（經(jīng)典）我的課余生活三年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我的課余生活三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的課余生活三年級(jí)作文1
每個(gè)人都一些小興趣，小愛(ài)好，我也不例外。我喜歡自己幫媽媽做點(diǎn)好吃的，比如說(shuō)煮面·炒飯·炒菜······。但是我最喜歡的還是煎雞蛋。因?yàn)�，煎出�?lái)的雞蛋簡(jiǎn)直是太香了！
今天，準(zhǔn)備吃晚飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)桌子是沒(méi)有我喜歡吃的菜，于是我就對(duì)媽媽嚷到：“媽媽，我可不可以煎個(gè)雞蛋吃？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“行�。∧阕约喝ゼ灏�！”媽媽進(jìn)了廚房，幫我把煤氣灶打開，又在煤氣灶上放了一個(gè)平底鍋。我從冰箱拿出兩個(gè)雞蛋，走到灶臺(tái)旁邊，咦？我夠不著，怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，從廁所里搬來(lái)一把小凳子，我站在凳子上，拿起油壺，往鍋里倒了點(diǎn)油。等到油稍稍冒煙了，媽媽開口說(shuō)雅中，首先，你要在鍋沿把雞蛋敲一個(gè)鏠，兩個(gè)大拇指放在鏠的位置，對(duì)準(zhǔn)鍋里面，輕輕地把殼掰開。這樣，就可以了。”我照著媽媽說(shuō)的去做，可是我又怕油爆到我臉上，我就把臉歪到一邊，沒(méi)想到，手一歪，雞蛋就達(dá)到我外面。我很緊張地看著媽媽，怕媽媽責(zé)備。沒(méi)想到，她和藹的`對(duì)我說(shuō)：‘沒(méi)關(guān)系，第一次，都會(huì)失敗的，熟能生巧，多加練習(xí)，一定會(huì)成功的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又敲了一個(gè)雞蛋，這次，總算成功了！看到雞蛋在油鍋里滋滋作響嗎，我心里別提多高興了。媽媽說(shuō)：“差不多了，可以翻面了！”我用鏟子伸到雞蛋下面，抬起來(lái)，在用力一翻，雞蛋翻了個(gè)面。過(guò)了一會(huì)兒，我用鍋鏟壓了壓，就盛到了盤子里。看著親手煎的雞蛋，我開心極了！
通過(guò)這次煎雞蛋中。我體會(huì)到了，無(wú)論做什么，都有可能遇到挫折。是要你勇敢去面對(duì)，你就會(huì)成功的！
我的課余生活三年級(jí)作文2
我的生活雖然緊張，但課余生活卻很豐富。昨天回了老家一趟，和爺爺，舅舅聊起了他們小時(shí)候的課余生活。
爺爺?shù)恼n余生活很簡(jiǎn)單，只是回家?guī)痛笕烁牲c(diǎn)活；舅舅那個(gè)時(shí)候課余生活純粹就是玩，玩泥巴，玩彈弓再看看我們，由于社會(huì)要求太高，好多家長(zhǎng)都給孩子報(bào)了許多課外班，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有，還有的孩子干脆不出門，窩在家里看電視，玩電腦。但是，我跟他們可不一樣，我的課余生活可是非常豐富多彩的。
春天，我和家人去公園看花，放風(fēng)箏；夏天，我們?nèi)ケ苁顒俚厝ネ嫠眯�；暑假的清晨，還愛(ài)出去跑步，跳繩；秋天我們?nèi)セ�，采樹葉做粘貼畫；冬天，我們打雪仗，或做室內(nèi)運(yùn)動(dòng)。前幾天，我們又有了新創(chuàng)意-----“快樂(lè)的'氣球”。
那天，天氣很冷，我和媽媽躲在家里吹了兩只大氣球。一開始，我們兩頂球玩，后來(lái)又改進(jìn)成了足球，用腳踢用頭頂過(guò)界游戲，漸漸地又把氣球當(dāng)毽子踢，覺(jué)得氣球不聽(tīng)話，又拿繩子系住氣球，用手揪著踢，太好玩了！后來(lái)玩累了，干脆拿起系著繩子的氣球亂跳舞，太過(guò)癮了！
這種事情在我的生活當(dāng)中可是一抓一大把，比如拿牙簽座挑棍游戲，那牙膏的包裝盒疊沙發(fā)，用碎卡紙做粘貼畫，用廢飲料瓶做筆筒。。。。。。
不管怎么說(shuō)，創(chuàng)意無(wú)限的媽媽和活潑開朗的我都不允許生活平淡下去，我們要快樂(lè)生活每一天！
我幸福，我快樂(lè)，我有豐富多彩的課余生活。
我的課余生活三年級(jí)作文3
我的課余生活豐富多彩，像七色的彩虹，有踢足球、玩游戲，其中我最喜歡的還是要數(shù)玩“鬼捉人”這個(gè)游戲了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴“，下課了，教室里立刻沸騰起來(lái)，大家一窩蜂似的`沖出教室，有的在跳繩，有的在玩拉火車，還有的在跑步……。熱鬧極了。其中最好玩的要數(shù)“鬼捉人”了。規(guī)則是：“鬼”捉住一個(gè)人后，將他關(guān)在教室里，其他人只要拍一下被捉人的手掌就算營(yíng)救成功。
游戲開始了，“鬼”張牙舞爪地朝我們撲來(lái)，我們見(jiàn)狀，立刻撒腿就跑，“鬼”緊緊地咬住我們尾巴不放，我們加快馬鞭，“鬼”也不甘示弱，緊隨其后。忽然，我們看見(jiàn)了一個(gè)分叉口，急忙左拐再右拐，終于擺脫了鬼的糾纏。正當(dāng)我們高興時(shí)，“鬼”躡手躡腳地走過(guò)來(lái)，從后背偷襲，我們尖叫一聲，慌忙逃走了�？珊懿恍遥袃蓚�(gè)隊(duì)友被可惡的“鬼”抓走了。我們想怎么辦呢？忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，叫一個(gè)跑得最快的戴其陽(yáng)當(dāng)“誘餌”�！罢T餌”大搖大擺地走到“鬼”前面說(shuō)：“有本事你來(lái)捉我呀，呃……�！辈⒆隽藗�(gè)鬼臉，“鬼”徹底被激怒了，大吼道：“你死定了�！薄罢T餌”大叫一聲，跑得比兔子還快。鬼果然中計(jì)，跑去追“誘餌”了。我們趁機(jī)成功地救出了兩名隊(duì)員。
正當(dāng)我們玩得熱火朝天的時(shí)候，上課鈴響了。大家玩得開心極了。這就是我課余生活的一部分，刺激吧！你呢？
我的課余生活三年級(jí)作文4
我的課余生活就像一顆大樹，大樹上面結(jié)的都是智慧果，在這些智慧果里，我最喜歡的一個(gè)果子就是做手工了。
有一天，媽媽正在做午飯，我坐在椅子上百無(wú)聊賴。忽然，我想起美術(shù)老師教的手工，就趕忙找出剪刀、白紙、膠水、棉花、彩筆……我先在白紙上畫了兩只頭對(duì)頭的小兔子，然后用剪刀仔細(xì)地沿著邊剪下來(lái)，接著按著中線對(duì)折好，再用膠水沿著邊粘起來(lái)，一邊粘我一邊提醒自己“別忘了，要留個(gè)小口子裝棉花呢！”因?yàn)橛袝r(shí)候我可是個(gè)小馬虎，一不小心就會(huì)忘了一些事情，為了改掉這個(gè)壞習(xí)慣，所以有時(shí)候在做事情的時(shí)候我會(huì)提醒我自己。不一會(huì)兒，我就把小兔子粘好了，我又小心翼翼地把棉花一點(diǎn)一點(diǎn)兒塞進(jìn)小兔子的肚子里，小兔子一點(diǎn)一點(diǎn)的胖了起來(lái)，最后我把小口粘牢，終于一只活潑可愛(ài)的小兔子做好了。
我興高采烈地拿給媽媽去看，媽媽笑著說(shuō)：“做的真好，小兔子看樣子已經(jīng)吃得飽飽的了！可是好像還少點(diǎn)什么？”“少了一件花衣裳？”我想了想說(shuō)到。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。我一聽(tīng)，立刻拿出五顏六色的水彩筆，給小兔子穿上了美麗的花衣裳，一只神奇活現(xiàn)的小兔子就做好了。
這就是我課余生活中最喜歡的.一顆智慧果了，它不但給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，還開發(fā)了我的大腦，激發(fā)了想象力，鍛煉了我靈巧的雙手，我喜歡這個(gè)智慧果——做手工。同學(xué)們，你們喜歡嗎？
我的課余生活三年級(jí)作文5
暑假是每個(gè)小朋友都喜歡的假期，因?yàn)榭梢宰龊芏嗌蠈W(xué)沒(méi)有時(shí)間做的事情。這個(gè)暑假我就去做了一件十分有趣的事情----抓螃蟹。
一天，爸爸下班后和幾個(gè)朋友約好了一起去抓螃蟹。晚上八點(diǎn)半，到達(dá)目的地后，我們一行人分成了幾個(gè)小組，我們小組有四個(gè)人，兩個(gè)大人，兩個(gè)小孩。
一開始，有一個(gè)小組因?yàn)楸任覀兿瘸霭l(fā)，盡管我們兩個(gè)小組位置靠的比較近，但是許多螃蟹還是被他們抓走了，所以我們收獲很少。后來(lái)我們特意放慢速度，于是漸漸地和他們拉開了距離。分開以后我們遇到的螃蟹越來(lái)越多了。走著走著，我們?cè)谝粋�(gè)大橋下面停住了，決定就在這里抓。突然，在橋下的陰影里我發(fā)現(xiàn)了很多螃蟹的蹤跡，急忙叫爸爸把網(wǎng)給我，把螃蟹全部網(wǎng)了上來(lái)。通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)只要螃蟹在水中游動(dòng)就一定會(huì)有水波紋，于是，我決定蹲在岸邊觀察水波紋，果然我發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹在游動(dòng)的時(shí)候的水波紋，立馬把網(wǎng)輕輕地?fù)踉谒胺桨阉ド狭税�。大家覺(jué)得我的方法十分可行，紛紛利用起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)晚上十點(diǎn)了，我們要回家了。這次抓的.螃蟹可真不少呀！通過(guò)這次我明白無(wú)論做什么事情，只要仔細(xì)觀察，多多去想，就能找到合適的方法，迅速提高效率，收獲還很豐富哦！
你們的課余生活是否也有一定有趣的事情呢，快來(lái)和我們一起分享吧！
我的課余生活三年級(jí)作文6
今天天氣格外晴朗，太陽(yáng)公公慷慨的釋放著自己的熱情。我和爸爸還有弟弟今天約好了一起去釣魚，一路上我們有說(shuō)有笑。
到了魚塘，我看到有許多釣魚的爺爺一動(dòng)不動(dòng)的，可專注了。
開始釣魚了，我既高興又緊張，可過(guò)了幾分鐘看著紋絲不動(dòng)的魚漂，我和弟弟開始有些不耐煩了，突然我發(fā)現(xiàn)在池塘的邊上有好多像蝌蚪一樣大的銀色小魚在水中游來(lái)游去，想一個(gè)個(gè)小精靈。我和弟弟扔下魚竿，準(zhǔn)備開辟新的“戰(zhàn)場(chǎng)”。我們?cè)诔靥恋囊唤怯檬^圍成一個(gè)碗大的包圍圈，在旁邊留一個(gè)小口，只要一有小魚進(jìn)入，我們就馬上把口堵住，這樣小魚就只能在包圍圈內(nèi)活動(dòng)了。“陷阱”已經(jīng)布置好，只等“獵物”了。我把魚食用手搓成粉狀撒入圈中，這時(shí)有一只小魚聞到了魚餌的香味循跡而來(lái)，在洞口四周徘徊，擺動(dòng)的小腦袋警覺(jué)的觀察著周圍的一切，但最終還是經(jīng)不住美食的誘惑，試探著進(jìn)來(lái)了，剛一進(jìn)來(lái)，我就馬上封住了它的`退路，小魚十分驚慌。我用手把它小心翼翼的撈起來(lái)，小魚在我手上不停地掙扎，我把它小心的放進(jìn)事先備好的瓶子中，我和弟弟睜大著好奇的眼睛看著驚慌失措的小魚：一身銀色的鱗片，魚鰓緊張的翕動(dòng)著，紅色的肚皮十分漂亮，亮晶晶的眼睛透露出懊悔和驚恐。
不一會(huì)兒我們用同樣的辦法抓了好幾只呢!我去找爸爸，爸爸一條魚都沒(méi)有釣到，我和弟弟自豪的把我們的“戰(zhàn)利品”炫耀給他看。這時(shí)太陽(yáng)快要下山了，我們把小魚又放回了池塘，自由了的魚兒不禁又歡快的游了起來(lái)，并不時(shí)的望著我們，好像在說(shuō)：“謝謝你放了我們”。
真是一個(gè)愉快的周末呀!
我的課余生活三年級(jí)作文7
在我五彩繽紛的課余生活中，看書無(wú)非是我的最愛(ài)。我愛(ài)書，更愛(ài)看書，我覺(jué)得坐下來(lái)靜靜看會(huì)書是一種美好的享受。在書中呈現(xiàn)出了黑與白、好與壞，人世間的悲歡離別，人與人之間的猜忌與做作讓你在今后的`人生路上能夠明辨是非，同時(shí)也讓你學(xué)到為人、處事的道理。
一次數(shù)學(xué)考試，我考得很不理想，心情自然也很糟糕，邊隨手捧起一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》進(jìn)入了知識(shí)的海洋。當(dāng)讀到簡(jiǎn)愛(ài)為從小沒(méi)有父愛(ài)、母愛(ài)，被狠心的舅媽撫養(yǎng)，飽受折磨，不覺(jué)流下了淚來(lái);當(dāng)讀到簡(jiǎn)愛(ài)被送進(jìn)一所專為窮苦少女設(shè)立的學(xué)校，得知校長(zhǎng)是一個(gè)極為刻薄的人，這些少女每餐飯都不能吃飽，睡眠也不能充足，我真為簡(jiǎn)愛(ài)和這些少女感到不平，但到勞渥學(xué)校也是對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)的一種解脫，至少她可以不再忍受狠心舅媽與嬌生慣養(yǎng)的兄弟，她可以盡情學(xué)習(xí)，學(xué)她夢(mèng)寐以求的知識(shí)和做人的道理，所以寒冷和餓饑餓對(duì)她來(lái)說(shuō)有習(xí)以為常了。后來(lái)我又讀到簡(jiǎn)愛(ài)在學(xué)習(xí)中也遇到過(guò)許多困難都被她的毅力所克服，最后終于成為了一個(gè)有學(xué)識(shí)的人，我想：“簡(jiǎn)愛(ài)的毅力不正是我所要學(xué)習(xí)的嗎?”雖然這次考砸了但不代表永遠(yuǎn)，吸取教訓(xùn)，付出比別人多得多的時(shí)間和精力，下次一定能考好。就這樣，書教會(huì)了我許多做人的道理，讓我在學(xué)習(xí)、生活中能勝不驕、敗不餒，時(shí)時(shí)完善自己，提醒自己。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！弊x書豐富了我的課余生活，陶冶了我的情操，是我人生路上不可分區(qū)，更不能缺少的摯友!
我的課余生活三年級(jí)作文8
我是一個(gè)興趣廣泛，愛(ài)唱愛(ài)跳的小女孩，所以我的課余生活十分豐富多彩！下面就來(lái)聊聊我的課余生活吧。
每當(dāng)放學(xué)鈴聲響起的時(shí)候，是我一天當(dāng)中最興奮的事情。我會(huì)背上我的小書包，和我的同學(xué)們嘰嘰喳喳的跑向音樂(lè)室。那是我們的舞蹈班開課了，跳舞對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件輕松而又享受的事情，可以和小伙伴們跟著音樂(lè)盡情的舞動(dòng)，還有葉老師經(jīng)常會(huì)教我們一些新的動(dòng)作。我愛(ài)跳舞。
當(dāng)作業(yè)完成了的情況下，媽媽會(huì)給我一個(gè)小時(shí)用電腦，我可以自由自在的聽(tīng)音樂(lè)。我最愛(ài)一些動(dòng)畫片中的主題曲。其中一首我的《左手和右手》是我最愛(ài)唱的。我會(huì)把音量開到最大聲，然后跟著里面的小朋友一起大聲唱，好似我自己的演唱會(huì)一樣。有時(shí)唱到特別高興的時(shí)候還會(huì)對(duì)著鏡子邊跳邊唱。我覺(jué)得自己的聲音，好聽(tīng)極了！我愛(ài)唱歌。
每當(dāng)周末來(lái)臨的時(shí)候，我會(huì)早早把作業(yè)完成了，和小伙伴相約到樓下停車場(chǎng)玩游戲。我很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以我家的自行車呀，滑板車呀，哦，對(duì)了！最近新買了獨(dú)輪車，我會(huì)騎到樓下，和小伙伴們賽車，一般都會(huì)玩的忘記時(shí)間�？偸窃趮寢尩�.催促中才肯回家。
對(duì)了，我還和爸爸去游泳，雖然我只能在救生圈和爸爸的幫助下才能游。但是我還是特別特別的享受在水里的感覺(jué)。我相信，不久我一定會(huì)學(xué)會(huì)自己游泳了。
閑暇時(shí)，我還愛(ài)跟著媽媽到圖書館去看漫畫。特別是一些很可愛(ài)的小小美女的漫畫，我最愛(ài)。多希望自己就能變身成里面的小小魔女，也擁有魔法棒，如果可以，我就讓時(shí)間永遠(yuǎn)停留在此刻，永遠(yuǎn)都是星期天，哈哈......我是一個(gè)貪玩的小朋友吧。
好了，我的課余生活就介紹到此吧，我又開始企盼星期天的到來(lái)了！
我的課余生活三年級(jí)作文9
我的課余生活豐富多彩，有看書、打球、游泳、彈琴……但我最喜歡的還是騎自行車。
每當(dāng)看見(jiàn)一些哥哥姐姐酷酷地在馬路上騎自行車的時(shí)候，我就會(huì)十二分地羨慕他們。這天，我終于如愿以償——得到了一輛夢(mèng)寐以求的自行車。我立刻拉著爸爸來(lái)到空地上，迫不及待地跨上了自行車。我的腦海里涌出許多騎車風(fēng)光瀟灑的畫面，心想：其實(shí)也沒(méi)多難嘛，坐上去，用腳一蹬，不就騎出去了?
想到這兒，我立刻想用力蹬出去，可還沒(méi)坐穩(wěn)，我就從車上掛下去了。哎喲，摔倒手了，好疼!
我大喊：“爸爸，快來(lái)幫我!”本以為爸爸會(huì)立馬聞聲趕來(lái)幫我扶車，關(guān)心我有沒(méi)有摔倒。沒(méi)想到爸爸只是瞧了我一眼，平靜地說(shuō)：“你自己想辦法。”我愣了一下，爸爸今天是怎么了?我“哼”了一聲，不服氣地想：這次是不小心，下次準(zhǔn)會(huì)!
我汲取了上次的教訓(xùn)，決定先用一只腳蹬自行車，再坐上去。我小心翼翼地試了一次，車輪竟向前滾動(dòng)了幾步!然后便跌進(jìn)了草地。不管怎么說(shuō)，還是有進(jìn)步了，我安慰自己。爸爸還是不屑一顧。我感到委屈極了，一邊埋怨爸爸的冷漠，一邊控制自己的情緒。不經(jīng)意間，我的額頭已是汗水涔涔。
我扶穩(wěn)了自行車，心想：這次坐穩(wěn)了要立刻蹬!我做了一次深呼吸，努力!我坐上車，迅速用腳蹬起來(lái)，自行車緩緩前進(jìn)了，我突然覺(jué)得好輕松。爸爸，為我歡呼吧!努力，努力，再努力!就會(huì)有收獲!
爸爸來(lái)到我身邊，終于開口了：“思雅，學(xué)會(huì)了吧!恭喜你!”聽(tīng)著爸爸的話，我感到異常興奮。
會(huì)騎車的'我，在接下來(lái)的周末里，一直不斷地努力著，練習(xí)著，如今騎自行車已經(jīng)成了我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)了。
在技術(shù)得到鍛煉后，我可以騎著車在馬路中穿梭，在斜坡上沖刺……我盡情享受著其間的歡樂(lè)!
我的課余生活三年級(jí)作文10
我的課余生活豐富多彩：每次做完作業(yè)，我就會(huì)看看課外書或者玩會(huì)兒玩具、看會(huì)電視或影碟；如果是周末，我還會(huì)到超市逛逛，公園走走；遇上長(zhǎng)假，會(huì)到部隊(duì)陪爸爸值班或外出旅行。當(dāng)然，有時(shí)也會(huì)幫爸爸媽媽做些事。
上個(gè)星期天傍晚，我正在玩電腦游戲。忽然，媽媽在廚房喊：“兒子，快來(lái)幫媽媽洗青菜。”我連忙關(guān)掉電腦，向廚房跑去。
媽媽用手指著一盆泡在水里的青菜說(shuō)：“快幫媽媽洗洗干凈�！庇谑俏揖桶崃藦埿〉首幼聛�(lái)準(zhǔn)備洗�？墒牵鎸�(duì)著一大盆泡在水里的'青菜，我卻不知道該怎么下手。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她，不一會(huì)，一棵青菜就變成了一朵菜花了。她將菜就著水洗涮著，一邊對(duì)我講解該怎樣去洗。我看了覺(jué)得不難，就照媽媽的樣子洗了起來(lái)。可是，原來(lái)搭起積木來(lái)很靈巧的手這時(shí)卻變得不聽(tīng)使喚了：我不是把菜葉子弄斷就是把菜桿子擠出水來(lái)。我緊張得頭上都冒出了汗水，但是我不信今天就栽在這小小的青菜上！我堅(jiān)持著，更加小心仔細(xì)地洗著、洗著，終于能洗出菜一棵完整的青菜了，這時(shí)我心中比玩“紅色警戒”游戲時(shí)過(guò)了一關(guān)還高興。慢慢地我洗菜的速度也快起來(lái)了，洗完第一遍我又換上一盆清水再洗一遍。
終于，在不斷地努力下我將菜洗完了。我挺挺發(fā)酸的腰背，感到特高興：今天晚上青菜可是我洗的。同時(shí)，我也明白了平時(shí)媽媽燒飯做菜真的非常辛苦！以后，我一定要多干一些力所能及的事，為她分擔(dān)勞累——因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。
我的課余生活三年級(jí)作文11
我的課余生活可多了！猶如萬(wàn)花筒，豐富多彩！也似乎像滿滿的一筐果子，那筐里充滿了我快樂(lè)的足跡和有趣的經(jīng)歷！我取出“筐中的果子”，�。∵@顆“果子”里有我去觀察大自然小生靈的奇妙經(jīng)歷。
有一天，我去香樟樹下觀察。發(fā)現(xiàn)樟樹上有一只只的小螞蟻排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)往奔跑著，原來(lái)是在找食物、搬家，真有趣！我看見(jiàn)有一只小螞蟻?lái)斨黄髽淙~，好像在說(shuō)“真涼快！”另一只小螞蟻在小河邊，急得轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像過(guò)不去這條小河，于是，我馬上拿來(lái)一片葉子，小螞蟻高興極了，它跳上“小船”，開始它的“船之旅”。
我蹦蹦跳跳地跑去小河邊，準(zhǔn)備去觀察小河里的小生靈：只見(jiàn)魚兒們成群結(jié)隊(duì)地的水中游來(lái)游去，有的還蹦出來(lái)弄你一身水呢！它們?cè)谒墟覒�，別提有多快活！
我還去了公園，公園里的花芬芳迷人，特別引人注目，我擠進(jìn)正在欣賞花的人群中，看著美麗的.花，贊嘆道：“哇，真美！”勤勞的小蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶在花叢中穿梭，給春天的公園帶去勃勃生機(jī)。
春雨過(guò)后，我來(lái)到潮濕的草地上，仔細(xì)尋找卷曲的泥土，翻開濕潤(rùn)的泥土，“哇！曲曲彎彎的蚯蚓蠕動(dòng)著身體。”我趕緊裝進(jìn)事先準(zhǔn)備好的瓶子，帶它們回家，讓它們?cè)谖壹沂媸娣^(guò)上一段日子，讓我仔細(xì)瞧瞧蚯蚓是怎樣生活的。
哈！我喜歡大自然中的各種小生靈，這是我課余生活中一些趣事，我用眼去看，用心去發(fā)現(xiàn)，為我的童年生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。
我的課余生活三年級(jí)作文12
我的課余生活豐富多彩：打羽毛球、跳舞、拉二胡……可我最喜歡的是——抱弟弟轉(zhuǎn)圈。
一天晚上，爸爸、媽媽、弟弟和我，一起到廣場(chǎng)上去玩。爸爸抱著弟弟轉(zhuǎn)圈，我看見(jiàn)了，心想：如果我能抱他轉(zhuǎn)圈，那該多好呀！爸爸似乎猜到了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“你是不是也想抱著弟弟轉(zhuǎn)圈呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸又說(shuō)：“那你就抱吧！”我聽(tīng)了，呆了一秒，馬上跳了起來(lái)，喊：“太好了！” 我走到弟弟面前，把他抱起來(lái)，“哎呀，怎么這么重？”我一邊咕噥著，一邊用力把他抱起來(lái)。經(jīng)過(guò)我的努力，終于成功地抱起了弟弟。下一步，就是抱著弟弟轉(zhuǎn)圈。我調(diào)整好位置，飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，看著弟弟開心的樣子，我轉(zhuǎn)得更加快了。忽然，我的腳踏了一個(gè)空，人仰馬翻，摔了一跤。“弟弟怎么了？”我跳起來(lái)焦急地問(wèn)�！皼](méi)有摔到。”“呼——”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣�！霸賮�(lái)一次！”我說(shuō)。我抱起弟弟，轉(zhuǎn)了起來(lái)。這次，我吸取了教訓(xùn)，慢慢地轉(zhuǎn)起來(lái)。結(jié)果，我一次也沒(méi)摔倒。到后面，我慢慢加速，竟然也沒(méi)有摔跤�？粗艿荛_心得哈哈大笑的樣子，我心里高興極了。
抱弟弟轉(zhuǎn)圈，成了我課余生活中不可缺少的一部分。同學(xué)們，你們想試試嗎？
老師評(píng)語(yǔ)：雖然寫的是課余生活這件事，但精彩的人物描寫為你的文章增色不少。你熟練地掌握了人物的.語(yǔ)言、動(dòng)作描寫，這與你平時(shí)讀了這么多好書是分不開的。
我的課余生活三年級(jí)作文13
我的課余生活多姿多彩，有跑步、彈鋼琴、唱歌……其中，我最喜歡的就是包餃子。
有一天，我一走進(jìn)家門，就聞見(jiàn)餃子的香味，聽(tīng)見(jiàn)鍋勺敲打的聲音。原來(lái)是媽媽在包餃子。于是我走到媽媽身邊，乞求媽媽，“媽媽，你能教我包餃子嗎？”媽媽微微一笑，慢條斯理地說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，我先包一個(gè)，你一定要看仔細(xì)！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，仔細(xì)地看著媽媽包餃子的動(dòng)作：首先要拿一張餃子皮放在左手；接著用勺子撈一勺餃子餡放在餃子皮的中間；然后，要拿一碗水，用手指沾一點(diǎn)水，涂在餃子皮的上端；最后把餃子皮對(duì)折，把餃子上方捏好，一個(gè)餃子就完成了。我學(xué)著媽媽的.樣子，包了一個(gè)餃子，可是，餃子餡露出來(lái)了；我又包了一個(gè)餃子，可是餃子皮破了；我再次包了一個(gè)餃子，可是，丑得像一條蟲子……這時(shí)，我開始對(duì)包餃子沒(méi)信心了。
媽媽走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我這個(gè)樣子，和顏悅色、語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做事情不能急于成求，慢慢來(lái)，你肯定行！”說(shuō)完，媽媽輕挑了一下眉毛，她那微笑，多像那冬日的暖陽(yáng)啊，使我失去信心的那顆心又熱乎起來(lái)。于是，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，鄭重地接過(guò)媽媽遞給我的餃子皮，又開始包起餃子來(lái)。
我再次拿起一張餃子皮，用筷子把碗里的餡夾出來(lái)，然后放在餃子皮上，放的餡不多也不少，放好后，漸漸合攏皮，捏著中間上面那些皮，再提兩邊的皮，果然，功夫不負(fù)有心人，這次成功了！
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：任何事都是看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，但只要慢慢來(lái)，就一定可以成功！世上無(wú)難事，只怕有心人，同時(shí)也給我的課余生活增添了許多樂(lè)趣！
我的課余生活三年級(jí)作文14
自己上學(xué)后，弟弟沒(méi)人看，因?yàn)樽约荷蠈W(xué)給媽填了不少的累。每天放學(xué)后，看到的是門上掛著鎖，那是一把老鎖，鑰匙只有一個(gè)齒的直棍，一拔拉就開，好在那時(shí)的賊少。再說(shuō)那時(shí)也沒(méi)什么好丟的，只是街門上有鎖而已。那時(shí)我特別盼望著回家時(shí)，門是開著的，那樣就是媽媽在家，我就高興。
那時(shí)好象沒(méi)現(xiàn)在孩子的`作業(yè)多，進(jìn)了門放下書包就開始抱柴和，涮鍋、用葫蘆做的瓢臼水碴粥，放現(xiàn)在都是純天然呀，可那時(shí)根本就不知道那個(gè)詞，真是身在福中不知福呀，哈。還盼望著我我們家什么時(shí)候也能買一個(gè)鋁合金的水臼子呢。等鍋里放好了水，就剩下燒火了，遇到好柴和是沒(méi)什么問(wèn)題的，看著紅紅的火苗也是兒時(shí)的一個(gè)美好的回憶。就怕遇到陰雨天，點(diǎn)著了，又滅了，又是用嘴吹，又是用蒲扇煽，有時(shí)弄對(duì)了，唿的一下就著了，可它就象和你過(guò)不去，火苗不往里跑卻往外跑，唿的一下，恨不得把你的眉毛全給你燎沒(méi)了，有的時(shí)候真會(huì)把頭發(fā)燎成了卷，等水開始響鍋了，就往里攪粥碴，就是玉米碴子，一手拿盛粥碴的瓢一手拿鏟子，一邊倒一邊攪，腳底下還要把著出灶門的火踢進(jìn)去，說(shuō)是是拳打腳踢一點(diǎn)不為過(guò)，然后就是燒火了，不過(guò)仍然要時(shí)常攪和粥鍋的，只有這樣才不洼鍋，做出來(lái)的粥不糊鍋的，當(dāng)然現(xiàn)在的孩子沒(méi)有這種鍛煉的機(jī)會(huì)喲，特別是沒(méi)有好柴火時(shí)候做飯就象打仗一樣，一噸飯做下來(lái)，有時(shí)就象從戰(zhàn)場(chǎng)上下來(lái)的一樣，灰頭土臉的。但是不管怎么說(shuō)，當(dāng)爸媽他們收工回來(lái)，一盆黃澄澄的粥早就在那飯桌子上等候著了，再加上咸莩和小蔥蘸醬，還有中午剩下的貼餑餑，就是農(nóng)家一噸豐盛的晚餐了。爸媽哥弟都吃得可香了，不時(shí)爸還要說(shuō)個(gè)笑話，飯桌子上不乏笑聲的，那時(shí)的童年真是很快樂(lè)多多。
我的課余生活三年級(jí)作文15
課余時(shí)間，是其樂(lè)無(wú)窮的時(shí)間。它像一股奔騰的流水，充實(shí)我的生活。這不，一放學(xué)，我們穿著代表班級(jí)的白紅藍(lán)運(yùn)動(dòng)服，沖往翠湖操場(chǎng)，準(zhǔn)備以強(qiáng)敵五（4）班打一場(chǎng)精彩的足球賽�？粗魂�(yáng)光包圍的寬闊操場(chǎng)，大家拭目以待：是（4）班依然坐穩(wěn)“足球之王”的`寶位呢，還是（2）班頂風(fēng)而上、奪取榜首呢？
隨著裁判小睿尖銳的口哨聲劃過(guò)天空，發(fā)球的小云立刻帶球往敵人球門沖刺，沒(méi)想到一個(gè)鏟球，把原本的進(jìn)球計(jì)劃撕的粉粹，對(duì)方以速雷不及掩耳之勢(shì)將球踢向我方球門。還是守門員小航冷靜，只見(jiàn)他弓著背，目不轉(zhuǎn)睛地盯著飛來(lái)的足球，精確而又迅速的一撲，球被他抱在了懷里。我們高興得歡呼雀躍，一蹦三尺高。接著，小航又將球高高拋起，對(duì)方又派人上前阻擋……操場(chǎng)上的奔跑少年永不停歇，比賽被推到白熱化階段，烈火與寒冰的對(duì)決越來(lái)越激烈。忽然，球傳到我腳下，而球門就在我身旁！一邊是全力以赴、誓死防守的（4）班精英隊(duì)員，一邊是焦急不已、心急如焚的（2）班卓越足球成員，因?yàn)�，勝�?fù)可能就在這一球決定！怎么辦呢？我看著敵人得意洋洋的表情，心中有些不快：我不能拖大隊(duì)的腿，一定要為五（2）班掙回失去的榮耀！我將全身力氣集中在腿上，使勁一踢，足球如出膛的子彈似的飛入對(duì)方球門�！拔覀冓A了！”“我們贏了！”五（2）班高聲歡呼。我們熱淚盈眶，相互擁抱著。操場(chǎng)上響起了我們的口號(hào)聲：
“五（2）萬(wàn)歲！”
“五（2）光榮！”
這是勝利者之間的歡呼聲，這聲音蘊(yùn)含著有趣的氣息，有趣的靈魂！
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