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優(yōu)秀的同學(xué)作文

時(shí)間:2025-12-07 23:16:17 同學(xué)

有關(guān)優(yōu)秀的同學(xué)作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)優(yōu)秀的同學(xué)作文4篇

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1

  我的同學(xué)鞏持達(dá)長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,黑乎乎的頭發(fā),胖乎乎的臉蛋,紅彤彤的'像一個(gè)紅蘋果。

  記得有一次老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),就是抄第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)。鞏持達(dá)知道第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)多就急忙開(kāi)始抄,鞏持達(dá)才抄了不幾個(gè)字就下課了。別的同學(xué)都出去玩了,可是鞏持達(dá)沒(méi)有出去玩,而是在努力的抄第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)。

  鞏持達(dá)也很禮貌,他進(jìn)學(xué)校大門的時(shí)候每次只要是一見(jiàn)到老師就說(shuō):“老師好”這三個(gè)字。

  鞏持達(dá)這樣的好學(xué)生值得我們?nèi)W(xué)習(xí),我真佩服鞏持達(dá)。

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2

  汪雨恒,小名“小汪”,這小名,怎么聽(tīng),都總會(huì)和狗扯上點(diǎn)關(guān)系,倒也的確,他的模樣和狗……

  嘟起小嘴,眉梢微微向上揚(yáng),展現(xiàn)出滿臉的不情愿,這就是汪雨恒最愛(ài)做的動(dòng)作,這副樣子,不見(jiàn)不知道,見(jiàn)了被萌到。絕對(duì)是天然的呆,那兩邊尖銳的犬牙分外的顯眼,兩顆葡萄大的`眼睛撲扇撲扇的,盛滿了無(wú)限的童真,童趣,呵呵,真讓人以為他與那狗中貴族哈士奇是“血親”。

  汪雨恒,性格多變,卻用一個(gè)“哈士奇”來(lái)形容他再合適不過(guò),既然說(shuō)他像“哈士奇”,那就必然還有其它原因……

  哈士奇之忠貞。在某一次秋游中,我與汪雨恒約定好,公交車上坐一塊兒。秋游的目的地距離學(xué)校需一個(gè)半小時(shí)多的時(shí)間車程,誰(shuí)不希望有個(gè)詼諧有趣的人坐自己的旁邊?汪雨恒很快被人找上了,厲文皓一陣小跑來(lái)到了汪雨恒左側(cè),挽著他的手臂甩啊甩啊甩的,一臉諂媚道:“小恒帥哥,跟我一塊坐吧!我?guī)Я撕枚嗪枚嗟氖钇,一塊來(lái)吃吧!”汪雨恒面部沒(méi)有一點(diǎn)兒變化,搖了搖頭,一把甩開(kāi)厲文皓的手,欲走,厲文皓又用雙手挽住汪雨恒的手腕:“唉呀,別走嘛,我還帶了真心話大冒險(xiǎn)!一起玩吧!”汪雨恒又將頭一搖,用右手正要去把厲文皓的手推開(kāi),厲文皓急了:“我……我……我還帶了手機(jī),可以聽(tīng)歌!”聽(tīng)到“聽(tīng)歌”二字,汪雨恒一震,正要把厲文皓推開(kāi)的右手也停了,滯在了空中。厲文皓似乎看出了點(diǎn)苗頭,依舊是那副諂媚的表情:“有酷狗,我可以全聽(tīng)你喜歡的!”我開(kāi)始擔(dān)心了,擔(dān)心汪雨恒會(huì)被“音樂(lè)”拐走了,他最愛(ài)聽(tīng)歌了!汪雨恒的表情一僵,陷入了沉思,表情開(kāi)始扭曲,在思索著什么。片刻過(guò)后,他還是把厲文皓的手推開(kāi)了……

  如果你見(jiàn)到個(gè)男孩,不論樣子,品性都像那呆呆的“哈士奇”,那他肯定是汪雨恒。

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3

  從一年級(jí)開(kāi)始,我就有一個(gè)要好的同學(xué),他與我做了4年的同桌。他學(xué)習(xí)很好,不僅是個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)霸,還是一個(gè)樂(lè)于助人的人。

  四、五年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)課上老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他,有時(shí)我有不懂的題他就會(huì)過(guò)來(lái)給我講解。不過(guò)他有不會(huì)的題,他會(huì)去問(wèn)老師,直到老師給他講明白,他才會(huì)回來(lái)。我們兩個(gè)一起互幫互學(xué),我每年期中期末的數(shù)學(xué)考試成績(jī)不是100分,就是99分,沒(méi)有下過(guò)95分。

  他有很多優(yōu)點(diǎn),數(shù)學(xué)好、樂(lè)于助人只是其中兩個(gè),他最為突出的還是體育方面。

  體育課上,他最擅長(zhǎng)的是踢毽子,一踢就是200多個(gè)。大課間活動(dòng),班主任和其他老師都過(guò)來(lái)和他比賽,看誰(shuí)踢得最多,但是都沒(méi)有勝過(guò)他。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì),他都會(huì)參加踢毽子比賽,每年他都是第一名。每次的`區(qū)里檢測(cè),他都是優(yōu)秀。

  他的笑聲很獨(dú)特,“哈哈哈哈……”聽(tīng),他笑了,我們班同學(xué)只要一有煩心事,聽(tīng)到它的笑聲就專憂為樂(lè)了。一次,我和弟弟生氣,我賭氣沒(méi)吃飯,奶奶將飯送到學(xué)校,我還在生氣沒(méi)吃!肮彼中α,向我走過(guò)來(lái)說(shuō):“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌!蔽冶欢盒α耍芸斐酝觑,去上課了。

  我們猜猜他是誰(shuí),他就是陽(yáng)光快樂(lè)、勤奮學(xué)習(xí)、笑聲獨(dú)特的石錦巖。

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇4

  他,像是冬天溫暖的太陽(yáng);他的心胸,如同廣闊無(wú)邊的大海。

  和他在一起,不僅可以分憂解勞,還可以分享快樂(lè)。他,就是使我快樂(lè)的源頭。

  一到新班級(jí)的我,感到非常的孤單、寂寞。突然,他親切的向我說(shuō)話,當(dāng)時(shí),我的心被他溫暖了。從那天起,我們成為無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

  每天到學(xué)校,我們總是會(huì)迫不及待的討論資優(yōu)班功課,當(dāng)我們解開(kāi)難題時(shí),都會(huì)心靈相通的相視一笑。當(dāng)我難過(guò)的在哭泣時(shí),他總是會(huì)安慰我。他那陽(yáng)光般的笑容,使我難忘。

  俗話云:“美好的時(shí)光總是短暫的!彪m然我們將要分班了,但是我們的友誼仍然像彩虹一樣,散發(fā)出耀眼的.光芒。

  我想對(duì)他說(shuō):“謝謝你!帶給我許多快樂(lè),讓我再次燃燒起了一絲絲希望。謝謝你,為我付出這么多。你燦爛的笑容和獨(dú)特的個(gè)性,我會(huì)好好的收藏在我的心里!

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