五年級(jí)作文5篇[合集]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![五年級(jí)作文5篇[合集]](/pic/00/l/d7f7cec433_5fbf7eb16d81b.jpg)
五年級(jí)作文 篇1
友誼的長(zhǎng)河奔流不息，一件件小事化作一滴滴晶瑩的水珠，流淌在長(zhǎng)河之中，永不干涸�！}記
友誼猶如一座堅(jiān)固的玻璃城墻，子彈打不穿，弓箭射不過(guò)�；蛟S某一天突然有一絲些許的傷痕，裂紋，滄�！膊粫�(huì)奇怪。它們像是冰雪風(fēng)霜，無(wú)論如何都要連接在一起，永不放棄；它們像是相識(shí)多年的戰(zhàn)友，雙手永遠(yuǎn)握在一起，心有靈犀；它們又像是美麗的鮮花，綻開(kāi)幸福的笑容，一天比一天艷麗……
或許它們也會(huì)斷裂，同時(shí)它們也失去了許多。它們失去了曾經(jīng)擁有的價(jià)值，失去了曾經(jīng)留下的淚水，失去了曾經(jīng)有過(guò)的親密……它們可能會(huì)堅(jiān)持不住，可能會(huì)帶著許許多多今生留下的遺憾，戀戀不舍地離去，對(duì)自己賴以生存的世界放手……
友誼，或許根本就是一面多變的臉吧。
雪中送炭
期末大戰(zhàn)的挑戰(zhàn)書(shū)，讓我們班每個(gè)同學(xué)的心都怦怦亂跳，唉，誰(shuí)讓老班都簽上“同意”兩個(gè)字了呢？無(wú)法抗拒的命運(yùn)，真是悲慘呵。呼，先好好“熱身”吧。
考試當(dāng)天，太陽(yáng)當(dāng)頭照，熱得腦袋可以煎雞蛋了�？紙�(chǎng)里不斷有人喝水——防止中暑。我的筆飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，鼻尖在試卷上到處穿梭。突然，我的筆“嗖”的一下沒(méi)了油，無(wú)論怎樣劃都是空白一片，隱約有些白色的劃痕。我急得滿頭大汗，沒(méi)有筆，怎么答卷？這時(shí)，靜靜似乎注意到了我的變化，她假裝把筆掉下去，然后遞給我。我望向她，她的'眼睛像一灣清澈的泉水，那里裝滿了信任、真實(shí)，還有友誼特有的幸�！�
奶油舞會(huì)
4月1日愚人節(jié)，在學(xué)校好好的把同學(xué)們“愚”了一頓后，晚上還有一件宇宙無(wú)敵超級(jí)大事——去靜靜家過(guò)生日。
4月1日是靜靜的生日，她邀請(qǐng)我和朱博文去她家慶祝生日。我們到了連衣服都顧不得整理就直奔電腦。在我們玩得正興致勃勃時(shí)，一聲大吼從天而降：“吃蛋糕了！”哦，吃蛋糕！我們?nèi)齻�(gè)小孩兩眼，哦不，六眼冒金光，直奔餐廳。哇啊啊啊啊��！美——味——蛋糕？我們互相對(duì)視一眼即刻狼吞虎咽起來(lái)。再次抬頭已是半個(gè)小時(shí)后。滿手滿臉的奶油加果醬，讓朱博文抓好時(shí)機(jī)來(lái)扮僵尸抓人。我和靜靜乃驚慌失措，撒腿就逃，而朱博文卻以光速“竄”到我們前面……可沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這間房間除了奶油的香氣，還有友誼的霧氣……
不祥之測(cè)
又是一年。一年，這么快……
但不是應(yīng)該開(kāi)心嗎？怎么……
植物園，我和靜靜手拉著手，跑在游戲器上。一共12項(xiàng)游戲，個(gè)小時(shí)，4個(gè)……5個(gè)小時(shí)后，全部OKEY!（完成）“咕嚕嚕�！倍遣粷M地發(fā)出抗議，我們也只好乖乖從命。
吃飽喝足之后，我不經(jīng)意間掃到她的眼神。仍然天真、純潔，卻多了些叛逆。我開(kāi)口：“我們要永遠(yuǎn)在一起，好嗎？”閃過(guò)一絲慌亂，接著臉部有些抽搐，躲閃著我的目光，胡亂說(shuō)道：“嗯……好……”
不祥的預(yù)感爬遍全身，難道，真的……要走了嗎？
臨別之語(yǔ)
4個(gè)月后。
一切如舊，舊的城市，舊的生活。
但預(yù)感卻越來(lái)越強(qiáng)，某個(gè)人……好像要離開(kāi)了呢。
好像有個(gè)人走來(lái)……的靜靜。
沉默。
許久許久，她開(kāi)口：“哎，”長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，“沒(méi)錯(cuò)，我……是要走，我要轉(zhuǎn)學(xué)了�！�
如同天打雷劈一般，腦海里一片空白。果然，要走了。果然……
“不要傷心，我會(huì)回來(lái)，回的，一定……會(huì)……”轉(zhuǎn)過(guò)頭，靜靜已泣不成聲。
真的……會(huì)回來(lái)？
“嗯�！狈路鹂吹搅宋业膬�(nèi)心，靜靜回應(yīng)我。
抬起頭，擠出一絲笑容，“一定，不然的話，把你煮成人肉湯哦！”
“嗯！”她用力點(diǎn)頭。
但是再次抬頭，都不約而同地放聲大哭，哭得梨花帶雨，撕心裂肺……
后記
又是一個(gè)陰雨天。
靜靜……走了整整一年了呢。
千萬(wàn)別忘你我的許諾，不早點(diǎn)回來(lái)，把你煮成人肉湯哦。
那為什么，心……會(huì)這樣的痛……
淚從臉上滑下，不，是雨水，只有雨水。
什么溫暖，什么陽(yáng)光，什么友誼，什么承諾。
到頭來(lái)，不還是一樣，失去某個(gè)最親最親的人，最親最親。
呼，看來(lái)這場(chǎng)打賭，我輸了呢。
我輸?shù)袅俗钣H的人，輸?shù)袅擞颜x，輸?shù)袅嗣\(yùn)，輸?shù)袅俗约骸?/p>
果然現(xiàn)實(shí)是無(wú)法改變的吧。
尾聲
多年過(guò)去。
飛如舊時(shí)，湛藍(lán)湛藍(lán)，大地也似住日。
一切的一切，都沒(méi)有變。
只是她，走了呢。
或許吧，一切是一場(chǎng)雨，嚇得撕心裂肺，一場(chǎng)夢(mèng)，醒來(lái)卻無(wú)影無(wú)蹤……
鼻子突然酸溜溜的，眼睛……也濕潤(rùn)了呢，眼淚不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。
靜靜……
不要忘了我……
希望你早日，回到這里。
五年級(jí)作文 篇2
在鄉(xiāng)下，會(huì)看到很多小朋友都在玩彈弓……
看見(jiàn)彈弓，我便想起了我小時(shí)候的一把弓箭，便想到了爸爸，心里涌起了一種溫暖的感覺(jué)。
小時(shí)候在一家玩具店里，我看到了一把精美的弓箭，于是就對(duì)爸爸說(shuō)：“我要買一把弓箭�！卑职终f(shuō)：“這把弓箭要好幾塊錢，太貴了，我們不買，爸爸回去給你做一把，比它的還要好�！蔽遗闹纸泻�。
可是，過(guò)了一天，爸爸不在家里，我就到處去找爸爸，結(jié)果在一個(gè)小竹林里找到了我的'爸爸，原來(lái)爸爸在砍竹子，給我做弓箭呢!不一會(huì)，爸爸說(shuō)砍好了，可是爸爸的手被刀劃了一個(gè)口子，流了很多血，爸爸說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系為了我兒子，不惜一切代價(jià)也值”
回到家后，爸爸把竹子割細(xì)，再用一根線系了起來(lái)，一把弓箭就做好了�？墒且桓窠z刺進(jìn)爸爸的手里，爸爸又說(shuō)：“不痛，沒(méi)關(guān)系”
從此那把弓箭一直陪伴著我。從幼兒園刀小學(xué)，這把弓箭漸漸老化了但我卻舍不得扔掉。媽媽說(shuō)：“這么個(gè)破玩樣，扔了吧!”我一邊把弓箭放到柜子里，一邊說(shuō)“它對(duì)我有很大的意義!”我看著弓箭就想到了爸爸對(duì)我的愛(ài)。
五年級(jí)作文 篇3
童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年的歌，歡樂(lè)的歌；童年的事，有趣的事……在那五彩繽紛而又豐富多彩的童年，發(fā)生了許多有趣的事，猶如嵌在浩瀚的夜空中的一顆顆閃閃發(fā)光的星星。我的“夜空”是燦爛而獨(dú)一無(wú)二的，今天，我就取下最閃亮的星星給你瞧一瞧。
那是20xx年的一個(gè)夏天，我過(guò)五歲生日的`時(shí)候，幾個(gè)小伙伴都前來(lái)“捧場(chǎng)”。桌上有富饒的生日禮物，其中有一大包爆米花。我們一邊津津有味地品嘗著爆米花，一邊饒有興趣地討論著“爆米花是怎么做出來(lái)的？”。
“聽(tīng)別人說(shuō)，爆米花是用大米和白糖炸出來(lái)的�！蔽倚判氖愕卣f(shuō)。
“沒(méi)錯(cuò)，的確是炸出來(lái)的�！毙』锇閭儺惪谕暤馗胶停安蝗缥覀冏约赫ū谆ò�！”
說(shuō)干就干，我們組成了“爆米花”小隊(duì)，找來(lái)了大米、白糖和鞭炮，又費(fèi)盡了九牛二虎之力將鐵桶拉了過(guò)來(lái)。
我們?cè)阼F桶里放入一些大米和白糖，把點(diǎn)燃的鞭炮扔了進(jìn)去�！芭椋∨�！”兩聲刺耳的巨響，一陣硝煙彌漫，我們興奮地一蹦三尺高，急忙飛奔過(guò)去，一擁而上，伸手抓起“勝利成果”就七手八腳地往嘴里送。
“呸，呸。呀，真難吃！是誰(shuí)出的主意�！蔽覀兺轮字袔Ш诘摹氨谆ā保ハ嗦裨怪�。再相視一看，都情不自禁地捧腹大笑。原來(lái)因?yàn)槲覀儾蝗级笮校瑐�(gè)個(gè)都被“爆米花”染成小花貓了。
時(shí)光老人悄悄地來(lái)臨了，他把童年匆匆地帶走了，我也不會(huì)像小時(shí)候一樣了。因?yàn)�，他把童年編成一本最純潔、最真誠(chéng)、最美妙的故事書(shū)，深深地印在我的心坎里。
清香爽口的爆米花給我?guī)?lái)了美味的享受，童年時(shí)代的“爆米花”給我留下了美好的回憶。
五年級(jí)作文 篇4
一路一帶，博家論談，種種事跡都表現(xiàn)出了中國(guó)西部和東部人民的深厚情感，而我們天長(zhǎng)小學(xué)五年6班全體同學(xué)也為增強(qiáng)東西部小朋友之間的情感早早地做好了準(zhǔn)備。
還記得五上有一單元的作文內(nèi)容是寫(xiě)一封給西部小朋友的信，因?yàn)楹贾莺托陆⒖颂K市是友好城市，經(jīng)過(guò)聯(lián)系后，我們打算將這封信寄給阿克蘇市第二小學(xué)五（6）中隊(duì)的同學(xué)們。我們班34個(gè)同學(xué)們都精心準(zhǔn)備了一番，把自已想說(shuō)的話都躍然紙上，把杭州美麗的景色都展現(xiàn)了出來(lái)，把杭州的美食都推薦給了阿克蘇的小朋友們。大家都非常認(rèn)真、細(xì)心，盡量把自己的字寫(xiě)端正，寫(xiě)整潔，最后，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的支持，老師的幫助，信終于都寄出去了，大家都好期待西部同學(xué)的回信。
4月10日早上的`語(yǔ)文課，大家都激動(dòng)萬(wàn)分，原來(lái)龐老師拿著一個(gè)大郵包走了進(jìn)來(lái)，讓同學(xué)們猜這里面有什么？有的說(shuō)是給老師的信，有的說(shuō)是書(shū)，聰明的同學(xué)很快猜了出來(lái)，是阿克蘇小朋友們的回信。當(dāng)老師開(kāi)始發(fā)信時(shí)，大家都緊張激動(dòng)地等待著報(bào)到自己的名字，每拿到一封信，大家都報(bào)以熱烈的掌聲，手也拍紅了，但同學(xué)們一個(gè)個(gè)開(kāi)心極了，都迫不及待地打開(kāi)信封看看自已收到了什么，大家都收到了不一樣的驚喜，比如：一幅精美的國(guó)畫(huà)、風(fēng)趣幽默的文章…….信里仿佛能看到阿克蘇小朋友天真可愛(ài)的笑臉，我們希望通過(guò)這種形式，讓彼此之間更好地相互了解、相互鼓勵(lì)，一起努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，五十六個(gè)民族是一家，將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)美好未來(lái)而一起努力。
五年級(jí)作文 篇5
我說(shuō)的是洞口七中的老師。
蒲老師你過(guò)去是我的老師，你現(xiàn)在仍是我的老師，你將來(lái)仍是我的老師。
蒲老師，身材中等，花白的頭發(fā)，見(jiàn)證了他的滄桑，但那一雙眼睛顯的炯炯有神，笑總是掛在那嘴角邊的老伴。雖然很老，但是看起來(lái)仍很年輕。
他是蠟燭為我們熬干一切。
夜，在空曠的校園顯得如死一般沉寂，皎潔的月光撒在地上，我知道全校學(xué)生以及全校老師，都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可在一間小房中仍閃爍著微弱的光，在夜中顯的如此特別，蒲老師正在那燈下做著自己該做的事為我們連夜批改作業(yè)，有那個(gè)老師像他那樣呢？就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，老師的身體也越來(lái)越差，為我們熬干了一切。
他是幸福的向?qū)В龑?dǎo)我們前進(jìn)。
老師像一名向?qū)ьI(lǐng)導(dǎo)我前進(jìn)，每次都會(huì)幫我糾正錯(cuò)誤，并且任勞任怨的幫我解釋。就這樣我在老師的指指點(diǎn)點(diǎn)中成長(zhǎng)，之后我的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)向前，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的`成績(jī)名例前茅。老師如一位向?qū)ВI(lǐng)導(dǎo)我前進(jìn)，就這樣，我在老師的領(lǐng)導(dǎo)下成長(zhǎng)。
老師，不是你指引了我，難道我有這樣的成就嗎？沒(méi)有你，難道我的成績(jī)能名例前茅嗎？不是你我的成績(jī)能一日千里嗎？……
蒲老師，你在我眼中比任何老師都好，我要走了，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住我有一個(gè)好老師。
老師再見(jiàn)了，雖然我們要小學(xué)畢業(yè)了，雖然您對(duì)我說(shuō)的話雖然有些模糊了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我的教誨。老師我祝您:“身體健康，工作順利，桃李滿天下。"
你過(guò)去是我的老師，你現(xiàn)在還是我的老師，你將來(lái)仍是我的老師。
我說(shuō)的還是洞口七中。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文11-02
五一五年級(jí)作文12-24
五年級(jí)作文：母愛(ài)五年級(jí)作文12-05
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文11-17
五年級(jí)作文：責(zé)任五年級(jí)作文11-23