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我的同桌作文

時(shí)間:2025-10-28 00:48:04 同桌

【精選】我的同桌作文3篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的我的同桌作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】我的同桌作文3篇

我的同桌作文 篇1

  同桌,一個(gè)多么親切的稱呼,學(xué)校生活中是必不可少的一員。當(dāng)沒有同桌時(shí),會(huì)感到孤獨(dú),會(huì)感到寂寞,會(huì)感到無聊。那么,我的同桌是誰呢?

  他,中等個(gè)子,留著一個(gè)小平頭,黑黑的臉上點(diǎn)綴著一雙小巧玲瓏的眼睛。他是我們班的“書畫家”。你們猜得出他是誰了嗎?沒錯(cuò),他就是——蔣昊晨。

  一次,老師布置了一張手抄報(bào),因?yàn)橹黝}背景太難畫了,我思前想后也沒能下筆。他看到了關(guān)切地問我,怎么不畫呢?我吞吞吐吐地說:“我……我不懂畫這個(gè)!彼敛华q豫地說:“這個(gè)背景圖是要這樣畫的”,說著就搶過我手中的`畫筆畫了起來。他不厭其煩教我怎樣才能畫得更好,如果我有所不明白,他就耐心地再講一遍,直到我點(diǎn)頭說:“我會(huì)了!

  還有一次,老師說:“再過幾天就要書法比賽了,請(qǐng)同學(xué)們回家好好練字!蔽业淖指老啾,就立刻自慚形穢了。他那字個(gè)個(gè)勻稱,剛勁有力,還真有點(diǎn)“書法家”的氣質(zhì)呢!所以我就請(qǐng)教了他。他像小老師一樣,每教我一個(gè)筆畫,就給我布置了一些練習(xí)作業(yè)。我被他的熱情感染了。沒想到在短短這幾天,我的字突飛猛進(jìn),還在這次比賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

  這個(gè)小同桌既是我的“良師”,也是我的“益友”,在他的幫助下,我們共同攀登知識(shí)的高峰。

我的同桌作文 篇2

  那天,我忘了帶傘去年,我有一次在學(xué)校讀書,時(shí)間一分一秒的過去,轉(zhuǎn)眼間到了放學(xué)時(shí)間,老師說:“同學(xué)們,現(xiàn)在放學(xué)了!

  我們大家整理好書包,都向老師說:“老師,再見!北阕叱隽私淌。我剛走出校門口,天就下起了大雨,我急忙躲進(jìn)雨棚,放下書包連忙找傘?勺蠓曳Y(jié)果找了半天也沒找到,后來,我才想了起來,原來,我把傘拉在了家里。正在我焦急萬分的時(shí)候,同學(xué)王安寧走了過來,他對(duì)我說:“馬宇宸,你在干什么?”我說:“我忘了帶雨傘!蓖醢矊幷f:“正好,我這里有兩把,借你一把用。”我說:“那可謝謝你了!苯又覀z一起撐著傘,開開心心地回家了。

  第二天,我把雨傘還給了王安寧并在次向他表示了感謝。這雖然是一件小事,但我從這件小事中感受到了同學(xué)間的'那種溫暖。這種溫暖一直暖在心里,使我久久不能忘懷。在405班這個(gè)大家庭里,我們互相幫助,互相學(xué)習(xí)。正是同學(xué)們相互間的友情,拉進(jìn)了相互間的距離。

我的同桌作文 篇3

  我的同桌是個(gè)溫柔的男孩兒!皽厝帷边@個(gè)詞應(yīng)該用在女孩身上,可用它來形容我的同桌是最恰當(dāng)不過了。先不說他那水汪汪的大眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,就是他那雪白的皮膚和那細(xì)聲細(xì)氣的說話聲,也能讓你感覺到這是個(gè)甜美的女孩。

  他不僅外貌長(zhǎng)得像女孩子,就連他的一舉一動(dòng),也不帶一點(diǎn)小男子漢的勁。他的個(gè)子很高,長(zhǎng)了兩條修長(zhǎng)的腿,但不會(huì)踢足球,也不會(huì)打藍(lán)球。就連跑步,也像個(gè)大家閨繡似的。

  雖說他與足球和藍(lán)球無緣,但是他身上還是具有很多,值得同學(xué)們學(xué)習(xí)的東西。只要一上美術(shù)課,那全班級(jí)他就是主角。五顏六色的彩筆,在他的帶領(lǐng)下,感覺瞬間 可以把整個(gè)世界變得絢麗多彩。同學(xué)們只要一聽到他那甜美的歌聲,立刻便會(huì)陶醉其中,不愿自拔。他的學(xué)習(xí)成績(jī)更是全校關(guān)注的焦點(diǎn)。語文和數(shù)學(xué)課代表都讓他一 人包攬了,就更別提美術(shù)和音樂了。

  他不僅只是我的同桌,可以說他還是我的`小輔導(dǎo)老師。我一遇到什么難題,就會(huì)向他請(qǐng)教,只要他懂的,他都是知無不言,言無不盡。一遍遍不厭其煩地為我講解, 直到我真正的理解為止。班里的其他(她)同學(xué),只要找他幫忙,他也會(huì)全力以赴。他樂于助人的品質(zhì),更是值得我們所有同學(xué),學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。他不僅是老師眼中的 好學(xué)生,也是我們同學(xué)心目中的好榜樣。

  這就是我溫柔的同桌。

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