同桌的作文[共7篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的同桌的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　她長(zhǎng)著一張白凈的蘋果臉，眉毛彎的像月亮，眼睛又黑又亮，像發(fā)亮的黑珍珠，長(zhǎng)得比較高，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的馬尾辮。

　　她，一位聰明、活潑、可愛(ài)，整天笑嘻嘻的小姑娘。她呀，是個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常把我逗得捧腹大笑。因?yàn)樗�的頭發(fā)有點(diǎn)兒黃，打著卷兒，我就為她取了個(gè)外號(hào)叫“洋娃娃”。她文質(zhì)彬彬，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同桌—弓益銘。她非常善良。有一次，我們走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看見(jiàn)小狗的腿受傷了，二話不說(shuō)，就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個(gè)澡，可她媽媽不讓她養(yǎng)狗，她的心里充滿了矛盾，最后決定，把小狗裝進(jìn)一個(gè)箱子里，放在樓梯間一個(gè)最不起眼的'地方，讓人注意不到它，這樣就沒(méi)有人再傷害它，也沒(méi)有人趕它走了。她每天給小狗喂食�？伞疤煜聸](méi)有不透風(fēng)的墻”，這件事到底還是被她媽媽。她費(fèi)盡口舌向她媽媽講了許多道理：什么要愛(ài)護(hù)動(dòng)物呀，什么它好可憐呀……最后她媽媽終于被她說(shuō)服了。她笑了，笑得那么甜。

　　她非常開(kāi)朗，就算天大的事“塌”下來(lái)，還是一副笑臉，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭過(guò)，只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿就像振振欲動(dòng)的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著如疾如。她不但舞跳的好，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，總是名列前茅。

　　友誼是我們之間的一座橋梁，溝通是心與心之間的情感，給我們營(yíng)造出一片樂(lè)融融的天地。友誼是一股春風(fēng)，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間溫情。讓我們感到世界的美好！

同桌的作文 篇2

　　我的同桌是一只“倉(cāng)鼠”，這個(gè)外號(hào)是我代表全班同學(xué)賞賜于他的。他那大得出奇的一對(duì)門牙與一對(duì)小得別有特色的小眼睛，就像一只頗富喜感的小倉(cāng)鼠。

　　他這個(gè)人身上有個(gè)特點(diǎn)：慢。他干什么都慢，常人喝水開(kāi)蓋就喝了。可他不一樣，喝水必須倒在杯蓋中才肯喝。喝水時(shí)，他的短脖子在這時(shí)就顯得特別長(zhǎng)，一顆喉結(jié)一上一下律動(dòng)著，這一小杯水喝完能用上一個(gè)課間，喝完后還要發(fā)出“啊”的品味聲。我一跟他要作業(yè)，他就喝水，一喝完水就上課了。

　　說(shuō)到底，他生平也有干的快的事，每次放學(xué)鈴一響，他便似風(fēng)不對(duì)，應(yīng)該是光一般的`速度整理好書(shū)，再以超光速奔出門，殺到食堂。吃飯的時(shí)候，我才吸溜了幾口面條，他的碗就唱了“空城計(jì)”。

　　我真正欣賞他的地方，不在他的慢，也不在他的快，而是他的助人為樂(lè)。那一次我的眼鏡在與他玩耍時(shí)掉在樓下去找時(shí)沒(méi)有找到，他當(dāng)時(shí)比我還急，我問(wèn)：“不是你的，我又沒(méi)打算怪你，你為什么比我急？”他沒(méi)有回答，只是更著急地再開(kāi)始尋找。自那天起，那每天都去“失物招領(lǐng)”處看。我也沒(méi)有再干擾他，而一天，差不多我都忘了那副眼鏡時(shí)，他找到我，給了我那副眼鏡。那時(shí)，我的鼻子有了短暫的酸意，心中有了陣長(zhǎng)久的敬意。

同桌的作文 篇3

　　今天，我突發(fā)奇想，決定給我的同桌劉俊鑫打分。共5項(xiàng)，每項(xiàng)20分，總分100分。

　　第一項(xiàng)：形象分。

　　你剪了一個(gè)子彈頭，臉上有許多雀斑，看上去還可以，有點(diǎn)個(gè)性。但你的雀斑明顯太多了，讓人一看到你雖然覺(jué)得有個(gè)性，但還是覺(jué)得有點(diǎn)丑。不過(guò)，你衣著搭配加上有個(gè)性又有點(diǎn)丑的臉還是很帥的。只是你生氣時(shí)，嘴巴歪的像個(gè)歪嘴巴木魚(yú)，很難看的！

　　形象分:17分。

　　第二項(xiàng)：學(xué)習(xí)分。

　　說(shuō)到學(xué)習(xí)，我真服了你。在剛開(kāi)學(xué)時(shí)，你的成績(jī)?cè)诎耸�分到九十分之間。但準(zhǔn)備期中考時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你在其中練習(xí)卷里考到了九十四分。這代表你十分厲害，成績(jī)?cè)俨疃寄芡婷�趕上去�？赡阌幸粋�(gè)特別不好的習(xí)慣，那就是抄襲。你看，第五單元考試你明明可以得一百分，但就是因?yàn)槌�了我的，你的口算有一題錯(cuò)，結(jié)果你就得了九十九分。而且因?yàn)槲覀兌际蔷攀�九分，錯(cuò)又錯(cuò)在同一題上，差點(diǎn)兒被同學(xué)向老師告發(fā)�，F(xiàn)在你知道抄襲的后果了嗎？希望你改正。因?yàn)檫@個(gè)，所以你被扣7分。

　　學(xué)習(xí)分：13分。

　　第三項(xiàng)：藝術(shù)分

　　同桌，你的藝術(shù)細(xì)胞真的太差了，甚至比我這個(gè)對(duì)藝術(shù)一竅不通的藝術(shù)笨蛋還差。你在一個(gè)學(xué)期的美術(shù)課中，作業(yè)才只有5次，而且評(píng)得差，都是良減到優(yōu)減。好歹我這個(gè)藝術(shù)笨蛋也有12次作業(yè)，你至少應(yīng)該也要有9次作業(yè)吧！雖然你藝術(shù)細(xì)胞太差，但我看在你每次畫(huà)畫(huà)時(shí)都很認(rèn)真，就白送你10分吧！

　　藝術(shù)分：10分

　　第四項(xiàng)：體育分。

　　在體育方面，你在同齡人中算出類拔萃，每節(jié)體育課的慢跑兩圈，對(duì)我來(lái)說(shuō)是災(zāi)難，對(duì)你來(lái)說(shuō)是小菜一碟，動(dòng)動(dòng)手指頭就搞定。你每天放學(xué)后都要去上杭縣網(wǎng)球?qū)W校練習(xí)打網(wǎng)球，因?yàn)槟闶悄抢锏年?duì)員，所以我有點(diǎn)佩服你。我們教室在三樓，我爬上去時(shí)累得氣喘吁吁，雙腿發(fā)軟，你爬上去卻只要20秒，速度比我快多了，而且氣都不用喘，一口氣爬上來(lái)的。

　　體育分：20分。

　　第五項(xiàng)：衛(wèi)生分

　　在這個(gè)方面我對(duì)你了解不多，但是我知道你的'一個(gè)大缺點(diǎn)。上學(xué)期11月，你還在穿短袖，上語(yǔ)文課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)你脖子下面的一塊地方很濕，這塊地方不容易弄濕，我很納悶。等上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)你竟然咬著衣服，嘴巴里一直含著。我汗！希望你能改正這個(gè)讓人汗顏的缺點(diǎn)。

　　衛(wèi)生分：15分

　　打分結(jié)束。讓我算算，你得了多少分？75分。恭喜你，在我心目中你是一個(gè)及格的同桌！

同桌的作文 篇4

　　一場(chǎng)小學(xué)畢業(yè)考，結(jié)束了美好的小學(xué)生涯，開(kāi)啟了一場(chǎng)未知的中學(xué)之旅。懷著三分留戀和七分期許，我跨入了初中的大門。來(lái)到新校園，走進(jìn)新教室，見(jiàn)到新老師，結(jié)識(shí)新同學(xué)，我是一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生了！

　　開(kāi)學(xué)那天來(lái)到教室，隨意找了個(gè)座位坐下，旁邊便有了一個(gè)同桌。沒(méi)想到新同桌竟然是我的老朋友呢！她是馮楠茜，在學(xué)校是一個(gè)超級(jí)學(xué)霸，在家里是一個(gè)乖乖女兒。

　　馮楠茜有些嬰兒肥，但是我覺(jué)得她很可愛(ài)。這種可愛(ài)不是膚淺的，因?yàn)樗�誠(chéng)實(shí)守信，只要答應(yīng)別人的事，她一定會(huì)做到，決不毀約。

　　記得有一次，我約她周末一起去圖書(shū)館看書(shū)。不料到了那天，她的爸爸媽媽要帶她去九江外公外婆那里去。我在電話里問(wèn)她還會(huì)來(lái)嗎，她也沒(méi)說(shuō)什么�？墒蔷驮谀莻�(gè)下午，我剛走進(jìn)圖書(shū)館閱覽室，就看見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影了。沒(méi)錯(cuò)，是馮楠茜！我沒(méi)想到，她竟然沒(méi)有去九江，要和我一起來(lái)看書(shū)，而且比我來(lái)得還早！她真是“有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易”��！

　　我敢說(shuō)，把馮楠茜放進(jìn)一堆人中，她一定是最善良的'那一個(gè)。她凡事以和為貴，絕不輕易與人起沖突，所以，她是我們班人緣最好的，縱使有人不喜歡她，也絕不會(huì)在背后說(shuō)她壞話。

　　有一次，我們一起出去逛街，恰巧碰到我的“冤家死對(duì)頭”了。俗話說(shuō)得好，“仇人相見(jiàn)，分外眼紅�！蔽覀z一見(jiàn)面就吵了起來(lái)。馮楠茜在一邊當(dāng)和事佬，我聽(tīng)好友勸住了嘴了，可我那位冤家卻不肯罷休，連同馮楠茜一起罵，一邊罵，一邊頭也不回地走了。當(dāng)時(shí)的我真的怒發(fā)沖冠啊，她卻還能淺淺一笑又摟著我的肩勸我莫生氣。我大聲埋怨她：“你怎么這么好？你這樣會(huì)被人欺負(fù)的！”可她只輕聲說(shuō)：“我不喜歡吵架，這樣傷和氣！”馮楠茜總是這么善良，讓人恨不起她，有一兩次交往就都喜歡上了她。

　　對(duì)任何一名學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)好是天大的優(yōu)點(diǎn)，馮楠茜就具備這樣的優(yōu)點(diǎn)。但我覺(jué)得她的學(xué)習(xí)好不是天生的，她的努力才是天生的——她天生有一種不達(dá)到目的絕不罷休的韌勁，如果有一道題目她做不來(lái)，那么就算不睡覺(jué)，她也要把這道題弄懂。我曾問(wèn)過(guò)她，你的成績(jī)?cè)趺催@么好？她回答說(shuō)：“因?yàn)閳?jiān)持！”馮楠茜真是我的良師益友�。�

　　我喜歡我可愛(ài)的新同桌！

同桌的作文 篇5

　　我的同桌她叫馬欣瑜，有一雙小小的眼睛，上面帶著一副粉紅的眼鏡，本來(lái)就塌的鼻梁被自己的眼鏡壓得更塌了，但也讓她顯得更有學(xué)問(wèn)了。

　　馬欣瑜可是我們的歷史大王呢！有一次張老師在上練習(xí)七的時(shí)候，問(wèn)刮骨療毒的故事時(shí)她把右手用力往高升，站在操場(chǎng)上估計(jì)都看得到她的指尖，左手抓住肘關(guān)節(jié)助力好像要把右手從身體上拔下來(lái)似的.，腳用力的蹬著凳子，手還不停的搖，那動(dòng)作有多么的夸張。張老師看到了就讓她來(lái)回答，她把這個(gè)故事講的繪聲繪色，故事講完了，班級(jí)里響起了一陣熱烈的掌聲。

　　聽(tīng)了我的介紹大家認(rèn)識(shí)她了嗎？

同桌的作文 篇6

　　我叫某某某（女），四年級(jí)了，我的前任同桌叫某某某（女），雖說(shuō)成績(jī)不咋地，可個(gè)性偶可是超喜歡，你說(shuō)說(shuō)她生氣起來(lái)哭起來(lái)笑起來(lái)害羞起來(lái)都超可愛(ài)，怎樣我來(lái)給你介紹介紹她吧！

　　她有著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，劉海如門簾般倒掛下來(lái)，一雙水靈靈的大眼睛，櫻桃般紅潤(rùn)的小嘴上小俏的鼻梁，這都鑲嵌在她那瓜子臉上，這樣的她，偶怎能不喜歡她呢？她有著我們班上同學(xué)都沒(méi)有的雙重性格這樣的'她是不是使你對(duì)她產(chǎn)生了濃厚的樂(lè)趣，你是不是也想知道她在班上的種種雙重性格呢(⊙o⊙)？就有我來(lái)為你揭曉……

同桌的作文 篇7

　　我的同桌很煩，有時(shí)候有小難度的問(wèn)題，想都不想就問(wèn)我，真是火加頁(yè)煩死了！

　　中午，我正在專心寫作業(yè)，他搖了搖我的手，低聲說(shuō)：教教我這道題，好嗎？

　　他這一搖，害得我把字寫錯(cuò)了，我狠狠地瞪了他一眼�？伤�像小雞啄米一樣，又一遍遍地說(shuō)：教教我這題，好不好？

　　我都快被他煩死了，就打了一下他的手背，不耐煩地推開(kāi)他，說(shuō)：別吵了呀，我都快被你煩得做不成作業(yè)了。

　　他看我不教他，繼續(xù)求我。最后，他雙手并攏，一副三顧茅廬的樣子，還用懇求的目光看著我，說(shuō)：求求你了，請(qǐng)你教教我吧，好不好？我見(jiàn)拗不過(guò)他，只好說(shuō)：好吧，哪一題？他見(jiàn)我答應(yīng)了，高興得咧開(kāi)嘴，說(shuō)：這題、這題、還有這一題，你快點(diǎn)教我吧！我見(jiàn)他有這么多題不會(huì)做，傻眼了，高聲說(shuō)：不教。他又念起了緊箍咒求求你教教我吧……我聽(tīng)得耳朵都起繭了，只好教他。這題是這樣做的，那題是那樣做的，還有一題是這樣做的……

　　這就是我的`煩人的同桌！

　　我真希望他能夠改掉這個(gè)壞毛病，不再煩人了……（指導(dǎo)老師：魯耀波）

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