[熱]五年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
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五年級(jí)作文 篇1
快期末了，許多物品都有很多話想一吐 為快，于是主人讓它們一一說(shuō)出自己的心里話 。終于輪到語(yǔ)文書(shū)了，它傷心地拿出紙巾擦擦 眼淚說(shuō)：
“主人啊主人，您可把我害慘了，記 得您剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師把我交給您，您可把 我當(dāng)寶貝啦!回家后您給我穿上漂亮的衣服， 成天把我摟在懷里，睡覺(jué)后您就把我放在您的` 枕頭下面，讓我感到無(wú)比幸福，可是好景不長(zhǎng) ，您就開(kāi)始對(duì)外施行殘酷的“暴力”，您把我 的皮撕下來(lái)，和您的好友在一起疊紙飛機(jī)。無(wú) 聊的時(shí)候，您就在我的臉上亂涂亂畫(huà)，害得我 天天都得去做“整容手術(shù)”。我現(xiàn)在已經(jīng)忍無(wú) 可忍了，但是看到您那天真爛漫的樣子，我的 心又軟了下來(lái)!不過(guò)現(xiàn)在，您已經(jīng)把我扔在了 一個(gè)黑暗的角落里，讓我成天在那里哭泣，每 天的回憶都是開(kāi)學(xué)時(shí)的那段美好時(shí)光......” 還沒(méi)等語(yǔ)文書(shū)說(shuō)完，它的主人小明已經(jīng)羞得滿 臉通紅，連忙說(shuō)了幾聲“對(duì)不起”，于是，小 明一溜煙兒跑出去買(mǎi)了件“衣服”給語(yǔ)文書(shū)穿 上，語(yǔ)文書(shū)又變得那樣美麗了!
其實(shí)，保護(hù)好物品，不破壞公物，我 也認(rèn)為是一種美德哦!
五年級(jí)作文 篇2
“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴�！贝竽瓿跻坏脑缟�，我的姐姐像個(gè)活鬧鐘似蹦來(lái)跳去，不一會(huì)兒，她竄進(jìn)我的房間，一邊尖聲尖氣地說(shuō)：“陳連剛，我的弟弟，快起床吧！”一邊還拍打著我的.臉蛋。還在熟睡中的我當(dāng)然不會(huì)給她好臉色：“哼，真討厭�！闭f(shuō)著，把頭往下埋了埋。突然聽(tīng)到了爸爸的腳步聲，一個(gè)激靈跳了起來(lái)，風(fēng)風(fēng)火火地把衣服穿好，這時(shí)，爸爸也進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“快來(lái)幫我貼春聯(lián)�！闭f(shuō)著便下了樓。我聽(tīng)了，打著哈欠很不情愿地下去當(dāng)“小二”去了。
爸爸早早準(zhǔn)備好春聯(lián)，我一手拿剪刀，一手拿著膠布，跟屁蟲(chóng)似的隨著爸爸東跑西顛�？墒琴N春聯(lián)卻又把爸爸這個(gè)“老手‘給難住了。說(shuō)來(lái)真巧，爸爸拿的春聯(lián)不管哪個(gè)先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說(shuō)：”我不知道，我不知道。”然后進(jìn)屋去和電視“奮斗”。爸爸又問(wèn)我怎么貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學(xué)富五車(chē)的樣子，摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了，隨手指了一個(gè)。這時(shí)，奶奶剛巧從廚房出來(lái)，看見(jiàn)這一情形，逗趣地說(shuō)：”我家陳連剛長(zhǎng)能耐了呀，以后春聯(lián)就讓二子貼吧！聽(tīng)了這話，我得意地直哼哼，而后搖頭擺尾地去幫爸爸了。快，給我一塊膠布。“我一時(shí)不適應(yīng)用大膠布，一不小心把撕下來(lái)的粘起來(lái)了，手忙腳亂地弄著，爸爸著急了，著急下來(lái)弄了一塊，我也學(xué)著爸爸樣子又弄了一塊，遞給爸爸。爸爸往后走了幾步，沒(méi)歪，又繼續(xù)把春聯(lián)貼完。我呢。總是表現(xiàn)得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒(méi)了，搞得滿頭大汗。
終于，春聯(lián)貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時(shí)感受到了春節(jié)的氣氛了。
五年級(jí)作文 篇3
今天是最高興的一天，早上我早早來(lái)到學(xué)校，可是，大家居然都快來(lái)齊了，我好驚訝。
7：30我們來(lái)到操場(chǎng)上，這次我們坐在靠校門(mén)口，今天艷陽(yáng)高照是個(gè)好天氣，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，首先是開(kāi)幕式，在操場(chǎng)上站著不動(dòng)大汗已經(jīng)出現(xiàn)到了臉上身體各個(gè)部位。
走方隊(duì)的同學(xué)更是出盡了力氣，升旗臺(tái)上，校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)，看著每一個(gè)同學(xué)，口號(hào)是響亮的。項(xiàng)目開(kāi)始了，我們坐在那里大吃大喝，愉快極了，等了一個(gè)多小時(shí)男女100米上了，我們班的啦啦隊(duì)撕心裂肺的給運(yùn)動(dòng)員喊加油，大家信心十足，給我們班贏得了好成績(jī)，一個(gè)上午我們坐在外面，火辣辣的太陽(yáng)頂在我們的頭上，終于中午我們都回家了，準(zhǔn)備好下午的200米。
下午我精神煥發(fā)，在我要比賽的時(shí)候，聽(tīng)到一個(gè)好消息——語(yǔ)文老師回來(lái)了，我更是興奮不已，輪到我了，我的'心里既是高興，又是忐忑不安，比賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們揮灑的汗水灑在操場(chǎng)上，這一天我雖然跑的不夠好，但重在參與，即使太差又怎樣，我堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。
五年級(jí)作文 篇4
我的哥哥非常帥氣，他有一雙明亮的眼睛，一個(gè)微翹的鼻子，一對(duì)大大的耳朵，他還有一個(gè)棱角分明的嘴。他叫楊濤銀。
他非常帥氣，你和他只要單獨(dú)相處一會(huì)兒，就會(huì)馬上和他打鬧在一起和他玩的非常開(kāi)興，你只要認(rèn)真的觀察他就會(huì)發(fā)現(xiàn)他和別人的哥哥不一樣，他會(huì)給你和其他人的哥哥不一樣溫暖的感覺(jué)。他給你的感覺(jué)是你在別的哥哥感受不到的。在你摔倒的`時(shí)候他會(huì)非常貼心的把你扶起來(lái)，他會(huì)幫你把身上的塵土拍掉，問(wèn)你有沒(méi)有事，然后在帶你出去玩，在你學(xué)習(xí)時(shí)遇到難題，他會(huì)幫助你，你遇到不會(huì)做的題他會(huì)細(xì)心幫你講解。你沒(méi)有考好他還會(huì)鼓勵(lì)你說(shuō)：“這次沒(méi)考好下次再努力考好就行了，你只是因?yàn)樘o張了”。沒(méi)次聽(tīng)了哥哥對(duì)我的安慰我的心情就好多了。第二次考試時(shí)我就不在像上一次那么緊張了，等成績(jī)發(fā)下來(lái)的時(shí)候我驚奇的發(fā)現(xiàn)了我這次考試進(jìn)步了不少，這還是因?yàn)楦绺绲墓芄膭?lì)。
你有一位這樣貼心的哥哥嗎？
五年級(jí)作文 篇5
這兩天，媽媽帶我坐飛機(jī)來(lái)到了人間仙境——九寨溝。我真實(shí)的感受到了九寨溝的水美。
五彩池是一個(gè)令人驚嘆的'的地方。這里遠(yuǎn)比課本中描繪得更加絢麗。水清澈極了，連6米深的池底也看得一清二楚。這里的水也是藍(lán)的，藍(lán)的池水、綠的青苔，彩色的石頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止五種顏色，真是難以用語(yǔ)言表達(dá)出她的美麗。
諾日朗瀑布，讓我想到了‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’，“大珠小珠落玉盤(pán)”，難怪西游記選擇在這里拍攝，果然名不虛傳。
晚上，我和媽媽走進(jìn)藏家去吃藏家飯，當(dāng)一個(gè)漂亮的藏族姐姐向我走來(lái)，給我獻(xiàn)上一條黃色的哈達(dá)，說(shuō)上一聲：‘扎西德勒！’，使我深深體會(huì)了藏族人民的熱情好客。我們喝著青稞酒、品著酥油茶，吃著烤牦牛肉，還一邊欣賞著藏族歌舞，快樂(lè)極了。最后在熊熊燃燒的篝火晚會(huì)中，我還和大家一起跳起了藏族舞蹈，我們手拉手唱呀跳呀，開(kāi)心極了。晚會(huì)后，我們才依依不舍回到了酒店。
九寨溝真美，媽媽說(shuō)秋天再來(lái)一次，我好期待呀！
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