【精華】痛苦作文300字五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的痛苦作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
痛苦作文300字 篇1
“用左腦的”徐老師帶著一口流利的的杭州話一字一句的從口中躍出，將我的本子交給我，我盯著本子上一個(gè)又一個(gè)紅色的叉叉，聽(tīng)著用筆劃出的“刷刷”的聲音，我的心可別提有多么的疼了，這可是我辛辛苦苦一字一句的寫出來(lái)的��！就被你那么輕松的劃掉了，我好可憐啊！
聽(tīng)著本子上那一聲聲刺耳的“刷刷”聲都好像在嘲笑我說(shuō)：“哈哈，誰(shuí)讓你自己要上作文課的，嘻嘻你現(xiàn)在知道痛苦了吧！”是呀我好痛苦呀！紅色的叉子的.形狀是那么刺眼，又是那么的用力，一直從第一頁(yè)，一直劃到第二三四頁(yè)。而一聲聲的“用左腦”，“是回憶的”！是那么的刺耳，徐老師你怎么我來(lái)一次你就劃一次呀！我們又不是什么恨世仇人，你也太殘酷了一點(diǎn)吧！“刷刷，刷刷！”的那些聲音一遍又一遍一次又一次的在我的耳邊拂過(guò)是那么的刺耳，哎呀！我什么時(shí)候才能過(guò)呀，在這么下去等神州九飛上天我也過(guò)不了，我每一次上來(lái)個(gè)你批中心思想，您總愛(ài)說(shuō)我寫作文不用右腦，用左腦。我說(shuō)徐老師你每天在我的本子上劃一筆，我的自信好像也少了一大段一樣。
徐老師，我的作文應(yīng)該沒(méi)有爛到這種地步吧！我真希望你能行行好不劃我的作文呀！
痛苦作文300字 篇2
人的一生或苦，或甜，或幸福美滿，或痛苦萬(wàn)分。
在我的記憶里，我的`母親不像別的母親一樣慈祥、關(guān)心子女，反之她是那樣的狠心，那樣不愛(ài)護(hù)兒女！我從小就在想是不是我拿了獎(jiǎng)狀，媽媽就可以回來(lái)了?于是我就加倍努力，終于在三年級(jí)時(shí)我拿到了一張金燦燦的獎(jiǎng)狀，我立刻飛奔回到家把獎(jiǎng)狀給爸爸看，爸爸看到獎(jiǎng)狀，激動(dòng)地?fù)屵^(guò)去看了又看。我也不管獎(jiǎng)狀了，一下子沖了進(jìn)去，在四處尋找著什么，可是她不在！爸爸也是一頭霧水，便說(shuō):“兒子在找什么呢？爸爸幫你找”。我天真而又不假思索地說(shuō):“找媽媽，媽媽在哪？是不是在和我捉迷藏？快叫她出來(lái)吧。”
爸爸先是一怔，之后眼睛里泛出了淚花，他哽咽著說(shuō):“你媽不會(huì)回來(lái)的，不要再想她了。”隨后找出了一條信息和一張照片給我看，那是媽媽留下的話，她在短信里說(shuō)明了將永不回來(lái)！我頓時(shí)失聲痛哭。爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō):“來(lái)吧，小男子漢從現(xiàn)在開(kāi)始做！”說(shuō)完把照片和信息全都刪除了。
苦難有時(shí)也是人生的老師。雖然現(xiàn)在想起媽媽，我仍然覺(jué)得是痛苦，但是我相信冬天來(lái)了，春天就不遠(yuǎn)了！
痛苦作文300字 篇3
親人的分離肯定是非常痛苦的一件事情，那么有兩種情況，一個(gè)是什么呢，一個(gè)是親人在去離別之前，有較長(zhǎng)的一段時(shí)間，你比如病程特別的長(zhǎng)，那么這些人之前有一個(gè)準(zhǔn)備階段，他的反應(yīng)相對(duì)來(lái)說(shuō)就比較輕一些。
但是也有一些個(gè)別的，比如說(shuō)突然的去世，比如意外傷害，或者腦血管這一類，走的`比較突然，所以它就容易產(chǎn)生分離性情緒的反應(yīng)，這種親人的離去產(chǎn)生的反應(yīng)是正常現(xiàn)象，沒(méi)有這種反應(yīng)是不正常的。
所以給自己一個(gè)時(shí)間，要有這種反應(yīng)，那么在這種反應(yīng)的過(guò)程當(dāng)中，并不等于完全沉溺在這件事的反應(yīng)當(dāng)中去了。再有這種負(fù)性情緒的(時(shí)候)，同時(shí)要盡可能恢復(fù)自己原有的工作和正常的生活，那么這個(gè)時(shí)候是第一件事情。
第二件事情，再要和其他健在的人建立溝通和聯(lián)系，比如說(shuō)自己的孩子、父母，那么這種溝通會(huì)緩解人這種負(fù)性的情緒。最后一個(gè)呢，和你的親人做一個(gè)慢慢的告別，這種告別儀式也是至關(guān)重要的，比如到墓地也好，或用其他的祭奠儀式也好，都會(huì)緩解這種負(fù)性情緒。
痛苦作文300字 篇4
如果生命可以延續(xù)我想郝雪峰已經(jīng)成了一名出色的律師，用他那天馬行空的思想攪亂著我們的每一次聚會(huì)，讓我們多一個(gè)人可以埋汰，多一個(gè)人可以打乒乓球，多一個(gè)人的歡笑。
如果生命可以延續(xù)我會(huì)請(qǐng)老曹吃一頓飯，欠他已久的那頓飯，我想其它的人都不會(huì)知道這個(gè)秘密，也不會(huì)知道我辭職時(shí)他為何請(qǐng)我們吃的那頓飯的由來(lái)，包括總經(jīng)理。我可能會(huì)一直欠著了...給我留下了永久的遺憾。
如果生命可以延續(xù)，我想我們活在世上會(huì)少一種痛苦，多一種歡笑...
又是這樣的一個(gè)冬天;又是這樣一個(gè)正月十五的前夕；又是一個(gè)突如其來(lái)的`噩耗...雖然你們都瞞著我但是我就還是知道，因?yàn)槲沂怯兄巧痰模瑒e想瞞我，哼！~我可能沒(méi)有那么難過(guò)，也許只有一點(diǎn)點(diǎn)難過(guò)，并不是我的冷漠，而是郝雪峰的離去讓我知道眼淚換不來(lái)他的生命，換不來(lái)我們的任何希望與期許。我們只能靜靜地看著他們離去，所以我們只能珍惜自己的一切讓身邊的人不再因?yàn)槲覀兊碾x去而再次難過(guò)和傷心。
堅(jiān)強(qiáng)的人是不會(huì)這么輕易被打敗的，我堅(jiān)信。你們會(huì)和我一樣堅(jiān)強(qiáng)！~
痛苦作文300字 篇5
今天，我做了一個(gè)奇怪，悲傷地夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)：我被朱老師冤枉，老師根本就不聽(tīng)我介紹，直接把我跟一班的一個(gè)男生交換了，而且還理都不理我。我也不知道為什么，當(dāng)時(shí)我正和同學(xué)們開(kāi)玩笑吹牛皮，老師就突然陰著個(gè)臉走進(jìn)教室，接著就把我叫到跟前開(kāi)始質(zhì)問(wèn)，至于到底問(wèn)了什么我也忘記了，我指記得老師問(wèn)我的所有問(wèn)題我都說(shuō)“沒(méi)有”，老師每問(wèn)我一次，臉就黑一圈，很恐怖。
到了一班以后，由于有些我認(rèn)識(shí)的`人，所以我跟他們相處的很好，沒(méi)過(guò)一段時(shí)間就成了鐵哥們。后來(lái)，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他們，他們都很氣憤，認(rèn)為老師錯(cuò)怪了我，所以覺(jué)得讓朱老師還我一個(gè)公道。而他們不是無(wú)理取鬧，是用實(shí)際行動(dòng)告訴老師，她錯(cuò)了。
以后，我們用的比賽目標(biāo)都是“為了清白，要拿第一：為了公平，要拿第一！”這個(gè)目標(biāo)使我們的教室貼滿了獎(jiǎng)狀，充滿了第一，而朱老師的四班屢戰(zhàn)屢敗。
聽(tīng)說(shuō)，掉過(guò)去得男同學(xué)頂替了我班長(zhǎng)的位置，而且經(jīng)常假公濟(jì)私，我很生氣，于是那個(gè)目標(biāo)在我心中更堅(jiān)定了——
“醒醒！”我被姐姐叫醒了，覺(jué)得眼眶邊上濕濕的——我哭了。這個(gè)夢(mèng)讓我嘗到了心痛的感覺(jué)——很痛很痛……
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