小學(xué)生作文的寫作指導(dǎo)參考
作文按時(shí)間先后順序?qū)�，表達(dá)清楚、自然，便于別人閱讀、理解。但是，按時(shí)間先后順序?qū)�，還是有許多講究的，要寫得好也并不容易。
發(fā)展變化著的事物，隨著時(shí)間的推移，總有著發(fā)生、發(fā)展直至結(jié)束的過程，無論是突發(fā)性的救人、讓座、借傘、吵架，還是事先有計(jì)劃的參觀、訪間、慰問，或者自然界的下雨、降雪、刮臺風(fēng)等。
在記敘這些事件時(shí)，如果按照事情發(fā)生、發(fā)展的順序或者按照時(shí)間的先后順序進(jìn)行，這就叫順敘。這也是最常見、最基本的記敘方式。
運(yùn)用順敘寫一件事時(shí)，要抓住重點(diǎn)。詳細(xì)寫事情發(fā)展過程中最典型、最具有自己特色的那部分，要把重點(diǎn)寫具體，使中心突出。切忌見什么寫什么，或者平均使用筆墨，把作文寫成流水賬。
同時(shí)，因?yàn)轫様⑹前词虑榈陌l(fā)展變化過程或時(shí)間的先后來寫的，跟人們的認(rèn)識過程或參與進(jìn)程相一致，所以更應(yīng)當(dāng)把事情的發(fā)展過程、來龍去脈寫得清清楚楚，易于被讀者理解和接受。
【小學(xué)生作文的寫作指導(dǎo)參考】相關(guān)文章：
請假條寫作指導(dǎo)及寫作范文參考12-02
學(xué)會獨(dú)立高中作文寫作指導(dǎo)及范文參考10-25
小學(xué)生作文的寫作指導(dǎo)09-19
小學(xué)生擴(kuò)寫作文寫作指導(dǎo)01-29
小學(xué)生寫作文指導(dǎo)11-23
指導(dǎo)小學(xué)生寫作文09-08