我與書的故事作文合集【13篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我與書的故事作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我與書的故事作文 篇1
在我的腦海中,我和書有很多故事,其中有兩件事是讓我永遠(yuǎn)磨滅不掉的。
在我七歲那年,媽媽帶我去新華書店去給姐姐買書。媽媽讓我一個(gè)人在大門口站著,她自己到里面去買書。哎,在外面站著真無聊,于是,我的頭便往書店里探,左看看右看看,我隱隱約約看到了一本我最愛看《百問百答》,我連忙跑進(jìn)書店,拿起書,開始瘋狂的閱讀,我像一匹餓狼,貪婪的讀著,一頁,兩頁……正當(dāng)我看得津津有味的.時(shí)候,媽媽突然跑過來,敲了我一下頭,對(duì)我說:“我不是叫你在門口站著嗎,你跑到這來,就不怕我找不到你嗎?”我聽了說:“在這里看書,我收獲了很多知識(shí),而且書中的一些好詞好句可以運(yùn)用到作文中,這樣,可以提升我的寫作水平!眿寢屄犃,認(rèn)為也不無道理,也就沒有責(zé)怪我了。
還有一次,我在家里寫作業(yè),爸爸和媽媽都出去了。在他們走之前,媽媽千叮萬囑告訴我要寫完作業(yè)才能干別的事。等他們一走,我實(shí)在忍不住,一把拿起我的《百問百答》開始閱讀。也不知道什么時(shí)候,爸爸媽媽回來了,我居然還不知道,媽媽走進(jìn)房間看見我正在看書,作業(yè)卻還沒寫完,便直接沒收了我的書。哎,只能怪我自己,沒有聽到媽媽回來的聲音。
我早已經(jīng)和書成了好朋友,好朋友之間的故事說也說不完。這次就先說到這里吧,因?yàn)槲疫要趕緊去看“好朋友”去了。
我與書的故事作文 篇2
每個(gè)人都會(huì)有自己與書的故事,聽聽我與書的故事吧!
從小我就和書結(jié)下了不解之緣。
記得兩歲多的時(shí)候,每天晚上睡覺之前,媽媽都會(huì)拿著帶有插圖的故事書讀給我聽,就這樣聽著,聽著,我就慢慢喜歡上了故事書,我感謝書,因?yàn)樗惆槲叶冗^了一個(gè)快樂又美好的'幼年時(shí)光。
漸漸的,我長大了,上了小學(xué),隨著識(shí)字的增多,我就告別了淺顯的、帶有插圖的故事書,開始閱讀《三國演義》《紅樓夢(mèng)》等名著。
因?yàn)槲蚁矚g看書經(jīng)?吹桨胍梗改概掳盐业难劬磯牧,就規(guī)定晚上九點(diǎn)以后不能看書。可我很想看書,咋辦呢?我只能每天晚上到了九點(diǎn)就假裝睡覺,等到外面沒有動(dòng)靜了,估計(jì)父母都睡著了,就偷偷地爬起來打開燈,像一匹餓狼一樣,貪婪地看著書,深夜里《哈利波特》讓我心驚肉跳,《窗邊的小豆豆》讓我淚流滿面……
書,像一盞永不熄滅的燈,在黑暗的世界里發(fā)出耀眼的光芒。書,猶如一位孜孜不倦的老師,帶領(lǐng)著我們?cè)谥腔鄣奶炜罩斜M情的翱翔,帶領(lǐng)著我們品味人生真理……
讀書不但讓我明白了不少道理,還讓增長了許多知識(shí),我會(huì)讓書籍成為我最好的朋友。
我與書的故事作文 篇3
要是你問我最喜歡干什么,是看電視,看電腦,還是看手機(jī)或畫一幅畫?不,都不是,我最喜歡做的事情是讀書。有人會(huì)說,讀書會(huì)有什么用,你們錯(cuò)了,書籍可以增加我們的詞語認(rèn)識(shí)量和豐富我們的想象力,起碼也認(rèn)識(shí)書中的字。莎士比亞曾經(jīng)說過:"書籍是人類的營養(yǎng)品"。
我一般喜歡在早上或是在中午吃完飯后讀書,因?yàn)槟菚r(shí)候是我記憶力最強(qiáng)的時(shí)間段。在那時(shí)讀書,我會(huì)把文中的好詞,好句,好片段都記下來,方便在作文中運(yùn)用,使作文更加生動(dòng)。
最喜歡讀《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》,這兩本書是楊紅櫻阿姨寫的。我有時(shí)讀著讀著,就像進(jìn)入了故事里一樣,這兩本故事里的.人物遇到的一些畫面接二連三地浮現(xiàn)在我的腦海里,有時(shí)我會(huì)把故事繼續(xù)編下去,想一想故事中的人物會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷。有時(shí)我會(huì)如醉如癡的把書讀下去,總也不忍心把書放下,為讀書忘了吃,忘了玩,忘了睡。有一次。我讀書讀的太癡迷了,忘記了要去上舞蹈班,媽媽知道以后頭一回批評(píng)了我。雖然挨了批評(píng),但我不后悔,因?yàn)闀鴮?duì)我的吸引力太大了。
書帶給我快樂,同時(shí)故事里的內(nèi)容也讓我牽腸掛肚,流連忘返。書還帶給我了豐富的想象力,讓我了解了許多詞語句子在作文里運(yùn)用,提高了我的寫作能力,我喜歡讀書。
我與書的故事作文 篇4
我是一個(gè)小書迷,愛書的程度可謂不一般。遇見書,我就像饑餓的人遇到豐盛可口的飯菜一樣“狼吞虎咽”。
我與書的.感情是逐漸與日俱增的,從《三國演義》到《紅樓夢(mèng)》,從《淘氣包馬小跳》到《笑貓日記》,從《長襪子皮皮》到《穿靴子的貓》……
有一次,媽媽給我買了四大名著之一《三國演義》。我拿到這本書便去附近的小公園去看?粗粗也唤肓嗣,仿佛身臨其境:與諸葛亮一起出謀劃策,與張飛、關(guān)羽一起并肩作戰(zhàn)。
為了多看書,我努力擠出時(shí)間,甚至連大小便的時(shí)間也不放過。媽媽曾多次告訴我,上廁所不能看書,可我還是管不住自己。
一天,剛吃完午飯,我又跑到書柜前拿書。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的“企圖”,便“命令”我馬上睡覺。我悶悶不樂的躺到床上,忽然肚子一陣發(fā)脹,便乘機(jī)下了床,偷偷地抓起書柜里的一本書,扎在褲腰里,用衣服遮上,邊喊著“肚子好難受啊”便沖進(jìn)廁所,關(guān)緊門,拿出書,蹲在地上津津有味的看起書來,連解大便也忘了?粗粗,我鉆進(jìn)了書中,忘卻了一切。時(shí)間分分秒秒的過去了,書看完了,我這才拖起兩條發(fā)酸的腿出了衛(wèi)生間。幸好媽媽正午睡,不然我又會(huì)受到懲罰了。
我一看起書來就上癮,是個(gè)地道的“書呆子”。每次去書城,不看完一本書,我是絕對(duì)不會(huì)離開的。
書給了我知識(shí),給了我力量,使我知道了什么是善與惡,什么是美與丑,什么是正義與邪惡。一本本書就像一扇扇知識(shí)的窗戶,向我們展示出一個(gè)個(gè)美好天地!
我與書的故事作文 篇5
我小的時(shí)候不喜歡看書,因?yàn)闀o我?guī)砹藷┰,打破了我的人生自由。它就像“惡魔”一樣在我身邊游蕩,一想到書,我就想到從小到從小?jīng)歷的一件事。
記得那是我剛七歲時(shí)經(jīng)歷了一件讓我難以忘懷的事:有一次媽媽告訴我:“我們?nèi)ネ饷妗浴活D好的!甭牭匠晕遗d奮不已,迫不及待地吵著要去,我心想:今天說要吃一頓好的.,肯定是吃我最喜歡的宮保雞丁了。在路上,我胡思亂想著走著走著,媽媽停下了腳步,說:“看,我們到了,我們會(huì)在這里‘吃’個(gè)痛快!”我抬頭一看,帶著疑問說:“書店?我們要在這里‘吃’嗎?”媽媽說:“書里面有許多營養(yǎng),就像莎士比亞說的:‘書籍是全世界的營養(yǎng)品。’所以我們要多讀書,把營養(yǎng)全部都‘吃’掉!边@下我終于知道,‘吃’原來是這個(gè)意思。
我被媽媽拉進(jìn)了書店,他給我拿了一本《安徒生童話》我翻著翻著看到了《皇帝的新裝》那篇童話后,我明白了:我們不能像文中的皇帝一樣,為了自己的愿望而聽別人的。就是從這時(shí)候起,我從此就愛上了讀書。但是媽媽說:“書也不是好東西,比方說黃書!蔽矣涀×,我說。
可是好奇心很強(qiáng)的,我就不明白為什么黃書不能看。于是一回到家我就問媽為什么不能看黃書,因?yàn)辄S書書那些不良書籍,看了有害健康。就是從七歲開始,從此從此就愛上了讀書。
我與書的故事作文 篇6
書是一種脫俗的靈魂,是一種非凡的生命,它帶我打開知識(shí)的大門,吸取里面的精華。莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”知識(shí)的海洋是浩瀚的,海洋是由書匯成的。
一個(gè)陽光燦爛的`早晨,我努力睜開睡意朦朧的眼睛,手在桌子上摸索著什么,。∶搅,是一本沉甸甸的書,頓時(shí),我睡意全無,整個(gè)人都精神了起來,那本書叫《哈利波特與鳳凰社》,我迅速把它拿過來,像一匹餓狼一樣,貪婪地閱讀著。正當(dāng)我看得津津有味時(shí),爸爸進(jìn)來了說:”今天的暑假作業(yè)做了沒有?“我支支吾吾地說:“沒,還沒泥!”爸爸就說:“先把作業(yè)做完才可以看書!”說完,就把我心愛的書拿到了客廳的桌子上,我心不在焉地做著作業(yè),可“身在曹營心在漢”,啊,我要想想辦法怎樣才能把爸爸收繳到客廳的那本書換過來,我絞盡腦汁,冥思苦想,突然我靈光一閃,想到一個(gè)主意,我拿了一本《哈利波特與火焰杯》,躡手躡腳地走出去,因?yàn)楫?dāng)時(shí)是夏天,爸爸的房間開著空調(diào),房門是關(guān)著的,我迅速把《鳳凰社》與《火焰杯》調(diào)換了,再輕手輕腳地回到我的臥室,我把門反鎖好,連借口我都想好了:因?yàn)殚T栓壞了,如果不反鎖門,門就會(huì)自己彈開。我不禁一陣竊喜,終于可以接著看我心愛的書了……
書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔,這個(gè)燈塔點(diǎn)亮了我多姿多彩的童年。書是智慧的鑰匙,它開啟了我知識(shí)的大門。
我與書的故事作文 篇7
書籍是我們的精神糧食,是全世界的營養(yǎng)品,是人類進(jìn)步的階梯。從古到今,書就像是一艘船,帶領(lǐng)我們駛向智慧之岸,是書讓我們得到知識(shí),是知識(shí)讓我們有了現(xiàn)在美好的生活。如果一個(gè)人沒有知識(shí),就等于是一個(gè)沒有靈魂的軀殼。
我喜歡書,書陪著我一直走到現(xiàn)在,我一輩子也離不開書,我這一生得到的第一本書,讓我學(xué)到了許多知識(shí),也給了我第二次生命。
那是我六歲的'時(shí)候,爸爸給我買了一本書,寫的是遇到危險(xiǎn)時(shí)該怎么做。有一天,我和小伙伴們玩躲貓貓,大家都找到了自己的藏身之處,我躲到了衣柜的小角落里,用許多衣服蓋住了自己。過了許久,外邊一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有,為什么呢?我剛想打開柜子門,卻發(fā)現(xiàn)怎么也打不開,原來小伙伴們故意把我關(guān)在柜子里,自己卻跑了。我真是又急又慌,過了許久,我發(fā)現(xiàn)我的頭很暈,很想睡覺。突然我猛地想起,爸爸給我買的那本書中說:“要是被困在柜子里感到頭暈的話千萬不能睡覺,應(yīng)該在柜子里的空隙處吸氧氣,如果你睡著到了,說不定會(huì)窒息而死!蔽揖推疵磿镏v的做,一直堅(jiān)持著,不知過了多久,媽媽回來了,我努力喊媽媽,最后終于從柜子里出來了。幸好,當(dāng)時(shí)我讀了那本書,否則就會(huì)有嚴(yán)重的后果了。
所以,我要讀更多的書。吸取更多的知識(shí),好讓我在人生的道路上更順利地前行。
我與書的故事作文 篇8
書是如此的神圣和精彩!而我,仿佛天生就和書緊緊捆綁在一起,從小就和書結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)其他孩子還在玩泥巴和積木的時(shí)候,我就開始看書了。不知怎么的,我對(duì)漢字有一種特別的偏愛,深深的吸引著我。我翻遍了家里當(dāng)時(shí)能看的書,還是看不完。每次和父母出去,看到不懂的.字,一定要問父母答案。直到爸媽煩了,我還是停不下來。
就這樣,我上幼兒園班的時(shí)候,已經(jīng)認(rèn)識(shí)了1000多個(gè)漢字。從此我就天天纏著爸爸陪我學(xué)習(xí),書成了我最好的伙伴。
原來,我家所有的書柜里都放著我父親的作文書。自從我開始讀書,大書柜里有一半都是我的書!但即便如此,我還是覺得半個(gè)柜子里還有幾本書。
小學(xué)二年級(jí)后,開始接觸小說。沈先生西施的動(dòng)物世界讓我思考;楊阿姨的《淘氣包馬小跳》讓我看到了世界的真情與美好。雖然我當(dāng)時(shí)沒有做筆記的習(xí)慣,但是那些精彩的段落和句子還是經(jīng)常被我記住,至少讓我在作文里有話要說。書帶給我的好處不止這些。多看書,人就會(huì)安靜,氣質(zhì)就會(huì)不請(qǐng)自來。書還能開闊人的視野,讓人看得更高更遠(yuǎn)
鳥兒想在扇動(dòng)翅膀之前高飛。人們?cè)陂喿x之前努力進(jìn)步。書在我身邊。我愿意一直陪著書走下去!
我與書的故事作文 篇9
俗話說,書是知識(shí)的源泉。我們自幼就知道讀書是有益的,更何況詩人顏真卿也在“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”這首詩中提倡我們要讀書,而我也與書結(jié)下了不解之緣。
我從小就好學(xué)好問,喜歡讀出我認(rèn)識(shí)的各種字。也許是巧合吧!爸爸的一位朋友因?yàn)榘峒叶颜粫竦臅冀o了我們。從此,書進(jìn)入了我五彩繽紛的世界。
小時(shí)候,我就愛看書,不過都是些注音童話;大一點(diǎn)兒,我就開始問這問那,因此,我知道了《十萬個(gè)為什么》這本書;二三年級(jí)時(shí),我開始讀《作文百科》;而現(xiàn)在,我在讀四大名著和全套的`《世界未解之謎》。
我記得有一個(gè)晚上我洗完澡,一走出來,我的眼睛像雷達(dá)一樣掃描著一本書———《童年》。突然,我眼前一亮,“啊,是那本書!”我以迅雷不及掩耳之勢沖過去,迫不及待地拿起書“哧溜”一下跳到床上,津津有味地看了起來。這本由高爾基親身經(jīng)歷而來的一本書深深的吸引了我。其中有一段是這樣寫:火燒著房子,突然火燒到了油桶,爆發(fā)出熊一般極其憤怒的吼聲,天空都被染成了紅色,頓時(shí),房子變成了噴發(fā)著熊熊烈火的火海。這一段簡直使我著了魔,一連讀了十幾遍都沒有察覺!摆s快睡覺!”門外傳來媽媽的喊聲,我這時(shí)才反應(yīng)過來,已經(jīng)十點(diǎn)了!等媽媽走后,我又打開燈,讀了起來。唉,我真是落入了書的“陷阱”。
古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!睍,使我的生活更加美好,也正是因?yàn)樗,我的知識(shí)才越來越豐富。
我與書的故事作文 篇10
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睕]錯(cuò),我最喜歡看書呢!
暑假,因?yàn)槲业钠谀┛荚囘可以,爸爸獎(jiǎng)勵(lì)了我夢(mèng)寐以求的一本書《福爾摩斯》。早上,我去買包子的時(shí)候也帶著書,一邊吃包子,一邊看書。突然,一滴油從我嘴邊一滑,落在書上,這讓我心如刀絞,心疼極了!看著書仔細(xì)一想:《福爾摩斯》里面講得是可以把水倒在書上,放在微波爐里面高火1分鐘,就能去除書里面的水分,而且以后都不怕進(jìn)水了。我高興極了!吃完包子,匆匆忙忙地趕回去,生怕耽誤一點(diǎn)時(shí)間。一到家,立馬把打濕的那一面鋪整齊,放在微波爐里面,過了幾分鐘,呀!微波爐響了,我慢慢地把書拿出來,翻到那一頁,果然,修復(fù)好了!
下午,我正看得津津有味,。∫宦暭饨!原來是我奶奶不小心把鍋里的油弄著火了,只見奶奶拿著水桶,正準(zhǔn)備用水撲火呢?我大叫一聲,猛然想起這本書里面說:油點(diǎn)燃了,如果用水去撲火,火就會(huì)越來越大,只能用濕衣服蓋住火,火才能滅。立刻跑到奶奶面前說:“您不能用水撲火,只能用濕衣服蓋住火,才能滅火!蹦棠搪犃宋业脑挘ⅠR把外套脫下來,放在水桶里打濕后蓋住鍋里的火,就這樣把火給滅熄了。奶奶夸我是個(gè)聰明的`孩子,我暗自竊喜這都是“書”的功勞。
書能帶給我們知識(shí),在生活中也都能運(yùn)用的到,大家都要多讀書。
我與書的故事作文 篇11
我和書發(fā)生過許多故事,有開心的、傷心的、有趣的.……現(xiàn)在我想寫寫我和書之間的趣事。
記得讀二年級(jí)的時(shí)候,每次上廁所,我會(huì)隨手拿一本書,一邊蹲馬桶,一邊看書。如果沒有書,總覺得少點(diǎn)什么,這算不算一種壞習(xí)慣呢?
有一次,我向往常一樣蹲在馬桶上看書,看得太入迷,忘記了時(shí)間。突然,聽到媽媽叫我,我一急,“咚”的一聲,手上的書掉進(jìn)了馬桶。哎呀!書被弄臟了,我可憐的書呀!在媽媽地幫助下,那本書才恢復(fù)以前的樣子。我在心里提醒自己:遇事不能太急,以后再這樣看書,可要穩(wěn)!
還有一次,我正坐在沙發(fā)上看書,媽媽叫我去小店買鹽,我一邊看著一邊走著。來到一家面包店,我說:“老板,有鹽嗎?”面包店的老板笑著回答:“小朋友,你走錯(cuò)了,這里只賣面包,隔壁才有鹽買!蔽襾淼礁舯谛〉,對(duì)阿姨說:“阿姨,我要買鹽。”阿姨笑著問我:“小朋友,你要買幾包鹽呀?”糟糕!我剛才沒聽清楚媽媽的交代就跑下了樓,而且也忘了帶錢。我只好垂頭喪氣地回了家,媽媽看到我空手而歸,不禁有些生氣:“以后交代你的事情,你一定要聽清楚!”
你看,看書是一件好事,如果“走火入魔”,就會(huì)發(fā)生一些令人哭笑不得的事情!
我與書的故事作文 篇12
記得有一句名言是這樣的:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!弊x書有很多的好處,我是一個(gè)愛看書的孩子。
記得有一次上體育課,我抱著一本書,我躲在角落里津津有味地看書,我看到一半,下課鈴當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥,同學(xué)們?cè)诓賵錾吓d高采烈地玩耍著我都好像沒聽到一 樣。上課鈴響了之后,同學(xué)們急忙跑回了教室,老師發(fā)現(xiàn)我不在教室,就讓同學(xué)們出來找我,同學(xué)們東張西望,最后,同學(xué)們終于找到我了,他們對(duì)我大聲地喊: “上課了!”這時(shí),我恍然大悟,原來已經(jīng)上課了。同學(xué)們哈哈大笑,他們稱我為“書癡”,可我心里卻覺得我是“書圣”。同學(xué)們怕我以后再發(fā)生這種事,就把我 的.課外書藏了起來,可是藏起了一本我就又拿來一本,同學(xué)們看了情不自禁地對(duì)我說:“真是個(gè)小書迷!蔽艺f:“書迷就書迷,多讀書有什么不好!”
現(xiàn)在,看書已成了我生活中必不可少的一部分。書啊書,你可真是我的好朋友!
簡評(píng):作文素材源于生活,運(yùn)用恰當(dāng),寫了自己愛讀書的故事,再好好寫字,你會(huì)更棒!
我與書的故事作文 篇13
那天,坐在床前,翻開我最愛的古詩文,靜靜地看著。
最愛看白居易的詩,通俗易懂,卻蘊(yùn)藏著力量?粗顿u炭翁》,想著雪地里那一串孤獨(dú)的腳窩,我也不禁痛恨罪惡的宮市,同情起苦難的人民來了。翻開一頁頁書,我被“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的氣概打動(dòng);被“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依”的美景所吸引;被“肯與鄰翁相對(duì)飲,隔籬呼取盡余杯”的悠閑所感染……撫摸著書,我思緒萬千。
還記得三四歲時(shí)的我,看書只挑順暢的!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”是我的最愛。常常在床上,我還捧著書念著。我只愛順暢,難讀的就被我刪除了。
七八歲時(shí),我享受在幻想的海洋,最愛看的是有圖畫的詩篇。兩個(gè)書生身上背了個(gè)小包,頭頂飄了一片白云,便是“浮云游子意,落日故人情”。我便想象著兩個(gè)書生騎馬遠(yuǎn)行。天天想著美妙的意境,真是一件快樂的事。
漸漸地九、十歲時(shí),我愛看內(nèi)容豐富的'詩?吹健芭e杯邀明月,對(duì)影成三人”時(shí),我的腦海里就浮現(xiàn)出一幅圖:李白迎著那皎潔的月光,端起酒杯,邀它一起飲酒。多美的詩意,我便開始自失起來,仿佛我便是李白,皎潔月光下,一飲而盡……
看著那本陪伴我多年的書,我猛然發(fā)現(xiàn):學(xué)習(xí)不也是這樣嗎?學(xué)習(xí)永無止境。如果我們淺嘗輒止,只停留在事物表面,便不能探尋到它深處的寶藏。與書籍相伴,我收獲很多。
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