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誤會(huì)作文300字

時(shí)間:2025-12-16 17:59:11 誤會(huì)

【必備】誤會(huì)作文300字三篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的誤會(huì)作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】誤會(huì)作文300字三篇

誤會(huì)作文300字 篇1

  “媽,‘家長(zhǎng)學(xué)!_課了,老師說(shuō)請(qǐng)家長(zhǎng)到校上課!毕挛绶艑W(xué)一到家,我就迫不及待地告訴媽媽這個(gè)消息。

  媽媽驚奇地問:“什么,讓家長(zhǎng)去上課?我有事,去不了。再說(shuō),教育孩子的事我還不會(huì)?還用得著學(xué)習(xí)?”

  一聽媽媽不樂意去,我馬上懇求道:“媽,你去吧,你不是說(shuō)特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)嗎?”禁不住我的軟磨硬泡,媽媽極不情愿地說(shuō):“好吧,就這一次。”

  下午,我把媽媽領(lǐng)到會(huì)議室,然后就去上課了。一晃就到了放學(xué)時(shí)間,我來(lái)到媽媽上課的會(huì)議室,只見她正和幾位家長(zhǎng)圍著老師問個(gè)不停。等了好長(zhǎng)時(shí)間,媽媽才出來(lái)。

  媽媽一見到我,就興奮地嚷道:“丫頭,媽媽今天真是受益匪淺,下期‘家長(zhǎng)學(xué)校’開課我還來(lái)。平時(shí)我總認(rèn)為棍棒底下出孝子,你一犯錯(cuò),我總是罵你、打你。今天聽了楊老師講的‘賞識(shí)教育’,我真為自己過(guò)去的做法感到后悔。楊老師說(shuō)多看有益的課外書對(duì)成長(zhǎng)有好處,可昨天我還把你那本《愛的教育》給沒收了……”

  我的`手和媽媽的手緊緊地拉在一起,我們慢慢地走在校園的林蔭道上……

誤會(huì)作文300字 篇2

  生活中什么最重要呢?當(dāng)然是信任。什么是最令人難受的呢?當(dāng)然是遇到別人的誤會(huì)。我曾經(jīng)也遇到過(guò)這樣一次誤會(huì)。

  有一天,好朋友楊蘇青買了一個(gè)漂亮的文具盒,五十多塊錢。文具盒上有許多五顏六色的按鈕。點(diǎn)紅色按鈕,文具盒就會(huì)自動(dòng)打開;點(diǎn)黃色按鈕,它就會(huì)發(fā)出五彩繽紛的光芒;點(diǎn)藍(lán)色按鈕,它就會(huì)自動(dòng)合上文具盒……有許多同學(xué)都很羨慕她。有一天,我感冒了,所以體育課我沒上,就和兩個(gè)同學(xué)在教室里寫作業(yè)。突然,我肚子疼,趕緊去上廁所了。

  下課了,所有同學(xué)都回來(lái)了。楊蘇青發(fā)現(xiàn)自己的文具盒不見了,她心急如焚。有個(gè)同學(xué)提議說(shuō):“我覺得可以翻書包!”老師也贊同。結(jié)果楊蘇青的文具盒竟然出現(xiàn)在我的書包里。楊蘇青氣憤地對(duì)我說(shuō):“我們兩個(gè)從小就是形影不離,情同手足的好朋友,你怎么可以偷我的文具盒!”我大聲嚷道:“我沒有!”我宣布和楊蘇青絕交。一個(gè)星期都沒有說(shuō)話。

  后來(lái),那個(gè)拿楊蘇青文具盒放到我的書包里的`同學(xué)說(shuō)漏了嘴。真相大白了,楊蘇青才知道誤會(huì)我了,她連忙向我道歉,我們又成了無(wú)話不談的好朋友。

  這次誤會(huì)讓我明白了一個(gè)道理:好朋友就要相互信任,以誠(chéng)待人不要互相猜疑,也不要為一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較。

誤會(huì)作文300字 篇3

  星期六的下午,小明用他的零花錢在文具店里買了一只漂亮的鋼筆。

  星期一要上課前,小明拿出本子和鋼筆,可是卻怎么也找不到昨天剛買的鋼筆,他急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),他突然發(fā)現(xiàn)坐在前面的小樂也有一支和他一模一樣的鋼筆,心想:我買了新鋼筆的事只告訴了小樂,當(dāng)時(shí)他非常喜歡,一定是他偷偷的把我的鋼筆拿走了。想到這里,小明二話不說(shuō),拿起小樂桌子上的鋼筆就走。小樂看見了,馬上抓住鋼筆的另一端,他們就搶了起來(lái)。最終鋼筆還是被強(qiáng)壯的.小明搶走了,小樂傷心的哭了,而小明卻像沒事人似的大搖大擺地回到了座位上。

  叮叮叮上課了,小明打開語(yǔ)文書一下子驚呆了,原來(lái)他的鋼筆正夾在語(yǔ)文書里。小明這才明白自己誤會(huì)了小樂,準(zhǔn)備下課的時(shí)候把搶到的鋼筆還給小樂。

  下課了,小明把在小樂那里搶到的鋼筆還給了小樂,并向小樂說(shuō):“對(duì)不起,小樂,我不應(yīng)該搶你的鋼筆!毙氛f(shuō):“算了,我們還是好朋友。”于是,他們倆人又和好了。這個(gè)故事告訴我們,做事情不能頭腦發(fā)熱,一定要三思而行,那樣才能不產(chǎn)生誤會(huì)。

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