誤會的作文(11篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的誤會的作文,希望能夠幫助到大家。

誤會的作文1
“威,媽媽和你換個房間吧!”媽媽從廚房探出腦袋,一臉善意的和我說。
“不換,我在你的房間里睡不著,而且我的新床剛回來,你好歹讓我睡睡新床呀!”我的床都買回來一個星期啦,在這期間,媽媽很多次要提出和我換房,但每次都被我回絕了。
但是媽媽還是堅持想與我換。我在心里冷笑著,以前媽媽和我換過房間,但每一次都將我房間上上下下翻個遍。如今的我已經(jīng)長大了,我打心底的.不想讓媽媽進我的房間。
許久,媽媽都沒有說一句話。
我疑惑的放下手中的書,抬頭看了一眼媽媽,她已經(jīng)去忙別的事兒去了,但臉上卻帶著一些失落的神情。我心頭一驚,小心的對她說了一句:“媽,要不我和你換吧!
媽媽說:“不換也行,我只是覺得剛換的床甲醛多,怕對你的身體不好。”
聽到媽媽的這句話,又看著我房間上掛著的竹炭包,床頭上的綠植。我明白是我誤會了媽媽。
在我13年的生命歷程中,媽媽用她的愛與心血無私的澆灌著我,然而我卻
誤會的作文2
那一次我正好好地走在放學(xué)的路上,我發(fā)現(xiàn)了一個人正在那兒摘果子!我立即走上前,他原來在偷棗子。
我想他手里看了看,他發(fā)現(xiàn)了,先是一驚,而后他突然低了一個棗子給我,說:“吃吧!”我看了看棗子,又望了望他,說:“不,我不吃,要吃你吃,反正我不吃!”,忽然,我身后響起了一個洪亮的聲音:“你們在干嗎?沒事別呆在棗樹旁!嗯?你們是不是頭棗子了?”他搶在了我前面說:“他在偷,看,他手上還有一個棗子呢!我正準(zhǔn)備找你們管理員呢!”“真是惡人先告狀呀!可惡的家伙!”我心里想。便說:“我沒偷,是他硬塞給我的!”可管理員不管那么多,抓著我就走。我急中生智,把手伸進了他的口袋里,把在他的口里的棗子給帶了出來,撒落異地!管理員一看,知道了他才是頭棗子的罪魁禍?zhǔn)祝芾韱T向我道了歉,說:“要不是你的`收貸出了他口袋里的棗子的話,那罪人就要討了!對不起!”我點點頭說:“沒事兒!”
這次的誤會就這樣解除了!
誤會的作文3
老師,您常常告誡我們要知錯就改,勇于承認自已的錯誤,及時改正,當(dāng)時,您說的時候可是頭頭是道啊,但是,為什么您一犯了錯,卻不敢面對,不敢承認呢?
老師,也不知您是否還記得,三年前,您誤打了一個學(xué)生——我,而又不認錯,就是因為一道應(yīng)用題,您講過了,和我做的不一樣,我就回家請教爸爸【我爸爸是中學(xué)教師】,爸爸也說我做的方法對了,老師錯了,于是,我在訂正的時候還按照我原來的方法訂正,沒想到您上來就給我一巴掌,您的那一巴掌打到我的心里去了,您可知道?沒過兩天,您又告訴我們您做那道題的'方法錯了,您說的那種正確的方法正是我做的那種方法,您卻對我毫不理會,從此以后,再也沒理會過我,您這是為了什么?
老師啊老師,不是學(xué)生我記恨您,我只是想問問您,您這樣逃避自己的錯誤,不敢去面對您的錯誤,您自己覺得您配做一個合格的老師嗎?
誤會的作文4
我的同桌劉澤旭有好幾個外號,最常用的是“老劉”和“腦劉”。教我們數(shù)學(xué)的老師姓劉,其他老師也叫他“老劉”。
前幾天,劉老師正坐在桌前批數(shù)學(xué)訂正。我在排隊時,對一旁擦櫥柜的.劉澤旭喊道:“老劉,檢查人員都走了,值日生可以休息了!”這時,劉老師抬起頭,疑惑的目光從鏡片后投射出來,仿佛在問:找我啥事?
也是前幾天,放學(xué)時,我們正排隊走向校門口,劉澤旭的手里掉下了一樣?xùn)|西。我彎腰拾起,對劉澤旭喊道:“老劉,你的東西掉了!”看他沒聽見,我又連喊了好幾聲。一邊的馬老師聽見了笑著說:“喲,都這么叫上了,我還以為是在喊劉老師呢!”劉澤旭回過頭,一邊用手比劃著,一邊認真地對馬老師解釋道:“腦劉,腦劉,是腦子的腦!”
誤會的作文5
那是我上小學(xué)的時候。有一天我們?nèi)客瑢W(xué)都在讀書,就在這時我的班主任走到我的座位說:"國蘭,你來一下我的辦公室。
我來到老師的辦公室,老師坐在椅子上,手里拿著一張小紙條說:國蘭這是你寫的嗎?我拿過一看里面寫了一些不好的話;心里想這怎么可能是我寫的呢?原后我說:老師這不是我寫的。老師不相信的說;不是你寫那怎么在你的作業(yè)本上,全部同學(xué)的篇都不像,就是像你的篇,我聽了心里很委屈,當(dāng)時就哭了,原后我回到座位,慢慢想老師怎么不會想想如果這真是我寫的,我回還會那麼笨嗎?放在作業(yè)本上個你看。真是的,唉我怎么那么倒霉呀。
后來我聽說是我們班的一位男生他搞的鬼,我聽了真想把他拉到老師那里去,說清楚不是我寫的。啊誰能理解我的'感受。真是一個感到傷心的事同時也任我感到委屈。這就是我的一件誤會的事。
誤會的作文6
在我四年級下學(xué)期的時候,我的同桌是一名學(xué)習(xí)不是很好的男生。老師(班主任)讓我要經(jīng)常幫助他。但誤會就發(fā)生在這里。那次正在上語文課。
我的同桌開始有點開小差了。他先拍了拍他前面的那個男生,跟他聊一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題,但這逃不過老師的“千里眼”,老師點了我的'同桌和他前面的那個男生:“你們兩個不許講話!”于是,他們就眼巴巴地看著老師。
過了一會兒,我的同桌又有點手發(fā)癢了,去拍了拍后面同學(xué)的桌子,又跟他聊一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。這次我拍了拍他,說:“小心被老師發(fā)現(xiàn)!”這一幕被老師看見了,她以為我在和同桌說話,于是讓我下課到她的辦公室。
到老師辦公室時,我向老師說明了原因,老師才向我說了一聲:“對不起呀!”后來,每當(dāng)我看見同桌和別人講話時,我都會“挺身而出”,讓他們不要說話,否則要受罰!
每當(dāng)我讓他們不要說話時,老師就會表揚我。這是一次小小的誤會,我以后一定會好好的督促學(xué)習(xí)不好的同學(xué)的!
誤會的作文7
妮妮有一支鋼筆,妮妮非常喜歡這支鋼筆。這支鋼筆是她生日時她媽媽送的她。下課了,妮妮出去玩了,她的鋼筆放在了桌子上。同學(xué)們在那里跑來跑去的,妮妮的`同桌盈盈害怕妮妮的鋼筆掉在地上摔壞了,想幫她把鋼筆收起來,這時妮妮來了,很不高興的說:“盈盈你明知道這是我最喜歡的一支鋼筆,為什么你還要偷偷的把它拿走?
盈盈搖了搖頭解釋到:“妮妮你不要誤會,我只是想幫你把他放在你的筆盒里,剛才有好多的同學(xué)在這里跑來跑去的,我怕他們把你的鋼筆不小心碰到了,掉到了地上會摔壞的。我知道你很喜歡你的這支鋼筆,要是摔壞了你肯定會傷心的。請你一定要相信我。”妮妮慚愧的說:“對不起啊,盈盈!謝謝你幫我收好了鋼筆。”
她們的誤會化解了,又是好朋友了。
誤會的作文8
一次我考了一個班上的四名,我很高興,想回家跟爸爸媽媽炫耀一番,我爸爸在家,我讓爸爸給我簽了字,(卷子需要簽字)夸了夸我。
媽媽也回來了,我故意裝作很傷心的樣子,讓媽媽看卷子,想給媽媽一個驚喜,媽媽看我很傷心的樣子,說:考了個倒數(shù)第一?不可能倒數(shù)第二?沒呀倒數(shù)第三?沒有倒數(shù)第四?沒有什么倒數(shù)第四??(好像媽媽吧沒有聽成是了)倒數(shù)第四你爸爸還給你簽字?不管你了!說完就回她的臥室了。而且把我的卷子柔成一團,撕了。我一下子大哭起來,我不明白,我做錯了什么,媽媽火氣這么大??
過了一會,媽媽的.火氣消了,又仔細看了看卷子,驚訝的說:整數(shù)第四?我問你倒數(shù)第四,你怎么說是??誰說是了,我說的是不是啊什么?對不起孩子,我沒聽清然后又把卷子粘了起來,這場誤會終于結(jié)束了!
和東小學(xué)四年級:袁欣然
誤會的作文9
今天是星期日,我像往常一樣,早早的去了補習(xí)班,今天是補習(xí)作業(yè)的,由于在家里,就數(shù)學(xué)作業(yè)給寫完了,所以,這次很早就到家了。
沒想到,早點到家,也有不好的事發(fā)生。
回到家,我打開博客,看看現(xiàn)有多少個評論。我回到家沒多久,媽媽也回來了。媽媽在一樓叫我了一聲,我剛開始沒太在意。沒想到媽媽越叫越急,我總有一種不好的.感覺,便磨磨蹭蹭的下了樓。
果然媽媽很嚴(yán)肅的樣子,問我‘你不是,要到五點半才放學(xué)么?今天咋放學(xué)這么早。!不好媽媽誤會我了。我連忙解釋清楚,看著媽媽緊繃著的臉,漸漸松下來,我也舒了一口氣。令我萬萬沒想到的是,媽媽去補習(xí)班是給我送吃的。原來媽媽擔(dān)心我沒吃飯,無心學(xué)習(xí),太餓了,才來的!
唉!母愛深深,一點點小事就能體現(xiàn)出來的。我現(xiàn)在吃著玉米棒,把事情寫了下來。
誤會的作文10
有這樣一件事, 當(dāng)我想起來的時候, 就會讓我哈哈大笑。這件事有這么好玩嗎? 如果你不信, 那就來聽我講講吧!
這件事發(fā)生在一個下午, 我的朋友濤濤想來我家玩,而我正好在寫作業(yè)(當(dāng)時已經(jīng)快寫完了), 我想保守一點,讓他晚點來, 于是讓他過半個小時再來。
我寫完作業(yè)之后等了半個小時,結(jié)果他沒來。 我心里瞞著急,但還是安慰自己: 他有可能已經(jīng)在來的.路上了, 再等一會吧! 可是又過了半個小時,他還沒來。我便問媽媽可不可以給他打個電話問問。 媽媽拒絕了,說:“你干自己的事吧,可能人家有事不來了! 我只好回自己房間做事情了。正在這時,電話鈴響了。接起電話, 傳來了濤濤的聲音:“你做完作業(yè)了沒?” “我早做完了,你快來啊” 原來是他的家長說,同學(xué)沒寫完作業(yè),不準(zhǔn)他來。他是費了好大力氣才能給我打的電話。
看來有時候不要太顧及別人,有時你想別人時, 有可能他正在想到卻是你的不便之處。
誤會的作文11
每個人總是有被誤會的時候,而我也有。
今年母親節(jié)前一天,也就是星期六,我做完作業(yè)后,給媽媽做母親節(jié)禮物,當(dāng)時,我認為媽媽一定會表揚我,可是,媽媽突然走上樓來,我聽見腳步聲,連忙把禮物藏了起來,因為我想給媽媽一個驚喜,但正巧被媽媽看見,媽媽瞪大眼睛,皺著眉頭走進我的房間,便不分青紅皂白地批評道:“你干了什么,藏藏掖掖的?你別當(dāng)著我一套,背著我一套!蔽业男南癖灰话牙麆Υ桃粯,等媽媽走后,我終于控制不住自己了,眼淚嘩嘩的.流了下來,我心想:媽媽,您誤會了,我只是想做一份禮物表達我對您的感激之情。但是我始終沒有告訴媽媽原因。
等到了母親節(jié)那天,我告訴了媽媽原因,媽媽知道后,內(nèi)疚地對我說:“朵朵,對不起,我誤會你了,請原諒!蔽液茏匀坏鼗卮穑骸皼]關(guān)系!钡恢趺锤愕模蹨I又一次流了下來。但這次不是委屈的淚,而是感動的淚。
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