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五年級(jí)作文

時(shí)間:2025-12-11 03:18:34 五年級(jí)作文

五年級(jí)作文7篇[必備]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文7篇[必備]

五年級(jí)作文 篇1

  “今天是第三周周末了!爸爸還不帶我去劃船!"我喃喃道,“他可是上上上周答應(yīng)我的,我都期盼好久了!爸爸怎么能不講信用呢?!今天我一定要讓他兌現(xiàn)承諾!”

  我走進(jìn)爸爸的臥室,見他正埋頭苦寫,一會(huì)又思考,一會(huì)又勾畫什么,忙碌之極。我想他肯定又把劃船這事給忘了。猛地,我沖上去剛要奪過稿子,他突然怒斥一聲“別動(dòng)!”我不知如何是好,憋著一肚子的委屈,淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽趕緊把我拉了過去:“你爸爸最近趕一個(gè)重要的.稿子,別去打擾他,沒看見他正心煩著呢嗎?”“可是他也不能言而無(wú)信呀!三周以前他就答應(yīng)了我陪我去劃船,每次都說下次!”“這個(gè)文件脫不開身,你應(yīng)該懂事點(diǎn)!”

  我不再說話,心里存了不少怨氣,悶悶不樂一上午就過去了。

  下午,只見爸爸還在那里埋頭苦干。媽媽把我叫了過去,又說:“你爸在前幾周接下了這個(gè)稿子,后天上交,今天就要做好。有好幾次他覺得寫的不夠好都斯了重新寫,F(xiàn)在他需要一個(gè)安靜的環(huán)境思考,你應(yīng)該體諒你爸爸!

  我嘆了口氣,心想也只好這樣了。在自己房里坐下,我想想爸爸,又想想自己,覺得自己應(yīng)該為別人考慮一下,不應(yīng)該和爸爸賭氣,他也是為了我們家好!

  傍晚,趁著給爸爸倒水之際,我瞄了一眼,看見他布滿血絲的眼睛和疲倦的神態(tài),我真自責(zé)自己給爸爸添亂。

  晚上我睡覺時(shí),看見爸爸還在不停的寫,我又從心底里高興:我有一個(gè)敬業(yè)的爸爸!

五年級(jí)作文 篇2

  我小的時(shí)候,父母在看電視,我也想看,可父母卻總是說:“你還小呢,長(zhǎng)大了就可以看了。”于是,我天天期盼長(zhǎng)大?墒,現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了,卻又不想長(zhǎng)大了,想時(shí)光倒流,回到童年。

  我不想長(zhǎng)大,想回到童年,因?yàn)檫@樣就可以留住外婆家的那塊綠地。想當(dāng)年,我與寧寧哥哥經(jīng)常在一起玩捉迷藏。當(dāng)然,最有趣的還是要屬抓小魚了。當(dāng)外婆在忙碌時(shí),我們便拿一個(gè)淘米籃,浸在水中,等小魚游來。小魚都游在淘米籃上方時(shí),我一下子就把淘米籃提上來。小魚當(dāng)然就逃不掉了。我們將小魚養(yǎng)在了瓶子里,看著它們游來游去,好開心。

  我不想長(zhǎng)大,想回到童年,因?yàn)檫@樣就可以經(jīng)常去老家的那條山脊上玩。想當(dāng)年,每次周末碰著下雨,我和奶奶就會(huì)來到山脊,拾地上的地衣,回家后奶奶就會(huì)做成一道美味的菜肴,讓我們品嘗?墒牵缃衲菞l山脊上的.樹都已經(jīng)被砍光了,建成了一條寬敞的大路。

  我不想長(zhǎng)大,想回到童年,因?yàn)檫@樣就可以把外婆家那條小狗帶回長(zhǎng)興。想當(dāng)年,我在去外婆家的路上撿到一條小狗,我們很快就熟悉了起來。我準(zhǔn)備把小狗帶回長(zhǎng)興養(yǎng),可父母不同意,所以,我只能暫時(shí)將小狗安置在了外婆家。一周之后,我興沖沖地來到外婆家,準(zhǔn)備將那條小狗帶回長(zhǎng)興?傻任业搅送馄偶也诺弥粋(gè)噩耗,那條小狗在我離去的兩天后在公路上被車軋死了。

  我感嘆時(shí)間竟如此之快,不知不覺中我已慢慢長(zhǎng)大,真希望我能回到童年,不再長(zhǎng)大!

五年級(jí)作文 篇3

  一次寫完作業(yè),我早早地準(zhǔn)備上床睡覺了。臨睡前我去看了一下小倉(cāng)鼠多莉,那天的夜晚特別安靜,睡夢(mèng)中一點(diǎn)也沒有多莉往常不斷磨牙發(fā)出的聲音。

  一大早,我一邊默念著“多莉快出來!币贿呑叩蕉嗬虻摹昂勒边吷先タ。壞了!昨晚以為關(guān)好的門,竟然留了一道五六厘米寬、八九厘米長(zhǎng)的門縫兒。多莉出逃了!多莉真的出逃了!怎么辦?怎么辦怎么辦?可再著急我也得去上課。

  放學(xué)了,我“唰唰唰”飛一般地把家庭作業(yè)全都寫完,開始全家總動(dòng)員找多莉。我、爺爺、奶奶三個(gè)人翻箱倒柜找了將近兩個(gè)小時(shí),還是連多莉的“鼠影”也沒見著!斑@貨溜哪兒去大吃大喝了?”爺爺極度不爽地罵了一句。“就是!”我應(yīng)聲附和。此時(shí)已經(jīng)是晚上八點(diǎn)多了,已經(jīng)到了我看《自然傳奇》時(shí)間了。于是我們放棄了繼續(xù)尋找。

  午夜十二點(diǎn),爺爺“砰”地一聲把房門撞開,“呦嚯嚯!我逮到這家伙啰!”他大叫起來。我立馬倏地爬起來打開籠門,準(zhǔn)備讓它進(jìn)去。不料,多莉一個(gè)漂亮的后空翻跳出了爺爺?shù)氖终。爺爺連忙追過去,怒視著冰箱底。原來多莉躲到了冰箱下面去了。多莉,麻煩你出來了好不好?不要這么頑皮了。抓不到多莉,我灰溜溜地爬回床上去睡覺了。

  第二天早上,多莉居然謎一樣地回到了籠子里。誰(shuí)干的好事?爺爺干的。難怪呢,我說昨天晚上房外還是“丁零當(dāng)啷”地一直響。呵呵,原來是爺爺一直沒有放棄和多莉斗智斗勇啊。爺爺,我太太太佩服您了!您就是傳說中的.“武林高手”!看著多莉,我臉上露出了笑容,準(zhǔn)備迎接這美好的一天。

  養(yǎng)小動(dòng)物是孩子們最喜歡的事情,其中必有許多有趣的故事,小作者抓住了“捉”字把整個(gè)過程傳神的描述出來,既有復(fù)雜的心理描寫,又有生動(dòng)的動(dòng)作描寫,還有幽默的語(yǔ)言描寫,令人忍俊不禁。

五年級(jí)作文 篇4

  我們班的“套路多多”

  。±罾蠋焷砹,只見她手中拿了4個(gè)紙杯,自信滿滿地對(duì)我們說:“李老師從教26年,練就了一個(gè)本領(lǐng):透視。今天我要給大家展示一下我的本事!掌聲響起來!”同學(xué)們都鼓起了掌。我想:李老師說的是假話吧?

  第一輪開始了!李老師請(qǐng)了尹湘棠和楊萱。只見李老師叫楊萱秘密地說了一句話,尹湘棠悄悄地跑去聽她們說了什么,露出一副賊兮兮的表情。李老師說完便背對(duì)尹湘棠和楊萱。只見尹湘棠把硬幣藏進(jìn)了2號(hào)杯里,然后打亂了杯子的順序。李老師開始猜了,同學(xué)們非常激動(dòng),有的拍桌子,有的大喊大叫,有的覺得里邊有詐認(rèn)真盯著老師,有的.則當(dāng)吃瓜群眾。

  “咳咳!我要施展我的透視魔力了!”于是,李老師裝模作樣這里敲敲、那里聽聽,便把2號(hào)杯子掀開了,一枚亮閃閃的硬幣出現(xiàn)了!巴!”同學(xué)們瞪大了眼睛,眼神里充滿了驚訝和懷疑。我們想說肯定有問題,但又不知問題出在何處。

  第二輪開始了。李老師把尹湘棠換成了羅穎兒,但沒有換掉楊萱!芭!有詐!”同學(xué)們大聲抗議,李老師露出了神秘的笑容,這讓大家疑心更重了。這時(shí)李老師再次背對(duì)著杯子,穎兒則笑瞇瞇地把杯子順序打亂,并在最后才把硬幣塞進(jìn)了3號(hào)杯。

  “好了沒有?”李老師故意把聲音拖長(zhǎng),問道。

  “好了,李老師!”羅穎兒回應(yīng)道。

  李老師走到桌子后面,在每個(gè)杯子上又用食指小心翼翼地敲了敲、點(diǎn)了點(diǎn),溫鎵齊擺出了尹湘棠那副賊兮兮的表情,道:“李老師,您這次肯定看不出來!”但幸運(yùn)光環(huán)還是在李老師的頭上戴著——李老師又猜對(duì)了!

  后來,后來……猜猜我們?cè)诟墒裁?哈哈!我們正在聽楊萱公布答案呢!楊萱說,硬幣放在1號(hào)杯對(duì)就李老師說“好”,放在2號(hào)杯說“好了”,放在3號(hào)杯里說“放好了”,放在4號(hào)杯中則說“已經(jīng)放好了”。

  本來以為李老師很厲害,答案揭曉后才知道是自己太天真!嗚……老師,你壞壞!

五年級(jí)作文 篇5

  我愛我的老師,因?yàn)槔蠋熃涛覀冊(cè)鯓幼鋈,教我們學(xué)習(xí)的知識(shí),我想對(duì)老師說聲“謝謝您”。

  老師那嚴(yán)厲的眼睛讓我們不要搗亂,好好學(xué)習(xí),老師那慈祥的面龐讓我們敞開知識(shí)的大門,老師那害怕的嘴角讓我們認(rèn)真讀書,不要只顧貪玩,老師那粗燥的手,讓我們認(rèn)真練字,不要寫那些雜亂的字。老師那嚴(yán)肅的臉,讓我們?cè)趺醋鋈恕?/p>

  我的老師性格很好,我們不會(huì)做題老師會(huì)耐心地講給我們,我們?cè)谟欣щy解決不了的時(shí)候,老師仍然會(huì)幫助我們解決。老師像一位偉大的母親陪我們度過小學(xué)生活,我們是祖國(guó)的花朵,生活在這樣幸福的環(huán)境里多么幸福呀!老師,我想對(duì)您說一聲您辛苦了。

  我愛老師,因?yàn)槔蠋熌菬o(wú)微不至的關(guān)懷給了我極大的努力,老師像一只蠟燭,她燃燒了自己卻照亮了別人。

  我們的老師為了我們的學(xué)習(xí),夜以繼日的批改作業(yè),近年來她老了許多,白發(fā)悄悄地鉆進(jìn)了她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)里,原來,老師教我們一年級(jí)的'時(shí)候,她是那么年輕,那么漂亮,老師,我愛您。

  老師用辛勤的汗水澆灌著我們祖國(guó)的花朵,老師的奉獻(xiàn)是無(wú)私的。另外,老師像辛勤的園丁那樣,給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥,讓我們長(zhǎng)成了一棵健壯的小樹。

  我愛老師。

五年級(jí)作文 篇6

  課間,同學(xué)們正在專心致志地寫作業(yè),教室里鴉雀無(wú)聲,突然,有幾個(gè)同學(xué)不約而同地叨嘮著:“啊,好難聞!”我抬頭定睛一看,隨著“哇”的一聲,原來是小豪吐了。他臉色蒼白,手捂著肚子,嘴唇發(fā)抖,地上、桌上到處都有贓物?諝庵袕浡还纱瘫堑乃岢粑。頓時(shí),教室里像炸開了鍋,有的同學(xué)捂著鼻子,有的緊鎖眉毛直搖頭,有的干脆把紅領(lǐng)巾系在鼻子上。

  小琪鴕鳥似的跑出教室外,我原以為他是忍不住這臭味躲起來了,但很快我便醒悟:他一手拿著抹布,掃帚,拖把,另一只手提著裝有沙子的簸箕,表情嚴(yán)肅地走了進(jìn)來。我被這一切看呆了,眼眶不由自主地紅了。而佳豪卻把腳翹了個(gè)二郎腿,頭一昂,瞪著白眼說:“傻子!腦子進(jìn)水了!真是個(gè)腦殘,不被臭死才怪!”小琪全然不顧,仿佛身邊空無(wú)一人。他先把沙子倒在污穢上,用掃帚來回掃動(dòng)了好幾回,才把沙子裝去扔掉,然后用抹布把桌子擦拭干凈,最后用拖把將地板拖干凈。不一會(huì)兒,贓物被清理干凈了。小豪用顫抖的'聲音說:“謝謝!”,此時(shí),他的眼睛里閃爍著幸福的淚花,一股暖流溫暖著我們所有人。

  雖然這只是課間的一個(gè)小插曲,但是在我心里亮起來一盞永不熄滅的燈,照亮一寸黑暗。我們要向小琪學(xué)習(xí),在每個(gè)人心里都點(diǎn)亮一盞燈!

五年級(jí)作文 篇7

  呵呵,大家好,我—你們知道嗎?我是一個(gè)瘋丫頭,我樂觀,我瘋癲,你們想了解我嗎?想的話,請(qǐng)接著看下去、 我-眼睛圓圓的,像一塊圓大的黑寶石,接著到我的鼻子,我的`鼻子真扁,似乎和眼睛融到一起了,現(xiàn)在到重點(diǎn)了,我的嘴巴,哎,我的嘴巴是下牙齒蓋上牙齒,也就是-地蓋天,不過這就是我和大家的不一樣,看起來真滑稽。

  在我的腦海里,有一次,我聽說鄰居家的小明買了一套叫,《七龍珠》的小畫冊(cè),又聽說內(nèi)容很精彩,我的心不禁癢了起來,就去和媽媽要錢買?蓩寢屨f價(jià)錢太貴,不同意。我只好去想小明借。可我費(fèi)盡了口舌,好說歹說,他也沒吐出一個(gè)字,還說:“我的書是不隨便借人的,除非拿郵票換!蔽抑缓脪吲d地回去了。

  回到家里,我打開集郵冊(cè),看看這張舍不得,看看那張也舍不得,這些可都是我的寶貝。 可是我又好像看見小悟空正背著小猴子笑盈盈地向我招手呢。換,還是不換?我掂量來、掂量去,終于下了決心,挑出一張?zhí)评哮嗋]票。我看看郵票說:“鴨老弟啊,鴨老弟,如今只得委屈你一下了,有機(jī)會(huì)一定把你換回來!蔽野堰@張郵票看了又看,摸了又摸,才朝小明家走去。

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