楊紅櫻老師見面會五年級作文

　　我從小就愛看楊紅櫻老師的書《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》等等，我都愛不釋手。我覺得楊紅櫻老師的書非常有趣，有時(shí)候我想，要是有機(jī)會能見到楊紅櫻老師，那該多好！

　　這不，今天就給了我機(jī)會。放學(xué)后，我在母親來接我時(shí)聽到了這個(gè)消息：今天楊紅櫻老師要在新華書店舉行見面會，還有簽名呢！我一聽，一蹦三尺高，十萬火急似地催促著母親帶我趕緊去。母親騎著電瓶車載著我，一路風(fēng)馳電掣般地往書店趕去。我坐在車上，心卻早已飛到了新華書店。一下車，我們便迫不及待地跑到了三樓。哇！三樓已經(jīng)排滿了長長的隊(duì)伍，都等著要楊紅櫻老師的簽名呢。我緊張起來，馬上行動，在書柜之間快速地找著楊紅櫻老師的書。找呀找呀，一直找不到，我像一個(gè)泄了氣的皮球，快要絕望了。忽然，我眼前一亮，終于找到啦！

　　我馬上和媽媽跑到二樓付了錢，又趕回到三樓排隊(duì)要簽名去了�！疤炷�！這么長的隊(duì)呀！得排到什么時(shí)候呢？”但為了得到偶像的簽名，我和母親只好耐下心來排隊(duì)。時(shí)間一分一秒地過去，我和母親不時(shí)翹首啟盼。排了將近一個(gè)小時(shí)了，怎么還沒輪到呀！但看著前面排隊(duì)的人越來越少，我的心也跟著緊張和激動起來。終于，輪到我了，我一眼就看到了那個(gè)我心里想象了無數(shù)遍的楊紅櫻老師。而她也正滿臉微笑地看著我，我心里喜滋滋的。楊紅櫻老師不但在我的那三本書上簽了名，還鼓勵(lì)我多看書。之后我們還拍了合照，我開心極了！和老師告別后，我又在一樓拿到了她的簽名照，真是幸運(yùn)而美好的一天。

　　回到家，我的心情還久久不能平靜。今天我和楊紅櫻老師的近距離接觸，讓我感受頗多。我要堅(jiān)持看楊紅櫻老師的每一本書，也一定會好好珍藏那三本嵌著老師親筆簽名的書！

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