甚至一百年之后，一只狼回到原來(lái)的森林時(shí)，樹林早已被砍伐，一幢幢的高樓大廈矗立著，早已沒(méi)了樹林原有的香氣，與生態(tài)環(huán)境原本的模樣。
童話的作文 篇2
我被那滴噠噠的聲音吵醒了，
睜開(kāi)朦朧的睡眼，
滴滴答答，
窗外的童話世界，
不是夢(mèng)。
烏龜拖著沉重的殼，
在這雨天里，
是不是該擱一擱了？
兔子蹦蹦跳跳的'，
兔媽媽急忙喚回自己的孩子，
下雨天，小心大灰狼哦！
小鳥嘰嘰喳喳地叫著，
那位吵醒我的歌手，
下雨天也唱，
真勤奮！
就連我，
也奮不顧身地沖向雨中，
幫助烏龜摘下那重重的殼，
和兔子它們到樹上聽(tīng)小鳥的音樂(lè)會(huì)，
到天上會(huì)見(jiàn)雨的精靈！
把雨匣開(kāi)大點(diǎn)兒！大點(diǎn)兒！
我們不怕不怕。
雨的聲音好似撥動(dòng)琴弦，
漸漸地，
身旁圍了一群小伙伴，
我們一起唱歌跳舞，
在雨中盡情玩耍，
尋找快樂(lè)童年！
唔，我飄起來(lái)了，
慢慢地，
飄進(jìn)家中……
童話的作文 篇3
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，突然下起了大雨。一只饑餓的貓被淋得狼狽不堪。忽然，它看見(jiàn)了一個(gè)老鼠洞，便打起了壞主意。
它想：對(duì)待一只吃飽、喝足、機(jī)靈的'老鼠絕對(duì)不可以硬闖。因?yàn)樨埇F(xiàn)在真是又饑又餓。于是，它趴在洞旁，有氣無(wú)力地說(shuō)：“你好！小老鼠，趕緊給我開(kāi)門！”這可把老鼠嚇壞了，它知道有危險(xiǎn)正向它逼近。但還是控制好了情緒。老鼠生氣地說(shuō)：“貓和老鼠本來(lái)就是敵人，我憑什么給你開(kāi)門？”貓說(shuō)：“你不來(lái)給我開(kāi)門就算了，難道你想眼睜睜地看我死在你家門口嗎？這對(duì)你也沒(méi)有什么好處呀”老鼠一聽(tīng)，心就軟了。它給貓開(kāi)了門，費(fèi)了好大勁才把貓拉進(jìn)屋。并把家里所有的食物都給了貓。貓吃了食物，體力漸漸恢復(fù)了！它先把洞口堵了起來(lái)，把老鼠抓了起來(lái)，老鼠發(fā)怒了，說(shuō)：“貓！你這個(gè)忘恩負(fù)義的家伙！”沒(méi)等老鼠說(shuō)完，貓就把老鼠重重地打在地上。因?yàn)槎纯诒欢伦×�，老鼠費(fèi)了九牛二虎之力才逃出鼠洞。而貓也張開(kāi)血盆大口撲向老鼠。結(jié)果，貓沒(méi)有老鼠的幫助就卡在鼠洞里了。老鼠想：真是老天有眼啊！
過(guò)了幾天，貓就死了。
這個(gè)故事告訴我們：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。
童話的作文 篇4
“余雅晨！”叫到我了，我興奮地跑上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，拿著“朗讀比賽一等獎(jiǎng)”的證書，沾沾自喜，想想，這都是好習(xí)慣幫我的……
那時(shí)，我還是個(gè)沒(méi)有好習(xí)慣的小孩子，但是后來(lái)我逐漸領(lǐng)悟到好習(xí)慣的重要性。
“哈哈哈——”只聽(tīng)見(jiàn)我們班傳來(lái)一陣笑聲。我站在座位上，不知所措，臉窘得好似熟透了的山柿子，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。發(fā)生了什么，我們一起看一下——當(dāng)老師叫我朗讀課文時(shí)，我胸有成竹地站起來(lái)，有感情地朗讀著課文，突然，“蟠桃”這一詞我話音剛落，他們就笑起來(lái)，我疑惑地看向課本，嗯？“蟠（pān）桃”我的臉頓時(shí)火辣辣的，唉，自作自受，嘗到?jīng)]有好好預(yù)習(xí)的惡果是我的了。
有了第一次的失敗，就有了第二次的成功。我回家以后，只要一有新課，我就得把課文流利朗讀三遍以上，遇到“攔路虎”不退縮，打敗它，到網(wǎng)上查找，把它背下來(lái)，不僅增加了我的知識(shí)含量，而且又為我的“習(xí)慣樹”添上了一名新成員�，F(xiàn)在上課，老師也愛(ài)讓我朗讀課文，我也在同學(xué)面前有了“威信”。雖然中國(guó)漢字果然博大精深，但對(duì)于養(yǎng)成了好習(xí)慣的'我來(lái)說(shuō)，根本不在話下。
好習(xí)慣是一根巨纜，我們每天編結(jié)其中一根線，到最后我們無(wú)法把它弄斷。我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，非常開(kāi)心，沒(méi)有我之前在“習(xí)慣樹”上的積累，就沒(méi)有今天的榮譽(yù)。我會(huì)一直為“習(xí)慣樹”上增加新成員，把一些樹上的斑點(diǎn)去掉，最終，它就是一棵結(jié)滿了許多好果實(shí)的樹！
童話的作文 篇5
外公曾用近似敷衍的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“每件生活上的事，都是童話�！痹谖业恼J(rèn)識(shí)中，童話象征著美好、圣潔、委婉，還有我那被歌頌的故鄉(xiāng)。
在故鄉(xiāng)，在那迷人的農(nóng)舍中，“我們”曾經(jīng)擁有了一段如童話般的年華，那是一只很通靈的白狗給我?guī)?lái)的年華。故鄉(xiāng)很少下大雪，冬季來(lái)臨，也只是偶爾飄幾朵落地即融的雪花�？墒悄且荒晗麓笱┝耍瑵M天都是紛揚(yáng)的雪花，鋪天蓋地般的銀色盡收眼底。我披著厚重的`棉襖，趕去上幼稚園的路上，白狗雷打不動(dòng)地臥在壩子上，搖著毛絨絨的尾巴，目送著我漸行漸遠(yuǎn)的身影。我偶爾轉(zhuǎn)過(guò)身看它那幾乎和田地融為一體的色調(diào)，心里像是有蟲子在爬，癢癢的—那種感覺(jué)，應(yīng)該叫做感動(dòng)？眼睛里的觸感也是熱熱的，透過(guò)那層霧氣，我看見(jiàn)白狗依然守在那兒，儼然一尊雕像靜靜地立著，仿佛就這樣立了幾百年，甚至幾千幾萬(wàn)年。
我想起了它和我嬉戲的樣子，那樣子就連皮毛都散發(fā)出來(lái)的喜悅；我想起它去做壞事的樣子，那個(gè)顯出的意志堅(jiān)定卻又躊躇不前的模樣；想起了它孤獨(dú)、眷戀我的樣子……
那一天，幼稚園的老師給我們?cè)忈屃送�，于是我�?wèn)外公；“外公？跟我講講童話好不好？”外公淡淡的瞟了我一眼，說(shuō)：“童話？每件生活上的事，都是童話……”我失望地走了，一點(diǎn)沒(méi)弄懂外公話里的意思。
后來(lái)，大白狗逐漸老去，便不再與我親近，有幾天，它竟然不讓我見(jiàn)它，躲了起來(lái)。深夏的夜晚，讓人難以入睡，恰巧門外那幾聲讓我驚喜的犬吠，便讓我直起身來(lái)，闖到了屋外。只見(jiàn)一雙綠瑩瑩的小眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著——果然是它！我正在驚喜之際，白狗卻毅然轉(zhuǎn)身，向著竹林走去。我沉下了眼瞼。
此后，白狗的叫聲斷斷續(xù)續(xù)地回響在林子了，再然后，外婆在錯(cuò)綜復(fù)雜的竹林里找回了白狗的尸體，一具孤單的冰冷的尸體就這樣躺在我面前，我忽然明白了它死前的所作所為，一切都是為了讓我們不再擔(dān)心它，所以它死得很安心，嘴角還似乎噙著笑。我知道，它死了。
也許我的生命中，從此不見(jiàn)你的蒼老，但謝謝你，曾經(jīng)盛裝蒞臨我的成長(zhǎng)。
而現(xiàn)在，我開(kāi)始懷念起我的故鄉(xiāng)，因?yàn)槟抢镉形易蠲篮玫挠洃�。抬頭，我看見(jiàn)滿樹不矯情的梅花如你一樣綻開(kāi)著；垂首，我看見(jiàn)了風(fēng)情萬(wàn)種的牡丹一如你的容顏！
故鄉(xiāng)，還有你，白狗——已在我心中演繹了如花一樣開(kāi)不敗的童話！
童話的作文 篇6
老師給我們每人發(fā)了一本《德國(guó)，一群老鼠的童話》讓我們?nèi)ラ喿x，一開(kāi)始，我并沒(méi)有興趣去閱讀這本書，但我只看到前幾章，我就被這本書給吸引住了，故事的情節(jié)是十分有趣，我便一口氣把這本書給讀完了。這本書主要講的是：灰色大宅院中活躍著一群老鼠，每晚燈熄入寢之后，老鼠們便從洞子里爬出來(lái)大啃大嚼。可是有一天，一只名叫威利巴爾德超級(jí)老鼠，在其幫兇的擁戴下自立為鼠幫大首領(lǐng)，其種種倒行逆施跟當(dāng)年法西斯的所作所為如出一轍，但終究未能逃脫覆亡的.命運(yùn)。
讀完這本書，我被作者筆下的老鼠所吸引，它們是那樣靈活、可愛(ài)，他們會(huì)聽(tīng)廚娘講故事，還會(huì)齊心協(xié)力一塊拉窗簾關(guān)窗簾。但是當(dāng)威利巴爾德當(dāng)上大頭領(lǐng)后，鼠群門邊要為他賣命，為它干活，它還殘害一些老鼠，不讓干許多事。但是，終于有一天，他還是沒(méi)能逃脫滅亡的命運(yùn)，被捕鼠器給夾住。然而麗麗這只白老鼠，它很聰明，大頭領(lǐng)威利巴爾德的把它關(guān)進(jìn)圖書館里，它在那里邊學(xué)會(huì)了閱讀，學(xué)會(huì)從1數(shù)到1000，最后，是它向威利巴爾德反抗，才拯救了鼠群，不被人控制，使老鼠們得到了自由。通過(guò)這本書，我了解了不要隨便殘害、命令別人，就像書中說(shuō)的不能說(shuō)“我是大頭領(lǐng)，我說(shuō)了算�！边�要學(xué)習(xí)老鼠們團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力的精神。
童話的作文 篇7
黑黑的樣子特別可愛(ài)，圓溜溜的腦袋，身上的烏黑亮麗皮毛猶如黑緞子一般，光亮亮的。那明亮的眸子，好似兩顆美麗的黑寶石，總是骨碌轉(zhuǎn)，像是在思考著什么。
黑黑是一個(gè)有著熱心腸的動(dòng)物。就拿去年的事來(lái)說(shuō)吧！黑黑在自家的主人菜園里看守。他走到了一塊蘿卜地里，小腦袋四處張望。突然，他如一只離弦跑到了一片樹林。一只獵狗正在逮捕一只可憐的小灰兔，那只獵狗的模樣猶如一只兇猛的獅子，雪亮的牙從張開(kāi)的嘴微微露出。終于，獵狗逮到了小灰兔，他把鋒利的爪子插進(jìn)了小灰兔的身體，血紅的液體順著小灰兔身體的曲線滑落到地上�；一业钠っ货r血染紅，小灰兔那痛苦的表情讓黑黑看在了眼里。黑黑從獵狗的背后猛撲過(guò)去，獵狗的背部被黑黑的.爪子刮傷了。但獵狗畢竟是獵狗，他與黑黑之間展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗……小灰兔捂著傷口一瘸一拐地離開(kāi)了樹林，回到了屬于自己和其他同伴的家園。這件事一傳十十傳百，整個(gè)村莊都知道了。因此，在動(dòng)物大會(huì)上，小狗黑黑有了“勇猛小衛(wèi)士”的美譽(yù)。許多小動(dòng)物都被小狗黑黑感染了，紛紛獻(xiàn)愛(ài)心做好事；但是少許的動(dòng)物嫉妒小狗黑黑，還暗算起黑黑來(lái)了。
這一天的傍晚，小狗黑黑像往常那樣在小路上散步。他靈敏的聽(tīng)覺(jué)告訴他有人在喊救命。黑黑順著這個(gè)聲音的來(lái)源跑了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)躺在地上的是一只兔子——小灰兔！就是去年他救過(guò)的那一只兔子！小灰兔灰灰的皮毛上可以看見(jiàn)牙印，牙印旁還有一絲血跡。黑黑拿起一片干凈的樹葉捂在傷口上。他抱起了小灰兔，準(zhǔn)備帶到主人家的菜園里讓小灰兔靜養(yǎng)。就在他抱起兔子的那一刻，許多動(dòng)物：烏龜、青蛙、狗、貓……到了。一只貓指著黑黑說(shuō)：“大家快看！黑黑真是一個(gè)壞蛋，他竟然欺負(fù)小白兔這樣的行為怎么可以稱為勇猛？這樣的壞蛋怎么可以成為小衛(wèi)士？”另一只貓也隨聲附和。動(dòng)物大會(huì)的會(huì)長(zhǎng)——鸚鵡趕到了，她拿起小手電筒照在了小灰兔的身上，很快她發(fā)現(xiàn)了那個(gè)牙印，他對(duì)比了黑黑的牙印，知道了牙印并不是黑黑留下的。他聽(tīng)了黑黑的講述，狠狠地表?yè)P(yáng)了黑黑，并宣布今年的動(dòng)物大賽“勇猛小衛(wèi)士”的稱號(hào)還是歸黑黑。那兩只貓還想反駁，見(jiàn)鸚鵡會(huì)長(zhǎng)皺起了眉，便不再說(shuō)話。
從此，黑黑的名字家喻戶曉。每一個(gè)動(dòng)物都存著一顆善心，在這個(gè)大集體中，很幸福的生活。
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