風(fēng)箏小學(xué)5年級(jí)作文
有時(shí)候,我們對(duì)生活的愛,其實(shí)很簡(jiǎn)單。

盛夏,放風(fēng)箏的人很少,而一次坐公交車,我看到了一種令人嘖嘖稱奇的“玩風(fēng)箏”技巧。
為了吹到?jīng)鲲L(fēng),我坐在了窗邊,在公交車停下的時(shí)候,我看到濃濃綠蔭中有一只靈活的“紅鳥”在上下翻騰。我好奇的將頭探出去,那只“紅鳥”竟然是一只紅色的風(fēng)箏!
沿著風(fēng)箏線向下看去,是一位精神矍鑠的老爺爺,他右手拿著風(fēng)箏輪,左手擎著線,只見他將手腕稍稍一抖,那風(fēng)箏就在空中做了個(gè)完美的滑翔動(dòng)作,手臂再一動(dòng),風(fēng)箏繞了個(gè)半圓,斜斜的從樹枝丫中劃過(guò)去,這只“紅鳥”像是擁有了生命,在老爺爺?shù)目刂葡,飛翔在樹枝間。
我看得呆住了,怕車將要開動(dòng),我抬頭去看紅綠燈,萬(wàn)幸,馬路中間的紅燈還在閃爍。
視線再挪回那只風(fēng)箏,我猛地發(fā)現(xiàn)那“紅鳥”的旁邊又多了一只風(fēng)箏,兩只風(fēng)箏在空中英姿颯爽的舞動(dòng),“紅鳥”飛向左邊,那風(fēng)箏便飛向右邊,然后再一起飛向中間,兩只風(fēng)箏像是爭(zhēng)食的鳥兒,又像是在一起練習(xí)飛翔。
公交車緩緩的開動(dòng),我遺憾的收回了視線;匚吨秋L(fēng)箏在空中精彩絕倫的表演,我突然想起了那位老爺爺?shù)谋砬。那位老爺爺(shù)纳袂槭菍W⒌,他時(shí)而大笑,時(shí)而蹩眉,但他眼里的熱愛和快樂卻從沒有改變過(guò),深深地將我攝住。從老爺爺?shù)难凵窭铮易x到的是對(duì)風(fēng)箏的愛、對(duì)生活的愛、對(duì)老友的愛,這一種深深的樂觀與愛,由那風(fēng)箏帶著,飛進(jìn)了我的心里。
是了,只有這般對(duì)生活的熱愛,才能舞出那么美麗的風(fēng)箏!
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