精選同桌的你作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的同桌的你作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌的你作文300字 篇1
我跟班里很多同學(xué)都坐過同桌，但是在我心里最使我不能忘懷的是同桌--江南同學(xué)。她有一頭烏黑的齊耳短發(fā)，還有一雙迷人的小眼睛，笑起來就變成兩條小細(xì)縫，她的臉圓圓的，還有點(diǎn)像小貓咪，可愛極了！她不但長得很可愛而且心地善良、樂于助人！
記得有一次考試我沒帶尺子，問其他人借，大家都在用，不愿意借給我，我急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時，突然眼前一亮，一把斷尺映入我的眼簾。哦！原來是我的.同桌江南把自己心愛的尺子掰成了兩段，給了我一半。這下讓我激動萬分，眼眶紅潤了起來，讓我瞬間感受到被幫助的溫暖，我連聲道謝。我的同桌說：“不客氣，同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的。”
通過這件小小的事情，讓我深刻的體會到：做一個樂于助人，善良無邪，大公無私的人是多么美好呀！
同桌的你作文300字 篇2
同桌的你，小巧玲瓏，愛說愛笑，一雙大眼睛折射出你的智慧，一條長馬尾彈跳出你的活潑。
清楚地記得在上一年級時，我和你這個“小冤家”有很長一段時間就是同桌。同桌的你，個子雖小卻威力十足，能把我們這些男生“整得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。
那時我倆似乎是水火不容，可你又像影子一樣總是跟著我。下課的時候，你常常在人群里尋找我的身影，一發(fā)現(xiàn)我，你就突然從我的背后冒出來，用手抓住我，突然伸出的手嚇出了我一身冷汗，坐在地上起不來了。還有好幾次，我走在離你不到兩米的地方，發(fā)現(xiàn)你之后，我便站在原地不動，心里念著“阿彌陀佛保佑我”，沒想到的是，這咒語還真的`有一點(diǎn)兒用，過了一小會兒，你便漫無目的地跟我擦肩而過，我等你走了以后，便一溜煙兒跑遠(yuǎn)了。
你有一套“捏人大全”，比如說：轉(zhuǎn)著捏、掐著捏……反正每一種捏法都讓人痛得不得了。
現(xiàn)在我們四年級了，我們?nèi)允峭�。學(xué)習(xí)上，我們互幫互學(xué)，我的字體美觀、大方有力，于是你非常認(rèn)真地練字，也能寫出一手漂亮的字了。你入了圍棋業(yè)余組二段，于是我努力地學(xué)圍棋，有空時就找你一起博弈，終于也升入了圍棋業(yè)余組二段。
同桌的你，我們一起繼續(xù)努力、共同進(jìn)步吧！
同桌的你作文300字 篇3
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你”。這首《同桌的你》都是思念自己的同桌，回憶那段美好的.記憶。
李強(qiáng)中等個子，留著一個小平頭，大大的眼睛，一對招風(fēng)耳，看上去非常的帥氣，他非常關(guān)心別人，又善解人意。剛分班的時候，我們互相不認(rèn)識，在經(jīng)過幾天的熟悉后，班主任老師把我們分在一起，他就成了我的同桌，我們彼此就互相認(rèn)識了。
記得一次，我和他還有小明玩“星球大戰(zhàn)”的游戲，小明玩不過我們倆，知道我說不過他，于是就向我耍賴，說我該下場了，我氣極了，和小明打了起來，李強(qiáng)連忙上去，才避免了一場“大戰(zhàn)”。
還記得一次下雨過后，操場上積了許多雨，我們?nèi)昙壓退哪昙壌蚱鹚虂恚鋵?shí)我一個石子也沒砸，四年級的同學(xué)偏說我?guī)ь^砸，要我去辦公室找老師，還是李強(qiáng)“鬼計”多，把四年級的同學(xué)騙走了，這時我才松了口氣。
不過最讓我感動的是一次數(shù)學(xué)課上，我的鋼筆沒水了，我向小楊借，她說沒有多的，李強(qiáng)看見了，把他的鋼筆借給我，并笑著說：“我這還有呢！”可到交作業(yè)時，我偷偷地看了他的作業(yè)，全是用圓珠筆寫的，頓時我的眼睛濕潤了。
這就是我的同桌，我為有這個同桌而感到自豪！
同桌的你作文300字 篇4
俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量�！蔽业耐谰褪沁@句話的真實(shí)寫照。
我的同桌，雖然沒有別人貌美如花，學(xué)習(xí)成績也不是出類拔萃，但是她是我們班的“小獵豹”，奔跑的速度不亞于離弦的箭，最重要的是她溫順的像一只小羊，從來不會發(fā)脾氣，更不會打架。
但綿羊也有跳腳的時候。有一次，那是一個周一，她一來就故意把我放在桌子上的書碰到了地上，我詫異地瞅了她一眼：嘴撅著，眉毛擰著，看來今天她心情不好，本來我是不想和她吵架的，可是她竟然說：“你干什么呀？把書放到這里，你不長眼睛�。俊蔽曳浅Ｉ鷼�，我們倆就吵了一架。頓時感覺我的同桌有一百個缺點(diǎn)，一萬個缺點(diǎn)，哦為什么她是我的同桌！
從此之后，我就不主動找她說話。有一次，老師把試卷發(fā)了下來，我只有作文扣了一分前面的都對了，但我的同桌錯了好多題，她都來問我這道怎么寫，那一題怎么寫？搞得我跟聽到立體環(huán)繞聲似的�？此\心誠意的樣子，我就幫她講解了所有的錯題，直到所有的題她確定自己全都會了，然后真誠地說了聲：“謝謝你！”這樣認(rèn)真的.同桌，想要上進(jìn)的同桌，我忽然覺得這樣的同桌真好。
這就是我的同桌——一個與眾不同的女孩——盧思涵。
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