高中以痛苦為話題的優(yōu)秀作文

　　按照引**局黨的群眾路線教育實踐活動的計劃安排，回顧個人一段時間來的學習、工作情況，結(jié)合本人實際對照檢查，有很大的收獲，同時也存在一些不足。

　　一、思想理論學習情況

　　在自覺地利用各種媒體學習習書記“在中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話”精神，同時也積極地參與中心支部組織的學習和培訓活動，6月初參加了在**縣黨校的培訓，就改進工作作風，密切聯(lián)系群眾的必要性、必然性和重要性作了比較系統(tǒng)的剖析，對中央為什么要開展這一活動有了根本性的認識;在7月至10月間，多次參加中心組織的黨的群眾路線教育實踐活動的學習。

　　通過不斷的學習，明確本次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風建設(shè)上，要著力解決形式主義、官`主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，進一步加深了對“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的理解。作為一名基層黨員干部，強烈感覺到“四風”問題是當前群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，是嚴重損害黨群和干群關(guān)系的根源，也只有先把“四風”問題解決好，得到廣大老百姓的擁護，才能解決好黨內(nèi)外、甚至國家的一些問題。

　　二、實際工作方面

　　在實際工作中能夠認真履行自己的崗位職責，改進工作作風，提高工作效率和質(zhì)量，根據(jù)中心工作任務(wù)和目標，樹立大局意識和服務(wù)意識，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，團結(jié)同志，努力創(chuàng)造和諧氛圍，帶領(lǐng)職工完成全年工作任務(wù)。

　　三、查擺、對照檢查和整改

　　當前黨員干部隊伍中存在的“四風”，如果任其發(fā)展，繼續(xù)蔓延，就會從根本上背離了我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，長此以往下去，有可能走向亡國的危險，可以說中央這次活動切中要害。盡管“四風”問題在不同單位、不同層次、不同黨員干部身上表現(xiàn)形式上不一致，存在程度也有所差別，但每個人身上確實都需要來一遍習書記所講“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，因此要切實端正認識，結(jié)合自己的工作職責，真正地把自己擺進去，克服“與己無關(guān)、消極對待”的思想，查擺自己問題，尋找差距，認真聽取群眾的意見和心聲，切實利用實踐活動提高自身素質(zhì)。

　　通過學習、查擺和對照，自己也確實存在著一些不足之處，主要表現(xiàn)為：

　　1、理論學習不積極，理論指導實踐不夠。

　　一是學習的自覺性不高�？傉J為工作忙，沒有時間，而實際上就是學習的自覺性不夠，

　　二是理論學習堅持的不夠長久。能自覺利用各種媒體去學習，在中心組織生活會和學習會上也能夠堅持，而且也能夠認真地去理解，但會后就很難再堅持。

　　三是學用結(jié)合沒有處理好，不能有效地去“融會貫通”，用理論有效的指導實際工作。

　　2、工作作風、有待改進。

　　接到新工作、新任務(wù)，如果時間充足，自己能夠充分發(fā)揮主觀能動性，認真負責地去完成，甚至工作中的每一環(huán)節(jié)，報告里的每一個字、每一個標點都要再三斟酌;而當任務(wù)重、壓力大和時間緊的時候，確實首先想到的是怎樣盡快完成過關(guān)。想到自己也干不了幾年時間了，大多數(shù)人干工作也都是對付，并沒有盡最大努力去做到最好、最完美。

　　3、“四風”對照。

　　形式主義是存在的，在考核和例行檢查中以及其它工作中確實存在。但有時存在又是必然的，如果一個問題上下都這樣，而你不這樣做卻倒危險了。享樂主義可以說有那么點，總感覺到現(xiàn)在國家富了，個人工資高了，辦公條件、生活條件好點不算什么，其它二條暫時還沒有適合的土壤，但自己一定要正確對待。

　　自己在以后的工作中，正視查擺出來的問題，明確整改方向，邊學邊改，虛心接受群眾意見，以積極進取的精神狀態(tài)和務(wù)實的工作作風，全面完成自己的工作。

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