誤會作文

時間：2025-11-18 15:54:23 誤會

(精品)誤會作文7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的誤會作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

(精品)誤會作文7篇

誤會作文篇1

　　放下過去的無知，只有愛才能將那心靈救贖。

　　——題記

　　記憶中的我曾面對他流過無數(shù)的淚。辛酸、苦澀、悲傷……每次都將我整個人占據(jù)，但這一次，依舊面對他流淚的我，心中卻是滿滿的樂和解脫。

　　他就是我的父親，曾經(jīng)被我認為是世界上最冷漠、最無情的人。他很少對我笑，腦海中浮現(xiàn)的他只有冰冷的臉龐，還有那刺耳的'話語。

　　小時候，我總幻想著有童話般的生活，被父母的愛包圍著。但他，打破了我的夢。當看到別的小朋友被爸爸抱，被爸爸親時，我就會揪著他的衣襟懇求他也這樣做。而他，卻松開我的小手，徑直走到前面，示意我跟上他。我?guī)е耷灰贿吪�，一邊叫，一個不小心，我“撲通”一下摔倒，本以為他會過來抱起我，安撫我，而他卻只有一句冷冷的“快起來！”我頓時傻了眼，但隨之而來的卻是心中的氣憤和恨，盡管幼小的我摔破了下巴，摔破了胳膊，但這股濃郁的恨還是支撐著，使我爬起來。那天，我就這樣跟著他回到家，撲在母親懷里痛哭。那一夜，我夢到他用布滿胡子的臉來扎我的小臉，但，那終是一場夢。依舊是在這一天，我和他有了第一次心靈的誤會與隔閡。

　　后來，我上了小學(xué)，而他調(diào)到外地工作，很少回家，有時是半個多月回來一次，有時候甚至一連兩個月見不到他，畢竟是父親，我盡管對曾經(jīng)的事有些耿耿于懷，但還是會思念他�？墒牵谀菐啄昀�，時間將那思念之心漸漸磨損，而且他回家只會詢問我又有什么過失和不足。每當我欣喜的將獲得的榮譽和成績告訴他時，他卻并沒有怎么高興，只是不斷的重復(fù)著：“虛心使人進步，驕傲使人落后”。我的心每次都會涼到半截，那誤解和恨在無形中又增加了許多。

　　而今，我已不再是小孩子了，正處于青春叛逆期的我對事物也會萌生自己的觀點。我常常會和父親吵個不停，而幾乎每次話題都是因為我缺少父親的關(guān)懷。那天，我一氣之下，竟離家出走，只甩下一句：“別來找我！”我就這樣行走在冬日的寒風(fēng)中，寧愿瑟瑟發(fā)抖，也不愿回頭。天漸漸黑了，我有些害怕，這時不遠處突然閃過一個黑影，我心中的恐懼又多了幾分，然而那黑影又漸漸沖我走來，正當這時，我看清了那人，是他，的確是父親，他依舊像從前那樣示意我跟著他走，他邊走邊掏出手套，我本以為他會給我戴上，但他卻自己戴上了，我低著頭走，但過了一會他卻將手套脫下給我戴上，頓時那溫暖的體溫將誤會的堅冰融化，我淚落如珠

誤會作文篇2

　　那天我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)的小花貓“小花”不見了。

　　我到處找它，把家里所有的東西統(tǒng)統(tǒng)翻了個遍，結(jié)果一無所獲。我失望極了，想它是不是被媽媽送給鄰居了。媽媽一直不喜歡貓，嫌它到處亂竄，經(jīng)常將家里弄臟。昨天家里來了個陌生人，一直逗“小花”玩，媽媽會不會送給她了呢？我連忙跑進媽媽的臥室，結(jié)果在寫字臺上發(fā)現(xiàn)了一張寵物店的卡。難道媽媽將小貓送給寵物店了？我三步并作兩步跑到電話機旁，按上面的號碼給寵物店打電話，可是電話沒人接，我不甘心又撥了五六遍，還是沒人接。我傷心地躺在床上，一遍一遍地想，小花貓會在哪里呢？

　　晚上八點多，媽媽終于回來了。一見面，我沒好氣地問她：“你是不是把我的小花貓送給寵物店了！”

　　媽媽委屈地說：“沒有啊。”

　　“還狡辯！”我揮了揮手中的寵物卡。

　　媽媽突然笑了，向我解釋：“今天是你的.生日，我想給你一份特殊的禮物，昨天我同事給了一張寵物卡，讓我去看看，所以就把小貓帶到寵物店了。”

　　“那小花貓呢？”

　　“喵喵”，話音未落，突然從媽媽背后傳來了我熟悉的貓叫聲。

　　“小花！”我驚喜地撲上去抱住了它。隨后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)它渾身干干凈凈的，還穿著一身小花衣。我恍然大悟，激動地流下了眼淚。我得到了世界上最好的生日禮物，那便是愛。人們都說“愛是無私的”，面對著夜空，我驕傲地喊：“我的媽媽是最棒的！”

　　從這件事我懂得了一個道理，在數(shù)落別人以前，要了解好原因，并且考慮好后果，不能隨意冤枉別人。

誤會作文篇3

　　當我五年前走校園的第一秒起，我就被那個親切和藹的短發(fā)老師所吸引。而她，正是我的第一位語文老師，樂老師。樂老師為人很隨和，待我很好，還總是送書給我。在我心目中，樂老師是唯一最值得我尊敬的老師。可老師不經(jīng)意間的一次小誤會，卻總是令我難以釋懷。

　　那天，是一節(jié)活動課，老師早早地上完了內(nèi)容，便讓我們自行寫回家作業(yè)。我便埋頭寫起來。這時，同桌a搖了搖我的手。我做了個嘴型，問：什么事。a得意地說：“看我的發(fā)明，抄詞語都不用手扶了�！痹瓉恚�'三層鉛筆盒上正好有兩個固定書的夾子。我含糊回應(yīng)：“哦，知道了。”不料，這一切被樂老師看見了。她十分生氣：“怎么又講話，ab，去后面站著�！鳖D時，我愣住了，難道樂老師是在叫我嗎？樂老師見我這般，更生氣了：“還要我來拖不成？”“可是……”，我欲言又止。倒是a辯護起來�？蓸防蠋焻s并不相信。我們倆只好邁著沉重的步伐走向后面的黑板……

　　那時，我只有三年級，膽子極小，做事總是兢兢業(yè)業(yè)，更別提講空話了。而我最信任最尊敬的老師，竟然第一次批評了我，竟然第一次讓我罰站，竟然第一次不相信我，以至于這種灰色陰影一直在我心中揮之不去。

　　于是那一次，我哭了。樂老師呀，如果您當初可以聽聽我的解釋，那該多好。但不管怎么說，這件事也給我買了個教訓(xùn)，不是嗎？

誤會作文篇4

　　“你！你，你！把我東西弄壞了！你完蛋了！”我捧著一把斷了的劍對著弟弟吼道，那可是我的生日禮物。

　　就在剛剛，弟弟把我心愛的劍弄斷了，我火冒三丈，指著弟弟，破口大罵：“你說怎么辦？給我賠！賠！”沒想到弟弟過來沖我一拳，大哭：“又不是我！就會冤枉人！”

　　我一蹬腳，跳過去，用手狠狠地往他臉上扇了一巴掌，又揍了他一下，他也反過來打我，擠著眼睛翹著嘴：“哼，不是我！我拿來的時候就是斷的�！蔽野阉昧ν笠煌疲静幌嘈潘霓q解。

　　弟弟連連后退，怒視著我。眼睛瞪起來，大得像個糖果，咧開嘴露出牙齒，不斷磨著，耳朵像一根蔥豎著。拳頭緊緊地握著，像一頭即將撲上來的老虎。“打架多沒意思�！蔽矣弥S刺的.口氣說：“有話好好說，現(xiàn)在我們拿出證據(jù)來！”

　　他不等我講完，就憤怒地大聲叫道：“哼，我有證據(jù)：這把劍是你自己弄斷的，昨天你追我的時候踩上了這把劍，結(jié)果劍撞到墻上斷了，你不信的話爸爸拍了照片。我好心幫你修一下還說我。”

　　“不承認就算了，居然還說是我自己弄斷的�！蔽遗�，用力跺了一下腳，手往墻上一甩，肘往墻上一頂，皺起鼻子，怒斥道：“我不服！我也有理！之前，我還特意看了一下，完好無損的一把劍還放在那。而且剛剛我看見你用力了。”

　　弟弟百口莫辯，全身的委屈化成了憤怒。他側(cè)過身來，疾速沖到我面前，把頭往前傾，準備用頭撞我，他搖了兩下頭，抬起頭對著天花板怒吼一聲，左腳邁開一大步，右腳一蹬跨過去，拳頭握著，僅僅一秒就沖到我面前。眼看他像一頭瘋牛一樣沖上來，我趕緊閃身躲過，他又用拳頭揮我，我就地一滾：“剛剛還說講道理，一下子又用起武力來了�！�

　　這時，爸爸進來了，弟弟看見爸爸頓時嚎啕大哭，仿佛把心中的委屈全部化作淚水噴出來。他趕緊沖了過去，對爸爸又指又劃，啜泣不停：“老爸……哥哥……弄壞了……賠……把照片給他……”

　　此時我更生氣了，弟弟居然惡人先告狀。我暴怒地皺起眉頭，腳往墻上一踹，把椅子舉起來，往地上一扔，“本來就是你！”老爸走過來，把我踩斷自己寶劍的照片給我看，我頓時呆若木雞，臉上火辣辣的，轉(zhuǎn)過頭，不好意思地撓撓頭�；叵肫饎倓傄驗閿鄤Φ恼`會跟弟弟打的不可開交，無辜的弟弟被我冤枉，作為哥哥，我無地自容。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)明白了，以后不論做什么事情，都不該輕易下結(jié)論，更不該用暴力解決問題，否則，小小的誤會將帶來很嚴重的后果。

誤會作文篇5

　　我為我的想法感到慚愧。今天早上一、二沒課，我跟同學(xué)去了圖書館自修。一樓的自修室沒開空調(diào)，只有寥寥可數(shù)的幾把風(fēng)扇。風(fēng)扇位早已被人坐了，我們只好隨便找個位置坐下。幾分鐘過后，我看見第一張桌子有一個女生站了起來，她走到風(fēng)扇那里，把風(fēng)扇關(guān)掉了。跟她同一桌的人抬了抬頭，我也很迷惑，這么熱還關(guān)風(fēng)扇。

　　我和同學(xué)對望后無奈笑笑，讀懂了彼此的意思－－我們這位置還沒得吹呢。后來同學(xué)去了洗手間，我太熱，邊翻書邊用A4紙來扇涼。我腦海里閃過一個念頭如果那個女生是生病而不能吹風(fēng)扇的話...確實可以理解她的行為，不過她也可以換個位置呀。

　　這時一個男生進來了，也許他不知道剛才有人關(guān)了那把風(fēng)扇，于是他開了那把風(fēng)扇。一會兒，之前關(guān)風(fēng)扇的女生站了起來，拿著書本向我這邊走來，坐到了我斜對面的空位置上。這時我又想她換位置了，可能真的是生病了吧。我真的很熱，于是用左手挽著頸后的頭發(fā)，右手繼續(xù)A4紙扇涼。一會兒，那個女生竟然遞了一把小扇子給我。

　　我驚訝之余伸手接了，不忘說了聲謝謝。她對我報以微笑地點頭。這時我才發(fā)現(xiàn)她的'臉色真的不太好。拿著扇子我真的很感動，但同時也有點異樣。為自己之前的想法感到慚愧，同時我也明白到，有時候有些人做了某件事或許是旁人無法理解，但我們不應(yīng)該過早地下定論判斷他是怎么的一個人，或許他是有某些苦衷的。嘗試去理解他的做法，學(xué)會換位思考，我們會明白更多。

　　現(xiàn)在我感覺到?jīng)鲆饬耍瑘D書館應(yīng)該是開了空調(diào)了，我應(yīng)該把扇子還給她了，帶著我的謝意與歉意。